SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
Werken & Leren in de Nieuwe Omgeving
FLOW Bijeenkomst 25 november 2014
Werken & Leren in de Nieuwe Omgeving
 Planning
 W&LNO - Wat is het?
 Beoogde effecten
 Hoe doen we het?
 Aandachtspunten nieuwe
omgeving
 Toelichting op blueprint
 Concept indeling instituutspleinen
/ kenniscentrum en directie/staf
Planning
Flow bijeenkomst 25 november 2014
Teambijeenkomsten – opleidingen,
kenniscentrum, ondersteuners
Voorjaar 2015
Tweede opruimactie 16,17 en 18 december 2014
Rondleiding Heidelberglaan 7 Dinsdag 16 december 2014
In gesprek met studenten o.a. met
GOC
Januari, februari, mei 2015
Uitgifte laptop en telefoon Voorjaar 2015
Derde opruimactie Week van 30 maart 2015
Inrichting van fysieke plek met
aftelklok en meterbakken
April 2015
Tweede rondleiding Heidelberglaan 7 Mei 2015
Definitieve opruimactie / verhuizing Week (33),34,35
Wat is het Werken & Leren in de
Nieuwe Omgeving?
 Container begrip, met drie dimensies:
 Fysiek (huisvesting, faciliteiten) bricks
 Digitaal (ICT) bytes
 Mentaal (personeel en organisatie) behavior
 Het gaat uit van het realiseren van huisvesting en
werkplekken op maat van individuele
voorkeursstijlen van medewerkers en studenten
Werken & Leren
in de nieuwe omgeving
1. Tijd- en plaatsonafhankelijk
werken
2. Sturen van medewerkers op
resultaat
3. Vrij toegang tot en gebruik van
kennis, ervaringen en ideeën
4. Flexibele arbeidsrelaties
Het Nieuwe
Werken
‘Any time,
anywhere’
‘Manage
your own
work’
‘Unlimited
access and
connectivity’
‘My size fits
me’
Bron: Bright Company
W&LNO
 University of Applied Sciences
 Studenten van 17 – 67 jaar
 Leven Lang Leren
 Verankerd in de regio
 Samen werken aan de toekomst
Beoogde effecten W&LNO
verhogen van opbrengsten, verlagen van kosten op
lange termijn
 Verbeterde samenwerking
 Beter benutten van kennis (versterken van
innovatiekracht)
 Hogere tevredenheid en betrokkenheid van
werknemers
 Verhogen productiviteit
 Aantrekkelijker werkgeversimago
 Verhogen van klanttevredenheid
 Maatschappelijk Verantwoord en Duurzaamheid
Hefbomen realisatie W&LNO
Huisvesting / Facilities
ICT / Social Media
HRM /Leiderschap / Organisatie / Cultuur
W&LNO = Bricks x Bytes x Behavior
Bricks
• Flexibele
werkomgeving
• Inspiratie
• Activiteit
gerelateerd
• Kantoor als
ontmoetingsplek
• Netwerkomgeving
Bytes
• Laptops & telefoon
• Social Media
• Informatie real
time toegankelijk
• Gebruiker centraal
• Keuzeflexibiliteit
• Open source
technieken
Behavior
• Zelfsturing
• Maximale
flexibiliteit
• Coachend
leiderschap
• ‘Share unless’
• Communities
• Werken binnen
kaders
Resultaten
Tastbaar bewijs:
• Hogere tevredenheid en
