SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ALDIG para la Familia Chavarría Zamora Ernesto Faerron
Introducción
Visión  	Las personas que se sumen a esta iniciativa, logren potenciar las herramientas digital en beneficio de sus proyectos, sueños e iniciativas, entre otros aspectos; todo ello permitiéndoles mejores condiciones de vida y una entrada paulatina en el mundo de la tecnología.
Misión  	Desarrollar las habilidades necesarias para que las personas  estén en capacidad de utilizar inteligentemente y efectivamente las herramientas digitales y los principales buscadores para que entren, poco a poco, a la dinámica de Internet y sus oportunidades.
Objetivo  General 	Fomentar el uso de las herramientas digital Microsoft Office (MO) 2007 y los buscadores Google y Yahoo para desarrollar personas capaces de enfrentarse a los retos y paradigmas tecnológicos emergentes.
Objetivos Específicos Introducir  a las personas en el ambiente Windows XP, con el fin de que la dinámica de trabajo sea real. Realizar prácticas que introduzcas a las personas en uso de las herramientas que ofrece Microsoft Office 2007, con el fin desarrollar competencias de manejo de estas herramientas.
3. Estimular el uso de las herramientas que ofrece los buscadores Google y Yahoo, con el fin de introducir a las personas en el manejo de la Web como oportunidad para entrar e incrementar saber. 4. Integrar las herramientas MO 2007, Google y Yahoo, en la dinámica de trabajo diario, abriendo las puertas a otras aplicaciones Web y ofimáticas para mejorar la calidad de vida.
Dirigido a
Muchas Gracias

More Related Content

Viewers also liked

Instrucción documentos, materiales, actividades
Instrucción documentos, materiales, actividadesInstrucción documentos, materiales, actividades
Instrucción documentos, materiales, actividades
Juan Pablo
 
La pologne
La pologneLa pologne
La pologne
Loraine
 
Formando al lider agroindustrial
Formando al lider agroindustrialFormando al lider agroindustrial
Formando al lider agroindustrial
UNFV
 
La france amandine et lisa
La france amandine et lisaLa france amandine et lisa
La france amandine et lisa
latincaumont
 
Saint-Exupéry, pilote de guerre
Saint-Exupéry, pilote de guerreSaint-Exupéry, pilote de guerre
Saint-Exupéry, pilote de guerre
djamilaidir
 

Viewers also liked (19)

Díptico mochilas viaxeiras
Díptico mochilas viaxeirasDíptico mochilas viaxeiras
Díptico mochilas viaxeiras
 
Instrucción documentos, materiales, actividades
Instrucción documentos, materiales, actividadesInstrucción documentos, materiales, actividades
Instrucción documentos, materiales, actividades
 
éQuitémarg1
éQuitémarg1éQuitémarg1
éQuitémarg1
 
Drupalcamp Nantes - Open layers
Drupalcamp Nantes - Open layersDrupalcamp Nantes - Open layers
Drupalcamp Nantes - Open layers
 
La ferte alais
La ferte alaisLa ferte alais
La ferte alais
 
Et le français dans tout ça #14
Et le français dans tout ça #14Et le français dans tout ça #14
Et le français dans tout ça #14
 
Kenya
KenyaKenya
Kenya
 
Marc de roeck : Présentation index documentaire du CRIJ Toulouse Midi-Pyrénées
Marc de roeck : Présentation index documentaire du CRIJ Toulouse Midi-PyrénéesMarc de roeck : Présentation index documentaire du CRIJ Toulouse Midi-Pyrénées
Marc de roeck : Présentation index documentaire du CRIJ Toulouse Midi-Pyrénées
 
Plans
PlansPlans
Plans
 
La pologne
La pologneLa pologne
La pologne
 
Web 2 0 In Der Schule V1
Web 2 0 In Der Schule V1Web 2 0 In Der Schule V1
Web 2 0 In Der Schule V1
 
Mix-IT 2013 - Agilistes : n'oubliez pas la technique - mix-it 2013
Mix-IT 2013 - Agilistes : n'oubliez pas la technique - mix-it 2013Mix-IT 2013 - Agilistes : n'oubliez pas la technique - mix-it 2013
Mix-IT 2013 - Agilistes : n'oubliez pas la technique - mix-it 2013
 
Formando al lider agroindustrial
Formando al lider agroindustrialFormando al lider agroindustrial
Formando al lider agroindustrial
 
Recampaign 2011 - WWF: Von Null auf Social Media
Recampaign 2011 - WWF: Von Null auf Social MediaRecampaign 2011 - WWF: Von Null auf Social Media
Recampaign 2011 - WWF: Von Null auf Social Media
 
Responsabilidad ambiental fundahrse sept.08
Responsabilidad ambiental fundahrse sept.08Responsabilidad ambiental fundahrse sept.08
Responsabilidad ambiental fundahrse sept.08
 
Zugänglichkeit von digitalen Forschungsdaten – Strategien und Werkzeuge
Zugänglichkeit von digitalen Forschungsdaten –  Strategien und WerkzeugeZugänglichkeit von digitalen Forschungsdaten –  Strategien und Werkzeuge
Zugänglichkeit von digitalen Forschungsdaten – Strategien und Werkzeuge
 
La france amandine et lisa
La france amandine et lisaLa france amandine et lisa
La france amandine et lisa
 
Redes ii
Redes iiRedes ii
Redes ii
 
Saint-Exupéry, pilote de guerre
Saint-Exupéry, pilote de guerreSaint-Exupéry, pilote de guerre
Saint-Exupéry, pilote de guerre
 

Similar to Aldig Para La Familia ChavarríA Zamora

Baltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleo
Baltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleoBaltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleo
Baltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleo
Balta Parra
 
