SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
BIDANG AKIDAHBIDANG AKIDAH
MUKAMUKA
SURAT 68SURAT 68
AIR LAUT DAN SUNGAI YANG
TIDAK BERCAMPUR
BAHASA :BAHASA :
YANGYANG
MENENTUKANMENENTUKAN
ISTILAH :
NAMA ALLAH YANG
MENUNJUKKAN BAHAWA
ALLAH SWT YANG MAHA
BERKUASA MENENTUKAN
AL-
QADIR
MENENTUKANMENENTUKAN BERKUASA MENENTUKAN
SESUATU PERKARA
BERDASARKAN KEHENDAK
(IRADAT) DAN ILMUNYA
DALILNAQLIALLAHBERSIFATALDALILNAQLIALLAHBERSIFATAL--QADIRQADIR
ْ‫ل‬ُ‫ﻗ‬ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬ِ‫ﻠ‬ُ‫ﺟ‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬ْ‫ﺣ‬َ‫ﺗ‬ ْ‫ن‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬ِ‫ﻗ‬ ْ‫و‬َ‫ﻓ‬ ْ‫ن‬ِ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺑ‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬ْ‫ﯾ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ث‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﺑ‬َ‫ﯾ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ٰ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ر‬ِ‫د‬‫ﺎ‬َ‫ﻘ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫و‬ُ‫ھ‬
ِ‫ت‬‫ﺎ‬َ‫ﯾ‬ ْ‫اﻵ‬ ُ‫ف‬ ِّ‫ر‬َ‫ﺻ‬ُ‫ﻧ‬ َ‫ْف‬‫ﯾ‬َ‫ﻛ‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ﻧ‬‫ا‬ ۗ ٍ‫ض‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺑ‬ َ‫س‬ْ‫ﺄ‬َ‫ﺑ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬َ‫ﺿ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺑ‬ َ‫ِﯾﻖ‬‫ذ‬ُ‫ﯾ‬ َ‫و‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻌ‬َ‫ﯾ‬ِ‫ﺷ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬َ‫ﺳ‬ِ‫ﺑ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﯾ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬
ْ‫م‬ُ‫ﮭ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﻟ‬َ‫ون‬ُ‫ﮭ‬َ‫ﻘ‬ْ‫ﻔ‬َ‫ﯾ‬
SURAH ALSURAH AL--AN’AM: 65AN’AM: 65
Maksudnya :
Katakanlah: "Dialah yang berkuasa untuk menghantarkan kepada kamu azab
siksa (bala bencana), dari sebelah atas kamu atau bawah kaki kamu, atau ia
menjadikan kamu berselisih pendapat dan berpecah belah berpuak-puak. Dan
ia merasakan sebahagian daripada kamu akan melakukan perbuatan ganas dan
kejam terhadap sebahagian yang lain. Perhatikanlah bagaimana Kami
menjelaskan ayat keterangan (yang menunjukkan kebesaran Kami) dengan
berbagai-bagai cara supaya kamu memahami".
BUKTIALLAHBERSIFATAL-QADIR
AllahAllah menguasaimenguasai seluruhseluruh alamalam meliputimeliputi mataharimatahari,,
bulanbulan,, bintangbintang dandan cakerawalacakerawala
1
Surah AlSurah Al--AnkabutAnkabut :: AyatAyat 6161
RujukRujuk bukubuku teksteks m/s 68m/s 68
BUKTIALLAHBERSIFATAL-QADIR
AllahAllah berkuasaberkuasa menukarkanmenukarkan siangsiang dandan malammalam
2
Surah AlSurah Al--Jasiah :Jasiah : AyatAyat 55
RujukRujuk bukubuku teksteks m/s 69m/s 69
BUKTIALLAHBERSIFATAL-QADIR
Allah berkuasa mencipta langit dan bumi. Allah berkuasa
mencipta dan menghancurkan segala yang ada di langit dan
di bumi
3
Surah Al-Isra’ : Ayat 99
Rujuk buku teks m/s 69
BUKTIALLAHBERSIFATAL-QADIR
AllahAllah berkuasaberkuasa mengurniakanmengurniakan mukjizatmukjizat kepadakepada nabinabi dandan
rasulrasul,, contohnyacontohnya mukjizatmukjizat terbesarterbesar kepadakepada RasulullahRasulullah SAWSAW
ialahialah AlAl--Quran AlQuran Al--KarimKarim
4
Surah AlSurah Al--IsraIsra’ :’ : AyatAyat 8888
RujukRujuk bukubuku teksteks m/s 69m/s 69
BUKTIALLAHBERSIFATAL-QADIR
MenurunkanMenurunkan hujanhujan dengandengan sukatansukatan yangyang tertentutertentu
5
Surah AlSurah Al--MukminunMukminun :: AyatAyat 1818
RujukRujuk bukubuku teksteks m/s 70m/s 70
BUKTIALLAHBERSIFATAL-QADIR
AllahAllah berkuasaberkuasa menghidupkanmenghidupkan semuasemua orang yangorang yang
telahtelah matimati..
6
Surah AlSurah Al--QiyamahQiyamah :: AyatAyat 7575
RujukRujuk bukubuku teksteks m/s 70m/s 70
Bincangkanpengajaran….
PENGAJARANPENGAJARAN ?? ?? ??
SEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan-
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifErwina Masir
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
 