betrokkenheid medewerkers
(WBO)
• Aantrekkelijker
werkgeversimago
• Maatschappelijk Verantwoord
Ondernemen / Duurzaamheid
• Kostenbesparingen
Indicaties / indirect bewijs
• Verbeterde samenwerking
• Beter benutten van kennis
• Innovatiekracht
• Productieverbetering
• Verhogen van
studenttevredenheid (NSE)
Hefbomen voor realisatie
Principes van ‘W&LNO’
HU Ontwikkelt ruimte voor nieuwe
werkomgeving
Uitgangspunten:
 Een omgeving die ruimte biedt voor ontmoeting, verbinding,
kennisuitwisseling en kennisverrijking;
 Een omgeving die de activiteiten van verschillende gebruikersgroepen
(studenten, docenten, onderzoekers, ondersteunend personeel en
bezoekers) ondersteunt;
 De gebruiker zoekt en vindt de plek die bij de uit te voeren activiteit
past;
 Het aantal werkplekken is gebaseerd op de
flexfactor: 2 fte per werkplek bij OP
en 1,5 fte per werkplek bij OBP.
Aandachtspunten nieuwe
werkomgeving
 Regisseer sociale contacten
 Vergroot je bereikbaarheid en vindbaarheid
 Werk effectief en slim
 Wees bewust van het gebruik van de werkplek
 Een schone en duurzame werkomgeving
 Een veilige werkomgeving voor elkaar
Faciliteiten op de Heidelberglaan
 Wi-Fi in het gehele gebouw,
 Voldoende elektrapunten,
 1 strekkende meter kastruimte (archief) per fte,
 1 locker per werkplek, niet persoonsgebonden en
gesitueerd nabij de instituten,
 Verstelbaar meubilair voor flex-, wissel- en
concentratiewerkplekken (voor langer dan 2 uur
aaneengesloten werken),
Voorzieningen ICT
 Vaste PC op wisselplek en op 1 per 7 flexwerkplek
 Laptop of tablet en telefoon voor docenten vanaf 0,4 fte
 Los beeldscherm op 50% flexplekken
 Vaste PC op 50% concentratieplekken
 OBP verhuist met huidige voorzieningen
 AV Basic is 55 inch led/lcd scherm
 AV Advanced: interactief met 70 inch touchscreen
 AV Advanced: interactief met 70 inch touchscreen + 2e scherm in grote
lokalen
Specials zijn:
 Bestaande collegezaal voor 120 p. wordt gemoderniseerd (AVV
middelen)
Communicatie
 http://www.huontwikkelt.nl/Heidelberglaan7
voor actuele informatie over renovatie
Heidelberglaan 7
 Op HU ontwikkelt een overzicht met FAQ’s
 Instelling van één centraal mailadres
 Eén vragenformulier waar vragen mbt huisvesting
gesteld kunnen worden.
Voorbeelden van FAQ’s
 Waar laat ik mijn jas?
 Heeft elke docent een postvak?
 Heeft elke medewerker een locker?
 Behoud je je trolley?
 Hoe zit het met voorraad briefpapier, kantoorartikelen?
 Heeft elk instituut een bibliotheekkast?
 Zijn er ramen die open kunnen in de onderwijs- en
werkruimtes?
 Zijn er koelkasten?
 Hoe zit het met het archief?
 Zijn er specifieke kasten voor tentamens?
 Zijn er afsluitbare kasten voor docenten voor
onderwijsmaterialen?

