SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
. Aumentando el ZOOM POTENCIA DE 10 DEL MICRO AL MACROCOSMOS
Vamos a hacer un paseo viajando a alta velocidad,  saltando distancias en múltiplos de 10. Comenzamos con 10 0  equivalente a 1 metro, aumentando proporciones en múltiplos de 10 o sea, 10 1  (10 metros), 10 2  (10x10 = 100 metros,  10 3  (10x10x10 = 1.000 metros), 10 4  (10x10x10x10 = 10.000 metros), sucesivamente, hasta el límite de nuestra imaginación, en dirección al macrocosmos. Después vamos a retornar, más rápido aun, hasta el punto de partida e iniciar un viaje inverso, o sea,  disminuir las distancias recorridas en proporciones múltiplos de 10, hacia dentro de la materia, del microcosmos. Observe la constancia de las leyes del universo y  reflexione sobre cómo el ser humano  todavía tiene mucho que aprender ...
Buen viaje !
Distancia hasta  un ramo de hojas,  con el brazo estirado... 10 0 1 metro
Comenzamos nuestro viaje “hacia arriba” apartándonos del origen...  Ya podemos ver el follaje. 10 1   10 metros
A esta distancia ya podemos ver la forestación bien definida, un pedazo del lago y las edificaciones 10 2 100 metros
Acá pasamos de metros a km... Ya es posible saltar en paracaídas ... 10 3 1 km
La ciudad puede ser observada desde arriba. Las cuadras ya no pueden ser vistas. 10 4 10 km
A esta altura, el Estado de Flórida - USA, puede ser visto por completo... 10 5 100 km
Vista desde un satélite 10 6 1.000 km
El hemisferio Norte de la Tierra, pudiéndose ver parte del hemisferio Sur. 10 7 10.000 km
La Tierra comienza  a verse pequeña... 10 8 100.000 km
Puede notarse la órbita de la Luna en torno a la Tierra.  10 9 1 millón de km
Parte de la órbita de la Tierra en azul 10 10  10 Millones de km
10 11 100 millones de km Órbitas de: Venus,  Tierra y  Marte.
Órbitas de: Mercurio, Venus, Tierra, Marte y Júpiter. 10 12   1 billón de km
A esta “altura” de nuestro viaje podemos observar todo el Sistema Solar y la órbita de sus planetas. 10 13 10 billones de km
10 14   100 Billones de km El Sistema Solar comienza a desaparecer  en el medio del universo...
El Sol pasa a ser una pequeña estrella en medio de  otras miles... 10 15 1 trillón de km
Aqui arribamos a otra grandeza...  El “año-luz” La “estrella Sol” aparece muy pequeña. 10 16 1 año-luz
Aquí sólo vemos estrellas en el infinito... 10 17 10 años-luz
“ Nada”  Sólo estrellas y nebulosas 10 18 100 años-luz
10 19 1.000 años-luz A esta distancia las estrellas parecen fundirse. Estamos viajando por la Via-Láctea, nuestra galaxia.
Continuamos nuestro viaje dentro de la  Via-Láctea. 10 20 10.000 años-luz
Ahora llegamos a la periferia de nuestra  Via-Láctea 10 21 100.000 años-luz
Desde esta inmensa distancia podemos ver toda la  Via-Láctea y también otras galáxias... 10 22 1 millón de años-luz
Desde esta tremenda distancia del origen, las galaxias parecen pequeños conglomerados y, entre ellas, inmensos “espacios vacíos”. Por todas partes es la misma ley rigiendo todos los cuerpos del universo.  Podríamos continuar viajando “hacia arriba” con nuestra imaginación, pero, ahora, vamos  a volver “a casa” rápidamente... 10 23  -  10 millones de años-luz
