L'inclusione socio-lavorativa per la grave salute mentale simposio al 47° Congresso Nazionale della Società Italiana di Psichiatria

1. L’INCLUSIONE SOCIO-
LAVORATIVA PER LA GRAVE
PATOLOGIA MENTALE
LUNEDÌ 12 OTTOBRE 2015
SIMONE BRUSCHETTA & RAFFAELE BARONE

2. Per maggiori approfondimenti consultare:
Grazie per l’attenzione

3. Strategie per l’”inserimento” lavorativo
Centrate sul sostegno alle
abilità individuali
Responsabilizzaz. individuale
Empowerment
Sostegno
Motivazione
Lavoro sull’Individuo
Centrate sulla creazione
di opportunità
Responsabilizzaz. sociale
Riserva
Tutela
Formazione
Lavoro sul Contesto Sociale

4. Strategie di sostegno alle abilità individuali
A. Fioritti USL di Bologna
PRO
 Responsabilizzazione
individuale
 Empowerment
 Semplicità
 Motivazione
 Soddisfazione
 Costi
 Flessibilità
CONTRO
 Richiede abilità
 Più Stressante
 Timori di famiglie ed
operatori
 Porta girevole nel mondo
del lavoro

5. PRO
 Formazione
 Responsabilizzazione
sociale
 Riserva
 Tutela
 Protezione
CONTRO
 Complesso
 Molti soggetti
Utenti, famiglie, operatori
sanitari, cooperazione,
formatori, tutori, datori di
lavoro, Centri per l’Impiego,
Comuni, OOSS
 Lento
 “Stigmatizzante”
 Eccessiva protezione
 Demotivante
Strategie di creazione di opportunità sociali
A. Fioritti USL di Bologna

6. Strategie per l’”inserimento” lavorativo
Wehman P. & Moon M.S. eds.(1988), Vocational Rehabilitation and Supported Employment,
Baltimora
‘Place and train’
Ricerca del lavoro nel
libero mercato
 Trovare un lavoro e poi
sostenere il paziente,
formarlo sul campo
 ‘Supported employment’
 ‘Microcredito’
‘Train and place’
Programmazione e
sostegno sociale
 Superamento dei deficit
 Training skills
 Occupazioni e formazione
in ambito protetto

7. Principi del Sostegno Individualizzato orientato al Recovery
D. Backer Dartmouth Psychiatric Research Center - USA
1. Olismo: Il lavoro realizza un bisogno umano come quelli di salute, di spiritualità, di
relazioni e di “casa”.
2. Responsabilità: Le persone partecipano attivamente ai dispositivi centrati
sull’obiettivo di trovare lavoro e mantenerlo.
3. Orientamento alla persona: I trattamenti ed i servizi sono basati gli obiettivi di
ciascun individuo.
4. Focus sui punti di forza: I Servizi si devono adeguare alle risorse, alle abilità, alle
competenze ed alle preferenze dei clienti.
5. Non-linearità: Le transizioni scolastiche e lavorative vanno supportate come parti
dello stesso sviluppo professionale.
6. Rispetto: Un lavoro competitivo sviluppa sicurezza e stima di sé.
7. Supporto tra pari: È importante condividere tra pari le storie di lavoro, di scuola
e di recovery.
8. Empowerment: Le persone hanno il diritto di scegliere il loro modo di essere
sostenute e di partecipare alla decisioni lavorative.
9. Auto-determinazione: Le persone devono poter prendere le loro decisioni sulla
tipologia di lavoro che preferiscono e sulle modalità di collaborazione con gli
operatori.
10. Speranza: Il lavoro promuove la speranza e la motivazione verso un futuro
migliore.

8. Metodologia del Sostegno Individuale orientato al Recovery
Intervento gestito da uno specialista dell’inclusione
lavorativa che persegue come obiettivi:
 Instaurare una buona relazione di fiducia con l’utente
 Stabilire assieme a lui mete lavorative raggiungibili
 Formulare un piano personalizzato
 Assistere direttamente e personalmente il paziente nella ricerca,
nell’ottenimento e nel mantenimento della posizione lavorativa
 Evitare i corsi di formazione preliminari
 Lavorare in stretta collaborazione l’Equipe del Centro di Salute
Mentale.
 Costruire una stretta collaborazione tra i Centri di Salute
Mentale e i Servizi Sociali.

9. Metodologia del Sostegno Individuale orientato al Recovery
Intervento gestito da uno specialista dell’inclusione
lavorativa che persegue come obiettivi:
 Instaurare una buona relazione di fiducia con l’utente
 Stabilire assieme a lui mete lavorative raggiungibili
 Formulare un piano personalizzato
 Assistere direttamente e personalmente il paziente nella ricerca,
nell’ottenimento e nel mantenimento della posizione lavorativa
 Evitare i corsi di formazione preliminari
 Lavorare in stretta collaborazione l’Equipe del Centro di Salute
Mentale.
 Costruire una stretta collaborazione tra i Centri di Salute
Mentale e i Servizi Sociali.