9. Orden BOE
ECD/65/2015
- Nuevo papel del alumno:
activo y autónomo
- Generar curiosidad
- Aprender dentro y fuera del
aula
- Metodología activa y
contextualizada
- Estructuras cooperativas
- ABP - Portfolios
- Integración de las TIC
- Coordinación entre docentes
12. Las sillas anclaron al alumno.
La pizarra ancló al maestro.
Los libros de texto anclaron el
contenido.
Las notas anclaron la atención
de alumnos y familias.
Enseñar lo mismo,
cada año, del
mismo modo, ancló
el concepto de lo
que es un maestro.
(David Warlick)
24. - Dar prioridad a las competencias
- Abolir los deberes
- Flexibilizar etapas y niveles
- Aprendizaje móvil y ubicuo
- Trabajo por ámbitos
- Pedagogía de la lentitud
- Invisibilidad de las TIC
- Derribar los muros de aulas y centros
- Desaparición de las notas numéricas
- Luchar por leyes educativas del siglo XXI