SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 61
Pronomes
PROFª RENATA SILVA NUNES RIBEIRO
Conceito
•É a palavra que substitui ou determina os
substantivos. É variável;
•Pronome substantivo – desempenha a função de um
substantivo;
•Pronome adjetivo – modifica o substantivo como se
fosse adjetivo;
Ex: João chegará de viagem. Ele é meu amigo.
pr.subst. Pr.adj.
Classificação dos pronomes
Classificam-se em:
•Pessoais;
•Possessivos;
•Demonstrativos;
•Relativos;
•Interrogativos;
•Indefinidos;
Pronomes pessoais
•São aqueles que indicam as pessoas do
discurso.
a) primeira pessoa: aquela que fala.
b) segunda pessoa: aquela com quem se fala.
c) terceira pessoa: aquela de quem (ou de que)
se fala
Conversa em que José (primeira pessoa)
fala com Juliana (segunda pessoa) sobre
Tiago (terceira pessoa):
Ex.: - Eu já te disse: não quero falar
sobre ele!
Pronomes pessoais – Retos e oblíquos
•O pronome pessoal será reto quando desempenhar a
função de sujeito da oração.
•O pronome pessoal será oblíquo quando
desempenhar a função de complemento verbal.
Número Pessoa Pronomes Retos Pronomes Oblíquos
singular
primeira
segunda
terceira
eu
tu
ele/ela
me, mim, comigo
te, ti, contigo
se, si, consigo, o, a, lhe
plural
primeira
segunda
terceira
nós
vós
eles/elas
nos, conosco
vos, convosco
se, si, consigo, os, as, lhes
Atenção!!!!!!
Os pronomes o(s) e a (s) modificam-se para
lo(s), la(s) depois de verbos terminados em –r, -s
ou –z ;
Exemplo:
Vamos vender o carro
Vamos vendê-lo.
Pronomes de tratamento
• São palavras e locuções usadas para designar a
pessoa com quem se fala. A forma de tratamento
adotada pode ser familiar ou cerimoniosa, de acordo
com as circunstâncias;
Atenção!!!!!!
•As formas você(s), senhor(a) são pronomes de
tratamento;
•Verbos e pronomes referentes aos pronomes de
tratamento são usados na terceira pessoa;
•A forma VOSSA é usada quando se fala com a própria
pessoa;
•A forma SUA é usada quando se fala da pessoa;
Ex: É uma honra falar com Vossa Majestade.
Eu já lhe disse que Sua Majestade está
descansando.
•Se houver ambiguidade com o uso dos
possessivos seu(s) e sua(s), deve-se
substituí-los por dele(s), dela(s);
O professor pegou a aluna comendo seu
lanche durante a aula.
Vossa Alteza V. A. príncipes, duques
Vossa Eminência V. Ema.(s) cardeais
Vossa Reverendíssima V. Revma.(s) sacerdotes e bispos
Vossa Excelência V. Ex.ª (s)
altas autoridades e oficiais-
generais
Vossa Magnificência V. Mag.ª (s) reitores de universidades
Vossa Majestade V. M. reis e rainhas
Vossa Majestade Imperial V. M. I. Imperadores
Vossa Santidade V. S. Papa
Vossa Senhoria V. S.ª (s) tratamento cerimonioso
Pronomes possessivos
Relacionam a coisa possuída à pessoa
gramatical possuidora. Eles concordam com a
coisa possuída em gênero e número e com o
possuidor em pessoa.
Ex: Este é o meu perfume.
singular
primeira
segunda
terceira
meu, minha, meus, minhas
teu, tua, teus, tuas
seu, sua, seus, suas
plural
primeira
segunda
terceira
nosso, nossa, nossos, nossas
vosso, vossa, vossos, vossas
seu, sua, seus, suas
Atenção!!!!
•Devem-se omitir os pronomes possessivos
desnecessários, como antes de nomes de partes do
corpo:
Quebrei o (X) braço quando caí da escada.
Pronomes demonstrativos
Sua função é indicar o lugar onde os seres se encontram em relação às
pessoas gramaticais. Podem ainda referir-se à posição no espaço e no
tempo.
primeira este, esta, estes, estas isto
segunda esse, essa, esses, essas isso
terceira aquele, aquela, aqueles, aquelas aquilo
•Exemplos:
•Esta bola é minha.
•Essa bola é minha.
•Aquela bola é minha.
•Este ano é especial
•Esse ano foi especial.
•Aquele ano foi especial.
Espero sinceramente isto: que sejam chamados
os melhores.
Que sejam chamados os melhores; é isso que
espero.
Matemática e literatura são matérias que me
agradam: esta me desenvolve a
sensibilidade; aquela, o raciocínio.
•Também podem exercer a função de pronomes
