제49회 전국도서관대회 발표자료입니다. - Prezi 버전 : http://prezi.com/f7jr7rxw3g8b/presentation/

1. 미래 대학도서관의 생존 전략
: 포스텍 도서관을 중심으로
2012.10.17
권태훈 @postechlibrary

2. 목차
1. 검토배경
2. 도서관 트렌드
2.1 도서관 장서
2.2 도서관 이용자
2.3 도서관 공간
3. 도서관 현황
3.1 도서관 운영 목표
3.2 도서관 장서 현황
3.3 도서관 공간 현황
3.4 도서관 이용 현황
3.5 도서관 서비스 현황
3.6 SWOT 분석
4. 도서관의 미래
4.1 미래의 장서
4.2 미래의 공간
4.3 미래의 서비스
-2-

3. 1.검토배경
 정보통신기술의 발전으로 인한 전통적인 정보 형식의 변화
 출판시장의 변화
 디지털화로 인한 정보 이용 방식의 변화
 새롭고 다양한 이용자층의 기대와 요구
 도서관의 역할 변화에 대한 요구
 학교 비전 실현을 위한 장기적 도서관 전략 마련
-3-

4. 2.도서관 트렌드

5. 2.1 도서관 장서
 향후 10년내 모든 도서가 전자책 형태로 변경
 전자책 출판 확대
 인쇄도서의 저작권만료 자료 디지털화
• Google Books : 20여개의 주요 도서관과 협력하여 단행본 자료 디지털화. 2006년 이후로 2천만권 스캔
• Haiti Trust : 60여개의 대학도서관이 참여하여 기록물 디지털화. 540만권 스캔
• Europeana : 유럽내 주요 도서관의 서적과 유럽연합 관련 50년간의 문서를 디지털화
<향후 10년간 도서의 디지털화 예측치> <ARL(미연구도서관협) 전자자료 지출 증가 현황>
향후 5년(%)
2010년
구분 향후 10년(%)
현재(%)
신규분 소급분
일반 서적 25 85 50 100
학술 서적 10 75 30 100
대학 교재 20 90 10 100
* 대상 : Amazon에 거래되는 상위 1,000개 출판사
• James Michalko Latest Trends in US Libraries and OCLC in the Digital Environment 2010
• “ITHAKA S+R LIBRARY SURVEY 2010”. Web. 9 May 2012.
• ARL Statistics 2008 - 2009 -5-

6. 2.1 도서관 장서
 5년후 도서관 장서 예산 전망(2010년 미국 4년제 대학 239개 도서관장 대상 설문조사)
 저널 : 인쇄저널 비중은 줄고 대부분 전자저널로 전환 (저널예산의 88%가 Digital)
 도서 : 단행본 예산의 반은 전자책으로 전환 (도서예산의 46%가 Digital)
<5년후 도서관 자료구입비 예산 투입 예상>
• “ITHAKA S+R LIBRARY SURVEY 2010 :Insights from U.S. Academic Library Directors”. Web. 9 May 2012.
-6-

7. 2.1 도서관 장서
 Open Access 저널 확산
 대형 출판사 Big deal 거부감에 대한 해결책 모색
• Elsevier 보이콧을 계기로 새로운 구독 모델 요구(The Cost of Knowledge)
• Pay Per View : Big deal의 대안으로 little deal 전환 고려
 2012년 EBSCO Library Collections & Budgeting Trends Survey에 응답한 395개 도서관 중 67%의 도서관이
예산 문제로 OA 저널을 고려
 Open Access 기관 리포지토리(IR : Institutional Repository)
 국가별 오픈액세스 기관 레포지토리 현황 : 총 2,161개 운영
• 미국 389개(18%), 영국 207개(9.6%), 독일 149개(6.9%), 일본 136개(6.3%) 순 * 한국 12개(0.5%)
 전세계 299개 대학도서관 중에서 203개(68%)가 운영 (출처 : Library budget predictions for 2011)
• 자료유형 : 학위논문(90%) / 연구논문(84%) / 강의자료(51%) / 데이터셋(40%) / 기타(16%)
• 수집 매체 형태 : 텍스트(98%) / 비디오(39%) / 오디오(38%) / 이미지(46%)
• 수집의 자발적 참여 및 의무화 비율 : 70% : 30%
<전세계 레포지토리 국가별 현황> <전세계 레포지토리 자료 유형별 현황>
• “Coping with the Terrible Twins | Periodicals Price Survey 2012”. Web. 9 May 2012
• “ITHAKA S+R LIBRARY SURVEY 2010”. Web. 9 May 2012.
• OpenDOAR 통계(http://www.opendoar.org/) -7-

