1. Elaboração e
Publicação de um
Artigo Científico
Original
Profa. Rilva Lopes de Sousa Muñoz
rilva@ccm.ufpb.br
Grupo de Estudos em Semiologia Médica
GESME

2. Sem publicação, a
pesquisa não estará
completa...

3.  Um dos desafios da vida
acadêmica é o de publicar
trabalhos de pesquisa
- Há pesquisadores com
profundo conhecimento do seu
campo e que trabalham muito,
mas têm dificuldade de publicar
seus artigos
O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO
CIENTÍFICA

4.  Publicações representam
reconhecimento da comunidade
científica, melhores colocações para
os autores e divulgação do nome da
instituição
“Índice gravitacional de publicação": quanto
mais volumoso o currículo, melhor, sem
importar seu conteúdo e qualidade (Miguel
Nicolelis)
O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO
CIENTÍFICA

5. Publicar [qualquer
coisa] ou Perecer...
• Contabilização numérica de
artigos publicados em revistas
científicas: “legitimação”
acadêmica
• “Darwinismo bibliográfico”
CASTIEL, L. D.; SANZ-VALERO, J.; RED MEI-CYTED. Entre fetichismo e sobrevivência: o
artigo científico é uma mercadoria acadêmica? Cad. Saúde Pública, v. 23, n. 12, p. 3041-
3050, 2007.

7. “Não existe uma receita mágica
para o sucesso - apenas
algumas regras simples,
dedicação e muito trabalho”
O que torna bom um artigo
científico ?
(Dave Hone)

8. • Ingrediente fundamental: excelência
da investigação / trabalhar com os
melhores pesquisadores em grupos
reconhecidos
• Perguntas de pesquisa importantes e
de interesse para a área
• Pensamento claro por trás do
trabalho, portanto, escrita clara
O que torna bom um artigo
científico ?

9. •Pesquisa inovadora
• Prática pré-existente de redigir
artigos científicos
• Obtenção de sugestões
construtivas
• Escolha da revista apropriada
• Conhecimento de metodologia
científica
O que torna bom um artigo
científico ?

10. • Pesquisa para identificar as características de artigos submetidos que
estão associados com maior aceitação para publicação pelas principais
revistas biomédicas
• Estudo prospectivo de coorte de manuscritos que relatam pesquisas
originais submetidos a três revistas biomédicas: BMJ e The Lancet [UK] e
Annals of Internal Medicine [EUA]) - entre janeiro e abril de 2003 e entre
novembro de 2003 e fevereiro de 2004. Relatos de casos de pacientes
individuais foram excluídos
• Dos 1.107 manuscritos incluídos no estudo, 68 (6%) foram aceitos, 777
(70%) foram rejeitados de imediato, e 262 (24%) foram rejeitadas após
revisão por pares.
• Os manuscritos submetidos são mais propensos a serem publicados se
têm alta qualidade metodológica, modelo de ensaio clínico controlado e
randomizado, métodos analíticos ou qualitativos, divulgação de qualquer
fonte de financiamento, se o autor correspondente vive no mesmo país
que o da revista de publicação.
• O tamanho da amostra também pode aumentar a probabilidade de
aceitação
Med J Aust. 2006 Jun 19;184(12):621-6.
Predictors of publication: characteristics of submitted manuscripts
associated with acceptance at major biomedical journals.
Lee KP, Boyd EA, Holroyd-Leduc JM, Bacchetti P, Bero LA.

11. Angela P. Farias Mengatto
Escolher a revista com antecedência (antes de esboçar o
artigo)
Não escrever o artigo para, só então, buscar o periódico.

12. 12
• Revistas Científicas ou Periódicos: apenas
as revistas com ISSN, que possuem corpo
editorial e apresentam conteúdo
composto exclusivamente por artigos
científicos
• Saúde: Educação Física, Enfermagem,
Farmácia, Medicina I, Medicina II,
Medicina III, Odontologia, Saúde coletiva
• Qualidade: Qualis; Fator de impacto
(Journal Citation Reports, JCR)
Revistas. Periódicos.