Huruf tunggal jawi
Huruf tunggal jawiHuruf tunggal jawi
Huruf tunggal jawiAzizan Jae
 
Kerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianKerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianairenahmad
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Mokhzani Fadir
 
Penilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifPenilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifHanim Hanisha
 
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolahali ahmad
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIAiisy Afifah
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjahEswary Raju
 
Penilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum TerkiniPenilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum Terkiniguesta1c1ec
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanSyaza Mohd Sabri
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islamonesaf
 
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifKemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifmunnianwar
 
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)Mawar Pink
 

What's hot (20)

Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatif
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Konsep teori sastera
Konsep teori sasteraKonsep teori sastera
Konsep teori sastera
 
Kajian masa depan
Kajian masa depanKajian masa depan
Kajian masa depan
 
Soalan objektif aneka pilihan
Soalan objektif aneka pilihanSoalan objektif aneka pilihan
Soalan objektif aneka pilihan
 
Huruf tunggal jawi
Huruf tunggal jawiHuruf tunggal jawi
Huruf tunggal jawi
 
Kerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianKerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajian
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
 
Penilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifPenilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatif
 
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah
 
Penilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum TerkiniPenilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum Terkini
 
Kurikulum
KurikulumKurikulum
Kurikulum
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islam
 
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifKemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
 
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
 
Pemikiran dalam Psikologi Pendidikan
Pemikiran dalam Psikologi PendidikanPemikiran dalam Psikologi Pendidikan
Pemikiran dalam Psikologi Pendidikan
 

More from Khairul Anwar

Pelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijahPelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijahKhairul Anwar
 
Pelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmuPelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmuKhairul Anwar
 
Pelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islamPelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islamKhairul Anwar
 
Puasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslimPuasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslimKhairul Anwar
 
Ilmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupanIlmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupanKhairul Anwar
 
Saidina umar al khattab
Saidina umar al khattabSaidina umar al khattab
Saidina umar al khattabKhairul Anwar
 
Beriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husnaBeriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husnaKhairul Anwar
 
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersamaMencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersamaKhairul Anwar
 
Nikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupanNikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupanKhairul Anwar
 
Hidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagianHidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagianKhairul Anwar
 
Solat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasarSolat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasarKhairul Anwar
 
Dakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersamaDakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersamaKhairul Anwar
 
Perpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraanPerpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraanKhairul Anwar
 
Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)Khairul Anwar
 
Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)Khairul Anwar
 

More from Khairul Anwar (20)

Al qawiy
Al qawiyAl qawiy
Al qawiy
 
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijahPelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijah
 
Pelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmuPelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmu
 
Pelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islamPelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islam
 
Puasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslimPuasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslim
 
Ilmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupanIlmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupan
 
Saidina umar al khattab
Saidina umar al khattabSaidina umar al khattab
Saidina umar al khattab
 
Beriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husnaBeriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husna
 
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersamaMencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersama
 
Nikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupanNikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupan
 
Hidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagianHidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagian
 
Solat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasarSolat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasar
 
Dakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersamaDakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersama
 
Perpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraanPerpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraan
 
Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)
 
Al adl (maha adil)
Al adl (maha adil)Al adl (maha adil)
Al adl (maha adil)
 
Golf jumaat
Golf jumaatGolf jumaat
Golf jumaat
 
Golf jumaat
Golf jumaatGolf jumaat
Golf jumaat
 
Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)
 
Sifat sifat suara
Sifat sifat suaraSifat sifat suara
Sifat sifat suara
 

Al qadir