10 22
10 21
10 20
10 19
10 18
10 17
10 16
10 15
10 14
10 13
10 12
10 11
10 10
10 9
10 8 Ahora vamos a disminuir la velocidad nuevamente. Podemos ver otra vez a nuestra querida Tierra.
10 7 Toda la epopeya de la raza humana fue vivida en este planeta azul...
10 6 Por más que viajemos  “hacia arriba”,  todo estaba ya regulado  por leyes idénticas
10 5 El planeta Tierra  sólo es una insignificancia  en la inmensidad espacial...
10 4 Preguntas que vienen a nuestra mente ... ¿Quiénes somos?  ¿Para dónde vamos?  ¿De dónde venimos?
10 3 O... ¿qué representamos para el Universo?
10 2 En este viaje  “hacia arriba” fuimos a la  23ª potencia de 10
10 1 Ahora vamos a urgar en la materia,  en un viaje inverso...
Llegamos al punto inicial.  Podemos alcanzar las hojas estirando el brazo... 10 0
Arrimándonos a 10 cm podemos delinear una hoja de la rama. 10 -1 10 Centímetros
A esta distancia es posible observar las primeras estructuras  de la hoja. 10 -2 1 Centímetro
Las estructuras celulares comienzan a aparecer... 10 -3 1 Milímetro
Las células se definen.  Se puede ver la   unión   entre  ellas. 10 -4 100 micrones
Comienza nuestro viaje al interior de la célula ... 10 -5 10 micrones
El núcleo de la célula ya es visible. 10 -6 1 micrón
Nuevamente cambia la unidad de medida para adaptarse al minúsculo tamaño.  Aparecen los cromosomas. 10 -7 1.000 Amgstrons
En este micro universo la cadena de ADN puede ser visualizada.  10 -8 100 Amgstrons
Los bloques cromosómicos pueden ser estudiados. 10 -9 10 Amgstrons
Aparecen las nubes de electrones del átomo de carbono.  Todo en nuestro mundo está creado.  Se puede notar  la semejanza  del micro con el macrocosmos... 10 -10 1 Amgstron
En este mundo en miniatura podemos observar los electrones en el campo del átomo. 10 -11 10 picómetros
Un inmenso espacio vacío entre el núcleo y  las órbitas de electrones. 10 -12 1 Picómetro
En este increíble y minúsculo tamaño comenzamos a “observar”  el núcleo del átomo,  así de pequeño. 10 -13 100 Fentómetros
Ahora tenemos  el núcleo de un átomo de Carbono bien en  frente ! 10 -14 10 Fentómetros
Aquí ya estamos  en el campo de la imaginación científica... cara a cara con un Protón. 10 -15 1 Fentómetro
Examinando las partículas ‘quark’. No hay más para dónde ir... Al menos con el conocimento actual de la ciencia.  Es el límite de la materia...  10 -16 100 Atómetros
¿Y ahora?  ¿Ud. se considera el centro del universo? ¿Un gran ser de la Creación? ¿Qué habrá después de estos límites? ¿Hay límites? Note que “hacia abajo” sólo conseguimos ir hasta la  16ª potencia de 10 y llegamos a los límites de la materia...  pero “hacia arriba” fuimos hasta la 23ª potencia de 10 y paramos... pero podríamos continuar nuestro viaje por el  universo sin límite de nuestra imaginación ! ¿Entonces?  ¿Dónde dice que estamos solos en el universo?
FIN !

