Trabajo preparado por alumnos de UNI-FIA

1. EL DISCURSO CIENTIFICO

2. Introducción El lenguaje como instrumento de comunicación permite romper las barreras del conocimiento y estar al tanto de los últimos acontecimientos científicos. La responsabilidad que asume el científico de validar, falsear o imponer nuevas teorías que sean capaces de crear nuevos conocimientos o corroborar los que ya existen. A través de su discurso, exige que el lenguaje utilizado para la transmisión de estos saberes pueda difundirse por toda la comunidad científica y extenderse por todo el mundo sin ningún tipo de interferencia para su fácil y adecuada aplicación. Todo esto es posible siempre que el código lingüístico utilizado tanto por el emisor como por el receptor sea el mismo.

6. En general, predomina la coordinación y la yuxtaposición sobre la subordinación

7. En general, predomina la coordinación y la yuxtaposición sobre la subordinaciónSon frecuentes las subordinadas adjetivas explicativas, que actúan como aclaración de sus antecedentes.

14. El artículo académico de investigación ha de tener principio, medio y final, pero además de esa estructura ha de ser siempre congruente con la materia y con el propósito del artículo en cuestión. En la introducción han de presentarse con claridad los objetivos del trabajo y anunciar las diversas partes de que se compone, con una breve justificación de la estructura adoptada. La argumentación debe desarrollarse con orden, señalando con claridad la tesis que sustenta y las opiniones opuestas que se conocen. De ordinario es muy útil una buena conclusión como recapitulación de todo el trabajo.

16. COHESION Y COHERENCIA La cohesión y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensión y la producción de textos. Pero es preciso que establezcamos con claridad la distinción entre estos dos conceptos. Para hacerlo, es necesario que sepamos diferenciar también entre forma (expresión) y contenido, entre estructura superficial y estructura profunda,1 entre oración y proposición.

18. El siguiente cuadro puede ilustrarnos mejor la diferencia entre estas nociones:

21. Diagramación.- Se refiere a una presentación estética, es decir, los elementos deben estar centrados y espaciados.

22. Ortografía.- Se debe evitar errores de tildación, uso de grafías, mayúsculas y signos de puntuación.

23. Pulcritud.- El documento no debe presentarse con enmendaduras o manchones que afecten su presentación.

24. ASPECTOS DE FONDO

25. Claridad y Orden.- La redacción debe darse de manera clara y entendible en su integridad. Se debe evitar la ambigüedad. Además debe haber un planteamiento ordenado que permita la comprensión de la idea principal de las ideas secundarias.

28. Comerciales

29. NotarialesSe emplea entre las distintas personas o empresa.

30. Lugar y fecha Lima 22 de junio del 2011 Sr. Pedro ZambranoDirector de la “La Prensa” Lima Muy distinguido señor: Le agradecería a bien disponer se publicara la declaración que formulo con referencia a los sucesos ocurridos en Puerto Maldonado en donde perdiera la vida mi hijo, el poeta Javier Heraud Pérez De usted muy atentamente. ___________________ Jorge A. Heraud Cricet Destinatario y lugar Vocativo Cuerpo Despedida Firma

31. EL TELEGRAMA Es una forma de comunicación escrita. Se emplea en casos de urgencia. Su característica es la brevedad del texto y la rapidez con que se remite. Destinatario : Francisco Luque Díaz Dirección : Av. Caminos del Inca Nº 1022 Lugar : Imperial – Cañete Texto : Mamá enferma. Ven pronto Remitente : Luz María Luque Díaz Dirección : Jr. Pachacútec Nº 180 - Camaná

32. LA SOLICITUD ¿Qué una solicitud? E s un documento o recurso mediante el cual se dirige a la superioridad, pidiendo o gestionando algo que está amparado por las leyes o disposiciones. A través de este documento hacemos uso de un derecho. Funciones : La función específica es gestionar, pedir algún beneficio de carácter personal, sustentando los motivos y razones que lo determinan. Se debe entregar en un plazo debido. Se escribe con copia simple, esto quedará como constancia para el remitente. ¿Cuándo se utilizará este documento? Se elabora para solicitar certificado de estudios, inscripción como postulante, concesión de becas, licencias, certificados, etc.

33. Solicito: certificado de estudios Señor director del Colegio Pamer S:D Regalado Zapata, Miguel Fernando ex alumno con código de matrícula Nº 858894, domiciliado en la Av. Jorge Chávez, me presentación dirijo a usted y expongo: Que deseando continuar mis estudios en la Universidad Nacional de Ingeniería, y siendo requisito indispensable presentar mi certificado de estudio, recurro a su despacho cuerpo a fin de que tenga a bien ordenar a quien corresponda hacer entrega de este documento, para lo cual cumplo con los requisitos de ley. Por tanto: Ruego a usted, señor director se sirva acceder a mi petición despedida por ser de justicia Santiago de Surco, 06 de octubre de 2010 ……………………… Sumilla Destinatario Presentación Cuerpo Despedida Fecha Firma

35. Informar algún suceso pertinente.

36. Exponer algún negocio, proyecto, labor realizada por una comisión, los resultados o conclusiones de un estudio o de una investigación.

37. Describe problemas o conflictos institucionales, en este caso podrá proponerse soluciones.

38. Usos :

39. Se emplean en las instituciones en donde se establece un enlace vertical ascendente (de subordinado a superior) y horizontal (entre personas del mismo rango).

42. Transmitir una simple información.

43. Hacer un pedido.

44. Hacer una justificación.

45. Pedir un permiso.

46. Hacer una amonestación

47. Usos

48. Se utiliza entre distintas oficinas y dependencias de una misma institución.