SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Información de productos y servicios
SU LOGOTIPO
Los cantares de
méxico
La música de
nuestras raíces
Es de gran importancia que en estos días se
sigan promiviendo espacios en donde la
juventud pueda conocer aquellos regalos
musicales que ha dejado la historia, a través
de actividades como:
 Difusión de eventos de música y baile
tradicional en medios de comunicación
y de forma oral
 Muestras y conciertos didácticos en
escuelas.
 Talleres abiertos a todo público de
creación musical tradicional
 Ferias y exposiciones de música,
artesanías, comida y bailes regionales
En la actualidad, la mayor
parte de la población se ha
creado en un mundo
globalizado en donde las masas
han de escuchar lo que la
mayoría escucha, de esa forma
la música tradicional pierde
relevancia puesto que no suele
ser apreciada fuera de sus
lugares de origen.
Leyenda que describe la imagen o el gráfico
La música de mi
tierra
La música tradicional es la
música que se transmite de
generación en generación
por vía oral (y hoy día
también académica) como
una parte de los valores y
cultura de un pueblo. Con
un marcado carácter étnico
que no la hace fácil de
comprender a escala
internacional. Se
caracteriza por enmarcar
la historia y las leyendas de
cada lugar o región, es un
símbolo de identidad de
cada pueblo.

More Related Content

What's hot

Convivencia y expresiones culturales Martin Nañez
Convivencia y expresiones culturales Martin NañezConvivencia y expresiones culturales Martin Nañez
Convivencia y expresiones culturales Martin NañezMartin Alexi Ñañez Urbano
 
Convivencia y expresiones culturales martin ñañez
Convivencia y expresiones culturales martin ñañezConvivencia y expresiones culturales martin ñañez
Convivencia y expresiones culturales martin ñañezMartin Alexi Ñañez Urbano
 
Informe final trabajo colaborativo 2 catedra de estudios afrocolombianos
Informe final trabajo  colaborativo  2 catedra de  estudios  afrocolombianosInforme final trabajo  colaborativo  2 catedra de  estudios  afrocolombianos
Informe final trabajo colaborativo 2 catedra de estudios afrocolombianoswilsonbejaranoromero1978
 
Proyecto rio colorado y evaluación
Proyecto rio colorado y evaluaciónProyecto rio colorado y evaluación
Proyecto rio colorado y evaluaciónkafs55
 
Funcion social de la música
Funcion social de la músicaFuncion social de la música
Funcion social de la músicaJuan Moreno
 
historia de la música
historia de la músicahistoria de la música
historia de la músicatatan890508
 
TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013
TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013
TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013dalopezme
 
Blog musica en la sociedad
Blog musica en la sociedadBlog musica en la sociedad
Blog musica en la sociedadAlejandra Torres
 
Conservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonasantonia201145
 
Musica y los efectos en la sociedad
Musica y los efectos en la sociedadMusica y los efectos en la sociedad
Musica y los efectos en la sociedadjuancarlos2693
 
Historia música slideshare
Historia  música slideshareHistoria  música slideshare
Historia música slideshareGemma Martz
 
Identidad musical estudios_afrocolombianos
Identidad musical estudios_afrocolombianosIdentidad musical estudios_afrocolombianos
Identidad musical estudios_afrocolombianosmmvegaa
 
T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)
T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)
T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)yeiberhernandez
 
Trabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombiano
Trabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombianoTrabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombiano
Trabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombianoyeiberhernandez
 
Música y baile en los afrocolombianos
Música y baile en los afrocolombianosMúsica y baile en los afrocolombianos
Música y baile en los afrocolombianosafrocolombiano
 
GUÍA TURÍSTICA A NIVEL FEDERAL
GUÍA TURÍSTICA A NIVEL  FEDERALGUÍA TURÍSTICA A NIVEL  FEDERAL
GUÍA TURÍSTICA A NIVEL FEDERAL032804
 

What's hot (18)

Poesía popular
Poesía popularPoesía popular
Poesía popular
 
Convivencia y expresiones culturales Martin Nañez
Convivencia y expresiones culturales Martin NañezConvivencia y expresiones culturales Martin Nañez
Convivencia y expresiones culturales Martin Nañez
 
Convivencia y expresiones culturales martin ñañez
Convivencia y expresiones culturales martin ñañezConvivencia y expresiones culturales martin ñañez
Convivencia y expresiones culturales martin ñañez
 
Informe final trabajo colaborativo 2 catedra de estudios afrocolombianos
Informe final trabajo  colaborativo  2 catedra de  estudios  afrocolombianosInforme final trabajo  colaborativo  2 catedra de  estudios  afrocolombianos
Informe final trabajo colaborativo 2 catedra de estudios afrocolombianos
 
Proyecto rio colorado y evaluación
Proyecto rio colorado y evaluaciónProyecto rio colorado y evaluación
Proyecto rio colorado y evaluación
 
Example
ExampleExample
Example
 
Funcion social de la música
Funcion social de la músicaFuncion social de la música
Funcion social de la música
 
historia de la música
historia de la músicahistoria de la música
historia de la música
 
TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013
TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013
TC2, Grupo 44 Procesos de Construcción de Historias Locales. Mayo 26 de 2013
 
Blog musica en la sociedad
Blog musica en la sociedadBlog musica en la sociedad
Blog musica en la sociedad
 
Conservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artitica y autoctonas
 
Musica y los efectos en la sociedad
Musica y los efectos en la sociedadMusica y los efectos en la sociedad
Musica y los efectos en la sociedad
 