More Related Content

Viewers also liked

Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.
Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.
Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.Joaquín P. Martín Iglesias
 
IAB- exposición de Yerka Yukich
IAB- exposición de Yerka YukichIAB- exposición de Yerka Yukich
IAB- exposición de Yerka YukichPosicionamiento.cl
 
Latercera.cl- exposición Francisco Fuhrer
Latercera.cl- exposición Francisco FuhrerLatercera.cl- exposición Francisco Fuhrer
Latercera.cl- exposición Francisco FuhrerPosicionamiento.cl
 
Los 10 Principios De La EconomíA
Los 10 Principios De La EconomíALos 10 Principios De La EconomíA
Los 10 Principios De La EconomíAMarcelo Ramos
 
La gente que me gusta
La gente que me gustaLa gente que me gusta
La gente que me gustaxuffra
 
Pepe Ppr ... Impresiones, Y Pasos Lab.
Pepe Ppr ...  Impresiones, Y  Pasos Lab.Pepe Ppr ...  Impresiones, Y  Pasos Lab.
Pepe Ppr ... Impresiones, Y Pasos Lab.guestf3d
 
Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia William Henry Vegazo Muro
 
Precipitaciones2008
Precipitaciones2008Precipitaciones2008
Precipitaciones2008jlgomezT
 
Razones por la que un profesional debe estar en Linkedit
Razones por la que un profesional debe estar en LinkeditRazones por la que un profesional debe estar en Linkedit
Razones por la que un profesional debe estar en LinkeditWilliam Henry Vegazo Muro
 
Actividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majano
Actividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majanoActividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majano
Actividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majanoeriorkysm
 
Instructivo para la actividad Moodle
Instructivo para la actividad MoodleInstructivo para la actividad Moodle
Instructivo para la actividad MoodleLeonardo Romero
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistadxuffra
 
Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...
Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...
Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...biblioespacio
 
Las Salidas De Borges
Las Salidas De BorgesLas Salidas De Borges
Las Salidas De Borgeselrafatucu
 

Viewers also liked (20)

Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.
Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.
Derechos de autor, Creative Commons e integración de medios.
 
IAB- exposición de Yerka Yukich
IAB- exposición de Yerka YukichIAB- exposición de Yerka Yukich
IAB- exposición de Yerka Yukich
 
Latercera.cl- exposición Francisco Fuhrer
Latercera.cl- exposición Francisco FuhrerLatercera.cl- exposición Francisco Fuhrer
Latercera.cl- exposición Francisco Fuhrer
 
Fases De EnseñAnza Del Club
Fases De EnseñAnza Del ClubFases De EnseñAnza Del Club
Fases De EnseñAnza Del Club
 
Los 10 Principios De La EconomíA
Los 10 Principios De La EconomíALos 10 Principios De La EconomíA
Los 10 Principios De La EconomíA
 
La gente que me gusta
La gente que me gustaLa gente que me gusta
La gente que me gusta
 
Sesion3
Sesion3Sesion3
Sesion3
 
Pepe Ppr ... Impresiones, Y Pasos Lab.
Pepe Ppr ...  Impresiones, Y  Pasos Lab.Pepe Ppr ...  Impresiones, Y  Pasos Lab.
Pepe Ppr ... Impresiones, Y Pasos Lab.
 
Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia Las diez claves de la educación en Finlandia
Las diez claves de la educación en Finlandia
 
Comunidades Sociales
Comunidades SocialesComunidades Sociales
Comunidades Sociales
 
Precipitaciones2008
Precipitaciones2008Precipitaciones2008
Precipitaciones2008
 
Xtecblocs
XtecblocsXtecblocs
Xtecblocs
 
Razones por la que un profesional debe estar en Linkedit
Razones por la que un profesional debe estar en LinkeditRazones por la que un profesional debe estar en Linkedit
Razones por la que un profesional debe estar en Linkedit
 
Actividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majano
Actividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majanoActividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majano
Actividad 1 paradoja del liderazgo eriorkys majano
 
Instructivo para la actividad Moodle
Instructivo para la actividad MoodleInstructivo para la actividad Moodle
Instructivo para la actividad Moodle
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistad
 
Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...
Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...
Panel sobre Gestión de Información y Sistemas de Bibliotecas en Republica Dom...
 