demonstrativos: mesmo(a)(s), próprio (a)(s), tal,
tais;
•Podem contrair-se com preposições: àquela,
àquele, desta, disso, nisso.
Pronomes relativos
Ex.: Não conhecemos os alunos. Os
alunos saíram.
Ex.: Não conhecemos os alunos que saíram.
Pronomes relativos são palavras que retomam
nomes citados. Antecedente é como se chama a
palavra representada.
o qual, a qual, os quais, as quais que
cujo, cuja, cujos, cujas quem
quanto, quanta, quantos, quantas onde
Atenção !!!!!
•Uma preposição pode anteceder o pronome relativo:
O livro de que eu gostei está na biblioteca.
•O pronome relativo que pode ser substituído por o qual, os
quais, a qual, as quais:
A tarefa que eu fiz está excelente.
A tarefa a qual eu fiz está excelente.
Pronomes interrogativos
São palavras usadas na formulação de
frases interrogativas diretas ou indiretas.
Ex.: Quem chegou? (interrogativa direta)
Ex.: Gostaria muito de saber quem fez isso.
(interrogativa indireta)
Ex.: Quanto pagou por isso?
Pronomes interrogativos Exemplos
Qual, quais Qual é o número de seu
telefone?
Quanto(s), quanta(s) Diga-me quantos anos
você tem?
(O) Que O que você fez?
Quem Quem é o seu melhor
amigo?
Pronomes indefinidos
•São os que se referem de modo vago,
indeterminado à terceira pessoa do
discurso. Ex:
A qualquer hora lhe telefono.
algum, alguma, alguns, algumas
nenhum, nenhuma, nenhuns,
nenhumas
todo, toda, todos, todas
outro, outra, outros, outras
muito, muita, muitos, muitas
pouco, pouca, poucos, poucas
certo, certa, certos, certas
vário, vária, vários, várias
quanto, quanta, quantos, quantas
tanto, tanta, tantos, tantas
qualquer, quaisquer
qual, quais
(referem-se a coisas)
algo
tudo
nada
(referem-se a pessoas)
quem
alguém
ninguém
outrem
(referem-se a coisas ou pessoas)
cada
que
Atenção!!!!!
•Mais, menos, um, uns, uma, umas podem exercer a função de
pronomes indefinidos: Umas filhas estudam outras trabalham;
Cada qual, qualquer um, seja quem
for, todo aquele que, dentre outros, são
exemplos de locuções pronominais
indefinidas;
•Algum pode ter valor afirmativo ou
negativo:
Algumas maneiras de falar revelam sua
educação.
Não consegui estudar de maneira alguma.
Exercícios
"De meu país e de minha família tenho pouco a dizer.
Maus-tratos e o passar dos anos me afastaram
daquele e fizeram de mim um estranho para esta."
(Edgar Allan Poe)
Os pronomes aquele (em daquele) e esta recuperam
termos anteriormente expressos no contexto. A que
termos tais pronomes se referem?
Marque:
(1) para pronome substantivo
(2) para pronome adjetivo
a) Minha casa não é tão longe.
b) Encontrei-a desanimada.
c) Aquele homem foi visto em São Paulo.
d) Isso não tem cabimento.
e) Não conheço seu nome ou paradeiro.
f) Volte outro dia.
g) Você não está entendendo nada.
h) Não encontrei o livro que você recomendou.
i) Qualquer pessoa pode comparecer à festa.
Classifique as palavras em destaque, usando o seguinte código:
(1) artigo
(2) pronome
(3) numeral
a) Resolveu arrumar um parceiro para as aulas de dança de salão.
b) Dos três rapazes, apenas um concordou em dançar com ela.
c) Levou-a para o centro do salão; todos os observavam, esperando um
passo mais ousado.
d) Um ou outro amigo parava para um breve descanso; em seguida
voltavam ao embalo da música. Tocaram muitas, mas
apenas uma agradou a todos os bailarinos.
e) Não quero ouvir o disco que está na estante, mas o que ficou no
armário do quarto.
Aponte a opção em que muito é pronome indefinido:
a) O soldado amarelo falava muito bem.
b) Havia muito material ruim.
c) Fabiano era muito desconfiado.
d) Fabiano vacilava muito para tomar decisão.
e) Muito eficiente era o soldado amarelo.
Letra “B”
O pronome relativo foi mal empregado em:
a) Conheço a mulher a quem você ama.
b) Vi o filme cujos os atores você se referiu
c) A rua em que moro é arborizada.
d) Tenho tudo quanto quero.
e) Este é o assunto sobre o qual falaremos.
