O presente trabalho apresentado no 6º Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria (2018) procura analisar o desempenho altmétrico de publicações brasileiras que tenham como autores pesquisadores bolsistas de produtividade em pesquisa (PQ) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Foram considerados para o universo da pesquisa os PQs em vigência tendo por data base omês de outubro de 2017 (n = 14.609). A produção científica registrada no Currículo Lattes foi coletada via GetLattesData e filtradas por artigos de periódicos acadêmicos publicados entre 2016 e outubro de 2017 que possuem o Digital Object Identifier (n = 99064). Os dados de atenção online são analisados segundo sua distribuição por densidade e variação; idioma de publicação e área de conhecimento dos artigos; e por desempenho da média por tipo de fonte que forneceu seus valores altmétricos.

1. ALTMETRIA E ATENÇÃO ONLINE DA PRODUÇÃO
DE PESQUISADORES BRASILEIROS:
análise dos bolsistas de produtividade do CNPq
Ronaldo Ferreira de Araújo
Univesidade Federal de Alagoas
@ronaldfar
Marcelo Alves
Universidade Federal Fluminense

2. A economia da atenção tem sido considerada uma
abordagem adequada à gestão de informações que considera a
atenção humana como uma mercadoria escassa, sendo
necessária a aplicação da teoria econômica para resolver os
problemas de gerenciamento informacional.
No âmbito da comunicação científica e do reconhecimento da
necessidade de filtros que auxiliem pesquisadores na tomada
de decisão de se dedicar a um item em detrimento de outro,
uma vez que “ninguém pode ler tudo”, que Priem et al. (2010)
ressalta a necessidade de mais ferramentas e pesquisas
baseadas em altmetria, em seu manifesto.
INTRODUÇÃO

3. A altmetria tem sido considerada o campo de estudos que
se dedica ao uso de dados cibermétricos para análises
cientométricas (Gouveia, 2017) e nasce com a possibilidade
de mensuração rápida de indicadores da atenção online que
produtos da ciência alcançam, logo após sua publicação.
O valor de seu indicador parece expressar a atenção online
por meio da disseminação e outros tipos de interação que
tais produtos geram na web, atingindo não apenas os
interessados dentro da comunidade científica, mas também
o grande público – cuja apropriação indica impacto social.

4. Embora as mídias sociais sejam anunciadas como grandes
democratizadoras do conhecimento científico, o nível dessa
democratização está muito relacionado a aspectos da
economia geopolítica de cada dispositivo na comunicação
científica, e tal como pode variar sua adesão em diferentes
países e perfis de usuários, também pode apresentar
indicadores de atenção variado quanto às áreas de
conhecimento que cobrem e particularidades que
apresentam.

5. Objetivo: investigar o desempenho
altmétrico de publicações brasileiras
que tenham como autores pesquisadores
bolsistas de produtividade em
pesquisa (PQ) do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Bolsas PQs são destinadas a pesquisadores que se
destaquem entre seus pares, valorizando sua produção
científica segundo critérios normativos (CNPq, 2017), sendo
atribuída a pesquisadores de todas as áreas, baseado não só
na qualidade do projeto submetido, mas também na
“qualidade” do pesquisador (Wainer; Vieira, 2013).

6. Pesquisa exploratória - abordagem quantitativa descritiva;
Universo empírico: artigos de periódicos de Pesquisadores
PQ (2016 a 2017) que possuem DOI.
Coleta de dados: Banco de dados composto por
amostragem (todos os Bolsistas de Produtividades em
vigência no Brasil em outubro de 2017), identificados por
uma aplicação web scraping junto ao site do CNPq, n =
14.609).
Publicações extraídas do Currículo Lattes a partir do pacote
GetLattesData (Perlin, 2017) e tabuladas.
MATERIAL E MÉTODO