More Related Content

Viewers also liked

Akumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SA
Akumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SAAkumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SA
Akumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SASebastian Luczak
 
Ottawa Trip Part One
Ottawa Trip Part OneOttawa Trip Part One
Ottawa Trip Part OneLondon Mabel
 
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learning
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learningแนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learning
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learningphaisack
 
Yorkshire Dales Fieldtrip March 07
Yorkshire Dales Fieldtrip March 07Yorkshire Dales Fieldtrip March 07
Yorkshire Dales Fieldtrip March 07ValVannet
 
Guitar Hero Transition in East Lothian
Guitar Hero Transition in East LothianGuitar Hero Transition in East Lothian
Guitar Hero Transition in East LothianOllie Bray
 
Location Of An Organisation
Location Of An OrganisationLocation Of An Organisation
Location Of An Organisationgriggans
 
Attendance Lines Industrial
Attendance Lines IndustrialAttendance Lines Industrial
Attendance Lines Industrialkerrykelcom
 
Year Video Take One
Year Video Take OneYear Video Take One
Year Video Take Onerddietrich
 
Copy Of Blood Quiz
Copy Of Blood QuizCopy Of Blood Quiz
Copy Of Blood Quizgriggans
 
Introduction to Layouts with CSS
Introduction to Layouts with CSSIntroduction to Layouts with CSS
Introduction to Layouts with CSSFH Joanneum
 
Digital literacy in the disciplines glasgow
Digital literacy in the disciplines glasgowDigital literacy in the disciplines glasgow
Digital literacy in the disciplines glasgowNHS Leadership Academy
 
Hunt'n and Fish'n Club
Hunt'n and Fish'n ClubHunt'n and Fish'n Club
Hunt'n and Fish'n ClubCarol Case
 
Unit 2 - Enlightenment
Unit 2 - EnlightenmentUnit 2 - Enlightenment
Unit 2 - Enlightenmentoutsidethecave
 

Viewers also liked (20)

Akumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SA
Akumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SAAkumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SA
Akumulator.pl czyli odswiezanie wizerunku marki Centra SA
 
Ottawa Trip Part One
Ottawa Trip Part OneOttawa Trip Part One
Ottawa Trip Part One
 
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learning
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learningแนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learning
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ e_learning
 
UOD Usabilidade
UOD UsabilidadeUOD Usabilidade
UOD Usabilidade
 
Yorkshire Dales Fieldtrip March 07
Yorkshire Dales Fieldtrip March 07Yorkshire Dales Fieldtrip March 07
Yorkshire Dales Fieldtrip March 07
 
Kumamoto
KumamotoKumamoto
Kumamoto
 
Michaelf
MichaelfMichaelf
Michaelf
 
Guitar Hero Transition in East Lothian
Guitar Hero Transition in East LothianGuitar Hero Transition in East Lothian
Guitar Hero Transition in East Lothian
 
Location Of An Organisation
Location Of An OrganisationLocation Of An Organisation
Location Of An Organisation
 
Attendance Lines Industrial
Attendance Lines IndustrialAttendance Lines Industrial
Attendance Lines Industrial
 
Top 10
Top 10Top 10
Top 10
 
Year Video Take One
Year Video Take OneYear Video Take One
Year Video Take One
 
Copy Of Blood Quiz
Copy Of Blood QuizCopy Of Blood Quiz
Copy Of Blood Quiz
 
Introduction to Layouts with CSS
Introduction to Layouts with CSSIntroduction to Layouts with CSS
Introduction to Layouts with CSS
 
Pregnancy
PregnancyPregnancy
Pregnancy
 
Digital literacy in the disciplines glasgow
Digital literacy in the disciplines glasgowDigital literacy in the disciplines glasgow
Digital literacy in the disciplines glasgow
 
Yeast8
Yeast8Yeast8
Yeast8
 
Hunt'n and Fish'n Club
Hunt'n and Fish'n ClubHunt'n and Fish'n Club
Hunt'n and Fish'n Club
 
WOMMA - zasady i reguly
WOMMA - zasady i regulyWOMMA - zasady i reguly
WOMMA - zasady i reguly
 
Unit 2 - Enlightenment
Unit 2 - EnlightenmentUnit 2 - Enlightenment
Unit 2 - Enlightenment
 

Similar to Presentatie hu fg w&lno 2 1

Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSWerkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSRPS B.V.
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijk
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijkToegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijk
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijkEllen Schuurink
 
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011Aike Hoeff, van der
 
Sociaal leren in een leercentrum
Sociaal leren in een leercentrumSociaal leren in een leercentrum
Sociaal leren in een leercentrumJens De Groot
 
Het nieuwe leren
Het nieuwe lerenHet nieuwe leren
Het nieuwe lerensaMBO-ICT
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Ilya Zitter
 
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRmagazine
 
Stedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen EdutrainersStedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen EdutrainersHenk Orsel
 
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbijTim Remmers
 
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbijitslearning Nederland
 
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...SURF Events
 
Het nieuweleren
Het nieuwelerenHet nieuweleren
Het nieuwelerendauphpas
 
Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010
Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010
Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010Ilya Zitter
 
Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...
Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...
Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...duurzame verhalen
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptHenk Orsel
 
(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academieStefaan De Cock
 

Similar to Presentatie hu fg w&lno 2 1 (20)

Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSWerkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
 
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijk
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijkToegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijk
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijk
 
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
 
Sociaal leren in een leercentrum
Sociaal leren in een leercentrumSociaal leren in een leercentrum
Sociaal leren in een leercentrum
 
Het nieuwe leren
Het nieuwe lerenHet nieuwe leren
Het nieuwe leren
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
 
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
 
Stedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen EdutrainersStedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
 
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
 
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbij
 
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
 
Het nieuweleren
Het nieuwelerenHet nieuweleren
Het nieuweleren
 
Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010
Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010
Analyse hybride leeromgevingen_22juni2010
 
Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...
Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...
Duurzaam Doen Lezing Domotica 10 september 2013 door Platform Geef | ROC Frie...
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
 
Digitaal mobiel-genetwerkt - workshop
Digitaal mobiel-genetwerkt - workshopDigitaal mobiel-genetwerkt - workshop
Digitaal mobiel-genetwerkt - workshop
 
Het Nieuwe Wrij Werken
Het Nieuwe Wrij WerkenHet Nieuwe Wrij Werken
Het Nieuwe Wrij Werken
 
(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie(Workshop) technology enhanced learning academie
(Workshop) technology enhanced learning academie
 