8. 2.1 도서관 장서
 SNS & Mobile
 소셜네트워크와 모바일을 통한 접근 확대
• 73%의 출판사가 모바일앱을 통한 접속 제공을 늘릴 계획
• 모바일앱  HTML5를 통한 모바일웹의 진화
 저널보다 개별 아티클로 접근하는 경향이 높아짐
• 컨텐츠 보다 컨텐츠의 Context가 중요
• 가장 많이 RT되거나 like를 받거나 리뷰되거나 추천되느냐가 중요
 주문형 인쇄(Print on Demand)
 미시간대학도서관외 60개 기관 Espresso Book Machine 도입
(가격 $85,000)
 저작권만료자료(Public domain) 자료 및 신간 자료 출력
<Book Espresso Machine>
• “Coping with the Terrible Twins | Periodicals Price Survey 2012”. Web. 9 May 2012
-8-

9. 2.1 도서관 장서
 클라우드 컬렉션을 통한 공동 보존
 2010년 미국 4년제 대학 도서관장 대상 설문에 응답한 239개 대학 중 91%가 디지털 아카이브가 확보된 경우,
인쇄저널을 별도 공간으로 이관 또는 계획
 자료 생애관리운영비
• 단행본 인쇄본 최초구입비 대비 718%, 연속간행물 인쇄본 134%.(출처 : CLIR)
• 인쇄본 개가제 운영이 디지털 보존 보다 10배의 비용 필요
<클라우드 컬렉션의 범위> < 인쇄본 공동 보존소 사례>
구분 형태 기타
캘리포니아 주 캘리포니아 남부 5개 캠퍼스 공 공동소유 컬렉션 및 개별 소유
립대 SRLF 동 사용 시설 의 고밀도 보존서고 컬렉션으로 구성
A 디지털 보존소 뉴욕공공도서관, 프린스턴대학,
미국 뉴저지주 별도의 공간을 소유하고 관리하
A 컬럼비아 대학의 고밀도 보존서
의 Recap 고 컬렉션 소유권을 가짐
인쇄물 공동 고
C 보존소
빅토리아주 컨소시엄 CAVAL이 단하나의 마지막 카피를 공동소
B 호주의 CARM
운영하는 고밀도 보존서고 유하거나 장기대출하는 방식
B
A
대학도서관 < 디지털 보존소 사례>
구분 참여기관 대상 자원(2011.10기준)
하버드, 듀크, 콜롬비아, 미시간 도서관 소장 자원
Haiti Trust
등 (도서 5.1백만)
A : 도서관의 서비스를 확장시킬 수 있는 영역(상호대차, 라이선
스) 코넬, 캘리포니아, PALINET(600
퍼블릭도메인 기증자료 위주
Openlibrary.org 여개 미국 중부대서양 연안 네
B : 이관 또는 폐기 여부 고려 가능 (도서 1.7백만)
트워크, 뉴저지, 델라웨어) 등
C : 도서관이 자신있게 폐기할 수 있는 영역
• “ITHAKA S+R LIBRARY SURVEY 2010”. Web. 9 May 2012.
• 조재인. “클라우드 컬렉션에 관한 연구”. 한국도서관·정보학회지, 2012, 43(1), pp. 201-219
• -9-
Council on Library and Information Resources, The Idea of Order : Transforming Research Collections for 21 st Century
Scholarship, 2010.

