SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
«Как эффективно развивать ребенка с
               помощью творчества?»
              Автор и ведущий: Катерина Фридман




Катерина Фридман    Все права защищены       1
Структура курса
• Блок 1. Мозаика и конструирование
• Блок 2. Разнофактурные сюжеты
• Блок 3. Работа с ножницами




Катерина Фридман     Все права защищены   2
Задания блока
Блок 1. Мозаика и конструирование
   1. Украшаем шары/одежду
   2. Конструируем солнце, дом, машину
   3. Из готовых элементов составляем сюжет




Катерина Фридман    Все права защищены   3
Сюжет блока 1. Весенние
         природные явления




Катерина Фридман   Все права защищены   4
Блок 1. Сравнения времен года




Катерина Фридман   Все права защищены   5
Сюжет блока 1. Весенние
         природные явления
• Сравниваем
  природные
  явления зимы и
  весны
   – Солнце светит ярче
   – Тает снег и
     пробиваются
     первые растения
   – Дети пускают
     кораблики


Катерина Фридман   Все права защищены   6
Блок 1. Украшение шаров (мозаика
  №1, произвольное наклеивание)
• Вырезаем различные
  геометрические
  фигуры из клейкой
  бумаги и украшаем




Катерина Фридман   Все права защищены   7
Блок 1. Полотенца для зверят
  (мозаика №2, сортировка по цвету)
• Наклеиваем середину
  полотенца/кружки
  такого же цвета, как
  края




Катерина Фридман   Все права защищены   8
Блок 1. Дорожки/Бусы (Задание
 мозаика №3, сортировка по форме)
• Для каждого персонажа
  делаем дорожку (бусы)
  из разных форм:
   – Для мышки – круги
   – Для лягушки – квадраты
   – Для зайца – треугольник




Катерина Фридман   Все права защищены   9
Блок 1. Заплатки на одежду (Мозаика
   №4, сортировка по цвету и по форме)
• Подбираем заплатки
  нужного цвета и
  размера




Катерина Фридман   Все права защищены   10
Блок 1. Домики (Дополнительно,
                     мозаика)
• Зажгите окошка
  такого же цвета, как
  сам дом, а крышу -
  другого




Катерина Фридман   Все права защищены   11
Блок. Мишка и мячики
       (Дополнительно, мозаика)
• Мишка разбросал
  свои мячики. Помоги
  ему их собрать
• Раскладываем
  большие мячики в
  большую коробку, а
  маленькие – в
  маленькую


Катерина Фридман   Все права защищены   12
Блок 1. Забор (Конструирование
     №1, однотипные элементы)
• Строим забор
• Создаем солнышко
• Собираем цветок




Катерина Фридман   Все права защищены   13
Блок 1. Машина (Конструирование
   №2, разнообразные элементы)
• Вот прямоугольник – это
  кузов
• Вот квадрат – это кабина
• Вот круг – это колеса
• А что перевозит
  машина? – грузы
• Вот треугольник – это
  грузы



Катерина Фридман   Все права защищены   14
Блок 1. Еще Примеры




Катерина Фридман   Все права защищены   15
Блок 1. Составляем сюжет
         (Комплексный сюжет №1)




Катерина Фридман   Все права защищены   16
Блок 1. Дополнительно. Карандашница
              из детских аппликаций




Катерина Фридман   Все права защищены   17
Блок 1. Дополнительно. Учим
                       формы




Катерина Фридман   Все права защищены   18
Блок 1. Дополнительно. Учим
                   «Над, под, на»
• Приклей красный мячик на скамейку, а
  зеленый - под скамейку
• Покажи бабочку над цветком и на цветке




Катерина Фридман    Все права защищены   19
Блок 1. Учимся составлять
рассказ. Поздравление с 8 марта




Катерина Фридман   Все права защищены   20
Блок 1. Дополнительно.
           Павел Брюлов. Весна




Катерина Фридман   Все права защищены   21
Блок 1. Дополнительно.
   Сергей Васильковский. Весна




• Музыка «Вальс цветов» Чайковского

Катерина Фридман   Все права защищены   22
Конец первой части!


                   Всего доброго!

Успехов и творческого вдохновения!




Катерина Фридман    Все права защищены   23

More Related Content

Viewers also liked

Computermalar 2009-01-12
Computermalar 2009-01-12Computermalar 2009-01-12
Computermalar 2009-01-12Kannan Rajan
 
Apresentação barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...
Apresentação   barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...Apresentação   barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...
Apresentação barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...algar_ri
 
Tfea facebook presentation
Tfea   facebook presentationTfea   facebook presentation
Tfea facebook presentationSean Boyd
 
08 рисование (w2_d5)1
08 рисование (w2_d5)108 рисование (w2_d5)1
08 рисование (w2_d5)1Katerina Fridman
 
10 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)110 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)1Katerina Fridman
 
06 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)206 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)2Katerina Fridman
 
Unit 1 Research: Coca Cola brand history
Unit 1 Research: Coca Cola brand history Unit 1 Research: Coca Cola brand history
Unit 1 Research: Coca Cola brand history Ruth Bami
 

Viewers also liked (9)

Computermalar 2009-01-12
Computermalar 2009-01-12Computermalar 2009-01-12
Computermalar 2009-01-12
 
Apresentação barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...
Apresentação   barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...Apresentação   barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...
Apresentação barclays capital 2010 latin america regulated industries confe...
 
