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Baby arca de noe

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Baby arca de noe

  1. 1. SERIE DE LIÇÕES: NOÉ E OS BICHINHOS DA ARCA Lição 1: Noé era um homem muito obediente Principio: Deus quer que obedeçamos sempre. Texto para decorar: … “nós obedeceremos ao Senhor, nosso Deus” Jeremias 42:6 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: - Saber quem foi Noé. - Saber que ordem deu Deus a Noé. - Entender a importância de obedecer. -Aprender ou afirmar a noção de espaço DENTRO e FORA através de uma jogo. MATERIAIS NECESSÁRIOS Um Guarda-chuva. Uma caixa de papelão bem grande. Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera. Cola e tesoura. Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar, tente achar louvores adequadas com a serie de lições que estudaremos. Sugestão: Crianças Diante do Trono: A Arca de Noé. MÚSICA: A ARCA ( FAIXA 9) HORA DA PALAVRA Dramatize uma chuva forte e pegue o guarda-chuva. Simule que o está usando para se proteger. Depois pergunte para que serve o guarda-chuva. Seguidamente pegue a caixa de papelão grande e diga que é um barco. (Se quiser pode enfeitá-la para que se pareça com um barco) Pergunta -Para que serve um barco? Convide algumas crianças para entrar “no barco”. - Precisamos de um barco aqui na nossa salinha? Não! Aonde que um barco é útil? Sim, na água, no rio ou no mar! Alguém aqui viajou de barco ou bote? Como foi? Hoje conheceremos um homem que construiu um barco enorme! Tão grande que não caberia dentro da nossa salinha. Vocês sabem o nome dele? -Sim, foi Noé! Figura 1
  2. 2. Há muitos anos viveu um homem chamado Noé. A historia dele está escrita na Bíblia em Gênesis. (Mostre a Bíblia) Noé era um bom homem que amava a Deus e que O adorava. Ele era amigo de Deus. Naquele tempo havia muita maldade sobre a terra. Ninguém queria saber de Deus e cada um fazia o que bem lhe apetecia. O coração de Deus estava muito triste porque ao olhar para a terra só via maldade. Figura 2 Então Deus disse a Noé: “Faça um barco bem grande, uma arca. Vou mandar uma chuva muito forte, um dilúvio, e destruir a terra e seus habitantes. E nessa arca entrarão você, sua família e um casal de cada animal da terra”. O que vocês acham que Noé fez? (Deixe eles responder) -Sim, ele OBEDECEU! O que é obedecer? (Deixe eles responder) Muito bem! Obedecer é fazer o que nos mandam. Figura 3 Noé era um homem muito obediente! E com ajuda dos seus três filhos, Noé fez tudo o que Deus dissera direitinho. Ainda que as pessoas ficassem rindo dele. E vejam só! A arca ficou linda! Na bíblia em Jeremias 42:6 diz “nós obedeceremos ao Senhor, nosso Deus” E você é uma criança obediente? (Deixe eles responder) Vamos pedir a Deus que nos dê um coração obediente igual ao de Noé? HORA DE ORAR: Faça uma oração com eles de mãos dadas, pedindo a Deus um coração obediente igual ao de Noé. Peça para que eles repitam. H ORA DE BRINCAR: Com esta brincadeira reforçaremos nos bebês a noção de espaço DENTRO e FORA Faça um circulo grande de giz no chão e diga para os pequenos que essa é “ARCA DE NOÉ” e quando você disser “DENTRO” eles devem pular dentro e quando disser “FORA” eles devem pular fora. Quem errar sai do jogo. ATIVIDADE: Entregue uma folinha com a copia da atividade para cada criança. Peça para pintar e depois ajude-as a recortar a janelinha e pregar na arca.