10. 2.2 도서관 이용자
 밀레니엄 세대
 Digital native : 인터넷을 기술이 아닌 생활로 인식
 Mobile Device 활용을 통한 정보 공유 및 독서
 Cloud 서비스를 통한 유비쿼터스 환경
 SNS와 메세징서비스를 통한 소통
 Digital Contents 의 이용증대 <미국 대학생의 IT기술 의존도>
Mobile
- 스마트폰, 태블릿 PC
- 클라우드 컴퓨팅
Digital New Users’ Independent
Habits
- Digital Contents
- The life with Tech
Social Participatory
- Social Networking - 정보 및 지식공유
- Instant Messaging - Open Source 활용
RFID Mobile Digital
Technology Device Contents
Surface Semantic
SNS
Technology Web
• “How Tech Is Changing College Life [INFOGRAPHIC]”. Web. 7 May 2012.
- 10 -

11. 2.2 도서관 이용자
 온라인 교육의 확산
 유수 기관들의 무료 동영상 강좌 오픈
• Coursera (미국 6개 대학이 참여 무료 강의 제공)
• edX (하버드 대학과 MIT이 참여 무료 강의 제공)
• Khan Academy (수학, 과학, 회계, 인문 무료 강의 제공)
• Codeacademy (무료 코딩 학습 제공)
• Youtube edu
• iTunes U
 다양한 OCW & KOCW의 등장에 따른 자기주도적 학습
<온라인교육 수강자 변화 예측 : 2009 Vs. 2014>
• Ambient Insight, “US Self-paced eLearning Market.” via Webinar entitled “Innovation
in Educational Technology: Virtualization of K-12 and Higher Education.” October 2009.
- 11 -

12. 2.3 도서관의 공간
 공간 패러다임 변화
 인쇄매체 중심  전자매체
 소유 중심  접근 중심
 장소 및 장서 중심  차별화된 서비스 제공
 개별화된 시설  복합문화시설
 학습/열람기능  협업 및 생산기능
<도서관의 변화방향>
Create
Future
library
Access Exchange
Traditional
library
Store
• 민들레, 대학도서관 만족도 향상을 위한 공간개선방향에 관한 연구(석사학위논문), 한양대학교 산업경영디자인 대학원, 2008.
- 12 -

13. 2.3 도서관의 공간
 2003년에서 2009년까지 도서관을 신축한 미국 56개 대학 설문조사
“Academic Life”에 부합하는 공간 “Social & Cultural”에 부합하는 공간 가장 많이 이용되는 공간
- 1위 : 도서관 교육 및 랩실 - 1위 : 카페/커피숍 - 1위 : 그룹스터디룸
- 2위 : 그룹스터디룸, 협업공간 - 2위 : 미팅룸 - 2위 : 열람실(테이블, 캐럴 등)
- 3위 : Information Commons - 3위 : (미술)갤러리, 전시 공간 - 3위 : 컴퓨터 공간
Theme 응답기관 Theme 응답기관 Theme 응답기관
Library classrooms and instructi
37 Café/coffee bar 25 Group Study rooms 31
on labs
Group study/collaborative space 26 Art gallery, display, Study areas (includes study tables,
17 28
and exhibit space carrels, study floors, quied study)
Information commons/learning c
19
ommons Meeting rooms 16 Public area computers 18
Reference area/information desk 10
Reading room 12 Information commons/Learning comm
16
Study space 9 ons
Compter labs 11
Library collections(stacks, compact Computer labs 10
9
shelving, ASRS) Archives/Special collections 8
Café 9
Rare books/Archives/Special Collec
9 Multiuse, unfunished areas 8
tions Classrooms 5
Reading room 7 Group study rooms 7
Meeting/conference rooms 4
Faculty development center 6
General seating(including seating) 6 Soft seating 4
Designated space for faculty and/or
5 Media Center 3
graduate students Atrium and outdoor space 5
• Information commons : 다양한 정보자원을 활용할 수 있도록 디지털 장비와 소프트웨어 및 공간을 함께 제공하고, 상시 직원을 배치하여
이용자들에게 서비스를 제공하는 공간
• Christopher stewart, The Academic Library building in the digital age : A Study of Construction, Planning, and Design of New
Library Space, ACRL(Association of College and Research Libraries), 2010.
- 13 -
- 13 -

