Bullying é um tipo de violência continuada praticada por um indivíduo ou grupo contra outro que não pode se defender. Pode envolver agressões físicas ou psicológicas como ameaças e gozações. Historicamente, os primeiros estudos vieram da Europa nas décadas de 1960 e 1970. Combater o bullying exige políticas nas escolas e conscientização de professores, alunos e pais.
2. Conceito: Bullying não é fácil de definir. Algumas vezes envolve bater, empurrar ou chutar. Mas, ameaças, gozações e zombarias são mais comuns e podem causar grandes danos.
3. Bullyingé uma violência continuada, física ou mental, praticada por um indivíduo ou grupo, diretamente contra um outro indivíduo que não é capaz de se defender por si só, na situação atual.
4. Bullyingé uma forma de agressão que ocorre nas escolas, caracterizada pelas ações de dominação de um indivíduo (bully) sobre outro (vítima), através de repetido comportamento agressivo.
5. Bullyingsão atos repetidos de intimidação, deliberados, de um indivíduo mais forte contra outro mais fraco, objetivando dominação. Pode ser físico (com ou sem contato), verbal, emocional, racista ou sexual.
27. A Conferência Européia sobre iniciativas para combater o bullying nas escolas, em 1998,foi um marco importante. Reino Unido, Irlanda, Itália, França, Espanha, Portugal, Grécia, Noruega, Suécia, Finlândia, Dinamarca, Áustria, Bélgica, Luxemburgo e Países Baixos. América do Norte: Canadá e USA.
28. A escola, Os professores “A escola tem a chave para o sucesso das ações de prevenção e controle do bullying.”
30. Incidência: Bullyingnão é um problema novo, mas a sua extensão só começou a ser pesquisada e divulgada nos últimos anos.
31. Todas as escolas devem se esforçar para prevenir e controlar o bullying, porque nenhuma escola está imune ao bullying. O primeiro passo deve ser avaliar o entendimento que pais, alunos e professores têm sobre bullying e a freqüência com que ocorre o bullying na visão dos alunos e dos professores.
32. Controlar o bullying nas escolas não é fácil. Professores precisam tempo, paciência e habilidade para lidar com crianças envolvidas em bullying e sua famílias.
33. Neste contexto, é fundamental que haja suporte adequado para os professores, especialmente aqueles novos na profissão.
34. Fatores ligados à escola Que merecem mais destaque 1) Pais, alunos e toda a escola devem sempre estar envolvidos na prática da prevenção.
35. 2) A qualidade da relação professor-aluno, baseada no respeito e confiança mútuos, é importante.
36. 3) Conhecimentos sobre bullying pelos professores e demais funcionários é indispensável.
59. Não permita que seus anos de escola sejam roubados por um bully.
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62. Qual a relação entre o bullying na escola e o bullying no trabalho?
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64. “Não posso explicar como sofrer bullying me fazia sentir horrível. Era um verdadeiro inferno. Eu era uma excluída. Eu era a menos popular da escola e eu odiava isso”. (Victoria – Spice Girls)
65. 2ª feira – Tiraram meu dinheiro 3ª feira – Me xingaram 4ª feira – Rasgaram meu uniforme 5ª feira – Meucorpoestácoberto de sangue. 6ª feira – Terminou Sábado – Liberdade Sábado foi o dia em que VijaySingh de 13 anos foi encontrado morto, enforcado em casa, em Manchester – Inglaterra, em 1997.