SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Nais mo bang maging hari o reyna? Ano ang gagawin
mo bilang isang hari o reyna? Pag-isipan mo kung papaano
ka mamamahala sa iyong nanasakupan?
      __________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Dumating ang panahon na isa-isang nasupil
ng mga hari ang humihinang lakas ng panginoong
piyudal. Ang paggamit ng sobrang kapangyarihan
ng mga panginoong piyudal ang nagtulak sa mga
mamamayan upang ibaling ang kanilang
katapatan at serbisyo sa hari at kilalanin ito bilang
pangkalahatang pinuno.
MGA DAHILAN SA
PAGYABONG NG
  MONARKIYA
Sa huling bahagi ng Kalagitnaang Panahon,
unti-unting lumakas ang kapangyarihan ng mga
hari. Samantala ang mga panginoong may lupa at
ang mga maharlika ay nawalan ng kapangyarihan.

     Ang mga sumusunod ay mga salik o dahilan
sa paglakas ng monarkiyang nasyunal at paghina
ng panginoong may lupa.
KRUSADA. Maraming mga panginoon na may lupa ang
nahalina na sumama sa krusada. Nang hindi na nakabalik
ang mga ito sa kanilang mga estado, humina at
nabawasan ang mgalaki ang kanilang bilang sa Europa.
SALAPI. Dahil sa malawakang paggamit ng salapi at
paggamit ng buwis na ibinabayad ng mga mamamayan ay
nakapagtatag ng sundalong hukbo ang mga tagapamahala
ng mga bayan at lungsod. Sa ganitong kalagayan ay hindi
na sila umaasa sa mga panginoong may lupa sa
pagtatanggol ng kaharian.
PAGBILI NG KALAYAAN. Nagkaroon ng pagkakataon ang
mga alipin at mga mangangalakal na bumili ng kalayaan
ng kanilang bayan at sarili mula sa mga panginoong may
lupa. Bukod dito, nais ng mga ito na mapasailalim at
mapamunuan ng isang hari kaysa isang panginoong may
lupa sapagkat binigyan sil nito ng proteksiyon, sistemang
batas at pananalapi.
WIKA. Ang pagkakaroon ng isang wika ng isang lugar. Ang
mga mamamayan ay may magkakatulad na wika ay
nagkaroon ng higit na pagkakaisa at naging matapat sa
kanilang estado at sa hari nito.
 Dahilan sa pag-unlad ng mga bayan at lungsod, ay ang paghina
  ng sistemang piyudlismo sa Europa.
 Ang dating mga lupang pansakahan ay hindi na gaanong mainam
  pagtamnan kaya’t ang mga lupaing ito ay pinagtayuan ng mga
  industriya at plantasyon.
 Nagdulot ito ng mabilis na pagbabago sa anyo ng ekonomiya sa
  Europa.
 Ganoon pa man ay ninais ng mga mangangalakal mula sa iba’t
  ibang panig sa Europa ang makipagkalakalan at pag-ibayuhin
  ang ekonomiya sa bawat estado.
 Bawat indibidwal ay naghahangad ng kapangyarihan sa huling
  yugto ng Panahong Midyibal.
 May tatlong pangkat o grupo ang naghahangad na magtamasa ng
  kapangyarihan.
 Ang hari, maharlika at ang simbahan.
 Ngunit ang kapangyarihang ito ay matatamasa lamang sa
  pamamagitan ng pagsuporta ng nakararaming pangkat ng tao, o
  ang masa.
 Sinasabing ang hari at simbahan ang nagtamasa ng
  kapangyarihang ito sapagkat ang pangangailangan ng masa o
  ordinaryong mamamayan gaya ng pagkakaroon ng kaligtasan o
  seguridad o kalayaan ay kanilang natugunan.
 Dahil hindi makapasok sa kalakalan ng pampalasa ang mga
  Portuges at mga Kastila, minarapat nilang humanap ng ibang
  ruta na kung saan may bansang maaring mapagkunan ng mga
  sangkap.
 Nagkaroon ng kasunduan sa pagitan ng mga mamumuhunan at
  pamahalaan kung saan ang mga mamumuhunan ay
  magpapaunlak ng pera samantalang ang pamahalaan ay
  magbibigay ng barko, tao at sandatahang lakas upang
  maprotektahan ang mga manlalakbay.
 Ang ganitong kaayusan ay tinatawag na merkantilismo.
 Pangunahing layunin ng pamahalaan sa mga estado sa Europa
  ang magkamal ng maraming ginto at pilak para sa kaban ng
  bayan.
Sa iyong narinig, sino sa palagay mo sa
dalawang pangkat na ito ang nararapat na
magtamasa ng higit na kapangyarihan, ang
hari o ang simbahan? Ipaliwanag ang iyong
kuro – kuro.
Kung ikaw ay isang karaniwang mamamayan na nabuhay
sa panahon ng monarkiya, paano mo suportahan ang hari
na nagbigay sa mamamayan ng proteksiyon at kalayaan?
Magbigay ng tatlong paraan at ipaliwanag kung bakit mo
ito gagawin ang bawat isa.