13. Fonte: Jornal da Ciência, SBPC

14. • Webqualis = Lista Qualis
Qualis: Conjunto de procedimentos
utilizados pela Capes para
estratificação da qualidade da
produção intelectual dos programas
de pós-graduação
 Afere a qualidade dos artigos a partir
da análise da qualidade dos veículos
de divulgação, ou seja, revistas
científicas
Revistas: Qualidade - Brasil

15. Revistas – Publicação de Artigos
• Verificar Qualis/Capes:
http://qualis.capes.gov.br/webq
ualis/principal.seam
• Periódicos internacionais (A,B,C)
e nacionais (A,B,C)
• 8 estratos em ordem
decrescente de valor:
 A1 e A2 (excelência), B1, B2, B3, B4, B5 e C
• A1- Fator de Impacto igual ou superior a 3,800
• A2- Fator de Impacto entre 3,799 e 2,500
• B1- Fator de Impacto entre 2,499 e 1,300
• B2- Fator de Impacto entre 1,299 e 0,001

18. • Quando um manuscrito é submetido a
um periódico acadêmico de alta
qualidade, passa por um escrutínio -
mesmo antes de ser visto pelo editor e
encaminhado para revisão por pares
• Na base da Elsevier, 30-50% dos
artigos sequer chegam ao processo de
revisão por pares
http://www.elsevier.com/connect/8-reasons-i-rejected-your-article
Processo de Submissão

19. • Na triagem técnica, verifica-se a
possibilidade de o artigo conter
elementos plagiados – Plagiarism Detection Software
– Auto-plágio: republicação artigos ou partes de artigos,
submetendo-se a um ou mais revistas
- Plágio – uso de texto ou imagens sem permissão
• Verifica-se se o manuscrito está
completo: se faltam elementos-chave,
tais como o título, autores, filiações,
palavras-chave, referências, todas as
tabelas e figuras
Triagem técnica do artigo submetido

20. • Verifica-se se o inglês é suficiente
para o processo de revisão por pares –
artigos em inglês, abstract de artigos
em português – problema da
transliteração
• Verifica-se se o artigo não está de
acordo com as normas editoriais da
revista
• Verifica-se se as referências estão
incompletas ou muito antigas
Triagem técnica do artigo submetido

21. 21
•Título
• Autor (es)
• Resumo e palavras-chave
•Abstract e Key-words
• Introdução
• Metodologia
• Resultados
• Discussão
• Conclusão
• Referências
Estrutura de um artigo científico

22. Título
• Curto: não mais que 10-12 palavras
• Conciso e atrativo para induzir à sua
leitura
• Deve conter termos que identifiquem o
conteúdo
• Títulos longos (> 15 palavras): efeito
antiestético; reflexo da falta de
concisão e prolixidade
• Último a escrever no artigo: requer
habilidade
22

23. Título
• O título não deve conter palavras
que “recheiam” ou alongam:
“Introdução ao estudo de...”, ou
“Considerações sobre...”
• Evitar artigos definidos e indefinidos:
a, um, o
• Evitar qualquer palavra que não
agregue informações importantes ao
entendimento do conteúdo do artigo
23

24. Título
• Um título adequado inclui
geralmente: tipo do estudo,
principais variáveis e/ou
amostra
• Pode conter subtítulo
• Elaborar um bom título
depende de prática
24

25. Como escrever um resumo?
 Síntese completa do artigo
 Objetivos, metodologia, resultados
e conclusões – pode haver o tópico de
Introdução, ou não, depende das
normas
 Nas normas dos periódicos define-
se a extensão em número de palavras,
se deve ser estruturado ou não
Evitar: “os autores" ou "este artigo”

26. Como escrever um resumo?
Apesar de haver regras úteis, só se
aprende a ser um bom “resumidor”
com a prática
A busca a simplicidade é
fundamental: “Menos é mais”
Princípio da Parcimônia
Proposto no século XIV por Guilherme de
Occam (1285-1347), um dos fundamentos da
epistemologia científica: “... não multiplique as
coisas desnecessariamente”

27. Resumo Estruturado
• Resumo de 150-300 palavras
• Dividido em sessões separadas:
objetivos, métodos, resultados e
conclusões
• Abreviações, referências e tabelas não
devem ser utilizadas no resumo
• CONCISÃO, CLAREZA, PRECISÃO E
OBJETIVIDADE
• Conceber o resumo como um
parágrafo coeso e contar palavras

28. 28
Palavras-chave ou Descritores
Expressões que
identificam o tema do
artigo com vistas à
catalogação
Descritores DeCS
(http://decs.bvs.br)