Letra “B”
Assinale a frase em que se empregou
indevidamente o pronome o ou lhe:
a) Eu lhe vi ontem no centro da cidade.
b) Não o encontrei em casa.
c) Emprestei-lhe o dinheiro
d) A mulher beijou-lhe a face.
e) Espero-o na estação.
Letra “A”
Observe:
I - “Tão esquiva se fez, que...
II - “... tinha desaprendido a gostar dessas coisas.. .”
III - “... pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos...”
IV - “... sua beleza chamava a atenção.
Em quais frases acima há pronomes oblíquos?
a)I e III b) IV e III c) I e II d) I, II e III.
Letra “A”
7.Assinalar a alternativa em que o pronome em
destaque não esteja corretamente classificado.
a) “... a única prova a meu favor que encontre à
mão...” (relativo)
b) “... e o capricho estranho de minha secretária.”
(possessivo)
c)”...que a leva a mergulhar no fundo baú..” (pessoal)
d) “Isso é que dá encanto ao costume.. (indefinido)
Letra “D”
Reclinada molemente na sua verdejante colina, como odalisca
em seus aposentos, está a sábia Coimbra, a Lusa Atenas.
Beija-lhe os pés segredando-lhe de amor, o saudoso
Mondego. E em seus bosques, no bem conhecido salgueiral, o
rouxinol e outras aves canoras soltam seus melancólicos
trilos. Quando vos aproximais pela estrada de Lisboa, onde
outrora uma bem organizada mala-posta fazia o serviço que o
progresso hoje encarregou à fumegante locomotiva, vede-la
branquejando, coroada do edifício imponente da
Universidade, asilo da sabedoria.
(O primo Basílio. São Paulo, Abril Cultural, 1979)
Os pronomes, cuja função essencial é denotar ou determinar os seres, funcionam
também como elementos coesivos, isto é, estabelecem a ligação entre os
elementos de uma frase ou de um texto, a fim de manter a sua unidade. Leia o
texto acima e marque a alternativa em que o termo referente não é retomado
pelo pronome indicado.
a) “vede-la” — o pronome oblíquo “a” retoma o substantivo próprio
“Coimbra”.
b) “onde” — o pronome relativo retoma o seu termo antecedente
“estrada de Lisboa”.
c) “seus bosques” — o pronome possessivo refere-se a “saudoso
Mondego”.
d) “que”— o pronome relativo refere-se ao termo antecedente
“serviço”.
Letra “C”
“Para _______ chegar ________ o Pelé
chegou, terei que treinar muito.”
Assinalar a alternativa que preencha
corretamente as respectivas lacunas.
a)eu – onde b) eu – aonde
c) mim – onde d) mim - aonde
Letra “B”
Complete com “eu” ou “mim”:
- eles chegaram antes de ____ .
- há algum trabalho para _____ fazer?
- há algum trabalho para _____ ?
- ele pediu para _____ elaborar alguns
exercícios;
- para _____, viajar de trem é uma
aventura deliciosa;
a) mim – mim – mim – mim – mim;
b) mim – eu – eu – eu – mim;
c) eu – eu – mim –mim – eu;
d) eu – mim –eu – mim – eu;
e) mim – eu – mim – eu – mim.
Letra “E”
Assinale a alternativa em que a palavra onde
funciona como pronome relativo:
a) Não sei onde eles estão;
B) Onde está que não respondes;
C) A instituição onde estudo é a UFP;
D) Ele me deixou onde está a catedral;
E) Pergunto onde ele conheceu esta teoria.
Letra “C”
Em “Tenho uma amiga que certa vez ...” a
palavra sublinhada é:
a) advérbio de tempo;
b) pronome adjetivo indefinido;
c) pronome adjetivo relativo;
d) pronome substantivo indefinido;
e) pronome adjetivo demonstrativo.
Letra “B”
Na oração “certos amigos não chegam a ser
jamais amigos certos”, o termo grifado é
sucessivamente:
a) adjetivo e pronome;
b) pronome pessoal e pronome relativo;
c) pronome indefinido e adjetivo;
d) pronome adjetivo e pronome indefinido;
e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.
Letra “C”
(UNIRIO) Assinale o item que completa
convenientemente as lacunas do trecho: A maxila e os
dentes denotavam a decrepitude do burrinho; ..........,
porém, estavam mais gastos que .......... .
a) esses, aquela
b) estes, aquela
c) estes, esses
d) aqueles, esta
e) estes, esses
Letra “B”
Pronomes e suas funções
Pronomes e suas funções