1. ___________________________________________
   ___________________________________________
2. ___________________________________________
   ___________________________________________
3. ___________________________________________
   ___________________________________________
MGA DAPAT TANDAAN
• Sa pagkawala ng kapangyarihan ng mga panginoong maylupa, ang hari
  ang nagsilbing pinuno at nagpatingkad sa pagtatag ng monarkiyang
  nasyunal.
• Ang wika ang nagsilbing ugnayan ng mga mamamayan upang mapanatili
  ang suporta sa kanilang nahirang na hari.
• Malaki ang ginampanan ng salapi sa pag-unlad ng monarkiyang nasyunal
  sapagkat ang mga mamamayan ay nagkaroon ng pagkakataon na bilhin
  ang kanilang kalayaan mula sa mga panginoong maylupa.
• Sa pagkatatag ng monarkiyang nasyunal nabago ang pamumuhay ng mga
  kanlurranin sa gawaing pang-ekonomiya sapagkat ang kabuhayan ay
  hindi lamang nakatuon sa lupa kundi higit na naging malawak at aktibo
  sa kinabibilangan ng iba’t ibang pangkat sa lipunan.
TAKDANG ARALIN
1.   Ano ang ibig sabihin ng Renaissance?
2.   Bakit ito nagsimula sa Italya?
3.   Sinu-sino ang mga tanyag na personalidad ang
     lumitaw sa panahong ito?
4.   Paano nakatulong ang kanilang mga
     imbensiyon sa kasalukuyang kalagayan ng
     mundo?
MGA DAPAT TANDAAN SA
NATALAKAY NA TATLONG
       ARALIN
Ang mga mangangalakal sa gawing Mediterranean
ay patuloy na nakipagkalakalan sa silangan.
Nagkaroon ng dalawang rutang pangkalakalan o
daan patungong silangan.

Ang pinakamadaling paglalakbay ay mula sa Tsina
patungong Golpo ng Persiya na humahantong sa
Ilog Tigris sa Mesopotamia. Ang isa pang ruta ay
rutang caravan patungong Constantinople.
Ang paglalakbay dagat ay inaabot ng dalawang
taon at lalong higit na matagal ang paglalakbay sa
caravan.
Sa simula, ang mga bayan-bayanan ay kontrolado
ng mga mamamayang panginoon o panginoong
piyudal. Itinuring na pagmamay-ari ng panginoong
maylupa ang mga mamamayan pati na ang mga
mangangalakal at manggagawa. Nang lumaon ang
mga ito ay humingi ng kalayaan at mga karapatan.
Ang mga kaharian ay kadalasang naitatayo sa
isang lugar na angkop para maging tirahan ng
maraming tao at magkaroon ng pakikipamuhay at
interaksiyon. Maaaring isang lugar na may tulay
upang matawid ang isang ilog at daanan ng
kalakalan. Maaari rin namang sa tabi ng dagat
kung saan may mga daungan ng mga sasakyang
dagat na pangkalakal. Kadalasan, ang pamayanan
ay nabubuo sa tabi ng palasyo o kastilyo upang
agad silang mabigyan ng proteksiyon ng hari.
Maraming salik ang itinuturing na dahilan kung
bakit nawala ang kapangyarihan ng panginoong
maylupa at nalipat ito sa mga hari. Kabilang sa
mga dahilang ito ay ang paggamit ng salapi upang
mabili ang kalayaan, ang epektong naidulot ng
krusada, at ang pagkakaroon ng isang wika na
nakatulong upang mapalapit sa isa’t isa ang mga
mamamayan at magtiwala sa kanilang hari.
THANK YOU FOR LISTENING

More Related Content

What's hot

Paglakas ng europe simbahang katoliko
Paglakas ng europe   simbahang katolikoPaglakas ng europe   simbahang katoliko
Paglakas ng europe simbahang katoliko
Jared Ram Juezan
 
