ROMA: Ciudad Cuna de Civilización

1. CAZA DEL TESORO TEMA: ROMA Curso : Noveno año Ex- tercer ciclo-Colegio Santa Teresita. Materia: E.O.I. Lengua y Cultura Italiana. Alumnos destinatarios: 25 El trabajo se realizará en sala de Informática. Elaborado por : Graciela Pazos: Prof. E. Primaria -Auxiliar Docente. e-mail: gramepa@copeospil.com.ar Marina Palavecino : Prof. E. Primaria - Auxiliar Docente. E-mail: marpal1972@yahoo.com.ar Adriana Corazza: Profesora de Lengua y Cultura italiana. e-mail: cobertello@hotmail.com

2. CAZA DEL TESOROROMA TURÍSTICA

3. Introducción “TUTTE LE STRADE CONDUCONO A ROMA” recita un vecchio detto che vuole esaltare la grandiositá e l' importanza della cittá “Caput Mundi”. Roma, é dunque la testimone per eccellenza della ormai lunga storia dell' Occidente. Cittá di storia, di arte e di tradizione, é la Capitale d' Italia. Ha circa 3 milioni di abitanti. É il centro della vita politica italiana, sede del Parlamento Nazionale e del Governo. Migliaia di turisti di ogni parte del mondo, sono ogni anno a Roma per visitare i suoi monumenti piú celebri: il Colosseo, Piazza San Pietro, La Fontana di Trevi, Il Foro Romano, Trinitá dei Monti ecc. Il Colosseo: é il simbolo dell' eternitá di Romae forse il Monumento piú famoso di Italia. Ha duemila anni di vita. Fu costruito per spettacoli pubblici, é opera di Vespasiano e del figlio Tito che nell' 80, riservó cento giorni di feste a tale avvenimento.

5. Gli spettacoli comprendevano: combattimenti tra gladiatori (in genere schiavi appositamenti addestrati), cacce ad animali feroci, battaglie navali o naumachie per simulare le quali si riempiva d' acqua l' arena. Fu infine luogo di martirio per i primi Cristiani.

6. LA FONTANA DI TREVI: È una delel più belle fontane di ROMA, e fra le piú celebri del mondo. Secondo una tradizione popolare, i turisti che gettano una moneta nella fontana sono sicuri di tornare ancora a Roma

7. PIAZZA SAN PIETRO: éuna Piazza monumentale, capolavoro del Bernini. Ai Lati ci sono 284 colonne che chiudono una grande superficie, come due grandi braccia. Al centro c' é un obelisco alto 25 metri. Ai fianchi del obelisco ci sono due bellissime fontane e in fondo la piú imponente Basilica della Cristianittá, Cuore del mondo Cattolico.*

9. I Musei, Le Gallerie, le Biblioteche, Gli Archivi, i giardini;

10. La Cappela Sistina con l affresco del giudizio universale di Michelangelo.

12. La Gran Pregunta(Puoi risponderla in spagnolo) Perchè pensi tu che si dice: Tutte le strade portano a Roma?........ Rispondi a tutte le domande e poi scrivi un testo spiegando la tua risposta Se non è chiaro per tè, puoi investigare di più………

13. RECURSOS http://www.abautroma.com/es/ www.dizionarioitalianospagnolo.online http://www.comune.roma.it/ www.ilsitodiasia.it/foto_roma.html http://descubrevaticano.com/tour www.fotografiediroma.it, www.romaexplorer.it

14. EVALUACION Se tendrá en cuenta los conocimientos adquiridos, es decir el progreso respecto al nivel de partida. La participación, el interés, la colaboración y la actitud en conjunto. La integración de todos los conocimientos adquiridos. La presentación del trabajo.

15. CONCLUSIÓN La realización de este trabajo debe suponer para los alumnos una seria toma de contacto con la ciudad de Roma, y su significado como ciudad cuna de civilización. Los recursos utilizados permitirán enriquecer el vocabulario y dominio de la lengua italiana. Esperamos que tenga la virtud de crear inquietudes entre los alumnos y que sus deseos de conocer esta ciudad o cualquier otra ciudad italiana no se acabe aquí.