Tp n° 2 4° año epea 2 - 2015

1. TRABAJO PRÁCTICO N° 2: ESTADO, TERRITORIO, SOBERANÍA Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS DE ARGETNINA
(TERRESTRES, MARÍTIMOS Y AÉREOS)
1) Define Estado, soberanía territorial y los elementos que componen al Estado (territorio, nación, gobierno y
organización jurídica).
2) Tierras emergidas
A- Realiza un gráfico de barras con la superficie total de la Argentina, superficie continental americana y continental
antártica.
B- Señala las características que tiene la Antártida argentina en relación a la población que allí habita.
C- Islas continentales dependientes y oceánicas del Atlántico Sur: ¿Qué islas conforman? ¿Cuál es su importancia? ¿Por
qué se llaman continentales dependientes? ¿Cuáles son los archipiélagos oceánicos?
3) Espacios oceánicos
A- Señala la superficie del espacio marítimo argentino ¿Cuáles son las dos áreas que la componen? Menciona y explica.
B- ¿Qué es la Zona Económica Exclusiva (ZEE)? Explica.
C- ¿Cuál es la importancia de los fondos marinos para la Argentina? Explica.
4) Espacios aéreo y espacio cósmico: Explica sus principales características.
5) Realiza un cuadro sinóptico con los tres espacios geográficos y todas las partes que componen a cada uno.
6) Trabajo en el mapa (de la fotocopia)
A- Tierras emergidas: pinta con color rojo el sector americano (continental e insular), pinta con amarillo el sector
antártico (continental e insular) y pinta con verde las islas continentales dependientes y oceánicas del Atlántico Sur.
B- Localiza y nombra el banco Burdwood y los mares antárticos (Bellinghausen, Flota, Scotia, Wedell) y remarca con
negro el límite de la ZEE.
6) Para pensar:
A- Una empresa brasilera debe trasportar mercaderías desde Porto Alegre hacia el puerto de Chile de Valparaíso,
pasando por territorio argentino, para seguir hacia los mercados del Pacífico. ¿Deberá hacer una tramitación para
realizar dicho recorrido por nuestro territorio?

2. B- El radar del aeropuerto internacional El Cadillal, localizado en las afueras de la localidad de San Salvador de Jujuy, ha
detectado el ingreso de una aeronave extranjera en el espacio aéreo nacional, sin contar con la autorización
correspondiente ¿Qué acciones toma el Estado argentino ante este hecho?
C- Una unidad de la prefectura naval Argentina detecta pescando un buque japonés en la milla 199. Este buque circula
sin los papeles que lo habilita a circular aguas argentinas ¿Cuáles son los pasos a seguir por prefectura y el Estado
Argentino?
7) En el siguiente cono de soberanía territorial completar los recuadros con los siguientes nombres: espacio geográfico
terrestre, espacio geográfico marítimo, espacio geográfico aéreo, Zona Económica Exclusiva (ZEE).
8) Elabora un mapa conceptual(*) con todos los conceptos trabajados en este trabajo práctico, a partir de la lectura
completa de toda la bibliografía de este trabajo.
9) Para trabajar con el programa Google Earth en sus netbooks, las actividades serán dadas por el profesor en clase.
*Junto al trabajo se adhiere material para elaborar un mapa conceptual.