29. • Problema de pesquisa (questão,
pergunta)
• Justificativa: relevância, prevalência,
morbimortalidade, originalidade do
problema formulado, lacunas a
investigar, nova abordagem
• Revisão teórica breve:
conhecimento existente com
conceitos sobre a questão
• Deve ser curta: 300 a 600 palavras29
Introdução

30. •Lacunas existentes sobre o
problema de pesquisa na
literatura
• Hipótese (s) de pesquisa (se
estudo analítico)
• Objetivos do trabalho no último
parágrafo – verbo preciso e no
infinitivo – verificar, determinar,
identificar 30
Introdução

31. A definição do Problema de Pesquisa
determina a escolha do modelo do estudo
• Questões que interessam em
Medicina
–Frequência, prevalência
–Associação, causalidade e etiologia
–Diagnóstico
–Tratamento e Prevenção
–Prognóstico

32. 32
A Metodologia deve conter os seguintes
itens:
• Modelo da pesquisa
• Abordagem metodológica
• Local da pesquisa
• População e amostra
• Instrumentos de coleta dos dados
• Análise estatística dos dados
• Aspectos éticos

33. TIPOS DE
ESTUDOS
Estudos
descritivos
Estudos
analíticos
Observacional Experimental
Caso-controle Transversal Coorte
Séries de
casos
ECR
Revisão sistemática e Meta-
análise
Caracterizar
o modelo da
pesquisa

34. 34
Metodologia
• Precisão e objetividade: evitar
informações e detalhes óbvios
• Quanto detalhamento é
necessário? O suficiente para que
seja possível que outros autores
repliquem o estudo ao ler a
metodologia, se assim o desejar

35. 35
Metodologia
• Definição detalhada da
população do estudo: critérios
de inclusão e exclusão,
processo de amostragem e
tamanho da amostra
• Descrição das variáveis:
primária e secundárias;
dependente e independente

36. 36
Resultados
• Seção mais importante do
artigo
• A apresentação dos resultados
deve se limitar à sua descrição e
não inclui interpretações
• Complementar texto com
tabelas e/ou gráficos, com os
respectivos números e títulos

37. 37
• Apresentam-se primeiro
os resultados obtidos das
análises descritivas
(sócio-demográficas e da
variável primária)
seguindo-se os das
análises inferenciais
Resultados

38. 38
• Parte mais difícil...
• Iniciar com a resposta à questão,
verbo no presente: a hipótese é
corroborada pelos resultados? Explicar
como os resultados sustentam ou não a
hipótese
• Se não houver hipóteses, responder à
pergunta da pesquisa: qual foi a resposta
encontrada?
• Comparar a resposta encontrada com
resultados de outros trabalhos da
literatura
Discussão

39. 39
•A Discussão não é apenas a
discussão dos resultados, mas do
trabalho como um todo
•Discussão da Hipótese, dos
Métodos, dos Resultados
•Os dados numéricos devem ser
interpretados e não recapitulados
•A Discussão sempre remete ao
problema, aos objetivos e à
hipótese (se presente) que foram
apresentados na Introdução
Discussão

40. 40
•Havendo estudos similares na
literatura, cabe uma comparação
com os resultados neles alcançados
• Esta comparação exige todo o rigor
científico
• Verificar se os estudos são mesmo
comparáveis
• Ressaltar os pontos de
semelhança/diferença metodológica
• Expor contradições e buscar explicações
Discussão

41. 41
• Apontar pontos positivos do trabalho
em relação aos outros estudos
semelhantes
• Diferenças metodológicas que poderiam
melhorar a qualidade dos dados:
abertura para outrostrabalhos
• Deixar entrever outras pesquisas
necessárias a partir de interrogações
não respondidas e aspectos novos antes
não vislumbrados
Discussão

42. 42
• Indicar qual é a importância dos
resultados encontrados: importância
clínica, teórica, para políticas de saúde
• Apontar que fatos indicam que os
resultados da pesquisa corroboram
determinada teoria
• Se há resultados inesperados, discuti-
los e buscar explicá-los com base no
referencial teórico
Discussão

43. 43
• Devem ser diretamente relacionadas
aos objetivos propostos: são as
respostas às questões do estudo
• Verificar: Objetivos # conclusões
– Evitar que conclusões não façam
parte dos objetivos iniciais
– Evitar que os objetivos iniciais
não tenham sido concluídos
Conclusões

44. Podem incluir também:
• Aplicações
• Recomendações
• Implicações
• Sugestão de outros estudos
a partir de questões surgidas
no trabalho
44
Conclusões