14. 2.3 도서관의 공간
 2003년에서 2009년까지 도서관을 신축한 미국 56개 대학 공간 구성 현황
 전통적인 도서관 기능 이외의 공간 구성 현황
• 카페, 회의실, 강의실, 갤러리, 박물관 공간이 가장 많이 증가한 추세
• 컴퓨터실, 기록물 공간도 많이 설치된 공간
<미국 신축 대학도서관의 비전통적 도서관 공간 현황 >
Non-Library Facility Old Facility New Facility 증감
Snack bar or café 7 45 38
Conference/meeting rooms 22 50 28
General use classrooms 14 36 22
Art gallery or museum space 8 26 18
General Computer lab(s) 26 43 17
Writing center 4 21 17
Tutoring center 4 17 13
Auditorium 3 13 10
Archives 30 39 9
Copy center 14 18 4
Bookstore 2 5 3
Academic department(s) 9 6 -3
• Christopher stewart, The Academic Library building in the digital age : A Study of Construction, Planning, and Design of New
Library Space, ACRL(Association of College and Research Libraries), 2010.
- 14 -

15. 2.3 도서관의 공간(타교사례)
 다양한 학습활동의 지원
 그룹활동, 개인학습, 노트북 활용
성균관대학교 (그룹토의공간) Exeter Library(Carrel)
연세대학교 (U-라운지) Library for the Faculty of Philology(노트북 열람)
석)
- 15 -

16. 2.3 도서관의 공간(타교사례)
 멀티미디어 활용 환경
 멀티미디어 편집, 멀티미디어 감상, 컴퓨터 활용, 정보서비스
성균관대학교(오픈스튜디오) Tama Art University Library(멀티미디어 감상)
성균관대학교(PC열람석) The University of Toledo Libraries(information commons)
- 16 -

17. 2.3 도서관의 공간(타교사례)
 휴식공간
 소극장, 카페, 갤러리, 기념품
이화여대 ECC(소극장) 연세대 삼성학술정보관(갤러리)
KAIST(북카페) The Seattle Library(기념품점)
- 17 -

18. 2.3 도서관의 공간(타교사례)
 기록물 관리
 Archiving , Institutional Repository, 연구성과전시, 대학홍보
고려대학교 (기록전시실) Albury Library(기록전시실)
성균관대학교 (비전/성과전시) Albury Library(기록전시실)
- 18 -

19. 3.포스텍 도서관 현황

20. 3.1 도서관 운영 목표
 다양한 학술자료의 수집, 보관, 제공 (Buyer, Archive)
 다양한 학술자원에 대한 접근성 향상(Gateway)
 이용자교육 및 정보서비스를 통한 정보활용능력 향상 (Information literacy)
 학술실적의 수집, 분석, 확산 (Research performance facilitator)
 편의성과 창의활동을 지원하는 공간 조성 (Information commons)
- 20 -

21. 3.2 도서관 장서 현황
 장서 현황 단행본 주제별 현황
 단행본(357천권)/인쇄저널(3,018종)/전자저널(8,212종) 80,000
학위논문 참고자료 연구보고서 멀티미디어 단행본
 단행본 현황 70,000
 단행본 주제 분포 : 자연과학(Q),기술과학(T),문학(P) 순 60,000
 단행본 정보가치 저락 상태 50,000
• 단행본 출판년도 분포 : 1990년 이전 자료(44%) 40,000
• 단행본 복본 자료 비율 (22%) 30,000
 최근 3년간 신간구입 현황 20,000
• 연평균 2,000여권 (교양서 66%, 전공서 34%) 10,000
 연속간행물 0
A B C D E F G H J K L M N P Q R S T U V Z
 전자저널 Archiving 과 인쇄저널 중복 : 20%
단행본 출판년도 분포 연속간행물 출판년도별 제공종수
90,000 7,000
전자저널 아카이브 인쇄저널
80,000 6,000
70,000
5,000
60,000
50,000 4,000
40,000 3,000
30,000
2,000
20,000
10,000 1,000
- -
종수
1853년
1907년
1826년
1835년
1844년
1862년
1871년
1880년
1889년
1898년
1916년
1925년
1934년
1943년
1952년
1961년
1970년
1979년
1988년
1997년
2006년
- 21 -