Tarea nª 07_solis_guerrero_jose
Tarea nª 07_solis_guerrero_joseTarea nª 07_solis_guerrero_jose
Tarea nª 07_solis_guerrero_jose
solisguerreroj
 
Retos de la capacitacion
Retos de la capacitacionRetos de la capacitacion
Retos de la capacitacion
Pablo Samsa
 

Similar to Aldig Para La Familia ChavarríA Zamora (20)

ALDIG FCZ
ALDIG FCZALDIG FCZ
ALDIG FCZ
 
Fernando pagina virtual evidencia1
Fernando pagina virtual evidencia1Fernando pagina virtual evidencia1
Fernando pagina virtual evidencia1
 
Fernando pagina virtual evidencia1
Fernando pagina virtual evidencia1Fernando pagina virtual evidencia1
Fernando pagina virtual evidencia1
 
Baltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleo
Baltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleoBaltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleo
Baltasar parra vilar. programación sesion entorno 2.0 busq de empleo
 
Implementacion de la tecnologia
Implementacion de la tecnologia Implementacion de la tecnologia
Implementacion de la tecnologia
 
Proyecto de capaciatción departamento de educación en linea (DEL)
Proyecto de capaciatción departamento de educación en linea (DEL)Proyecto de capaciatción departamento de educación en linea (DEL)
Proyecto de capaciatción departamento de educación en linea (DEL)
 
Proyecto aula virtual del
Proyecto aula virtual delProyecto aula virtual del
Proyecto aula virtual del
 
Curso Empleo 2.0 y Marca Personal
Curso Empleo 2.0 y Marca PersonalCurso Empleo 2.0 y Marca Personal
Curso Empleo 2.0 y Marca Personal
 
Tarea nª 07_solis_guerrero_jose
Tarea nª 07_solis_guerrero_joseTarea nª 07_solis_guerrero_jose
Tarea nª 07_solis_guerrero_jose
 
MozCo
MozCoMozCo
MozCo
 
Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios Móviles
Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios MóvilesMaster en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios Móviles
Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios Móviles
 
Sociedad del Conocimiento y la Tecnología
Sociedad del Conocimiento y la TecnologíaSociedad del Conocimiento y la Tecnología
Sociedad del Conocimiento y la Tecnología
 
Sociedad del Conocimiento y Tecnologia
Sociedad del Conocimiento y TecnologiaSociedad del Conocimiento y Tecnologia
Sociedad del Conocimiento y Tecnologia
 
Retos de la capacitacion
Retos de la capacitacionRetos de la capacitacion
Retos de la capacitacion
 
Carreras ENCORE. Desarrollo profesional de trabajadores SENIOR
Carreras ENCORE. Desarrollo profesional de trabajadores SENIORCarreras ENCORE. Desarrollo profesional de trabajadores SENIOR
Carreras ENCORE. Desarrollo profesional de trabajadores SENIOR
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINAL
 
definiciones la web
definiciones la webdefiniciones la web
definiciones la web
 
c32cm32 tenorio j pedro-ong
c32cm32 tenorio j pedro-ongc32cm32 tenorio j pedro-ong
c32cm32 tenorio j pedro-ong
 
Ficha #2
Ficha #2Ficha #2
Ficha #2
 
Diplomado IA Innovación Profesional
Diplomado IA Innovación ProfesionalDiplomado IA Innovación Profesional
Diplomado IA Innovación Profesional
 

More from Ernesto Faerron (7)

Mediación en red y realidades
Mediación en red y realidadesMediación en red y realidades
Mediación en red y realidades
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Portafolio 2
Portafolio 2Portafolio 2
Portafolio 2
 
Rea entornos educativos no formales para bibliotecarios
Rea entornos educativos no formales para bibliotecariosRea entornos educativos no formales para bibliotecarios
Rea entornos educativos no formales para bibliotecarios
 
Aplicaciones Web 2.0
Aplicaciones Web 2.0Aplicaciones Web 2.0
Aplicaciones Web 2.0
 
Red social
Red socialRed social
Red social
 
Bloque académico
Bloque académicoBloque académico
Bloque académico
 

Recently uploaded

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Recently uploaded (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Aldig Para La Familia ChavarríA Zamora

  • 1. ALDIG para la Familia Chavarría Zamora Ernesto Faerron
  • 3. Visión Las personas que se sumen a esta iniciativa, logren potenciar las herramientas digital en beneficio de sus proyectos, sueños e iniciativas, entre otros aspectos; todo ello permitiéndoles mejores condiciones de vida y una entrada paulatina en el mundo de la tecnología.
  • 4. Misión Desarrollar las habilidades necesarias para que las personas estén en capacidad de utilizar inteligentemente y efectivamente las herramientas digitales y los principales buscadores para que entren, poco a poco, a la dinámica de Internet y sus oportunidades.
  • 5. Objetivo General Fomentar el uso de las herramientas digital Microsoft Office (MO) 2007 y los buscadores Google y Yahoo para desarrollar personas capaces de enfrentarse a los retos y paradigmas tecnológicos emergentes.
  • 6. Objetivos Específicos Introducir a las personas en el ambiente Windows XP, con el fin de que la dinámica de trabajo sea real. Realizar prácticas que introduzcas a las personas en uso de las herramientas que ofrece Microsoft Office 2007, con el fin desarrollar competencias de manejo de estas herramientas.
  • 7. 3. Estimular el uso de las herramientas que ofrece los buscadores Google y Yahoo, con el fin de introducir a las personas en el manejo de la Web como oportunidad para entrar e incrementar saber. 4. Integrar las herramientas MO 2007, Google y Yahoo, en la dinámica de trabajo diario, abriendo las puertas a otras aplicaciones Web y ofimáticas para mejorar la calidad de vida.
  • 9.