تدریس برای دانش آموزان غایب

1. ‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫از‬
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬
‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺷﺮط‬ ‫و‬
‫آن‬‫را‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬ ‫اﺷﺘﺮاك‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻔﺮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬

2. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 1
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫زﯾﺎد‬ ‫ﻣﺪرﺳﻪ‬ ‫ﭘﺮورﺷﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫در‬ ‫ﭼﻮن‬ .‫ﺑﻮدم‬ ‫دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن‬ ‫دوم‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﻣﯿﺪادم‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫از‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻ‬ ‫ﮐﺮدم‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬.
‫ﻣﺪت‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫در‬ . ‫ﻧﺮوم‬ ‫ﻣﺪرﺳﻪ‬ ‫ﻫﻔﺘﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺷﺪم‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺑﺎر‬ ‫ﯾﮏ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫دﺑﯿﺮ‬ ،‫ﻫﻔﺘﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ﻣﺒﺤﺚ‬"‫ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬"‫ﺗﻮﺿﯿ‬ ‫ﺟﻠﺴﻪ‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫ﻃﯽ‬ ‫را‬‫ﺢ‬
‫ﺷﺪه‬ ‫ﻋﻮض‬ ‫ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﺑﺮﮔﺸﺘﻢ‬ ‫اردو‬ ‫از‬ ‫اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ .‫ﺑﻮد‬ ‫داده‬
‫ﮐﻼس‬ ‫در‬ ‫ﻫﻤﯿﺸﻪ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ . ‫ﻓﻬﻤﯿﺪم‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫ﭼﯿﺰ‬ ‫ﻫﯿﭻ‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫از‬ ‫واﻗﻌﺎ‬ . ‫ﺑﻮد‬
‫ﺳﻪ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻟﯽ‬ ‫ﺑﻮدم‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﺷﺎﮔﺮدان‬ ‫ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰو‬ ‫و‬ ‫ﺑﻮدم‬ ‫ﻓﻌﺎل‬ ‫ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬
‫ﺟﻠ‬‫ﻧﻤﯽ‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﻓﺘﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﭘﺪرم‬ ‫ﭼﻮن‬ . ‫ﺷﺪ‬ ‫ﻋﻮض‬ ‫ﭼﯿﺰ‬ ‫ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻏﯿﺒﺖ‬ ‫ﺴﻪ‬
‫ﮐﻪ‬ ‫ﺗﺮﺳﯿﺪم‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺑﮕﯿﺮد‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﺮاﯾﻢ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻨﻢ‬ ‫درﺧﻮاﺳﺖ‬ ‫ﭘﺪرم‬ ‫از‬ ‫ﺗﻮاﻧﺴﺘﻢ‬
: ‫ﺑﮕﻮﯾﺪ‬ ‫ﭘﺪرم‬"‫ﻣﯿﻨﺪازه‬ ‫درﺳﺖ‬ ‫از‬ ‫رو‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﻮدم‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬."
‫اﯾﻨ‬ ‫ﻣﺸﮑﻞ‬ ‫ﻧﮕﺮﻓﺘﻢ‬ ‫ﯾﺎد‬ ‫را‬ ‫ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﻣﺒﺤﺚ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﻫﯿﭻ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫ﺠﺎ‬‫اﻋﺘﻤﺎد‬
‫ﮐﺮدم‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫درك‬ ‫ﺧﻮب‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫را‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺳﺎﯾﺮ‬ ‫و‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﮐﻢ‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫درس‬ ‫در‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﮐﻨﮑﻮرﻫﻢ‬ ‫در‬ ‫ﺣﺘﯽ‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫ام‬ ‫ﮐﺎرﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻧﻤﺮه‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬
‫ﮐﺮدم‬ ‫ﺧﺮاب‬ ‫را‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬.
‫ﺗﺎ‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﺧﻮدش‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫از‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﮐﺎش‬ ‫اي‬ ‫ﮐﺮدم‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫آرزو‬ ‫ﻫﻤﯿﺸﻪ‬ ‫و‬
‫ﻧﮕﺎه‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﮐﻨﻢ‬ ‫ﺟﺒﺮان‬ ‫را‬ ‫ﺧﻮدم‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺴﺘﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫آن‬ ‫ﮐﺮدن‬
‫ﺟﺒﺮان‬ ‫ﺑﺘﻮاﻧﺪ‬ ،‫ﺷﺪ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزي‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫راﻫﮑﺎري‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬
‫ﮐﻨﺪ‬.

3. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 2
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮﺻﯿﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎن‬ ‫از‬ ‫ﮔﺮوه‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬.
‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮاي‬ : ‫اي‬ ‫ﻧﻘﺮه‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬‫ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻏﺎﯾﺒﺸﺎن‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬
‫ﺑﻤﺎﻧﺪ‬
‫ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻏﺎﯾﺒﺸﺎن‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮاي‬ : ‫ﻃﻼﯾﯽ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬
‫دﻫﻨﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫وﺧﻮدﺷﺎن‬ ‫ﺑﻤﺎﻧﺪ‬
‫ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻏﺎﯾﺒﺸﺎن‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮاي‬ : ‫اﻟﻤﺎﺳﯽ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬
‫از‬ ‫ﺟﺎوداﻧﻪ‬ ‫اﺛﺮي‬ ‫و‬ ‫دﻫﻨﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺧﻮدﺷﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺑﻤﺎﻧﺪ‬‫ﺧﻮدﺷﺎن‬
‫ﺑﮕﺬارﻧﺪ‬.
‫اي‬ ‫ﻧﻘﺮه‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬:
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻃﻮري‬ ‫ﺑﻪ‬ .‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫درﺳﺖ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬
‫داده‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫از‬ ‫آﻧﭽﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻏﯿﺒﺘﺸﺎن‬ ‫روز‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫دﯾﮕﺮ‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺑﺪون‬
‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‬ ‫ﺟﺒﺮان‬ ‫را‬ ‫اﻧﺪ‬.
‫ﮐﻨﺪ؟‬ ‫درﺳﺖ‬ ‫را‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﮐﺴﯽ‬ ‫ﭼﻪ‬
‫ﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫درﺳﺖ‬ ‫را‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت‬
‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬ ‫وﯾﮋه‬ ‫اﻣﺘﯿﺎز‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫او‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬.
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت‬:
1.‫ﺗﺨﺘﻪ‬ ‫ﭘﺎي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫،ﺷﮑﻞ‬ ‫ﺟﺰوه‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﯽ‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﻣﺜﻼ‬ ) ‫درﺳﯽ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫از‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫دﻗﯿﻖ‬ ‫اﯾﺪ،ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﮐﺸﯿﺪه‬
41‫ﺗﺎ‬47‫ﮐﺘﺎ‬(‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ب‬
2.‫اﯾﺪ‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫و‬ ‫ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت‬

4. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 3
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
3.‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﺣﯿﻦ‬ ‫را‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫ﭘﺮﺳﯿﺪه‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﺳﻮال‬
‫اﯾﺪ‬ ‫داده‬
4.‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﮑﺎﻟﯿﻒ‬
‫از‬ ‫ﯾﮑﯽ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ، ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﻫﺮﺟﻠﺴﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫وﻇﯿﻔﻪ‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﭼﮏ‬ ‫را‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﮑﻤﯿﻞ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬.
‫ﻃﻼﯾﯽ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬:
‫را‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫اﺿﺎﻓﻪ‬.
1.‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﭘﺎورﭘﯿﺖ‬
2.‫ﮔﻮﺷﯽ‬ ‫وﺳﯿﻠﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮاﯾﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﯾﻦ‬ : ‫ﺧﻮدﺗﺎن‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﺻﺪاي‬
‫ﺑﻬﺘﺮ‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺘﯽ‬ ‫از‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺻﺪاي‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﮔﺮ‬ .‫دﻫﯿﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﯾﻠﺘﺎن‬
‫ﺻﺪا‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫از‬ ‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار‬‫ﮐﻨﯿ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺧﺒﺮﻧﮕﺎري‬ ‫ي‬‫ﺪ‬
‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻗﯿﻤﺖ‬150‫ﺗﺎ‬900‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺣﺘﯽ‬ . ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﻮﻣﺎن‬ ‫ﻫﺰار‬
‫ﭘﯿﺮاﻫﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑﯽ‬ ‫ي‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻣﯿﮑﺮوﻓﻦ‬ ‫وﺳﯿﻠﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻓﺮا‬ ‫را‬ ‫ﮔﺎم‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬(Collar microphone)‫ﺑﺎﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫را‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﺻﺪاي‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺪا‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫از‬ ‫ﺑﺴﯿﺎري‬ .‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻋﺎﻟﯽ‬‫ﺧﻮد‬ ‫ﻫﻤﺮاه‬
‫ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫را‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫در‬ . ‫دارﻧﺪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫اي‬ ‫ﯾﻘﻪ‬ ‫ﻣﯿﮑﺮوﻓﻦ‬
‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﭘﺮت‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺣﻮاس‬ ‫ﮐﻤﯽ‬ ‫اول‬ ‫دﻓﻌﺎت‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ‬ ‫اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺮد‬
‫ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺟﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺣﻮاس‬ ‫ﺑﺘﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﺳﺖ‬ ‫ﻫﻨﺮ‬ ‫اﯾﻦ‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﺰ‬ ‫ﻣﺘﻤﺮ‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬.
‫اﻧﺠﺎم‬ ‫اي‬ ‫ﻧﻘﺮه‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫را‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺳﺎﯾﺮ‬‫دﻫﯿﺪ‬
‫اﻟﻤﺎﺳﯽ‬ ‫ي‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬

5. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 4
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮﺟﺎي‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫از‬ ‫ﺟﺎوداﻧﻪ‬ ‫اﺛﺮي‬ ‫اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫اﺿﺎﻓﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫ﭘﻮﺷﻪ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت‬.
1.‫ﺷﻤﺎ‬ ‫درس‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﺣﺎوي‬ ‫دي‬ ‫وي‬ ‫دي‬ ‫ﯾﮏ‬
‫ﺧﺎﺻﯿﺖ‬ . ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬ ‫دورﺑﯿﻦ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫اﯾﻦ‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫ﮐﭙﭽﺮ‬ ‫ﻫﻤﺎن‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎزي‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫دورﺑﯿﻦ‬
‫از‬ ‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫دورﺑﯿﻦ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻗﯿﻤﺖ‬ .‫ﻧﺪارﯾﺪ‬ ‫ﮐﺮدن‬200. ‫ﺑﺎﻻﺳﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﻣﺎن‬ ‫ﻫﺰار‬
‫ﺑﺎ‬ ‫و‬ ‫دﻫﯿﺪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﺮاه‬ ‫را‬ ‫دورﺑﯿﻦ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬
‫را‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ي‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫دﮐﻤﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫زدن‬‫ﻧﯿﺎزي‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ . ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺿﺒﻂ‬
‫ﮐﯿﻔﯿﺘﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫دورﺑﯿﻦ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﭼﻮن‬ ‫داﺷﺖ‬ ‫ﻧﺨﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ‬ ‫ﺻﺪاي‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫از‬ ‫را‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﺎﻓﯽ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ .‫ﮐﺮد‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫را‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﺻﺪاي‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫راﯾﺖ‬ ‫دي‬ ‫وي‬ ‫دي‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫روي‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫دورﺑﯿﻦ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻫﺎرد‬ ‫روي‬.
‫ﮐﺎ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫دﺑﯿﺮﺳﺘﺎﻧﻢ‬ ‫دوم‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫داﺷﺘﻢ‬ ‫آرزو‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﮐﺮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫را‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ر‬.
‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺳﺮﮔﺮوه‬ ‫از‬ ‫ﺟﻤﻌﯽ‬ ‫)ﺑﺮاي‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ي‬ ‫دوره‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫وﻣﻦ‬
‫دادم‬ ‫ﺧﺮاﺳﺎن(اﻧﺠﺎم‬ ‫اﺳﺘﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬.
‫دﻫﯿﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻨﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬.
‫ﭘﺎﯾﺎن‬

6. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 5
‫ﻏﺎﯾﺐ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫ﻣ‬‫ﻤ‬‫ﻨﻮن‬‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬‫ﮐﺮدﯾﺪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫را‬
‫ﺑﺮاي‬‫ﻫﺎ‬ ‫دوﺳﺘﯽ‬ ‫ي‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫ﻫﺪﯾﻪ‬‫ﺗﺪرﯾﺲ‬‫ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﺪ‬ ‫را‬
‫ﻓﺎﯾﻞ‬‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻫﻤﺮاه‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻮﺗﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬‫را‬‫ﯾﮕﺎن‬‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ارﺳﺎل‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﻤﯿﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﺑﺮاي‬‫ﻋﻀﻮﯾﺖ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﻠﯿﮏ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﻟﯿﻨﮏ‬ ‫روي‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﺎﯾﻞ‬ ‫داﻧﻠﻮد‬ ‫و‬
http://raveshtadris.com/%D%8B%1D%88%9D%8B%20%4D%8
AA%D%8AF%D%8B%1DB8%C%D%8B/3
‫آﻣﺪﯾﺪ‬ ‫ﺧﻮش‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﮕﺎه‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻫﺰاران‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