1. Kisi-kisi UAS
Sekolah
Kelas/ semester
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
Standar Kompetensi
Melakukan operasi hitung
bilangan sampai tiga
angka
: SDN Cibaduyut 4
: 3/1
: Matematika
: PG, isian, uraian
Kompetensi Dasar
Menentukan letak
bilangan pada garis
bilangan
Indikator
No
Disajikan garis bilangan, siswa
1
dapat mengurutkan bilangan pada
Pg
garis bilangan
Siswa
dapat
mengurutkan
bilangan pada garis bilangan
Siswa dapat menentukan jumlah
bilangan di antara dua bilangan
1
isian
2
pg
Siswa
dapat
mengurutkann 4
bilangan mulai dari yang terkecil pg
Siswa dapat mengurutkan
bilangan mulai dari yang terbesar
5
pg
2
isian
Siswa dapat menentukan bilangan 3
antara dua bilangan
isian
Melakukan penjumlahan
dan pengurangan tiga
angka
Kunci
Jawaban
Konstruksi Soal
Bilangan yang tepat untuk mengisi
A. 15
B. 23
adalah ....
C. 27
B
Urutkanlah bilangan 23,22,2,24,21 pada garis bilangan !
Banyak bilangana antara 97 samapi 108 adalah ...
A
A. 11
B. 12
C. 13
345, 335, 365, 325, 355 urutan bilangan mulai dari yang
terkecil adalah ....
A. 365, 355, 345, 335, 325
C
B. 325, 345, 235, 355, 365
C. 325, 335, 345, 335, 365
723, 725, 727, 724, 726 urutan bilangan bilai dari yang
terbesar adalah ...
A. 727, 725 726, 724, 723
B
B. 727, 726 725, 724, 723
C. 723, 724, 725, 726, 727
572, 552, 542, 532, 562 urutan bilangan mulai dari yang 572,
552,
terbesar adalah ....
532
Bilangan antara 235 dan 237 adalah ...
Siswa dapat menentukan nilai 1
Tentukan nilai tempatnnya !
tempat pada bilangan
uraian
562,
542,
236
Ribuan,
ratusan,
puluhan
satuan
,

2. Angka 9 nilai tempatnya ....
Angka 7 nilai tempatnya ....
Angka 8 nilai tempatnya ....
Angka 6 nilai tempatnya .....
6
pg
Siswa
dapat
menghitung
penjumlahan 3 angka
4
isian
Disajikan soal cerita, siswa dapat 7
menghiung, penjumlahan 3 angka pg
8
pg
Siswa dapat menghitung hasil
pengurangan 3 angka
5
isian
Disajikan soal cerita, siswa dapat 8
menghitung pengurangan 3 angka pg
Melakukan perkalian
yang hasilnya bilangan
tiga angka dan pembagian
bilangan tiga angka
Siswa dapat menghitung hasil
hitungan campuran penjumlahan
dan pengurangan
Siswa dapat menentukan hasil
peerkalian 3 angka
843 + 955 =
A. 1.789
687
312 +
......
B. 1.879
637 – 525 + 637 = ....
A. 112
B. 749
6
isian
35
27 = ....
A
999
Pak Deden memanen mangga dari kebun kebun sebanyak
dua keranjang besar. Masing-masing keranjang dapat
memuat 476 dan 495 buah mangga. Berapa buah
manggakan yang di panen pak Deden ?
A. 970
B. 971
C. 972
897 – 255 = ....
A. 632
B. 642
C. 652
979
333 _
......
Banyak murid SDN Cibaduyut 4 ada 369 orang. SDN
Cibaduyut 4 merencanakan kegiatan darmawisata. Banyak
murid yang sudah mendaftar ada 256 anak. Banyak murid
yang belum mendaftar ada ..... anak
A. 625
B. 369
C. 113
9
pg
Disajikan soal cerita siswa dapat 10
menghitung hasil perkalian 3 pg
angka
C. 1.798
C. 750
B
B
646
C
B
945
Di dalam gudang terdapat 5 karung berisi bola plastik.
Setiap karung berisi 59 bola. Jumlah bola yang ada di
gudang semua ada ....
A
A. 295
B. 294
C. 293

3. Siswa dapat menentukan hasil
pembagian bilangan 3 angka
7
isian
120 : 40 = .....
3
Lengkapi tabel di bawah ini !
2
uraian
Disajikan soal cerita, siswa dapat
11
menghitung hasil pembagian 3
pg
angka
Melakukan operasi hitung
campuran
Memecahkan masalah
perhitungan termasuk
yang berkaitan dengan
uang
Siswa dapat menghitung hasil
perkalian dan pembagian
Siswa dapat menentukan hasil
penjumlahan yang berkitan
dengan uang
12
pg
13
pg
8
Isian
SDN cibaduyut 4 mempunyai murid 246 anak. Sekolah
tersebut mempunyai 6 kelas dengan jumlah murid sama
C
banyak. Jumlah murid tiap kelas ada .... anak
A. 39
B. 40
C. 41
250 : 5 11 = ....
A
A. 550
B. 554
C. 555
Uang Sinta ada 4 lembar lima ribuan, 2 lembar lima ratuan,
dan 6 lembar seratusan. Jumlah uang Sinta semua ada ....
B
A. Rp 1.2000,00
B. Rp 2.1600,00
C. 2.610,00
Nilai uang di samping
adalah ...
Rp 2.1000,
00.-
Paman pergi ke pasar membeli beras seharga Rp 21.
Disajikan soal cerita, siswa dapat
3
000,00,- dan gula pasi segharga Rp 6.000,00.-. Berapa Rp
menghitung hasil penjumlahan
uraian rupiah paman harus membayar ?
2.7000,00.yang berkaitan dengaan uang
Menggunakan
pengukuran waktu,
panjang dan berat dalam
pemecahan masalah
Memilih alat ukur sesuai
dengan fungsinya (
meteran , timbangan atau
jam)
Lela mempunyai pita dengan panjang 4 m. Kalau dihitung
dalam cm panjang pita lela adalah ...
C
A. 4 cm
B. 40 cm
C. 400 cm
Siswa dapat menentukan satuan 4
Gambarlah sebuah jam yang menunjukkan pukul 11.30 wib
waktu
uraian !
Disajikan soal cerita, siswa dapat 9
Ayah dan ibu berangkat kerja pukul 08.00 dan pulang kerja
8 jam
menghitung satuan waktu
isian
pukul 16.00. Berapa jamkah ayah dan ibu bekerja ?
Disajikan soal cerita, siswa dapat 14
menghitung panjang
pg

4. Menggunakan alat ukur
Siswa dapat menentukan alat ukur 15
dalam
pemecahan
yang tepat untuk mengukur berat pg
masalah
Alat untuk sekarung beras adalah ...
A.
B.
C.
C
Menganal hubungan antar
satuan waktu, antar satuan Siswa
dapat
menentukan 5
Hari ini adalah hai senin. Sepuluh hari kedepan adalah hari
kamis
panjang, dan antar satuan hubungan satuan waktu
uraian ....
berat
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Bandung, November 2013
Guru Kelas 3
Ecin Kuraesin, S.Pd
Poppy Yogita Sasmita,S.Pd
NIP. 196407221984102007
NIP. 19730804 200701 2004