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxAP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
CARLOSRyanCholo
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
group_4ap
 

What's hot (20)

Pag usbong ng terminong bourgeoisie
Pag usbong ng terminong bourgeoisiePag usbong ng terminong bourgeoisie
Pag usbong ng terminong bourgeoisie
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
 
Paglakas ng europe simbahang katoliko
Paglakas ng europe   simbahang katolikoPaglakas ng europe   simbahang katoliko
Paglakas ng europe simbahang katoliko
 
powerpoint presentation:Renaissance By Joselito Cabaddu Jr.
powerpoint presentation:Renaissance By Joselito Cabaddu Jr.powerpoint presentation:Renaissance By Joselito Cabaddu Jr.
powerpoint presentation:Renaissance By Joselito Cabaddu Jr.
 
Ap
ApAp
Ap
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Pag usbong ng Nation State
Pag usbong ng Nation StatePag usbong ng Nation State
Pag usbong ng Nation State
 
Piyudalismo at manoryalismo
Piyudalismo at manoryalismoPiyudalismo at manoryalismo
Piyudalismo at manoryalismo
 
Pag Iral ng Merkantilismo
Pag Iral ng MerkantilismoPag Iral ng Merkantilismo
Pag Iral ng Merkantilismo
 
Pag usbong ng bourgeoisie
Pag usbong ng bourgeoisiePag usbong ng bourgeoisie
Pag usbong ng bourgeoisie
 
Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismo
 
Epekto at Kontribusiyon ng mga Kaisipang Lumaganap noong Gitnang Panahon
Epekto at Kontribusiyon ng mga Kaisipang Lumaganap noong Gitnang PanahonEpekto at Kontribusiyon ng mga Kaisipang Lumaganap noong Gitnang Panahon
Epekto at Kontribusiyon ng mga Kaisipang Lumaganap noong Gitnang Panahon
 
Pyudalismo at Manoryalismo
Pyudalismo at ManoryalismoPyudalismo at Manoryalismo
Pyudalismo at Manoryalismo
 
Banghay sa Araling Panlipunan 8
Banghay sa Araling Panlipunan 8Banghay sa Araling Panlipunan 8
Banghay sa Araling Panlipunan 8
 
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxAP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
 
merkantilismo
merkantilismomerkantilismo
merkantilismo
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
 
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptxARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
 
Merkantilismo
MerkantilismoMerkantilismo
Merkantilismo
 

Viewers also liked

Paglakas ng europe bourgeoisie
Paglakas ng europe   bourgeoisiePaglakas ng europe   bourgeoisie
Paglakas ng europe bourgeoisie
Jared Ram Juezan
 
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganMga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
El Reyes
 
Mga kontinente sa daigdig
Mga kontinente sa daigdigMga kontinente sa daigdig
Mga kontinente sa daigdig
JM Ramiscal
 
Mga kilalang tao noong renaisance jay-r evangelista
Mga kilalang tao noong renaisance   jay-r evangelistaMga kilalang tao noong renaisance   jay-r evangelista
Mga kilalang tao noong renaisance jay-r evangelista
Jay-r Evangelista
 
Heograpiya at kasaysayan ng pilipinas
Heograpiya at kasaysayan ng pilipinasHeograpiya at kasaysayan ng pilipinas
Heograpiya at kasaysayan ng pilipinas
Cool Kid
 
Ang kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayan
Ang kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayanAng kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayan
Ang kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayan
AtheaGrace123
 
Ang Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap IiiAng Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap Iii
Rodel Sinamban
 

Viewers also liked (20)

Ang Merkantilismo
Ang MerkantilismoAng Merkantilismo
Ang Merkantilismo
 
Merkantilismo
MerkantilismoMerkantilismo
Merkantilismo
 
Ang merkantilismo
Ang merkantilismoAng merkantilismo
Ang merkantilismo
 
Merkantilismo
MerkantilismoMerkantilismo
Merkantilismo
 
AP G8/G9 lm q3
AP G8/G9 lm q3AP G8/G9 lm q3
AP G8/G9 lm q3
 
Paglakas ng europe bourgeoisie
Paglakas ng europe   bourgeoisiePaglakas ng europe   bourgeoisie
Paglakas ng europe bourgeoisie
 
Mga Salik sa Paglakas ng Europe
Mga Salik sa Paglakas ng EuropeMga Salik sa Paglakas ng Europe
Mga Salik sa Paglakas ng Europe
 