  3. 3. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 2: Deus criou os animais! O Leão. Principio: Deus criou todos os animaizinhos. E: O medo não é de Deus. Texto para decorar: … “Deus fez os animais” Gênesis 1:25 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: - Saber que foi Deus que criou todos os animais. - Conhecer que Jesus é chamado de Leão. - Rejeitar o medo. - Ensinar ou reforçar o conhecimento da palavra casal, e do número UM e o DOIS a través de uma brincadeira. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera. Cola e tesoura. Cartolina para pregar o leão. Dois animais da mesma raça de plástico ou de pelúcia. O número UM e o número DOIS recortados numa cartolina bem grande. (Ver hora de brincar) Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde as crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar, tente achar louvores adequadas com a serie de lições que estudaremos. Sugestão: Crianças Diante do Trono: A Arca de Noé. Musica: bichos grandes e pequenos! (faixa 13) Hora da Palavra Vocês lembram que na semana passada conhecemos um homem muito obediente? Deus mandara que ele construísse um enorme barco, uma arca, porque enviaria uma chuva muito forte sobre a terra. Como se chamava esse homem? Sim, seu nome era Noé! Figura 1
  4. 4. Pois é, Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. E uma vez que terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, Deus começou a enviar um casal de cada animal! Um casal são quantos animais? Sim são dois! UM (mostre um dos animais de pelúcia ou plástico) e DOIS (mostre o segundo animal) Vejam no desenho quantos animais diferentes entraram na arca! Quantos animais vocês conhecem? Vejamos, eu vou imitar um animal e vocês tem que adivinhar que animal é. (Líder faça gestos ou sons de diferentes animais para que eles acertem) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Quem gosta de animais aqui! Já imaginou a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. Que animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Eu gosto de um animal muito corajoso. Querem ver? Figura 2 (mostre) É o Leão! Quem sabe rugir como o Leão? (Deixe eles imitar) Sabiam que o leão é muito corajoso?! Ele é o único animal na floresta que não tem medo de nada! Quando ele ruge, toda a floresta fica quietinha. Por isso é chamado de rei da selva! Vocês sabiam que Jesus é como um Leão. A Bíblia disse que Ele é o Leão da Tribo de Judá. É chamado assim porque é muito corajoso, vencedor e não tem medo de nada! Tem alguma coisa que você tenha medo? (deixe eles responder, um de cada vez) Você não deve ter medo porque o Leão Jesus mora dentro do seu coração! Com Ele vencemos em todos os momentos e lugares! Quando o medo tente te assustar diga. EU SOU CORAJOSO COMO JESUS! Hora de orar: Se tiver algum bebê novo pergunte se quer que Jesus, o Leão, more no seu coração. Depois faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore renunciando ao medo das coisas específicas que eles contaram. Declare orando que eles não têm medo porque Jesus mora dentro do coração. Hora de Brincar:
  5. 5. Pegue uma cartolina colorida e recorte um número 1 (UM) bem grande. Depois pegue uma cartolina de outra cor e recorte o número 2 (DOIS). Mostre para eles e diga: Que números são estes? (pode ter vários bebês que não saibam o número) (mostre o um) -Sim é o 1! E este? (mostre o 2) Sim é o dois. Quando eu mostrar e disser o NÚMERO UM você levanta as mãos e não toca em ninguém, porque você é apenas UM. E quando eu mostrar e disser NÚMERO DOIS você procura um coleguinha e o abraça, porque juntos são um casal, ou seja DOIS. Quem errar fica fora. Atividade: Leve as peças do rosto do leão já recortadas e pregadas sobre uma cartolina. Peça para as crianças pintar o rosto e a boca do leão e depois cole a boca do leão atrás do rosto. A boca deverá aparecer um pouco e ela poderá se abrir. Quando terminarem peça para as crianças brincar abrindo a boca e rugindo como Leão. (Veja a foto do exemplo)
  6. 6. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 3: Deus criou os animais! A Girafa. Principio: Devo me alimentar corretamente para crescer saudável. Texto para decorar: … “Jesus ia crescendo em sabedoria, estatura e graça” Lucas 2:52 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: - Saber que foi Deus que criou todos os animais. - Saber que devemos nos alimentar corretamente. - Aprender ou afirmar a noção de espaço ALTO e BAIXO através de uma brincadeira. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Papeizinhos coloridos. Cola. Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde as crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar, tente achar louvores adequadas com a serie de lições que estudaremos. Sugestão: Crianças Diante do Trono: A Arca de Noé. Musica: bichos grandes e pequenos! (faixa 13) Hora da Palavra Vocês lembram que na semana passada aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que não tem medo de nada! Quem era esse animal? Sim o Leão! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio.