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Introdução à sintaxe
Introdução à sintaxeIntrodução à sintaxe
Introdução à sintaxeEdson Alves
 
Pronomes Pessoais
Pronomes PessoaisPronomes Pessoais
Pronomes PessoaisLeYa
 
Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem lumeloczs
 
Período simples e período composto
Período simples e período compostoPeríodo simples e período composto
Período simples e período compostoandreiaarruda
 
Figuras de linguagem resumo
Figuras de linguagem resumoFiguras de linguagem resumo
Figuras de linguagem resumoElaine Blogger
 
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1Alice Silva
 
Substantivos e Adjetivos
Substantivos e AdjetivosSubstantivos e Adjetivos
Substantivos e AdjetivosJaicinha
 
Aula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoAula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoPéricles Penuel
 
Frase oracao-periodo-aula
Frase oracao-periodo-aulaFrase oracao-periodo-aula
Frase oracao-periodo-aulaemanuelee
 

Mais procurados (20)

Concordancia verbal
Concordancia verbalConcordancia verbal
Concordancia verbal
 
Introdução à sintaxe
Introdução à sintaxeIntrodução à sintaxe
Introdução à sintaxe
 
Complementos verbais
Complementos verbaisComplementos verbais
Complementos verbais
 
Pronomes Pessoais
Pronomes PessoaisPronomes Pessoais
Pronomes Pessoais
 
Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem Figuras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
Período simples e período composto
Período simples e período compostoPeríodo simples e período composto
Período simples e período composto
 
Verbos estrutura tempos
Verbos estrutura temposVerbos estrutura tempos
Verbos estrutura tempos
 
Semântica
SemânticaSemântica
Semântica
 
Mas, mais e más
Mas, mais e másMas, mais e más
Mas, mais e más
 
Artigo
ArtigoArtigo
Artigo
 
Morfologia - Classes Gramaticais
Morfologia - Classes GramaticaisMorfologia - Classes Gramaticais
Morfologia - Classes Gramaticais
 
Figuras de linguagem resumo
Figuras de linguagem resumoFiguras de linguagem resumo
Figuras de linguagem resumo
 
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
 
Substantivos e Adjetivos
Substantivos e AdjetivosSubstantivos e Adjetivos
Substantivos e Adjetivos
 
Artigo aula 8
Artigo   aula 8Artigo   aula 8
Artigo aula 8
 
Aula concordância verbal e nominal
Aula concordância verbal e nominalAula concordância verbal e nominal
Aula concordância verbal e nominal
 
Adjunto Adnominal
Adjunto AdnominalAdjunto Adnominal
Adjunto Adnominal
 
Aula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoAula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuação
 
Frase oracao-periodo-aula
Frase oracao-periodo-aulaFrase oracao-periodo-aula
Frase oracao-periodo-aula
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 

Destaque (7)

Aula 01 ortografia
Aula 01   ortografiaAula 01   ortografia
Aula 01 ortografia
 
Redação apostila
Redação apostilaRedação apostila
Redação apostila
 
Alguns exercícios de ortografia slides
Alguns exercícios de ortografia   slidesAlguns exercícios de ortografia   slides
Alguns exercícios de ortografia slides
 
2ª série E. M. - Pronomes: elementos coesivos
2ª série E. M. - Pronomes: elementos coesivos2ª série E. M. - Pronomes: elementos coesivos
2ª série E. M. - Pronomes: elementos coesivos
 
Coesao e-coerencia
Coesao e-coerenciaCoesao e-coerencia
Coesao e-coerencia
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Exercícios Tudo de português
Exercícios Tudo de portuguêsExercícios Tudo de português
Exercícios Tudo de português
 

Semelhante a Pronomes e suas funções

CLASSES GRAMATICAIS.pptx
CLASSES GRAMATICAIS.pptxCLASSES GRAMATICAIS.pptx
CLASSES GRAMATICAIS.pptxJosimarElias1
 