22. 3.3 도서관 공간 현황
연도별 도서관 출입 현황
 현황 및 문제점
350,000
 도서관 출입자수는 매년 30만명 수준 유지 300,000
 주 이용자층이 학부생으로 60%를 점유 250,000
200,000
 도서관 일부 공간 활용도 제고 필요 : 2층 로비, 5층 PSE 150,000
 협력공동작업에 필요한 멀티미디어 환경 보완 100,000
50,000
0
2009년 2010년 2011년
도서관 이용자공간 층별 면적 현황(m2) 도서관 이용자 신분별 현황(2011년)
복사제본실 9,619 ,
지하, 160 3%
카페테리아
6층, 413 1층, 713 역사실, 미래실 3,884 , 26,41
1% 1 , 9%
멀티미디어강의실,
열람실, GSR 5층, 2,884
2층, 2,951 참고자료 82,291 ,
27% 181,646 ,
60%
연속간행물, GSR 4층, 3,234
3층, 3,275
단행본, GSR
학부생 대학원생 교수 직원 연구원
• 열람 좌석 : 690석(일반열람석 426석, 그룹스터디룸 264석)
- 22 -

23. 3.3 도서관 공간 현황
층별 이용현황(2011년 GSR 이용)
 공간 이용 현황
 월별, 시간대별 이용빈도 편차 발생
• 시험기간 열람석 부족 현상 (열람석 690석) 3층,
2,721 ,
 5층을 가장 선호 (그룹스터디룸 예약 현황) 22%
• 24시간 운영 공간 : 5-6층 5층,
6,632 ,
• 무인대출반납기 운영 55%
4층,
2,820 ,
23%
월별 출입현황 (2011년) 시간대별 출입현황 (2011년)
1600 100
90
1400
80
1200
70
1000 60
800 50
600 40
30
400
20
200 10
0 0
1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월11월12월 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324
- 23 -

24. 3.3 도서관 공간 현황
 도서관 이용자들의 공간 관련 설문조사 실시 이용 목적
 기간 : 2011.6.7 ~ 6.22(16일간) 컴퓨터 교육
 목적 : 공간, 시설의 만족도 및 새로운 공간 요구도 조사 기타, 5% 이용, 4% 참석, 3% 열람실
 응답자수 : 441명 자료열람, 이용, 30%
 설문결과 9%
• 이용목적 :
– 전통적인 기능 : 56% 프린트 /
– 신규 기능 : 39% 복사실
• 신규 공간의 선호도 이용, 10%
– 전통적인 공간 보다는 교류 및 문화적인 공간 요구
그룹스터
대출/반 디룸
납, 17% 이용, 22%
기존 시설 개선 요구 신규 공간 선호도
250 350
300
200 250
200
150 150
100
50
100
0
50
0
환기 냉난방 소음/방음 조명
- 24 -

25. 3.4 도서관 이용 현황
 물리적 장서 이용은 감소한 반면 전자자료 이용은 증가
 오프라인 이용교육 참석률은 정체, 온라인상의 교육 정보는 확대
대출도서수 전자저널 다운로드건수
45,000 1,600,000
40,000 1,400,000
35,000 1,200,000
30,000
1,000,000
25,000
800,000
20,000
600,000
15,000
10,000 400,000
5,000 200,000
0 0
2007년 2008년 2009년 2010년 2011년 2007년 2008년 2009년 2010년 2011년
이용자교육 참가자수 Library2.0 서비스 현황
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
2007년 2008년 2009년 2010년 2011년
- 25 -