  7. 7. De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal alto, alto, alto, muito alto. (levante a mão e fique na ponta dos pés dramatizando algo muito alto) Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) Mostre a figura 1 Sim! É a girafa! A girafa é um animal muito alto, alto, alto, muito alto.(levante novamente a mão e fique na ponta dos pés dramatizando algo muito alto). Peça para os bebês ficar de pé e fazer igual enquanto dizem alto, alto, alto…. Você sabiam que todos nós crescemos e ficamos altos, altos, altos, altos e fortes (dramatize). Quem aqui sabia que o Senhor Jesus foi uma criança muito obediente? A bíblia (mostre a Bíblia) disse que Jesus era uma criança que crescia saudável. Ele crescia sendo abençoado por Deus, crescia sendo obediente e também crescia de tamanho, de estatura! Ele foi ficando forte e alto, alto, alto… (dramatize) Quem aqui quer ficar alto, alto, alto, alto… ? (dramatize) Mas para ficarmos altos devemos nos alimentar muito bem. Devemos comer alimentos que nos ajudam a crescer fortes. Alguém pode me dizer que alimentos são esses? (deixe eles responder) Mostre a figura 2 Sim, são legumes, vegetais, frutas, leitinho, carninha, arroz feijão!!! Ummm me deu até fome de tanto falar de comidinha. Que frutas vocês conhecem? (deixe eles responder) Que verduras vocês conhecem? (deixe eles responder) Vocês acreditam que tem criança que só quer comer salgadinhos, bolachas recheias, batatas fritas, sorvete e refrigerante? Se comermos somente essas comidas ficaremos baixotinhos, baixotinhos, baixotinhos! (dramatize) Quem aqui quer ser alto, alto, alto, alto? (dramatize) Então tem que comer muitos legumes, vegetais, frutas, leitinho, carninha, arroz feijão! Tampouco adianta comer somente carninha e arroz. Porque pode fazer mal à nossa barriguinha. Quem aqui vai começar a comer verdurinhas!!! Eu amo verdurinha!! Quem aqui ama frutinhas e verduras!!! (deixe eles responder) Então ficaremos altos e fortes como Jesus!
  8. 8. Hora de orar: Ore pela saúde física das crianças, peça para elas repetir. Ore pedindo perdão por todas as vezes que deram trabalhos para se alimentar corretamente e que faça uma oração dizendo que irão crescer fortes e saudáveis igual Jesus. Atividade: Entregue uma folinha para cada criança. Hora de Brincar: Faremos a brincadeira do “vivo” “morto” com uma variante em lugar de dizer vivo morto diremos. „ALTO” e „BAIXO” Quando disser alto as crianças devem ficar em pé com os braços estendidos para cima e quando dizer “BAIXO” elas deverão se abaixar tocando o chão. Quem errar sai do jogo.
  9. 9. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 4: Deus criou os animais! O CACHORRO Principio: Devo ser uma criança amável e querida com meus amiguinhos. Texto para decorar: … “amem uns aos outros” João 13:34 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: - Saber que foi Deus que criou todos os animais. - Saber que devemos ser queridos com os nossos amiguinhos. - Aprender ou afirmar a noção de espaço DENTRO e FORA através de uma brincadeira. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera. Cola e tesoura. Cartolina. Elástico para amarrar a máscara de cada criança. Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde as crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar, tente achar louvores adequadas com a serie de lições que estudaremos. Sugestão: Crianças Diante do Trono: A Arca de Noé. Musica: bichos grandes e pequenos! (faixa 13) Hora da Palavra Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal ALTO, ALTO, ALTO, ALTO (levante a mão e fique na ponta dos pés dramatizando algo muito alto). Peça para os bebês ficar de pé e fazer igual enquanto dizem alto, alto, alto…. Vocês lembram qual era esse animal?
  10. 10. Sim era a girafa! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. E vocês comeram verdurinhas e frutinhas nesta semana? Quais? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal que é conhecido como o melhor amigo do homem! Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) Mostre a figura 1 Sim, é o cachorro!!! Alguém aqui sabe imitar um cachorrinho? Como ele anda, toma água, como ele late ou brinca? (deixe eles imitar) Quem tem um cachorrinho como mascote? (deixe eles responder) Qual é o nome dele/a? Todo mundo conhece o cachorro como um amigo muito fiel. Eles amam muito aos seus donos, os protegem e acompanham a todas as partes. Ele é um bom amigo! O que é ser um bom amigo? (deixe eles responder) Com certeza é amar! O que você acha que é amar? (deixe eles responder) O amor se mostra de varias maneiras. Quando eu falar você vai correr e expressar o amor ao seu amiguinho aqui. Amar é abraçar! Corra e abrace alguém. Amar é dar beijo. Corra e dê um beijo em alguém. Amar é fazer carinho! Corra e faça carinho em alguém. Amar é pedir perdão! Vá correndo e peça perdão para alguém. Jesus nos disse em sua Palavra que devemos nos amar uns aos outros. Mostre a figura 2 (de cima) O que esta menina esta fazendo no desenho? Esta visitando alguém que esta dodói. Quem ama ora e visita. Cuida do amiguinho. (de baixo) E este outro desenho? Amar é brincar sem brigar! Sem falar palavrão, sem bater no amiguinho. Você tem algum amiguinho que brinca com você e que você ama muito? (deixe eles responder)
  11. 11. Mostre a figura 3 (No de cima) Amar é brincar, emprestar os brinquedos. É passar um momento legal com os amigos. Tem criança que não gosta de emprestar os seus brinquedos e que briga por qualquer motivo. Que feio! Jesus disse que devemos nos amar! (desenho debaixo) Amar é compartilhar o que temos. Comida, balinhas, etc. Quem aqui quer ser um bom amigo igual aos cachorrinhos? Hora de orar: Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore renunciando as brigas, e coisas que não permitem a elas serem amorosos e queridos com os amiguinhos. Declare orando que eles serão amorosos e queridos com seus amiguinhos. Hora de Brincar: O amor deve ser guardado DENTRO do coração. (Coloque as duas mãos no peito) e ele deve sair pra FORA, devemos dar amor de amor para as outras pessoas. (abra os braços) Agora vamos brincar, quando eu disser DENTRO, todos colocam as duas mãos no peito e quando disser FORA todos abrem os BRAÇOS. Quem errar fica fora do jogo. Atividade: Leve as peças da máscara cachorro já recortadas e pregadas sobre uma cartolina. Peça para as crianças pintar o rosto do cachorro e depois coloque o elástico nos furinhos. Quando terminem podem colocar a máscara e imitar ao cachorrinho.
