3. Animales que ayudan en terapias de rehabilitación
de distintos padecimientos la llamada zoo-terapia se
basa en la convivencia e interacción con animales
4. ¿A quien esta
dirigida?
Lazoo-terapia esta dirigida a personas
con alguna discapacidad motriz, de
lenguaje, neurológica entre otras.
5. tratamiento de personas con
discapacidad, las zoo-terapias basan
su estrategia en el juego y el vínculo
afectivo desarrollado entre el niño y
el animal, estimulando la percepción
del otro, la interacción y el dar y
recibir, como también estimular la
motricidad.
6. estimula el campo de acción el
sistema nervioso central (SNC),
específicamente el sistema límbico
del cerebro, induce la liberación de
endorfinas, promoviendo
sensaciones de placidez y bienestar
que disminuyen las tensiones y
gratifican los procesos mentales y
sensoperceptivos.
7. Existen
tres grupos de animales que
principalmente se utilizan en la zooterapia
Hipoterapia.
Delfinoterapia.
Animalesmenores o terapia asistida con
animales de compañía (principalmente perros)
8. Consiste en aprovechar los movimientos tridimensionales del caballo
para estimular los músculos y articulaciones. Además, el contacto con
el caballo, aporta facetas terapéuticas a niveles
cognitivos, comunicativos y de personalidad.
9. Estimulación del sistema
nervioso central mediante
ondas ultrasónicas producidas
por el órgano emisor/receptor
del delfín, aumento de la
atención y concentración, la
comunicación y las relaciones
sociales.
10. Delfinoterapia
La Delfinoterapia estimula directamente al
hipotálamo a producir endorfinas que son las
células neurotransmisoras y estimula la producción
de la hormona ACTH, la cual produce en los
pacientes, sensación de estabilidad (sensación de
estar en equilibrio emocional).
11.
12. Puede cambiarles la
conducta, crear un nuevo
sentido de la
responsabilidad e incluso
ayudar a que el niño
participe activamente en
cualquier tratamiento.
14. Estimulaciónde la sensibilidad.
Potenciación del placer físico al acariciar al animal como
elemento motivador de la acción y de las sensaciones
positivas.
15. Estimular la relación con el animal, con los compañeros y
profesionales, aumentando la felicidad y sentido del humor.
Aumento de la actividad.
16. Potenciación de la comunicación verbal y no verbal.
Aumento de la relación social.
17. Potenciación de los movimientos voluntarios.
Favorecer la relajación en contacto con el animal.
18. Trastornos que podemos tratar
Autismo.
Parálisiscerebral leve y mediana.
Distrofia muscular.
Retraso mental.
Síndrome de Down.
Hiperactividad.
Estrés.
Depresiones.
Problemas de aprendizaje en menores.
Problemas ortopédicos o reumatológicos.
Secuelas de accidentes.
Déficit cognitivos y sensoriales.
20. Referencias
Rodríguez Felder M.(2005) Los animales y su poder terapeuta. Ed.
Grulla. B. A
Estivill Sara. (1999) La terapia con animales de compañía convivir con
mascotas: como beneficia a las personas. Ed Tikal.
Manteca Villanueva Xavier. (1997) Etiologia clínica veterinaria del
perro y del gato. Barcelona. Ed. Multimedica.
Parra, E. (2003). La Delfinoterapia: La terapia con los delfines.
Manuscrito no publicado. Sociedad Venezolana de Odontología
Biológica, Caracas, Venezuela.
Picas, C. (2003). Investigación documental: Rehabilitación ecuestre
enfocado al Trastorno de deficit atencional con hiperactividad. Tesis
para optar al grado de Licenciado en Pscología, Escuela de
Psicología, Universidad Central de Chile, Santiago, Chile.
Rodríguez, M. (2005). Los animales y su poder terapéutico. Buenos
Aires: Grulla.
Salama, I., Lleras. F.& Esteban, A. (2004). Investigación científica de
síndrome de Kanner (autismo) y perros. Madrid, España: Universidad
Autónoma de Madrid, Escuela de Psicología.
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caso de Hiperactividad y dificultades en el aprendizaje. Madrid,
España: Universidad Autónoma de Madrid, Escuela de Psicología.