Emprego de pronomes[1] - layout
Emprego de pronomes[1] - layoutEmprego de pronomes[1] - layout
Emprego de pronomes[1] - layoutRenato Rodrigues
 
Oracoes Adjetivas e Adverbiais.pptx
Oracoes Adjetivas e Adverbiais.pptxOracoes Adjetivas e Adverbiais.pptx
Oracoes Adjetivas e Adverbiais.pptxELAINETORRESNASCIMEN
 
Tabelas.pronomes demonstrativos e etc
Tabelas.pronomes demonstrativos e etcTabelas.pronomes demonstrativos e etc
Tabelas.pronomes demonstrativos e etcAndrea Perazzo
 
morfologia portuguesa, classes de palavras
morfologia portuguesa, classes de palavrasmorfologia portuguesa, classes de palavras
morfologia portuguesa, classes de palavrasNdilaIrineu
 
Cefet/Coltec Aula 4 Morfologia
Cefet/Coltec Aula 4   MorfologiaCefet/Coltec Aula 4   Morfologia
Cefet/Coltec Aula 4 MorfologiaProfFernandaBraga
 
MORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula e
MORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula eMORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula e
MORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula eTailsonSantos1
 
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01   denotação + conotação + figuras de linguagemAula 01   denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagemMiguel Luciano
 
50989981 pronomes
50989981 pronomes50989981 pronomes
50989981 pronomesKarla Costa
 

Semelhante a Pronomes e suas funções (20)

Pronome.pdf
Pronome.pdfPronome.pdf
Pronome.pdf
 
CLASSES GRAMATICAIS.pptx
CLASSES GRAMATICAIS.pptxCLASSES GRAMATICAIS.pptx
CLASSES GRAMATICAIS.pptx
 
Emprego de pronomes[1] - layout
Emprego de pronomes[1] - layoutEmprego de pronomes[1] - layout
Emprego de pronomes[1] - layout
 
Oracoes Adjetivas e Adverbiais.pptx
Oracoes Adjetivas e Adverbiais.pptxOracoes Adjetivas e Adverbiais.pptx
Oracoes Adjetivas e Adverbiais.pptx
 
Pronomes.pptx
Pronomes.pptxPronomes.pptx
Pronomes.pptx
 
Tabelas.pronomes demonstrativos e etc
Tabelas.pronomes demonstrativos e etcTabelas.pronomes demonstrativos e etc
Tabelas.pronomes demonstrativos e etc
 
morfologia portuguesa, classes de palavras
morfologia portuguesa, classes de palavrasmorfologia portuguesa, classes de palavras
morfologia portuguesa, classes de palavras
 
Pronomes marlos
Pronomes marlosPronomes marlos
Pronomes marlos
 
Os pronomes
Os pronomesOs pronomes
Os pronomes
 
Cd0 b14d2583d94beeefd
Cd0 b14d2583d94beeefdCd0 b14d2583d94beeefd
Cd0 b14d2583d94beeefd
 
Slide de Português sobre Pronomes
Slide de Português sobre Pronomes Slide de Português sobre Pronomes
Slide de Português sobre Pronomes
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Cefet/Coltec Aula 4 Morfologia
Cefet/Coltec Aula 4   MorfologiaCefet/Coltec Aula 4   Morfologia
Cefet/Coltec Aula 4 Morfologia
 
Intensivo Aula 4 morfologia
Intensivo  Aula 4   morfologiaIntensivo  Aula 4   morfologia
Intensivo Aula 4 morfologia
 
MORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula e
MORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula eMORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula e
MORFOLOGIA E CLASSES MORFOLOGICAS aula e
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Pronome
PronomePronome
Pronome
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01   denotação + conotação + figuras de linguagemAula 01   denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagem
 
50989981 pronomes
50989981 pronomes50989981 pronomes
50989981 pronomes
 

Mais de Renata Silva Nunes Ribeiro (10)

Romance urbano
Romance urbanoRomance urbano
Romance urbano
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Classicismo
ClassicismoClassicismo
Classicismo
 
Romantismo - contexto prosa e indianismo
Romantismo - contexto prosa e indianismoRomantismo - contexto prosa e indianismo
Romantismo - contexto prosa e indianismo
 
Romance regionalista
Romance regionalistaRomance regionalista
Romance regionalista
 