Al Qaeda
Al QaedaAl Qaeda
Al Qaeda
 
Las Salidas De Borges
Las Salidas De BorgesLas Salidas De Borges
Las Salidas De Borges
 
El ordenador feliz
El ordenador felizEl ordenador feliz
El ordenador feliz
 

Recently uploaded

La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 

Recently uploaded (20)

La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 

Viaje Extraordinario

  • 1. . Aumentando el ZOOM POTENCIA DE 10 DEL MICRO AL MACROCOSMOS
  • 2. Vamos a hacer un paseo viajando a alta velocidad, saltando distancias en múltiplos de 10. Comenzamos con 10 0 equivalente a 1 metro, aumentando proporciones en múltiplos de 10 o sea, 10 1 (10 metros), 10 2 (10x10 = 100 metros, 10 3 (10x10x10 = 1.000 metros), 10 4 (10x10x10x10 = 10.000 metros), sucesivamente, hasta el límite de nuestra imaginación, en dirección al macrocosmos. Después vamos a retornar, más rápido aun, hasta el punto de partida e iniciar un viaje inverso, o sea, disminuir las distancias recorridas en proporciones múltiplos de 10, hacia dentro de la materia, del microcosmos. Observe la constancia de las leyes del universo y reflexione sobre cómo el ser humano todavía tiene mucho que aprender ...
  • 4. Distancia hasta un ramo de hojas, con el brazo estirado... 10 0 1 metro
  • 5. Comenzamos nuestro viaje “hacia arriba” apartándonos del origen... Ya podemos ver el follaje. 10 1 10 metros
  • 6. A esta distancia ya podemos ver la forestación bien definida, un pedazo del lago y las edificaciones 10 2 100 metros
  • 7. Acá pasamos de metros a km... Ya es posible saltar en paracaídas ... 10 3 1 km
  • 8. La ciudad puede ser observada desde arriba. Las cuadras ya no pueden ser vistas. 10 4 10 km
  • 9. A esta altura, el Estado de Flórida - USA, puede ser visto por completo... 10 5 100 km
  • 10. Vista desde un satélite 10 6 1.000 km
  • 11. El hemisferio Norte de la Tierra, pudiéndose ver parte del hemisferio Sur. 10 7 10.000 km
  • 12. La Tierra comienza a verse pequeña... 10 8 100.000 km
  • 13. Puede notarse la órbita de la Luna en torno a la Tierra. 10 9 1 millón de km
  • 14. Parte de la órbita de la Tierra en azul 10 10 10 Millones de km
  • 15. 10 11 100 millones de km Órbitas de: Venus, Tierra y Marte.
  • 16. Órbitas de: Mercurio, Venus, Tierra, Marte y Júpiter. 10 12 1 billón de km
  • 17. A esta “altura” de nuestro viaje podemos observar todo el Sistema Solar y la órbita de sus planetas. 10 13 10 billones de km
  • 18. 10 14 100 Billones de km El Sistema Solar comienza a desaparecer en el medio del universo...
  • 19. El Sol pasa a ser una pequeña estrella en medio de otras miles... 10 15 1 trillón de km
  • 20. Aqui arribamos a otra grandeza... El “año-luz” La “estrella Sol” aparece muy pequeña. 10 16 1 año-luz
  • 21. Aquí sólo vemos estrellas en el infinito... 10 17 10 años-luz
  • 22. “ Nada” Sólo estrellas y nebulosas 10 18 100 años-luz
  • 23. 10 19 1.000 años-luz A esta distancia las estrellas parecen fundirse. Estamos viajando por la Via-Láctea, nuestra galaxia.
  • 24. Continuamos nuestro viaje dentro de la Via-Láctea. 10 20 10.000 años-luz
  • 25. Ahora llegamos a la periferia de nuestra Via-Láctea 10 21 100.000 años-luz
  • 26. Desde esta inmensa distancia podemos ver toda la Via-Láctea y también otras galáxias... 10 22 1 millón de años-luz