45. Referências
 Apresentadas numericamente
por ordem de aparecimento no
corpo do texto
 O estilo é geralmente o
Vancouver, de acordo com as
instruções normativas de cada
periódico
45

46. Referências
• As referências listadas precisam ser
citadas
• As referências citadas precisam ser
listadas
• As referências precisam ser completas
• A ordenação numérica corresponde à
ordem de aparecimento das citações no
texto
• Evitar citações com mais de cinco anos
46

47. Cuidado com as fontes das referências!

48. 48
• Linguagem técnico-científica sem
expressões coloquiais
• Parcimônia: “Less is more...”
• Objetividade: a linguagem objetiva deve
afastar as expressões: “eu penso”, “eu
acho”, “parece-me” - dão margem a
interpretações simplórias e sem valor
científico
Redação e Estilo

49. 49
Redação e Estilo
• Estilo científico: objetividade, concisão,
clareza, precisão, coerência, correção,
encadeamento
 A linguagem científica é informativa,
racional, firmada em dados concretos
 Podem-se apresentar argumentos de
ordem subjetiva, porém dentro de um
ponto de vista científico e com
argumentação fundamentada

50. •Continuidade: Cada ideia, informação ou
reflexão apresentada deve ser claramente
relacionada às demais – uso de conectivos
• O emprego de conectivos deve se
acompanhar da relação de sentido entre
dois parágrafos – cada parágrafo com
conexão com o anterior e o seguinte
•O encadeamento permite ao leitor
acompanhar o raciocínio do autor
Redação e Estilo

51. • Usar a voz ativa: construção mais
persuasiva e direta
•Usar mais orações afirmativas: mais
“enxutas”, objetivas e claras
•Usar a forma impessoal: mais
objetiva
•Evitar tautologia
• Formalidade com simplicidade
Redação e Estilo

52. Alguns Cuidados...
• Evitar erros por simples descuido,
especialmente na apresentação dos dados
• Verificar se toda a informação está
consistente (revisar e revisar de novo os
dados)
• Verificar se as imagens e gráficos
representam o que se está afirmando que
representam
• Os números são o melhor aliado dos
autores para transmitir a sua história –
tornar fácil seu entendimento

53. Alguns Cuidados...
• Cada figura deve mostrar apenas
um, ou poucos pontos
relacionados
• Juntos, as figuras e tabelas devem
enfocar todos os pontos
importantes do artigo de uma
forma clara
• As legendas das figuras e tabelas
devem ser completas

54. Alguns Cuidados...
•Ao evitar essas armadilhas,
economizam-se várias
respostas aos revisores, tempo
de autores e revisores e
frustração
• O trabalho deve ser julgado
pelo seu mérito científico, e não
por erros simples e evitáveis

55. 55
Aceitação do Artigo...
• Chegou a boa notícia: A revista
aceitou publicar o artigo
submetido!
• Apenas em raras ocasiões o artigo será
aceito sem revisão
• O editor pede correções... dentro de um
prazo que deve ser respeitado
• Muitas vezes há extensa lista de
conselhos sobre ajustes a serem
feitos... Ótimo! Mais aprendizado!
Aprimoramento do artigo!

56. •Tentar cumprir todas as solicitações dos
revisores mesmo considerando-se que
algumas são desnecessárias
• Às vezes, os pedidos dos revisores são
equivocados ou com base em raciocínio
falho - Neste caso, especialmente quando as
demais sugestões foram acatadas, o editor aceita
uma justificativa para não cumprir determinado
ponto
• Responder com clareza
Aceitação do Artigo...

57. Lamentavelmente, o parecer é contrário à publicação do
artigo no formato atual, sendo indicados os critérios que
definiram a decisão. Os editores da... agradecem a
participação de todos os autores e o interesse nesta
revista, e esperamos receber outras contribuições..
Isso não quer dizer que o artigo não é bom ...
Há revistas que rejeitam 70% das submissões
Como lidar com a rejeição do artigo submetido...

59. • A rejeição pode ser um evento
frustrante...
• Então, muitas vezes é sensato
esperar um pouco antes de pensar
no próximo passo
• Não é boa ideia questionar a
avaliação feita pelo corpo editorial
• É preciso reavaliar a escolha da
revista
Como lidar com a rejeição do artigo submetido...