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganMga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
 
Mga kontinente sa daigdig
Mga kontinente sa daigdigMga kontinente sa daigdig
Mga kontinente sa daigdig
 
Mga kilalang tao noong renaisance jay-r evangelista
Mga kilalang tao noong renaisance   jay-r evangelistaMga kilalang tao noong renaisance   jay-r evangelista
Mga kilalang tao noong renaisance jay-r evangelista
 
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang laranganMga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
 
Heograpiya at kasaysayan ng pilipinas
Heograpiya at kasaysayan ng pilipinasHeograpiya at kasaysayan ng pilipinas
Heograpiya at kasaysayan ng pilipinas
 
Hangganan at lawak ng teritoryo ng pilipinas
Hangganan at lawak ng teritoryo ng pilipinasHangganan at lawak ng teritoryo ng pilipinas
Hangganan at lawak ng teritoryo ng pilipinas
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Second Quarter Module
 
Ang kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayan
Ang kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayanAng kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayan
Ang kahalagahan ng heograpiya sa kasaysayan
 
K 12 Grade8 AP LM Q3
K 12 Grade8 AP LM Q3K 12 Grade8 AP LM Q3
K 12 Grade8 AP LM Q3
 
Aralin 4 IMPLASYON
Aralin 4 IMPLASYONAralin 4 IMPLASYON
Aralin 4 IMPLASYON
 
Ang Repormasyon
Ang RepormasyonAng Repormasyon
Ang Repormasyon
 
Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 
Ang Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap IiiAng Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap Iii
 

Similar to National monarchy

Aralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdf
Aralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdfAralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdf
Aralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdf
VergilSYbaez
 
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Lavinia Lyle Bautista
 
Mercantilismo 111115013052-phpapp02
Mercantilismo 111115013052-phpapp02Mercantilismo 111115013052-phpapp02
Mercantilismo 111115013052-phpapp02
Julie Ann Bonita
 
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europePag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Jeanson Avenilla
 
AP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATION
AP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATIONAP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATION
AP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATION
IvyTalisic1
 

Similar to National monarchy (20)

Aralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdf
Aralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdfAralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdf
Aralin 1 Paglakas ng Europa.ikatlong markahanpdf
 
3RD QUARTER.pptx
3RD QUARTER.pptx3RD QUARTER.pptx
3RD QUARTER.pptx
 
AP 8 Modyul 3 Summary
AP 8 Modyul 3 SummaryAP 8 Modyul 3 Summary
AP 8 Modyul 3 Summary
 
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docxQ3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
 
kadakilaan-ng-greece2.ppt
kadakilaan-ng-greece2.pptkadakilaan-ng-greece2.ppt
kadakilaan-ng-greece2.ppt
 
G8 Q3 Week 1-Paglakas ng Europa.pptx
G8 Q3 Week 1-Paglakas ng Europa.pptxG8 Q3 Week 1-Paglakas ng Europa.pptx
G8 Q3 Week 1-Paglakas ng Europa.pptx
 
Imperyong macedonia
Imperyong macedoniaImperyong macedonia
Imperyong macedonia
 
Mga Pangyayaring Nag bibigay-daan Sa pagusbong ng Europe sa Panahong Medieval
Mga Pangyayaring Nag bibigay-daan Sa pagusbong ng Europe sa Panahong MedievalMga Pangyayaring Nag bibigay-daan Sa pagusbong ng Europe sa Panahong Medieval
Mga Pangyayaring Nag bibigay-daan Sa pagusbong ng Europe sa Panahong Medieval
 
merkantilismo.pptx
merkantilismo.pptxmerkantilismo.pptx
merkantilismo.pptx
 
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
Mercantilismo 111115013052-phpapp02
Mercantilismo 111115013052-phpapp02Mercantilismo 111115013052-phpapp02
Mercantilismo 111115013052-phpapp02
 
Aralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe sa Daigdig
Aralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe  sa DaigdigAralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe  sa Daigdig
Aralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe sa Daigdig
 
Kadakilaan ng greece
Kadakilaan ng greeceKadakilaan ng greece
Kadakilaan ng greece
 
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxAng-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
 
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europePag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
 
Mercantilism
MercantilismMercantilism
Mercantilism
 
Araling Panlipunan Grade 8: Ang piyudalismo, manoryalismo at sistemang guild ...
Araling Panlipunan Grade 8: Ang piyudalismo, manoryalismo at sistemang guild ...Araling Panlipunan Grade 8: Ang piyudalismo, manoryalismo at sistemang guild ...
Araling Panlipunan Grade 8: Ang piyudalismo, manoryalismo at sistemang guild ...
 
