Este documento contiene preguntas para una entrevista sobre las características de los docentes, las expectativas de los docentes hacia los estudiantes, la relación entre docentes y estudiantes, el manejo de la disciplina en el salón de clases, el clima grupal, y preguntas generales sobre la escuela. Las preguntas exploran temas como la importancia de los maestros, las características de un maestro ideal, la comunicación y respeto entre maestros y estudiantes, y los métodos y recursos de enseñanza.

1. Universidad Autónoma de Yucatán
Facultad de educación
3° semestre
Psicología educativa
3° Entrevista
I Características del docente
1.- ¿Para ti que es un maestro?
2.- ¿Consideras que los maestros son importantes para tu desarrollo?? ¿Por qué?
3.- Describe las características de tu maestro ideal.
4.- ¿Por qué esas características son importantes para ti?
4.- ¿Tus maestros actuales son así? ¿Por qué? ¿Qué les falta?
5.- ¿Consideras a tus maestros un ejemplo a seguir? ¿Por qué?
6.- Menciona algunas características negativas de tus maestros.
7.- ¿Como afectan estas características al grupo?

2. 8.- Menciona algunas características positivas de tus maestros y la influencia de estas en el
desarrollo del grupo.
9.- ¿Consideras importante la imagen (apariencia física) que proyectan tus maestros? ¿Por qué?
10.- ¿Te gustan tus clases? ¿A qué atribuyes esto?
11.- ¿Describe como sería una buena clase para ti?
II Expectativas del docente
12.- ¿Tus maestros tienen expectativas altas o bajas en cuanto a tu desempeño?
13.- ¿Cómo te das cuenta de ello?
14.- ¿Cómo te sientes con esto?
15.- ¿Consideras que tus maestros te exigen mucho? ¿Por qué?

3. 16.- ¿Qué consideras que esperan de ti?
17.- ¿Puedes lograrlo? ¿Cómo?
18.- ¿Cómo te sientes con esto?
III Relación docente- Alumno
19.- ¿Tus maestros te inspiran confianza? ¿Por qué?
20.- ¿Existe una buena comunicación entre el maestro y el grupo? ¿Cómo te das cuenta de ello?
21.- ¿Tus maestros toman de manera positiva los comentarios que hace el grupo acerca de la clase
o se enojan? ¿Cómo reacciona el grupo ante esto?
22.- ¿Todos tus maestros te agradan? ¿Por qué?
23.- ¿Tienes algún maestro que consideres como un amigo? Describe como se da la relación entre
ustedes
24.- ¿Tus maestros se dirigen al grupo con respeto?

4. 25.- ¿Aceptan comentarios del grupo o son muy cerrados?
26.- ¿Tus maestros miran a los ojos al grupo cuando explican un tema? ¿Esto es importante para
ti?
27.- ¿Consideras que hay algún tipo de preferencia hacia a ti o hacia otro compañero por parte de
algún maestro? ¿Cómo te das cuenta de esto? ¿Cómo te sientes al respecto?
28.- ¿Tus maestros hablan acerca de sus vidas y de sus problemas durante las clases o lo ha hecho
alguna vez? ¿Cómo te sientes con esto?
29.- ¿Consideras que tus maestros están bien preparados en sus respectivas materias? ¿Cómo te
das cuenta de ello? ¿Cómo te sientes con ello?
30.- ¿Crees que tus maestros se preocupan por tu desempeño? ¿Cómo te das cuenta de ello?
¿Cómo te sientes con esto?
31.- ¿Si algo no le parece al grupo pueden expresarlo libremente al maestro o como le hacen?

5. 32.- ¿Te gustan los métodos que usan tus maestros para enseñar? ¿Por qué?
33.- ¿El grupo alguna vez se ha burlado de algún maestro? ¿Por qué? ¿Cómo reaccionó el
maestro?
III Manejo de Disciplina en el salón
34.- ¿En el salón de clases los maestros imponen algún tipo de reglamento?
35.- ¿Quién diseña dicho reglamento? ¿Está sujeto a cambios o no se puede opinar acerca de el?
36.- ¿La escuela está regida por algún tipo de reglamento? Háblame un poco de este ¿De qué
manera se les hace llegar a los alumnos?
37.- ¿De qué manera o quien verifica el cumplimiento del mismo?
38.- ¿En caso de incumplimiento al reglamento que castigos se manejan?
39.- ¿Alguna vez te han castigado por incumplimiento al reglamento escolar? Describe la situación
¿Intervinieron tus padres en dicha situación? ¿Cómo se resolvió?

6. 40.- ¿La disciplina es importante para ti? ¿Por qué?
41.- ¿Cómo influye la Disciplina en tu aprendizaje?
42.- ¿En tu salón de clases hay mucha indisciplina? ¿Cómo lo manejan los maestros?
45.- ¿A qué castigos recurren los maestros para mantener la disciplina? ¿Qué opinas de ellos?
IV Clima Grupal
46.- ¿Cómo te sientes con tus compañeros de clase? ¿Te relacionas con todos?
47.- ¿crees que existe un buen clima grupal? ¿Son un grupo unido? ¿A qué se debe esto?
48.- ¿Existe una buena comunicación con tus compañeros? ¿Por qué? ¿Cómo te sientes con eso?
49.- ¿Te gusta trabajar en equipo? ¿Por qué?
50.- Menciona las ventajas y desventajas que te trae el trabajar en equipo.

7. 51.- ¿Cuando les marcan tarea en equipo que es lo que te gusta hacer? (organizar, dividir la tarea,
esperar que te digan que parte te toca) ¿Por qué?
52.- ¿Te gusta aportar ideas al trabajo o solo haces lo que te toca? ¿Cómo expones tus ideas?
52.- ¿Si el trabajo les sale mal a que se lo atribuyes? ¿Cómo te sientes con eso?
53.- ¿Te ha tocado un mal equipo de trabajo o has tenido algún problema con algún equipo?
¿Cómo manejaste la situación? ¿Cómo te sentiste con esto?
V Preguntas generales de la escuela
54.- ¿Te gusta tu escuela? ¿Por qué? ¿Cómo te sientes en ella?
56.- ¿Consideras que cuenta con todos los recursos Tecnológicos para que se dé un buen
aprendizaje? ¿Cómo influyen estos en ti?
57.- ¿Qué mejorarías en ella?
58.- ¿Te gusta tu salón de clases? Descríbelo

8. 59.- ¿Cuenta con todo lo necesario para que se dé el aprendizaje? ¿Qué mejorarías en él?
60.- ¿Qué recursos utilizan tus maestros para dar su clase? (cañón, retroproyector, acetatos, etc.)
61.- ¿Cuál es el que más te agrada? ¿Por qué?
62.- ¿Si necesitas de algún recurso para alguna asignatura como lo solicitas? ¿Con cuanto tiempo
de anticipación?
63.- ¿Te gustan tus materias? ¿Por qué?
64.- ¿Qué materias te gustan más? ¿A qué atribuyes esto?