Universidad 2.0: promoviendo el cambio hacia los retos de la Universidad para el 2020 - Miquel Duran - UdG

1. Universidad 2.0: promoviendo el cambio hacia los retos de la Universidad para el 2020 Curso University 2.0, Santander, 6-8/9/2010 Miquel Duran Universitat de Girona @miquelduran + @quelet (livetweeting: @q5x)

2. Caperucita Roja 2.0 Un cuento 2.0 para la [crisis] actual University 2.0, Santander, 6/9/2010

3. Caperucita Roja 2.0 El cambio constante que comporta la utilización de las TIC hace olvidar a veces que lo importante (reflexión) debe pasar por delante de lo urgente (prisa) La Abuela Sociedad está esperando que la Caperucita le lleve el cesto del Conocimiento, però el Lobo Dospuntocero la engaña para que, en lugar de tomar el camino de la Reflexión, tome el sendero de la Prisa.

5. [Las universidades en España] Nuevos retos del Plan de Bolonia Nuevos usos de la Internet, nueva sociedad del conocimiento Diversificación: Campus de Excelencia, sistema maduro Contexto presupuestario negativo University 2.0, Santander, 6/9/2010

6. [emprendeduria]

7. [innovación]

8. [vórtice]

9. [conflicto]

10. [Yo 2.0] Jo soy yo, mis circunstancias, mi archivo, mi web-blog y mis redes sociales

12. [procrastinación] Sociedad de la Interrupción Sociedad de la distracción

13. Bloguiversidad y twitterversidad

14. University 2.0, Santander, 6/9/2010 [universidad]

15. La Liga de las Universidades Ránkings diversos Cibermetría: Actividad en la Red University 2.0, Santander, 6/9/2010

16. Twitterversidad (estricta) Poco uso de les redes sociales en las universidades tradicionales Debe realizarse a nivel docente, de investigación y de gestión En el mundo investigador cuesta encontrar twitteros Facebook: el gran mercado [de calidad]

17. Twitterversidad Un paso más de la bloguiversidad Analogía con la universidad pre- y post Bolonia Web 1.0= Universidad s xx; Blog= univ s xxi; twitter=Bolonia Las univ son autónomas y no tienen las restricciones del mundo no universitario,

18. Twitterversidad El web 2.0 ha de transformar la universidad, no sólo añadirse a su actividad rutinaria Hay que hacer evolucionar la universidad via conversaciones, via redessociales Profesor 2.0 Profesor: director, actor o figurante? Nuevo papel del estudiante

19. Twitterversidad Aprender (y participar en el proceso de aprenendizaje) en un mundo en canbio Identidad digital, marca del profesor, de la universidad… del estudiante! Emprendeduria

20. [Mapa de conversaciones]

21. University 2.0, Santander, 6/9/2010

22. La Universidad 2.0 es una actitud ante los retos University 2.0, Santander, 6/9/2010

23. University 2.0, Santander, 6/9/2010

24. [La visión de la UdG] Pensando en 2020 Fortalezas de los grupos de investigación Àmbitostransversalesprioritzados Singularización i focalización en algunas líneas de investigación Docencia de postgrado e investigación, de la mano Docencia de grado mas ligada al territorio

25. [Posibilidades] Internacional Multilingüe Pruebas Piloto Joint-ventures con medios de comunicaciónlocalesDdG, ElPunt, TVGi

26. [Innovación] Singularización UdG en U20 Gestión de la inovación, del cambio: seguimiento de la evolución del web 2.0 Investigación en universidad 2.0 Vinculación con unidades pro-U20 PRP, Dept Filo Comun, ERAM, C4D, etc. Benchmarking / referentes Política Universitaria 2.0

27. [Ideas] Redes socials Compartir para conversar Conversar para compartir U2.0 para catalizar el cambio de la UdG1.0 Fase de convivencia 1.0-2.0 Promoción de la marca UdG y de su reputación Las conversacionescomportanemoción

28. [Marco] Ubicación en el entorno de innovación TIC Media en el Parque Científico y Tecnológico Elaboración del Plan estratègico UdG2.0 Incluye promoción de la univesidad Relación con la Comisión de Comunicación Coordinación con otrasiniciativas 2.0 de las universidades y administraciones Empresa 2.0 (Territorio 2.0)

30. [Mapa de flujosinternos]

31. [para el 2020…] 2008 UdG: Plan Estratégico 2008-2013. promoción de la marca UdG la internacionalización, los estudios de posgrado y la investigación los vínculos con la educación preuniversitaria, utilización inteligente de las TIC 2010 UdG: comisión para discutir los retos a los que se enfrentará hasta el año 2020. CEI – singularización y focalización Cambios gobernanza Universidad 2.0, Santander, 6/9/2010

32. [PUdG20] Programa UdG2.0 (PudG20) Medios Sociales en todos los aspectos y lugares de la Universidad Fuerza motriz para evolucionar hacia una universidad fuertemente vinculada a su entorno, Actitud regional e internacional Acciones del PudG20 y del Plan Estratégico íntimamente relacionadas. University 2.0, Santander, 6/9/2010