  • 27. Desde esta tremenda distancia del origen, las galaxias parecen pequeños conglomerados y, entre ellas, inmensos “espacios vacíos”. Por todas partes es la misma ley rigiendo todos los cuerpos del universo. Podríamos continuar viajando “hacia arriba” con nuestra imaginación, pero, ahora, vamos a volver “a casa” rápidamente... 10 23 - 10 millones de años-luz
  • 28. 10 22
  • 29. 10 21
  • 30. 10 20
  • 31. 10 19
  • 32. 10 18
  • 33. 10 17
  • 34. 10 16
  • 35. 10 15
  • 36. 10 14
  • 37. 10 13
  • 38. 10 12
  • 39. 10 11
  • 40. 10 10
  • 41. 10 9
  • 42. 10 8 Ahora vamos a disminuir la velocidad nuevamente. Podemos ver otra vez a nuestra querida Tierra.
  • 43. 10 7 Toda la epopeya de la raza humana fue vivida en este planeta azul...
  • 44. 10 6 Por más que viajemos “hacia arriba”, todo estaba ya regulado por leyes idénticas
  • 45. 10 5 El planeta Tierra sólo es una insignificancia en la inmensidad espacial...
  • 46. 10 4 Preguntas que vienen a nuestra mente ... ¿Quiénes somos? ¿Para dónde vamos? ¿De dónde venimos?
  • 47. 10 3 O... ¿qué representamos para el Universo?
  • 48. 10 2 En este viaje “hacia arriba” fuimos a la 23ª potencia de 10
  • 49. 10 1 Ahora vamos a urgar en la materia, en un viaje inverso...
  • 50. Llegamos al punto inicial. Podemos alcanzar las hojas estirando el brazo... 10 0
  • 51. Arrimándonos a 10 cm podemos delinear una hoja de la rama. 10 -1 10 Centímetros
  • 52. A esta distancia es posible observar las primeras estructuras de la hoja. 10 -2 1 Centímetro
  • 53. Las estructuras celulares comienzan a aparecer... 10 -3 1 Milímetro
  • 54. Las células se definen. Se puede ver la unión entre ellas. 10 -4 100 micrones
  • 55. Comienza nuestro viaje al interior de la célula ... 10 -5 10 micrones
  • 56. El núcleo de la célula ya es visible. 10 -6 1 micrón
  • 57. Nuevamente cambia la unidad de medida para adaptarse al minúsculo tamaño. Aparecen los cromosomas. 10 -7 1.000 Amgstrons
  • 58. En este micro universo la cadena de ADN puede ser visualizada. 10 -8 100 Amgstrons
  • 59. Los bloques cromosómicos pueden ser estudiados. 10 -9 10 Amgstrons
  • 60. Aparecen las nubes de electrones del átomo de carbono. Todo en nuestro mundo está creado. Se puede notar la semejanza del micro con el macrocosmos... 10 -10 1 Amgstron
  • 61. En este mundo en miniatura podemos observar los electrones en el campo del átomo. 10 -11 10 picómetros
  • 62. Un inmenso espacio vacío entre el núcleo y las órbitas de electrones. 10 -12 1 Picómetro
  • 63. En este increíble y minúsculo tamaño comenzamos a “observar” el núcleo del átomo, así de pequeño. 10 -13 100 Fentómetros
  • 64. Ahora tenemos el núcleo de un átomo de Carbono bien en frente ! 10 -14 10 Fentómetros
  • 65. Aquí ya estamos en el campo de la imaginación científica... cara a cara con un Protón. 10 -15 1 Fentómetro
  • 66. Examinando las partículas ‘quark’. No hay más para dónde ir... Al menos con el conocimento actual de la ciencia. Es el límite de la materia... 10 -16 100 Atómetros
  • 67. ¿Y ahora? ¿Ud. se considera el centro del universo? ¿Un gran ser de la Creación? ¿Qué habrá después de estos límites? ¿Hay límites? Note que “hacia abajo” sólo conseguimos ir hasta la 16ª potencia de 10 y llegamos a los límites de la materia... pero “hacia arriba” fuimos hasta la 23ª potencia de 10 y paramos... pero podríamos continuar nuestro viaje por el universo sin límite de nuestra imaginación ! ¿Entonces? ¿Dónde dice que estamos solos en el universo?
  • 68. FIN !