Tfea facebook presentation
Tfea   facebook presentationTfea   facebook presentation
Tfea facebook presentation
 
08 рисование (w2_d5)1
08 рисование (w2_d5)108 рисование (w2_d5)1
08 рисование (w2_d5)1
 
5 день. Лепка
5 день. Лепка5 день. Лепка
5 день. Лепка
 
10 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)110 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)1
 
06 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)206 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)2
 
Unit 1 Research: Coca Cola brand history
Unit 1 Research: Coca Cola brand history Unit 1 Research: Coca Cola brand history
Unit 1 Research: Coca Cola brand history
 
Chapter11
Chapter11Chapter11
Chapter11
 

09 аппликация (w3_d1)1

  • 1. «Как эффективно развивать ребенка с помощью творчества?» Автор и ведущий: Катерина Фридман Катерина Фридман Все права защищены 1
  • 2. Структура курса • Блок 1. Мозаика и конструирование • Блок 2. Разнофактурные сюжеты • Блок 3. Работа с ножницами Катерина Фридман Все права защищены 2
  • 3. Задания блока Блок 1. Мозаика и конструирование 1. Украшаем шары/одежду 2. Конструируем солнце, дом, машину 3. Из готовых элементов составляем сюжет Катерина Фридман Все права защищены 3
  • 4. Сюжет блока 1. Весенние природные явления Катерина Фридман Все права защищены 4
  • 5. Блок 1. Сравнения времен года Катерина Фридман Все права защищены 5
  • 6. Сюжет блока 1. Весенние природные явления • Сравниваем природные явления зимы и весны – Солнце светит ярче – Тает снег и пробиваются первые растения – Дети пускают кораблики Катерина Фридман Все права защищены 6
  • 7. Блок 1. Украшение шаров (мозаика №1, произвольное наклеивание) • Вырезаем различные геометрические фигуры из клейкой бумаги и украшаем Катерина Фридман Все права защищены 7
  • 8. Блок 1. Полотенца для зверят (мозаика №2, сортировка по цвету) • Наклеиваем середину полотенца/кружки такого же цвета, как края Катерина Фридман Все права защищены 8
  • 9. Блок 1. Дорожки/Бусы (Задание мозаика №3, сортировка по форме) • Для каждого персонажа делаем дорожку (бусы) из разных форм: – Для мышки – круги – Для лягушки – квадраты – Для зайца – треугольник Катерина Фридман Все права защищены 9
  • 10. Блок 1. Заплатки на одежду (Мозаика №4, сортировка по цвету и по форме) • Подбираем заплатки нужного цвета и размера Катерина Фридман Все права защищены 10
  • 11. Блок 1. Домики (Дополнительно, мозаика) • Зажгите окошка такого же цвета, как сам дом, а крышу - другого Катерина Фридман Все права защищены 11
  • 12. Блок. Мишка и мячики (Дополнительно, мозаика) • Мишка разбросал свои мячики. Помоги ему их собрать • Раскладываем большие мячики в большую коробку, а маленькие – в маленькую Катерина Фридман Все права защищены 12
  • 13. Блок 1. Забор (Конструирование №1, однотипные элементы) • Строим забор • Создаем солнышко • Собираем цветок Катерина Фридман Все права защищены 13
  • 14. Блок 1. Машина (Конструирование №2, разнообразные элементы) • Вот прямоугольник – это кузов • Вот квадрат – это кабина • Вот круг – это колеса • А что перевозит машина? – грузы • Вот треугольник – это грузы Катерина Фридман Все права защищены 14
  • 15. Блок 1. Еще Примеры Катерина Фридман Все права защищены 15
  • 16. Блок 1. Составляем сюжет (Комплексный сюжет №1) Катерина Фридман Все права защищены 16
  • 17. Блок 1. Дополнительно. Карандашница из детских аппликаций Катерина Фридман Все права защищены 17
  • 18. Блок 1. Дополнительно. Учим формы Катерина Фридман Все права защищены 18
  • 19. Блок 1. Дополнительно. Учим «Над, под, на» • Приклей красный мячик на скамейку, а зеленый - под скамейку • Покажи бабочку над цветком и на цветке Катерина Фридман Все права защищены 19
  • 20. Блок 1. Учимся составлять рассказ. Поздравление с 8 марта Катерина Фридман Все права защищены 20
  • 21. Блок 1. Дополнительно. Павел Брюлов. Весна Катерина Фридман Все права защищены 21
  • 22. Блок 1. Дополнительно. Сергей Васильковский. Весна • Музыка «Вальс цветов» Чайковского Катерина Фридман Все права защищены 22
  • 23. Конец первой части! Всего доброго! Успехов и творческого вдохновения! Катерина Фридман Все права защищены 23