Gêneros literários
Gêneros literáriosGêneros literários
Gêneros literários
 
Artigos
ArtigosArtigos
Artigos
 
Numeral
NumeralNumeral
Numeral
 
Adjetivos
AdjetivosAdjetivos
Adjetivos
 
Vanguardas europeias
Vanguardas europeias Vanguardas europeias
Vanguardas europeias
 

Último

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...LizanSantos1
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 

Último (20)

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 

Pronomes e suas funções

  • 2. Conceito •É a palavra que substitui ou determina os substantivos. É variável;
  • 3. •Pronome substantivo – desempenha a função de um substantivo; •Pronome adjetivo – modifica o substantivo como se fosse adjetivo; Ex: João chegará de viagem. Ele é meu amigo. pr.subst. Pr.adj.
  • 4. Classificação dos pronomes Classificam-se em: •Pessoais; •Possessivos; •Demonstrativos; •Relativos; •Interrogativos; •Indefinidos;
  • 5. Pronomes pessoais •São aqueles que indicam as pessoas do discurso. a) primeira pessoa: aquela que fala. b) segunda pessoa: aquela com quem se fala. c) terceira pessoa: aquela de quem (ou de que) se fala
  • 6. Conversa em que José (primeira pessoa) fala com Juliana (segunda pessoa) sobre Tiago (terceira pessoa): Ex.: - Eu já te disse: não quero falar sobre ele!
  • 7. Pronomes pessoais – Retos e oblíquos •O pronome pessoal será reto quando desempenhar a função de sujeito da oração. •O pronome pessoal será oblíquo quando desempenhar a função de complemento verbal.
  • 8. Número Pessoa Pronomes Retos Pronomes Oblíquos singular primeira segunda terceira eu tu ele/ela me, mim, comigo te, ti, contigo se, si, consigo, o, a, lhe plural primeira segunda terceira nós vós eles/elas nos, conosco vos, convosco se, si, consigo, os, as, lhes
  • 9. Atenção!!!!!! Os pronomes o(s) e a (s) modificam-se para lo(s), la(s) depois de verbos terminados em –r, -s ou –z ; Exemplo: Vamos vender o carro Vamos vendê-lo.
  • 10. Pronomes de tratamento • São palavras e locuções usadas para designar a pessoa com quem se fala. A forma de tratamento adotada pode ser familiar ou cerimoniosa, de acordo com as circunstâncias;
  • 11. Atenção!!!!!! •As formas você(s), senhor(a) são pronomes de tratamento; •Verbos e pronomes referentes aos pronomes de tratamento são usados na terceira pessoa;
  • 12. •A forma VOSSA é usada quando se fala com a própria pessoa; •A forma SUA é usada quando se fala da pessoa; Ex: É uma honra falar com Vossa Majestade. Eu já lhe disse que Sua Majestade está descansando.
  • 13. •Se houver ambiguidade com o uso dos possessivos seu(s) e sua(s), deve-se substituí-los por dele(s), dela(s); O professor pegou a aluna comendo seu lanche durante a aula.
  • 14. Vossa Alteza V. A. príncipes, duques Vossa Eminência V. Ema.(s) cardeais Vossa Reverendíssima V. Revma.(s) sacerdotes e bispos Vossa Excelência V. Ex.ª (s) altas autoridades e oficiais- generais Vossa Magnificência V. Mag.ª (s) reitores de universidades Vossa Majestade V. M. reis e rainhas Vossa Majestade Imperial V. M. I. Imperadores Vossa Santidade V. S. Papa Vossa Senhoria V. S.ª (s) tratamento cerimonioso
  • 15. Pronomes possessivos Relacionam a coisa possuída à pessoa gramatical possuidora. Eles concordam com a coisa possuída em gênero e número e com o possuidor em pessoa. Ex: Este é o meu perfume.
  • 16. singular primeira segunda terceira meu, minha, meus, minhas teu, tua, teus, tuas seu, sua, seus, suas plural primeira segunda terceira nosso, nossa, nossos, nossas vosso, vossa, vossos, vossas seu, sua, seus, suas
  • 17. Atenção!!!! •Devem-se omitir os pronomes possessivos desnecessários, como antes de nomes de partes do corpo: Quebrei o (X) braço quando caí da escada.
  • 18. Pronomes demonstrativos Sua função é indicar o lugar onde os seres se encontram em relação às pessoas gramaticais. Podem ainda referir-se à posição no espaço e no tempo. primeira este, esta, estes, estas isto segunda esse, essa, esses, essas isso terceira aquele, aquela, aqueles, aquelas aquilo
