Rebecca Dahm @ Université de Limoges

metalinguistic competence learning strategies didactic elaboration metacognitive task design didactic intervention multilingual competence pluralistic approaches compétences plurilingues système didactique transfer of strategies. transfert de stratégies. élaboration didactique intervention didactique dispositif didactique métacognitif stratégies dapprentissage approches plurielles fondées sur des langues inco compétence métalinguistique didactic system cognitive skills transfer of strategies pluralistic approaches based upon unknown language learning strategies. language proficiency students' self-esteem facilitator of self-directed learning. teacher beliefs language anxiety attitudes affect whole-brain learning stratégies d'apprentissage didactique du plurilinguisme maîtrise l2 anglais approches plurielles didactique de l'anglais