La metodología PACIE es un enfoque para usar tecnología digital y herramientas virtuales en la educación presencial, semipresencial y a distancia. Se compone de tres bloques: introducción, bloque académico y conclusión. El bloque académico consta de cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación, donde los estudiantes aprenden el material, reflexionan, construyen conocimiento y demuestran su comprensión.

1. FATLA Programa de Experto en Elearning Bloque Académico Ernesto Faerron

2. Metodología PACIE Es una metodología para el uso aprovechamiento de las tecnologías digitales y herramientas virtuales , estas para ser empleadas en la educación ya sea de forma presenciales, semipresenciales o a distancia. PACIE es un acrónimo: Presencia Alcance Capacitación Interacción E-leraning

3. Metodología PACIE La metodología PACIE tiene 3 bloques: Bloque 0 Bloque Académico Bloque de Cierre

4. Bloque Académico El propósito de este es informar al estudiante de la materia que esta llevando y lo que requiere, generar un espacio autocritica, construir conocimiento y comprobar los procesos realizados, todo ello para crear el ambiente adecuado de intercambio de información y conocimiento.

5. Bloque Académico Este bloque consta de secciones: Sección de exposición Sección de rebote Sección de construcción Sección de comprobación

6. Sección de Exposición Muestra de forma concreta la información y contenidos que se abarcan en la materia dando una vista general de recursos dispuestos para la utilización en el proceso de enseñanza aprendizaje.

7. Sección de Rebote Espacio de actividades donde los estudiantes pueden tener la oportunidad de autocritica y reflexión, ya que por su propia palabra les servirá como espacio para retomar los aspectos que se brincaron en la anterior sección.

8. Sección de Construcción Espacio donde los alumnos construyen conocimiento, crean su propio leguaje, logrando una efectiva opción de concluir, crecer y generar sus propios informes sin perder la perspectiva de su propia forma de entender el mundo.

9. Sección de Comprobación Esta sección es el “OK lo comprendí” la participación es clave para determinar si el alumno logro alcanzar las metas de adquisión de habilidades y destrezas que se requieren para aprobar la materia. Esta verificación se realiza a través de la comparación de los logros obtenidos en los trabajos, actividades finales, entre otras., en función de los estándares establecidos y de la valoración justa que se debe hacer.