  • 19. •Exemplos: •Esta bola é minha. •Essa bola é minha. •Aquela bola é minha. •Este ano é especial •Esse ano foi especial. •Aquele ano foi especial.
  • 20. Espero sinceramente isto: que sejam chamados os melhores. Que sejam chamados os melhores; é isso que espero. Matemática e literatura são matérias que me agradam: esta me desenvolve a sensibilidade; aquela, o raciocínio.
  • 21. •Também podem exercer a função de pronomes demonstrativos: mesmo(a)(s), próprio (a)(s), tal, tais; •Podem contrair-se com preposições: àquela, àquele, desta, disso, nisso.
  • 22. Pronomes relativos Ex.: Não conhecemos os alunos. Os alunos saíram. Ex.: Não conhecemos os alunos que saíram. Pronomes relativos são palavras que retomam nomes citados. Antecedente é como se chama a palavra representada.
  • 23. o qual, a qual, os quais, as quais que cujo, cuja, cujos, cujas quem quanto, quanta, quantos, quantas onde
  • 24. Atenção !!!!! •Uma preposição pode anteceder o pronome relativo: O livro de que eu gostei está na biblioteca. •O pronome relativo que pode ser substituído por o qual, os quais, a qual, as quais: A tarefa que eu fiz está excelente. A tarefa a qual eu fiz está excelente.
  • 25. Pronomes interrogativos São palavras usadas na formulação de frases interrogativas diretas ou indiretas. Ex.: Quem chegou? (interrogativa direta) Ex.: Gostaria muito de saber quem fez isso. (interrogativa indireta) Ex.: Quanto pagou por isso?
  • 26. Pronomes interrogativos Exemplos Qual, quais Qual é o número de seu telefone? Quanto(s), quanta(s) Diga-me quantos anos você tem? (O) Que O que você fez? Quem Quem é o seu melhor amigo?
  • 27. Pronomes indefinidos •São os que se referem de modo vago, indeterminado à terceira pessoa do discurso. Ex: A qualquer hora lhe telefono.
  • 28. algum, alguma, alguns, algumas nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas todo, toda, todos, todas outro, outra, outros, outras muito, muita, muitos, muitas pouco, pouca, poucos, poucas certo, certa, certos, certas vário, vária, vários, várias quanto, quanta, quantos, quantas tanto, tanta, tantos, tantas qualquer, quaisquer qual, quais (referem-se a coisas) algo tudo nada (referem-se a pessoas) quem alguém ninguém outrem (referem-se a coisas ou pessoas) cada que
  • 29. Atenção!!!!! •Mais, menos, um, uns, uma, umas podem exercer a função de pronomes indefinidos: Umas filhas estudam outras trabalham;
  • 30. Cada qual, qualquer um, seja quem for, todo aquele que, dentre outros, são exemplos de locuções pronominais indefinidas;
  • 31. •Algum pode ter valor afirmativo ou negativo: Algumas maneiras de falar revelam sua educação. Não consegui estudar de maneira alguma.
  • 32. Exercícios "De meu país e de minha família tenho pouco a dizer. Maus-tratos e o passar dos anos me afastaram daquele e fizeram de mim um estranho para esta." (Edgar Allan Poe) Os pronomes aquele (em daquele) e esta recuperam termos anteriormente expressos no contexto. A que termos tais pronomes se referem?
  • 33. Marque: (1) para pronome substantivo (2) para pronome adjetivo a) Minha casa não é tão longe. b) Encontrei-a desanimada. c) Aquele homem foi visto em São Paulo. d) Isso não tem cabimento. e) Não conheço seu nome ou paradeiro. f) Volte outro dia. g) Você não está entendendo nada. h) Não encontrei o livro que você recomendou. i) Qualquer pessoa pode comparecer à festa.
  • 34. Classifique as palavras em destaque, usando o seguinte código: (1) artigo (2) pronome (3) numeral a) Resolveu arrumar um parceiro para as aulas de dança de salão. b) Dos três rapazes, apenas um concordou em dançar com ela. c) Levou-a para o centro do salão; todos os observavam, esperando um passo mais ousado. d) Um ou outro amigo parava para um breve descanso; em seguida voltavam ao embalo da música. Tocaram muitas, mas apenas uma agradou a todos os bailarinos. e) Não quero ouvir o disco que está na estante, mas o que ficou no armário do quarto.
  • 35. Aponte a opção em que muito é pronome indefinido: a) O soldado amarelo falava muito bem. b) Havia muito material ruim. c) Fabiano era muito desconfiado. d) Fabiano vacilava muito para tomar decisão. e) Muito eficiente era o soldado amarelo.