33. [PUdG20] Centrado sobre todo en la mejoría de la comunicación interna y externa mediante medios sociales También en construir comunidades fuertes educación secundaria y ex alumnos personal académico y el personal de administración y servicios, lazos con otras universidades. Énfasis en uso de dispositivos móviles Aborda nuevas tareas para mantener una alta reputación de la UdG en Internet. University 2.0, Santander, 6/9/2010

34. [PUdG20] Conseguir un equipo de blogueros entusiastas de la comunidad académica, para incrementar la percepción pública de la actividad de la Institución. Reformulación de algunas prácticas administrativas, como la Oficina Universidad-Empresa 2.0 University 2.0, Santander, 6/9/2010

35. [PUdG20] Ha de permitir internacionalizar la universidad mediante dos fuerzas relacionadas con la marca movilidad de personas (estudiantes, PAS y personal académico, hacia fuera y hacia adentro) diseño de un nuevo web 2.0 internacional que vaya en paralelo con las políticas de inmersión en inglés en el Campus University 2.0, Santander, 6/9/2010

36. [PUdG20] Dirigido por un Comisionado (académico)nombrado por la Rectora. Personal del Área de Comunicación ha sido reestructurado para generar un cambio rápido Nueva unidad UdG20Labs con personal “ad hoc” que permita afrontar los cambios constantes que existen en la actualidad en los Medios Sociales y la Web 2.0. University 2.0, Santander, 6/9/2010

37. [PUdG20] Entorno de restricciones presupuestarias Dificultad con el inglés Incomprensión Derechos laborales Apuesta de la Rectora Autoridad académica 2.0 del CPUdG20 De la persuasión a la evangelización University 2.0, Santander, 6/9/2010

38. [Públicosobjetivo] Comunidad interna y externa Futuros, actuales y ex estudiantes Sociedad Internacional Empresas Administracionespúblicas Medios de comunicación (avanzándose a ellos)

39. [Tareas] Catalogación de recursos Multimedia (fotos, videos, sonoros) Wikipedia y otrasenciclopediasvirtuales Redessociales Canalessociales Canalestwitter Personasexpertas Planeta de blogs

40. [Tareas] Web secundaria/fresca: 4u.udg.edu Web móvil: m.udg.edu Realidad augmentada Dispositivosmóviles Resumen de prensa2.0 (casi) tododebe ser RSS-able

41. [Gestión] Community Management, Amplificación de eventos Content Curation / gestión de la relevancia Vigilancia de la red Convivencia 1.0-2.0 Herramientas 2.0 y navegación redes sociales para el personal académico y pas de la udg, también estudiantes Herramientas de trabajocooperativo (e.g, comisióncomunicación)

42. [UdGLabs20] En el Parque Científico y Tecnológico, junto al MediaLab Investigación sobre web 2.0 y conceptos 2.0 (por ejemplo, ciencia 2.0) Junto al equipo web Un producto innovador cada 2 meses University 2.0, Santander, 6/9/2010

43. [Ejemplo práctico U20] Congreso científico Química Teórica Poco 2.0 Valoraciones de científicos sobre la actividad del congreso viaYouTube Pósters explicados de forma senzilla por YouTube Researchers’ Night 2007-2010 University 2.0, Santander, 6/9/2010

44. [Ejemplo práctico U20] Grupo de investigación: Blog para postear Nuevo artículo aceptado (explicado a los padres) Congreso asistido Proyecto financiado o acabado Actividad de divulgación realizada Y para twittear Y para generar documentos abiertos (SlideShare, Issuu, Youtube, etc.) University 2.0, Santander, 6/9/2010

45. [Las Arenas, BCN – Empezando por el tejado?]

46. La U20 es la Universidad, sus circunstancias, su archivo, su web-blog y sus redes sociales La U20 es abierta Universidad amplificada (cf. @briankelly Amplificación de eventos) La U20 es su equipo 2.0 – debe ser abierto: web teamblogging&tweeting La U20 es una actitud, una apuesta [para llevarse...]

47. [Caperucita Roja 2.0] El Lobo DosPuntoCero se ha comido a la Abuela 1.0 (Distracción e Interrupción) Cuando la Caperucita Roja 2.0 llega a la casa de la Abuela, el Lobo se la come, pero un cazador 2.0 que había leído el tweet de Caperucita la salva. Caperucita usaba el hashtag #caperoja des de @caperoja20 Con un blog “Reflexiones caperuciles del Sardinero otoñal”

48. University 2.0, Santander, 6/9/2010 [qubituniversitario]

49. University 2.0, Santander, 6/9/2010 [y para llevarsetambién...] Com el Gato de Schödinger: vértice y vórtice a la vez! Entrada (+ presentación) sobre esta ponencia en mi bloghttp://edunomia.net http://www.slideshare.net/quelgir/100906univ20duranm Podéisseguirmetambién en http://miquelduran.net twitter: @miquelduran Dos frases: Education is not a preparation for life, it is life itself Your attitude is a choice