Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

презентація до уроку

  • Be the first to comment

презентація до уроку

  1. 1. Фалес 625–547 до н.д.
  2. 2. формувати вміннявідтворювати формулювання тадоведення теореми Фалеса; застосовувати теорему длярозвязування задач назнаходження довжин відрізків,що відтинаються на сторонахпаралельними прямими;розвязувати задачі на поділвідрізка на п рівні відрізки або в
  3. 3. 1 Дано : 1 = 2. Довести: 3 + 4 = 180°2 Дано: ВО = ОD, 1 = 2. Довести: ΔAOD = ΔCOB3 Які помилки допущено в зображенні паралелограма
  4. 4. Як утворюються внутрішнірізносторонні і внутрішніодносторонні кути?Якою властивістю вониволодіють?Сформулюйте ознакирівності трикутників
  5. 5. Якщо паралельні прямі, якіперетинають сторони кута,відтинають на одній йогостороні два рівні відрізки, товони відтинають два рівнівідрізки і на іншій стороні кута.
  6. 6.  Ця теорема названа на честь древньогрецького філософа, одного з семи великих мудреців давнини і «батька грецької геометрії» Фалеса Мілетського. За легендою, вона була сформульована в праці, яка не збереглась: у «Морській астрономії» Фалеса. Фалесу приписують відкриття та доведення теорем:  Кут, вписаний в півколо, прямий;  Вертикальні кути рівні;ФАЛЕС  В рівнобедреному трикутнику кути625–547 при основі рівні; до н.д.
  7. 7. С Якщо паралельні прямі, які В3 перетинають сторони кута, відтинають на В2 одній його стороні В1 рівні відрізки, то вони відтинають рівні А відрізки і на другійВ А1 А2 А3 його стороні.
  8. 8. Дано: а ║в.Знайти: х а в 5 5 6 х
  9. 9. Х=6
  10. 10. Дано: KP ║ DE.Знайти: х. Х 4 К Р 9 4 Д Е

    Be the first to comment

    Login to see the comments

  • DanielaKolesnik

    Apr. 19, 2016

Views

Total views

793

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

32

Actions

Downloads

7

Shares

0

Comments

0

Likes

1

×