AP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATION
AP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATIONAP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATION
AP Q3 ARALIN MERKANTILISMO GRADE 8 LEARNER POWER POINT PRESENTATION
 
Bourgeoisie etc
Bourgeoisie etcBourgeoisie etc
Bourgeoisie etc
 

National monarchy

  • 1.
  • 2.
  • 3. Nais mo bang maging hari o reyna? Ano ang gagawin mo bilang isang hari o reyna? Pag-isipan mo kung papaano ka mamamahala sa iyong nanasakupan? __________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
  • 4. Dumating ang panahon na isa-isang nasupil ng mga hari ang humihinang lakas ng panginoong piyudal. Ang paggamit ng sobrang kapangyarihan ng mga panginoong piyudal ang nagtulak sa mga mamamayan upang ibaling ang kanilang katapatan at serbisyo sa hari at kilalanin ito bilang pangkalahatang pinuno.
  • 6. Sa huling bahagi ng Kalagitnaang Panahon, unti-unting lumakas ang kapangyarihan ng mga hari. Samantala ang mga panginoong may lupa at ang mga maharlika ay nawalan ng kapangyarihan. Ang mga sumusunod ay mga salik o dahilan sa paglakas ng monarkiyang nasyunal at paghina ng panginoong may lupa.
  • 7. KRUSADA. Maraming mga panginoon na may lupa ang nahalina na sumama sa krusada. Nang hindi na nakabalik ang mga ito sa kanilang mga estado, humina at nabawasan ang mgalaki ang kanilang bilang sa Europa. SALAPI. Dahil sa malawakang paggamit ng salapi at paggamit ng buwis na ibinabayad ng mga mamamayan ay nakapagtatag ng sundalong hukbo ang mga tagapamahala ng mga bayan at lungsod. Sa ganitong kalagayan ay hindi na sila umaasa sa mga panginoong may lupa sa pagtatanggol ng kaharian.
  • 8. PAGBILI NG KALAYAAN. Nagkaroon ng pagkakataon ang mga alipin at mga mangangalakal na bumili ng kalayaan ng kanilang bayan at sarili mula sa mga panginoong may lupa. Bukod dito, nais ng mga ito na mapasailalim at mapamunuan ng isang hari kaysa isang panginoong may lupa sapagkat binigyan sil nito ng proteksiyon, sistemang batas at pananalapi. WIKA. Ang pagkakaroon ng isang wika ng isang lugar. Ang mga mamamayan ay may magkakatulad na wika ay nagkaroon ng higit na pagkakaisa at naging matapat sa kanilang estado at sa hari nito.
  • 9.  Dahilan sa pag-unlad ng mga bayan at lungsod, ay ang paghina ng sistemang piyudlismo sa Europa.  Ang dating mga lupang pansakahan ay hindi na gaanong mainam pagtamnan kaya’t ang mga lupaing ito ay pinagtayuan ng mga industriya at plantasyon.  Nagdulot ito ng mabilis na pagbabago sa anyo ng ekonomiya sa Europa.  Ganoon pa man ay ninais ng mga mangangalakal mula sa iba’t ibang panig sa Europa ang makipagkalakalan at pag-ibayuhin ang ekonomiya sa bawat estado.
  • 10.  Bawat indibidwal ay naghahangad ng kapangyarihan sa huling yugto ng Panahong Midyibal.  May tatlong pangkat o grupo ang naghahangad na magtamasa ng kapangyarihan.  Ang hari, maharlika at ang simbahan.  Ngunit ang kapangyarihang ito ay matatamasa lamang sa pamamagitan ng pagsuporta ng nakararaming pangkat ng tao, o ang masa.  Sinasabing ang hari at simbahan ang nagtamasa ng kapangyarihang ito sapagkat ang pangangailangan ng masa o ordinaryong mamamayan gaya ng pagkakaroon ng kaligtasan o seguridad o kalayaan ay kanilang natugunan.
  • 11.  Dahil hindi makapasok sa kalakalan ng pampalasa ang mga Portuges at mga Kastila, minarapat nilang humanap ng ibang ruta na kung saan may bansang maaring mapagkunan ng mga sangkap.  Nagkaroon ng kasunduan sa pagitan ng mga mamumuhunan at pamahalaan kung saan ang mga mamumuhunan ay magpapaunlak ng pera samantalang ang pamahalaan ay magbibigay ng barko, tao at sandatahang lakas upang maprotektahan ang mga manlalakbay.  Ang ganitong kaayusan ay tinatawag na merkantilismo.  Pangunahing layunin ng pamahalaan sa mga estado sa Europa ang magkamal ng maraming ginto at pilak para sa kaban ng bayan.