Historia música slideshare
Historia  música slideshareHistoria  música slideshare
Historia música slideshare
 
Identidad musical estudios_afrocolombianos
Identidad musical estudios_afrocolombianosIdentidad musical estudios_afrocolombianos
Identidad musical estudios_afrocolombianos
 
T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)
T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)
T.colaborativo 2 catedra_afrocolmbiana_ (3)
 
Trabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombiano
Trabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombianoTrabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombiano
Trabajo colaborativo 2 catedra de estudio afrocolombiano
 
Música y baile en los afrocolombianos
Música y baile en los afrocolombianosMúsica y baile en los afrocolombianos
Música y baile en los afrocolombianos
 
GUÍA TURÍSTICA A NIVEL FEDERAL
GUÍA TURÍSTICA A NIVEL  FEDERALGUÍA TURÍSTICA A NIVEL  FEDERAL
GUÍA TURÍSTICA A NIVEL FEDERAL
 

Similar to Tríptico

Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientescarvajal empaques
 
Tesoroschonchinos
TesoroschonchinosTesoroschonchinos
TesoroschonchinosMaria Lamas
 
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientescarvajal empaques
 
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientescarvajal empaques
 
Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia.
Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia. Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia.
Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia. johnborda
 
Examen Seminario
Examen SeminarioExamen Seminario
Examen SeminarioguiselaArq
 
Tracol 3 catedra afrocolombiana
Tracol 3 catedra afrocolombianaTracol 3 catedra afrocolombiana
Tracol 3 catedra afrocolombianalina3085
 
HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS
HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS
HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS Ana Diaz
 
Analisis De La Musica Ecuatoriana
Analisis De La Musica EcuatorianaAnalisis De La Musica Ecuatoriana
Analisis De La Musica EcuatorianaUniversidad Israel
 
Cátedra de estudios afrodescendientes
Cátedra de estudios afrodescendientesCátedra de estudios afrodescendientes
Cátedra de estudios afrodescendientessandymarcastillo
 
Fabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabiola Soares
 
Fabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabiola Soares
 
Fabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabiola Soares
 
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasantoniam2011
 
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasantoniam2011
 
Trabajo colaborativo 2_grupo__57
Trabajo colaborativo 2_grupo__57Trabajo colaborativo 2_grupo__57
Trabajo colaborativo 2_grupo__57imagnamesinti
 
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasantonia201145
 

Similar to Tríptico (20)

Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
 
Tesoroschonchinos
TesoroschonchinosTesoroschonchinos
Tesoroschonchinos
 
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
 
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
 
Planteamiento
PlanteamientoPlanteamiento
Planteamiento
 
Producto final catedra_afro_t_c_2
Producto final catedra_afro_t_c_2Producto final catedra_afro_t_c_2
Producto final catedra_afro_t_c_2
 
Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia.
Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia. Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia.
Catedra de estudios afrocolombianos. Musica y Baile una herencia.
 
Examen Seminario
Examen SeminarioExamen Seminario
Examen Seminario
 
Tracol 3 catedra afrocolombiana
Tracol 3 catedra afrocolombianaTracol 3 catedra afrocolombiana
Tracol 3 catedra afrocolombiana
 
HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS
HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS
HISTORIA DE BAILE Y PERSONAJES REPRESENTATIVOS
 
Catedra I
Catedra ICatedra I
Catedra I
 
Analisis De La Musica Ecuatoriana
Analisis De La Musica EcuatorianaAnalisis De La Musica Ecuatoriana
Analisis De La Musica Ecuatoriana
 
Cátedra de estudios afrodescendientes
Cátedra de estudios afrodescendientesCátedra de estudios afrodescendientes
Cátedra de estudios afrodescendientes
 
Fabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecni
 
Fabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecni
 
Fabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecniFabíola soares da silva recursos tecni
Fabíola soares da silva recursos tecni
 
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
 
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
 
Trabajo colaborativo 2_grupo__57
Trabajo colaborativo 2_grupo__57Trabajo colaborativo 2_grupo__57
Trabajo colaborativo 2_grupo__57
 
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonasConservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
Conservemos nuestras manifestaciones artisticas y autoctonas
 

Recently uploaded

MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaSilvanaSoto13
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhmezabellosaidjhon
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en laMIRIANGRACIELABARBOZ
 
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisDanielApalaBello
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxLisetteChuquisea
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 

Recently uploaded (17)

MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la
 
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 

Tríptico

  • 1. Información de productos y servicios SU LOGOTIPO Los cantares de méxico La música de nuestras raíces
  • 2. Es de gran importancia que en estos días se sigan promiviendo espacios en donde la juventud pueda conocer aquellos regalos musicales que ha dejado la historia, a través de actividades como:  Difusión de eventos de música y baile tradicional en medios de comunicación y de forma oral  Muestras y conciertos didácticos en escuelas.  Talleres abiertos a todo público de creación musical tradicional  Ferias y exposiciones de música, artesanías, comida y bailes regionales En la actualidad, la mayor parte de la población se ha creado en un mundo globalizado en donde las masas han de escuchar lo que la mayoría escucha, de esa forma la música tradicional pierde relevancia puesto que no suele ser apreciada fuera de sus lugares de origen. Leyenda que describe la imagen o el gráfico La música de mi tierra La música tradicional es la música que se transmite de generación en generación por vía oral (y hoy día también académica) como una parte de los valores y cultura de un pueblo. Con un marcado carácter étnico que no la hace fácil de comprender a escala internacional. Se caracteriza por enmarcar la historia y las leyendas de cada lugar o región, es un símbolo de identidad de cada pueblo.