Presentatie hu fg w&lno 2 1

  • 1. Werken & Leren in de Nieuwe Omgeving FLOW Bijeenkomst 25 november 2014
  • 2. Werken & Leren in de Nieuwe Omgeving  Planning  W&LNO - Wat is het?  Beoogde effecten  Hoe doen we het?  Aandachtspunten nieuwe omgeving  Toelichting op blueprint  Concept indeling instituutspleinen / kenniscentrum en directie/staf
  • 3. Planning Flow bijeenkomst 25 november 2014 Teambijeenkomsten – opleidingen, kenniscentrum, ondersteuners Voorjaar 2015 Tweede opruimactie 16,17 en 18 december 2014 Rondleiding Heidelberglaan 7 Dinsdag 16 december 2014 In gesprek met studenten o.a. met GOC Januari, februari, mei 2015 Uitgifte laptop en telefoon Voorjaar 2015 Derde opruimactie Week van 30 maart 2015 Inrichting van fysieke plek met aftelklok en meterbakken April 2015 Tweede rondleiding Heidelberglaan 7 Mei 2015 Definitieve opruimactie / verhuizing Week (33),34,35
  • 4. Wat is het Werken & Leren in de Nieuwe Omgeving?  Container begrip, met drie dimensies:  Fysiek (huisvesting, faciliteiten) bricks  Digitaal (ICT) bytes  Mentaal (personeel en organisatie) behavior  Het gaat uit van het realiseren van huisvesting en werkplekken op maat van individuele voorkeursstijlen van medewerkers en studenten
  • 5. Werken & Leren in de nieuwe omgeving 1. Tijd- en plaatsonafhankelijk werken 2. Sturen van medewerkers op resultaat 3. Vrij toegang tot en gebruik van kennis, ervaringen en ideeën 4. Flexibele arbeidsrelaties Het Nieuwe Werken ‘Any time, anywhere’ ‘Manage your own work’ ‘Unlimited access and connectivity’ ‘My size fits me’ Bron: Bright Company W&LNO
  • 6.  University of Applied Sciences  Studenten van 17 – 67 jaar  Leven Lang Leren  Verankerd in de regio  Samen werken aan de toekomst
  • 7. Beoogde effecten W&LNO verhogen van opbrengsten, verlagen van kosten op lange termijn  Verbeterde samenwerking  Beter benutten van kennis (versterken van innovatiekracht)  Hogere tevredenheid en betrokkenheid van werknemers  Verhogen productiviteit  Aantrekkelijker werkgeversimago  Verhogen van klanttevredenheid  Maatschappelijk Verantwoord en Duurzaamheid
  • 8. Hefbomen realisatie W&LNO Huisvesting / Facilities ICT / Social Media HRM /Leiderschap / Organisatie / Cultuur
  • 9. W&LNO = Bricks x Bytes x Behavior Bricks • Flexibele werkomgeving • Inspiratie • Activiteit gerelateerd • Kantoor als ontmoetingsplek • Netwerkomgeving Bytes • Laptops & telefoon • Social Media • Informatie real time toegankelijk • Gebruiker centraal • Keuzeflexibiliteit • Open source technieken Behavior • Zelfsturing • Maximale flexibiliteit • Coachend leiderschap • ‘Share unless’ • Communities • Werken binnen kaders
  • 10. Resultaten Tastbaar bewijs: • Hogere tevredenheid en betrokkenheid medewerkers (WBO) • Aantrekkelijker werkgeversimago • Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen / Duurzaamheid • Kostenbesparingen Indicaties / indirect bewijs • Verbeterde samenwerking • Beter benutten van kennis • Innovatiekracht • Productieverbetering • Verhogen van studenttevredenheid (NSE) Hefbomen voor realisatie Principes van ‘W&LNO’
  • 11. HU Ontwikkelt ruimte voor nieuwe werkomgeving Uitgangspunten:  Een omgeving die ruimte biedt voor ontmoeting, verbinding, kennisuitwisseling en kennisverrijking;  Een omgeving die de activiteiten van verschillende gebruikersgroepen (studenten, docenten, onderzoekers, ondersteunend personeel en bezoekers) ondersteunt;  De gebruiker zoekt en vindt de plek die bij de uit te voeren activiteit past;  Het aantal werkplekken is gebaseerd op de flexfactor: 2 fte per werkplek bij OP en 1,5 fte per werkplek bij OBP.
  • 12. Aandachtspunten nieuwe werkomgeving  Regisseer sociale contacten  Vergroot je bereikbaarheid en vindbaarheid  Werk effectief en slim  Wees bewust van het gebruik van de werkplek  Een schone en duurzame werkomgeving  Een veilige werkomgeving voor elkaar
  • 13. Faciliteiten op de Heidelberglaan  Wi-Fi in het gehele gebouw,  Voldoende elektrapunten,  1 strekkende meter kastruimte (archief) per fte,  1 locker per werkplek, niet persoonsgebonden en gesitueerd nabij de instituten,  Verstelbaar meubilair voor flex-, wissel- en concentratiewerkplekken (voor langer dan 2 uur aaneengesloten werken),
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Voorzieningen ICT  Vaste PC op wisselplek en op 1 per 7 flexwerkplek  Laptop of tablet en telefoon voor docenten vanaf 0,4 fte  Los beeldscherm op 50% flexplekken  Vaste PC op 50% concentratieplekken  OBP verhuist met huidige voorzieningen  AV Basic is 55 inch led/lcd scherm  AV Advanced: interactief met 70 inch touchscreen  AV Advanced: interactief met 70 inch touchscreen + 2e scherm in grote lokalen Specials zijn:  Bestaande collegezaal voor 120 p. wordt gemoderniseerd (AVV middelen)
  • 33. Communicatie  http://www.huontwikkelt.nl/Heidelberglaan7 voor actuele informatie over renovatie Heidelberglaan 7  Op HU ontwikkelt een overzicht met FAQ’s  Instelling van één centraal mailadres  Eén vragenformulier waar vragen mbt huisvesting gesteld kunnen worden.
  • 34. Voorbeelden van FAQ’s  Waar laat ik mijn jas?  Heeft elke docent een postvak?  Heeft elke medewerker een locker?  Behoud je je trolley?  Hoe zit het met voorraad briefpapier, kantoorartikelen?  Heeft elk instituut een bibliotheekkast?  Zijn er ramen die open kunnen in de onderwijs- en werkruimtes?  Zijn er koelkasten?  Hoe zit het met het archief?  Zijn er specifieke kasten voor tentamens?  Zijn er afsluitbare kasten voor docenten voor onderwijsmaterialen?