  • 12. Sa iyong narinig, sino sa palagay mo sa dalawang pangkat na ito ang nararapat na magtamasa ng higit na kapangyarihan, ang hari o ang simbahan? Ipaliwanag ang iyong kuro – kuro.
  • 13. Kung ikaw ay isang karaniwang mamamayan na nabuhay sa panahon ng monarkiya, paano mo suportahan ang hari na nagbigay sa mamamayan ng proteksiyon at kalayaan? Magbigay ng tatlong paraan at ipaliwanag kung bakit mo ito gagawin ang bawat isa. 1. ___________________________________________ ___________________________________________ 2. ___________________________________________ ___________________________________________ 3. ___________________________________________ ___________________________________________
  • 15. • Sa pagkawala ng kapangyarihan ng mga panginoong maylupa, ang hari ang nagsilbing pinuno at nagpatingkad sa pagtatag ng monarkiyang nasyunal. • Ang wika ang nagsilbing ugnayan ng mga mamamayan upang mapanatili ang suporta sa kanilang nahirang na hari. • Malaki ang ginampanan ng salapi sa pag-unlad ng monarkiyang nasyunal sapagkat ang mga mamamayan ay nagkaroon ng pagkakataon na bilhin ang kanilang kalayaan mula sa mga panginoong maylupa. • Sa pagkatatag ng monarkiyang nasyunal nabago ang pamumuhay ng mga kanlurranin sa gawaing pang-ekonomiya sapagkat ang kabuhayan ay hindi lamang nakatuon sa lupa kundi higit na naging malawak at aktibo sa kinabibilangan ng iba’t ibang pangkat sa lipunan.
  • 16. TAKDANG ARALIN 1. Ano ang ibig sabihin ng Renaissance? 2. Bakit ito nagsimula sa Italya? 3. Sinu-sino ang mga tanyag na personalidad ang lumitaw sa panahong ito? 4. Paano nakatulong ang kanilang mga imbensiyon sa kasalukuyang kalagayan ng mundo?
  • 17. MGA DAPAT TANDAAN SA NATALAKAY NA TATLONG ARALIN
  • 18. Ang mga mangangalakal sa gawing Mediterranean ay patuloy na nakipagkalakalan sa silangan. Nagkaroon ng dalawang rutang pangkalakalan o daan patungong silangan. Ang pinakamadaling paglalakbay ay mula sa Tsina patungong Golpo ng Persiya na humahantong sa Ilog Tigris sa Mesopotamia. Ang isa pang ruta ay rutang caravan patungong Constantinople.
  • 19. Ang paglalakbay dagat ay inaabot ng dalawang taon at lalong higit na matagal ang paglalakbay sa caravan. Sa simula, ang mga bayan-bayanan ay kontrolado ng mga mamamayang panginoon o panginoong piyudal. Itinuring na pagmamay-ari ng panginoong maylupa ang mga mamamayan pati na ang mga mangangalakal at manggagawa. Nang lumaon ang mga ito ay humingi ng kalayaan at mga karapatan.
  • 20. Ang mga kaharian ay kadalasang naitatayo sa isang lugar na angkop para maging tirahan ng maraming tao at magkaroon ng pakikipamuhay at interaksiyon. Maaaring isang lugar na may tulay upang matawid ang isang ilog at daanan ng kalakalan. Maaari rin namang sa tabi ng dagat kung saan may mga daungan ng mga sasakyang dagat na pangkalakal. Kadalasan, ang pamayanan ay nabubuo sa tabi ng palasyo o kastilyo upang agad silang mabigyan ng proteksiyon ng hari.
  • 21. Maraming salik ang itinuturing na dahilan kung bakit nawala ang kapangyarihan ng panginoong maylupa at nalipat ito sa mga hari. Kabilang sa mga dahilang ito ay ang paggamit ng salapi upang mabili ang kalayaan, ang epektong naidulot ng krusada, at ang pagkakaroon ng isang wika na nakatulong upang mapalapit sa isa’t isa ang mga mamamayan at magtiwala sa kanilang hari.
  • 22. THANK YOU FOR LISTENING