O documento discute como as tecnologias digitais afetam os hábitos de leitura das crianças. Ele resume uma pesquisa que encontrou que o tempo que as crianças passam lendo livros diminui com a idade enquanto o tempo gasto online ou em celulares aumenta, e que pais preferem ver televisão, videogames e celulares temporariamente removidos da vida de seus filhos. Também discute como quadros interativos podem apoiar a leitura.