  • 37. O pronome relativo foi mal empregado em: a) Conheço a mulher a quem você ama. b) Vi o filme cujos os atores você se referiu c) A rua em que moro é arborizada. d) Tenho tudo quanto quero. e) Este é o assunto sobre o qual falaremos.
  • 39. Assinale a frase em que se empregou indevidamente o pronome o ou lhe: a) Eu lhe vi ontem no centro da cidade. b) Não o encontrei em casa. c) Emprestei-lhe o dinheiro d) A mulher beijou-lhe a face. e) Espero-o na estação.
  • 41. Observe: I - “Tão esquiva se fez, que... II - “... tinha desaprendido a gostar dessas coisas.. .” III - “... pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos...” IV - “... sua beleza chamava a atenção. Em quais frases acima há pronomes oblíquos? a)I e III b) IV e III c) I e II d) I, II e III.
  • 43. 7.Assinalar a alternativa em que o pronome em destaque não esteja corretamente classificado. a) “... a única prova a meu favor que encontre à mão...” (relativo) b) “... e o capricho estranho de minha secretária.” (possessivo) c)”...que a leva a mergulhar no fundo baú..” (pessoal) d) “Isso é que dá encanto ao costume.. (indefinido)
  • 45. Reclinada molemente na sua verdejante colina, como odalisca em seus aposentos, está a sábia Coimbra, a Lusa Atenas. Beija-lhe os pés segredando-lhe de amor, o saudoso Mondego. E em seus bosques, no bem conhecido salgueiral, o rouxinol e outras aves canoras soltam seus melancólicos trilos. Quando vos aproximais pela estrada de Lisboa, onde outrora uma bem organizada mala-posta fazia o serviço que o progresso hoje encarregou à fumegante locomotiva, vede-la branquejando, coroada do edifício imponente da Universidade, asilo da sabedoria. (O primo Basílio. São Paulo, Abril Cultural, 1979)
  • 46. Os pronomes, cuja função essencial é denotar ou determinar os seres, funcionam também como elementos coesivos, isto é, estabelecem a ligação entre os elementos de uma frase ou de um texto, a fim de manter a sua unidade. Leia o texto acima e marque a alternativa em que o termo referente não é retomado pelo pronome indicado. a) “vede-la” — o pronome oblíquo “a” retoma o substantivo próprio “Coimbra”. b) “onde” — o pronome relativo retoma o seu termo antecedente “estrada de Lisboa”. c) “seus bosques” — o pronome possessivo refere-se a “saudoso Mondego”. d) “que”— o pronome relativo refere-se ao termo antecedente “serviço”.
  • 48. “Para _______ chegar ________ o Pelé chegou, terei que treinar muito.” Assinalar a alternativa que preencha corretamente as respectivas lacunas. a)eu – onde b) eu – aonde c) mim – onde d) mim - aonde
  • 50. Complete com “eu” ou “mim”: - eles chegaram antes de ____ . - há algum trabalho para _____ fazer? - há algum trabalho para _____ ? - ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios; - para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa; a) mim – mim – mim – mim – mim; b) mim – eu – eu – eu – mim; c) eu – eu – mim –mim – eu; d) eu – mim –eu – mim – eu; e) mim – eu – mim – eu – mim.
  • 52. Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona como pronome relativo: a) Não sei onde eles estão; B) Onde está que não respondes; C) A instituição onde estudo é a UFP; D) Ele me deixou onde está a catedral; E) Pergunto onde ele conheceu esta teoria.
  • 54. Em “Tenho uma amiga que certa vez ...” a palavra sublinhada é: a) advérbio de tempo; b) pronome adjetivo indefinido; c) pronome adjetivo relativo; d) pronome substantivo indefinido; e) pronome adjetivo demonstrativo.
  • 56. Na oração “certos amigos não chegam a ser jamais amigos certos”, o termo grifado é sucessivamente: a) adjetivo e pronome; b) pronome pessoal e pronome relativo; c) pronome indefinido e adjetivo; d) pronome adjetivo e pronome indefinido; e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.
  • 58. (UNIRIO) Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: A maxila e os dentes denotavam a decrepitude do burrinho; .........., porém, estavam mais gastos que .......... . a) esses, aquela b) estes, aquela c) estes, esses d) aqueles, esta e) estes, esses