7. Coleta de dados (cont.): Total de artigos com DOI
informado no Lattes, n = 99064. Após exclusão de DOIs
duplicados, referentes a artigos em coautoria, obteve-se
amostra final de n = 69419. A extração de dados da atenção
online dessa produção foi realizada pelo pacote rAltmetric
(rOpenSci, 2017). Em seguida, os metadados fornecidos pelo
CNPq (filiação, nível da bolsa PQ, Grande Área) e pelo Lattes
(Idioma) foram cruzados, para produzir uma tabela única
com as informações de interesse do trabalho.
Análise: distribuição dos Scores por densidade e variação;
idioma da publicação e área de conhecimento dos
pesquisadores; e por desempenho da média por tipo de
fonte que forneceu seus valores altmétricos.

8. • 73, 41% das publicações analisadas possui DOI, o que parece
revelar que os bolsistas PQ estão atentos a publicar seus
resultados de pesquisa em periódicos com este padrão
DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Figura 1. Distribuição da atenção online por graus de densidade e variação

9. • No primeiro caso, percebe-se que a densidade evidencia o
comportamento de cauda longa da variável, isto é, a maior
parte dos artigos não possui atenção online, ou seja, score
altmetrics = 0, enquanto que bem poucos artigos possuem
um índice elevado;
• O segundo caso, reforça o comportamento do primeiro, os
dados mostram que todas as medidas de posição estão
próximas de 0 e a variável score possui um número muito
grande de outliers, variando de 0 a 4966.648.

10. Gráfico 1. Média da atenção online por idioma Gráfico 2. Média da atenção online por área de
conhecimento
• Inglês como idioma dominante;
• Média da atenção online indica melhor desempenho de Ciências
da Saúde, com 7.56 e de Ciências Biológicas, com 5.17 pontos. O
resultado é similar ao do estudo de Costas, Zahedi e Wouters
(2014)
• Mas no geral, os valores obtidos pela produção dos pesquisadores
brasileiros são muito baixos.

11. Destaque ao bom desempenho do Mendeley, seguido do Twitter e
a baixa cobertura do Facebook. O resultado ao de Priem, Piwowar
e Hemminger (2012) e Alperin (2015).
Essas flutuações entre as áreas são indicativas de diferentes usos
de cada tipo de fonte, potencialmente indicando diferentes
públicos estão sendo alcançados por cada disciplina ou práticas
diferentes em relação as mídias sociais e gestores de referências
Tabela 1. Médias de menções das áreas de conhecimento por tipo de fonte
Grande Área Mendeley Twitter Facebook Imprensa Blogs
Ciências Agrárias 10.45 3.85 1.55 3.50 1.37
Ciências Biológicas 15.43 7.09 2.25 6.51 1.82
Ciências da Saúde 14.38 12.61 2.80 11.37 2.02
Ciências Exatas e da Terra 11.33 6.56 1.57 7.53 2.27
Ciências Humanas 8.10 5.97 1.85 9.40 1.92
Ciências Sociais Aplicadas 10.14 3.79 1.26 1.33 1.05
Engenharias 11.80 3.51 1.22 3.57 2.05
Lingüística, Letras e Artes 3.70 3.29 1.29 0.00 1.00
Outra 14.53 10.19 2.05 8.98 1.62

12. Estudos qualitativos são necessários para averiguar conteúdos
e contextos dessas menções e aprimorar o quadro altmétrico
da produção analisada.
O baixo resultado encontrado nos índices e médias de
menções, seja de maneira geral, por área de conhecimento ou
tipo de fonte, nos fazem questionar se trata de uma não
cultura do compartilhamento de informações científicas nas
mídias sociais
Ou se indica, como apontado por Alperin (2015), uma questão
de limitação e cobertura da Altmetric, que precisa sempre ser
considerada para análises do impacto altmétrico da produção
científica nacional.
CONSIDERAÇÕES FINAIS

13. Marcelo Alves
(UFF)
marceloalves.ufsj@hotmail.com
Ronaldo Ferreira de Araújo
(UFAL)
ronaldfa@gmail.com
OBRIGADO!!!