  12. 12. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 5: Deus criou os animais! A OVELHA Principio: Devo ser uma criança mansa e obediente como Jesus. Texto para decorar: … “sou manso e tenho um coração humilde” Mateus 11:29 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: - Saber que foi Deus que criou todos os animais. - Saber que devemos ser mansos e obedientes como Jesus. -Desenvolver a criatividade em pequenas dramatizações. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera/ lápis de cor. Cd com louvor infantil Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde as crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar, tente achar louvores adequadas com a serie de lições que estudaremos. Sugestão: Crianças Diante do Trono: A Arca de Noé. Hora da Palavra Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que é conhecido porque é muito fiel e amigos das pessoas.
  13. 13. Vocês lembram qual era esse animal? Sim era o cachorro! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. E vocês foram queridos com os seus amiguinhos? Foram bons amigos? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal que é conhecido por ser muito obediente e manso! Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) Mostre a figura 1 Sim, é a ovelhinha e um cordeirinho!!! Alguém aqui sabe imitar uma ovelhinha? (deixe eles imitar) Alguém aqui já viu uma ovelhinha ou um cordeirinho? (deixe eles responder) As ovelhas e cordeirinhos (que são os filhotinhos machos de até de um ano de idade, filho da ovelha) são animaizinhos muito mansos. Você sabe o que é um animal mansinho? (deixe eles responder) Um animal manso, é um animal que não oferece perigo, que não morde nem machuca ninguém. A ovelha é uns dos animais mais obedientes e mansos, se você bater nela fica quitinha. Ela é muito diferente de outros animais. Por exemplo o porco. Se a gente bater no porco ele grita berrando! Mas a ovelha não, ela é um animal muito dócil e obediente. Vocês sabiam que na Bíblia Jesus é comparado com um cordeirinho? Sabem por quê? Porque ele não fazia mal às pessoas, e quando era maltratado e batiam nele, ele ficava quitinho. Ele não se vingava. Ele tinha um coração manso e humilde! Como disse em Mateus 11:29. Jesus deseja que sejamos como Ele, manso e humilde. A Bíblia disse que nós somos ovelhas de Jesus, e que Ele é nosso pastor! MOSTRE A FIGURA 2 O que as crianças da figura estão fazendo? Estão brincando sem brigar! Eles estão compartilhando os seus brinquedos. Que bom é ser manso e querido igual uma ovelhinha!! Quem aqui gosta de brincar sem brigar? MOSTRE A FIGURA 3
  14. 14. O que as crianças da figura estão fazendo? Estão brigando? Que feio! Essas crianças não se parecem nem um pouquinho com Jesus que era manso! Uma criança humilde não faz mal nem fala mal com as outras crianças. Uma criança mansa é alguém que não briga, que não bate. Que não é violenta nem ama violência. Uma criança com coração bondoso, que oferece perdão, que mostra o amor de Jesus. Uma criança mansa obedece sem resmungar ao papai e a mamãe. Tem crianças que desde pequenas são bravas, batem nos outros, são birrentas. Não se parecem em nada com uma ovelha! São mais parecidas com um porquinho! Como age uma criança mansa? (deixe eles responder) Jesus nos disse em sua Palavra que devemos ser parecidos com Ele, devemos ser mansos como ovelhinhas! Quando eu contar até três, todos vamos berrar igual as ovelhinhas! Hora de orar: Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore renunciando as brigas, birras, desobediências e coisas que não permitem a elas serem mansos e queridos. Declare orando que eles serão crianças mansas e obedientes. Hora de Brincar: Líder leia a ação e peça para as crianças dramatizar como age uma criança mansa e uma que não é. -Mamãe pede para a gente recolher os brinquedos que deixamos jogados na sala. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? -Meu amiguinho me pede um brinquedo emprestado. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? - Papai pede para comer verdurinhas e comer toda a comidinha que está no prato. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa?