26. 3.5 도서관 서비스 현황
 학술실적 수집 및 분석을 통한 경영정보 제공 최근 5년간 교내 학술실적 구축 현황
 경쟁대학의 경우 새로운 역할 수행 2,500
 주제정보서비스 : 주제담당 석사 학위 사서 채용
 기록물 관리 2,000 2,078
 IR구축 : 서울대(S-Space), KAIST(KOASAS) 1,703
1,593 1,583
1,500 1,464
1,328 1,394
1,273 1,307
 교내 타 조직과의 협력 필요 1,000 1,053
 공간 제공(강의실, 그룹스터디룸)
500
 발간물 전자책 서비스 제공
Journal Papers SCI(E) Papers
 발간물 수집, 저장, 검색, 제공
0
2007 2008 2009 2010 2011
* Journal Papers : SCI(E)논문+국제일반논문+국내일반논문
도서관과 협력이 가능한 교내 서비스 제공 기관
조직 활동
리더십센터 멘토링 프로그램, Creative Contents Contest, 리더십 아카데미/특강
학생상담센터 상담 및 심리검사, 특강 및 워크샵, 상담관련 도서 및 DVD 대출
어학센터 어학강좌, 논문 교정, 교재 개발, 외국인 한국어 교육
문화프로그램 위원회 강연 및 공연 유치
북카페 교보문고 신간 전시, 음료 판매
교육개발센터 교육컨설팅, 학습능력진단, 안내서 발간, 지식나눔(멀티미디어 동영상 사이트)
인문사회학부 영어도서관 운영
아태이론물리센터 과학문화활동(웹저널 발간, 강연, 저자토론회)
- 26 -

27. 3.6 SWOT 분석
1. 과학기술 분야 전자저널의 구독량 1. 교육 연구활동과 도서관 서비스의 연계성 부족
2. 소셜네트워크서비스를 통한 정보서비스 2. 도서관 활용 증대 프로그램 부족(시설 활용, 교육)
3. 학술실적 분석을 통한 경영정보 제공 3. 교내 학술연구 결과물의 수집 및 배포 부족
강점 약점
기회 위협
1. 정보환경의 변화에 따른 도서관의 새로운 역할
1. 무료 학술자원 획득 기회 증대
요구
2. 전자출판의 증대와 물리적 관리 업무 감소에
2. 해외 학술자료의 구독료 인상 및 대형출판사
따른 업무의 재편
Big deal에 따른 자료선택권 취약
3. IT의 발전에 따른 파생서비스 증대
3. 학내 조직간의 역할 중첩 및 협력 부족
- 27 -