60. •Reavaliar a escolha da revista
• Corrigir eventuais deficiências apontadas
no processo de revisão pela primeira
revista
• Reformatar o artigo para a revista de
segunda escolha e enviá-lo
• A maioria dos artigos rejeitados por uma
revista são publicados em outros
periódicos
•Mesmo uma submissão que termina em
rejeição é uma oportunidade de aprimorar
suas habilidades de redação e edição
Como lidar com a rejeição do artigo submetido...

61. Apresentação prévia do trabalho em
congressos
•É importante apresentar o
trabalho oralmente primeiro,
em congressos
•Ajuda a decidir se o trabalho
é publicável e a aprimorar o
artigo

62. •“Microplágios”: cópia de
trechos de textos disponíveis
na Internet – “copiar-colar”
•Não usar referência consultada e
indicada em outro artigo como
citação do próprio artigo, sem
haver a consulta de tal referência
Um problema: O PLÁGIO!...

63. Periódicos de maior
Fator de Impacto
2012
Revistas - Medicina
Revistas Medicina - Brasil

64. 2
0
1
2

65. Posição Título Editor Fator de impacto 2011 Link
1
Memórias do Instituto
Oswaldo Cruz
Instituto Oswaldo Cruz 2.147
http://memorias.ioc.fiocruz
.br
2 Clinics
Faculdade de Medicina -
USP
2.058 www.clinics.org.br
3
Journal of the Brazilian
Chemical Society
Sociedade Brasileira de
Química
1.434 http://jbcs.sbq.org.br
4
Jornal Brasileiro de
Pneumologia
Sociedade Brasileira de
Pneumologia e Tisiologia
1.391
www.jornaldepneumologia.
com.br
5 Revista de Saúde Pública
Faculdade de Saúde Pública
- USP
1.328 www.rsp.fsp.usp.br
6
Revista Brasileira de
Cirurgia Cardiovascular
Sociedade Brasileira de
Cirurgia Cardiovascular
1.239 www.rbccv.org.br
7
Revista Brasileira de
Psiquiatria
Associação Brasileira de
Psiquiatria
1.198 www.rbppsiquiatria.org.br
8
Genetics and Molecular
Research
Fundação de Pesquisas
Científicas de Ribeirão
Preto
1.184 www.geneticsmr.com
9
Brazilian Journal of Medical
and Biological Research
Associação Brasileira de
Divulgação Científica
1.129 www.bjournal.com.br
10
Anais da Academia
Brasileira de Ciências
Academia Brasileira de
Ciências
1.094 www.scielo.br/aabc
11 International Braz J Urol
Sociedade Brasileira de
Urologia
1.065 www.brazjurol.com.br
12 Neotropical Ichtyhology
Sociedade Brasileira de
Ictiologia
1.064 www.scielo.br/ni
13 Natureza & Conservação
Associação Brasileira de
Ciência Ecológica e
Conservação
1.049
www.abeco.org.br/publicac
oes/natureza-e-
conservacao
14 Jornal de Pediatria
Sociedade Brasileira de
Pediatria
1.013 www.jped.com.br
15
The Brazilian Journal of
Infectious Diseases
Sociedade Brasileira de
Infectologia
1.005 www.bjid.org.br
16
Revista do Instituto de
Medicina Tropical de São
Paulo
Instituto de Medicina
Tropical de São Paulo - USP
1.000 www.scielo.br/rimtsp

66. 66
Artigos sobre análise crítica da redação científica
Em pdf
http://www.unerj.br/unerj/pesquisa/arquivos/Manual_Ar
tigo_cientifico.pdf.
http://www.odonto.ufmg.br/index2.php?option=com_do
cman&task=doc_view&gid=32&Itemid=98.
http://dialogos.ftc.br/index.php?option=com_docman&t
ask=doc_download&gid=18&Itemid=15.
http://www.cb.ufrn.br/~araujo/textos/aula1.pdf.
Em HTML
FRIEDLANDER, M. R.; ARBUES-MOREIRA, M. T. Análise de
um trabalho científico: um exercício. Rev. bras.
enferm. v. 60, n. 5, p. 573-578, 2007.
Sugestões para leitura

67. Nada substitui uma boa
ideia, a excelência da
investigação e a boa
escrita, limpa e clara

68. 68
“O texto deve ter três
virtudes: clareza,
clareza e clareza.”
(Anatole France)

69. Nunca desistir facilmente...
Fonte: Jornal da Ciência, da SBPC

70. Finalmente,
é preciso comemorar a
publicação do artigo!