Invitación al cambio metodológico. Todo es empezar
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Jornada de formación en el IES Santa Cristina de Lena, Asturias. Enero 2014. (CPR Cuencas Mineras)
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Invitación al cambio metodológico. Todo es empezar
- 1. Todo es empezar Invitación al cambio metodológico Toni Solano IES Santa Cristina de Lena 2014
- 2. "Nadie puede volver atrás y empezar de nuevo, pero cualquiera puede empezar hoy y crear un nuevo final."
- 4. ¿... o podemos esperar? Cuando tenga menos alumnos... Cuando me den formación... Cuando tenga equipamiento... Cuando cambien la ley...
- 5. ¿Hasta cuándo las excusas? Si mis compañeros... Si mi centro... Si mis alumnos... Si las familias... Si la administración... Si tuviese ganas...
- 7. Se hace camino al andar
- 8. Siempre hay un inicio
- 9. Con algo de creatividad
- 10. Buscar nuevos medios Realización de vídeos, presentaciones, cómics digitales, etc.
- 11. Abrir el aula al mundo
- 13. Epifanía digital Universo audiovisual Descrédito de lo analógico
- 18. Hay alternativas Cooperación Proyectos Coevaluación Competencias TIC U-learning Enfoque comunicativo
- 20. Nueva alfabetización Redes sociales + Multimedia y multimedios + Contextos efímeros Conectividad continua
- 21. Nueva alfabetización Fiabilidad fuentes + Percepción sesgada + Límites de la privacidad + Información desmesurada
- 22. Inmersos en las redes Conocer + Aprender + Comunicar + Difundir
- 24. ¿Y con qué tecnología?
- 25. Con la más transparente
- 26. Trabajo por proyectos Integración analógico + digital
- 27. Ver listas de reproducción en Youtube
- 28. Bueno para todos Ver vídeo
- 29. Claves aula siglo XXI Motivación Re-creación Creatividad Originalidad Comunicación Interacción Colaboración
- 31. Preguntas lógicas ¿Estoy suficientemente formado? ¿En qué grado debo cambiar? ¿Sabré ayudar a mis alumnos? ¿Quién me podrá ayudar a mí? ¿Supondrá más trabajo? ¿Me lo agradecerá alguien?
- 32. Autoformación
- 34. Aprender ‘con’ los alumnos
- 35. Redes educativas
- 36. Distinto modo de trabajar
- 38. Resumiendo... Perseguir competencias Enseñar a aprender Difundir y compartir No centrarse en herramientas Ni con TIC ni sin TIC Paciencia y constancia
- 39. COROLARIOS Si algo no funciona bien, cámbialo. No dejes para casa lo que puedas hacer en el aula. Todo lo que funciona merece ser difundido. Si tratas de ser mejor, tienes todo el derecho de equivocarte.
- 40. Pero todo es empezar
- 41. ¿Comenzamos?
- 42. Gracias www.repasodelengua.com @tonisolano Imágenes de FlickrCC bajo licencia Creative Commons