28. 4.도서관 미래 전략

29. 4.1 미래의 장서
▣ 전략
- 정보자원의 접근성 확대를 통한 디지털 도서관 구축
- 정보가치와 경제성을 고려한 장서개발 운영
- 교내 생산 자료의 수집과 배포의 체계화
 단기계획
 인쇄자료 : 정보가치저락 도서의 폐기 및 대체자료 제공
 전자자료 : 평가지표 고도화를 통한 우수자원의 도입, OA자료 수집
 SNS를 통해 학술자원의 홍보 및 디지털 큐레이팅
 중기계획
 Open Access 기관 레퍼지토리 구축
• 기관내 생산되는 학술데이터의 망라적 수집
• 저널의 가격 상승에 따른 연구성과물의 외부 접근성 장애 제거
 장기계획
 대학 기록물의 수집, 보존 및 전시
 도서관 클라우드 컬렉션 도입
• 협력 도서관간 중복 인쇄본의 공동 보존소 이관을 통한 공간 문제 해결
• 소장자원을 디지털화한 도서관간의 공동 디지털 보존소 이용
 Print on Demand
• 과거 자료 및 도서관 클라우드 소장 자료의 책자화
• 신간 및 구간자료의 자체 장서화를 통한 입수기한 단축
 다양한 디지털 자원 수집 확대
• 오디오북, 사진, 동영상, 웹강좌, 발표자료, 팟캐스팅
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30. 4.2 미래의 공간
▣ 전략
- 자료보존공간에서 정보생산공간으로 재편
- 장서전략과 연계한 공간의 효율성 증대
- 공간 활용 프로그램 도입
 단기계획
 인쇄자료와 전자자료 활용 공간의 균형
• 폐기가능한 인쇄자료의 공간 조사
 공간활용을 증진할 수 있는 문화프로그램 개발
• 독서토론회 / 지식나눔이벤트
• 2층 로비를 전시공간으로 활용 : 테마별 도서전시회 / 사진전
 중기계획
 Information Commons 강화
• 동영상 학습실 / 모바일 기기 지원실 / UCC 스튜디오 검토
 장서 공간 재배치
• 인쇄자료 축소 및 전자 아카이브에 따른 공간 재구성
 타부서나 기관과의 협력 : 도서관과 시너지를 낼 수 있는 기관 유치
 장기계획
 그룹단위 참여의 평생학습 문화프로그램 운영
 창의공간 제공
• 해커스페이스 : 공동 공작실, 3D프린터 운영
• “Libraries Make Room For ‘Hackerspaces’ : NPR”. NPR.org. Web. 9 May 2012.
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31. 4.3 미래의 서비스
▣ 전략
- 교육 및 학습지원을 위한 정보활용능력 강화 프로그램
- 학술활동 증진을 위한 연구지원 서비스 개발 및 확대
- 이용자와 타조직간의 협력 증진
 단기계획
 도서관 포털의 Search & Discovery 기능 강화
• 디스커버리 솔루션 도입을 통한 Article-level 검색 구현
• 핵심자료 큐레이팅을 통한 접근성 강화
 정보활용교육의 강화
• 학부생 교육 프로그램 강화 (논문작성법, 정보검색, 표절방지)
• 신분별 교육 프로그램 확대 (학생, 직원, 교수, 외국인)
• 동영상 교육 컨텐츠 제작 (YouTube, Camtasia, Prezi 활용)
 학술실적 분석 서비스
• 학과별 학술실적 관리 방법 교육
• 학문별, 대학별 벤치마킹 지표 개발
 중기계획
 연구지원서비스 개발
• 교수 & 연구자 맞춤형 정보 추천 서비스 개발
• 강의연계 서비스 개발
 장기계획
 정보활용교육의 필수교과목 채택
 정보활용교육 수준 측정에 따른 인증제 도입
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32. 참고문헌
1. “Checking Out the Future: Perspectives from the Library Community on Information Technology and 21st-Century Libraries |
American Libraries Magazine”. Web. 9 May 2012.
2. “Coping with the Terrible Twins | Periodicals Price Survey 2012”. Web. 9 May 2012.
3. “Environmental Scan 2010”. June 2011.
4. “FEATURE: The Decline and Fall of the Library Empire”. Web. 27 Apr. 2012.
5. “How Tech Is Changing College Life [INFOGRAPHIC]”. Web. 7 May 2012.
6. “ITHAKA S+R LIBRARY SURVEY 2010”. Web. 9 May 2012.
7. Lewis, David W. “From Stacks to the Web: the Transformation of Academic Library Collecting”. College and Research Libraries
Preprint (2013):
8. “Libraries Make Room For ‘Hackerspaces’ : NPR”. NPR.org. Web. 9 May 2012.
9. “LIBRARY BUDGET PREDICTIONS FOR 2011”, PCG
10. Nutefall, Jennifer E., Faye A. Chadwell. “Preparing for the 21st century: Academic library realignment”. New Library World 113.3/4
162–173. Web. 26 Mar. 2012.
11. “Report: ‘Creating the Future, a 2020 Vision and Plan for Library Service in New York State’ | LJ INFOdocket”. Web. 3 May 2012.
12. 조재인. “클라우드 컬렉션에 관한 연구”. 한국도서관·정보학회지, 43.1 201-219
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