  15. 15. -Mamãe disse que agora não poderia comprar esse brinquedo. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? -Meu vizinho quebrou meu brinquedo. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? -Mamãe mandou tomar banho. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? Meu amiguinho me chamou para brincar com ele de bola, mas ele sempre me bate. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? A tia da salinha da igreja pediu para ficarmos quitinhos. Como age uma criança mansa? Como age uma criança brava, que não é mansa? Atividade: Entregue a folinha com a atividade para as crianças preencher e colorir. o
  16. 16. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 6: Deus criou os animais! O PARDAL Principio: Devo louvar ao Senhor com alegria na sua casa. Texto para decorar: … “canto com alegria ao Deus vivo”. Salmo 84:2 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus que criou todos os animais. Desenvolver um carinho muito especial pela casa do Senhor. Ser estimulados a louvar ao Senhor com danças e muita alegria. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera/ lápis de cor/ cola/ algodão Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd para a brincadeira Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde as crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. Sugestão: •Aline Barros e Cia 2: Faixa 4 “Criança de Jesus”. Hora da Palavra Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que é muito mansinho e obediente. Vocês lembram qual era esse animal? Sim era a ovelha! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio.
  17. 17. E vocês foram queridos com os seus amiguinhos? Agiram com mansidão nesta semana? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animalzinho que gosta de louvar ao Senhor com o seu canto. Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) Mostre a figura 1 Sim, estamos falando do passarinho. E dentre eles falaremos hoje do PARDAL. Alguém aqui já viu um passarinho de perto? E já ouviu o canto dos passarinhos? O pardal é o passarinho mais comum que existe. Eles conseguem viver bem no frio e no calor. Eles moram em cidades, bem pertinho da gente. Eles constroem seus ninhos nas telhas das casas, nos buracos de prédios, em postes, etc. A gente acha pardal em todo lugar! Mas o que identifica o pardal é a sua alegria! Ele canta todo o dia, fica saltitando e cantando. Quando se reúne com os outros pardais, ao entardecer, o barulho alegre da turma é ensurdecedor! É uma turminha bem agitada e alegre. Na Bíblia no Salmo 84 o salmista escreveu “perto dos teus altares os pardais constroem o seu ninho, e as andorinhas fazem a sua casa, onde cuidam dos seus filhotes. Felizes são os que moram na tua casa, sempre cantando louvores a ti!” Com certeza podiam se ver os pardais todos os dias cantando dentro do templo, adorando a Deus, pulando, voando. Os pardais gostavam de morar dentro do templo, porque ali se sentiam seguros com seus filhotes, e porque gostavam de cantar adorando ao Senhor. Mostre a figura 2 O que estas crianças estão fazendo? Quem aqui gosta de vir à igreja para cantar e louvar ao Senhor? Quem aqui gosta de louvar igual ao pardal? Papai do céu nos ama muitão e cuida da gente. A cada dia ele nos abençoa. Ele é muito bom! Por isso devemos louvar ao Senhor. Você é como o pardal que ama estar no Templo do Senhor para adorá-lo? Você canta ao Senhor com alegria? Bate palmas, dança? Como você se comporta na hora do louvor? O pardal adora ao Senhor cantando e nós, como podemos adorar ao Senhor? (Deixe eles responder)
  18. 18. Sim! Nós também podemos louvar ao Senhor com as nossas mãos, batendo palma. (Peça para todos bater palmas ao Senhor). Também podemos cantar, pular, dançar, levantar as mãos. Vamos colocar um louvor e adorar ao Senhor com alegria? Hora de orar: Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore pedindo perdão ao Senhor pelas vezes que não participaram do louvor ou não O louvaram com alegria. Declare orando que adorarão ao Senhor com alegria e muito amor. Hora de Brincar: Coloque um louvor bem movido e peça para as crianças dançar. Depois de uns segundos desligue o som e imediatamente as crianças devem ficar quietinhas como estátuas. Líder, faça careta engraçada, gestos (sem tocar nelas) Quem se mexer ou rir, sai do jogo e ajuda ao líder com gestos engraçados. Vence quem ficar por último. Atividade: Entregue uma folinha para cada criança.
  19. 19. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 7: Deus criou os animais! O BURRO Principio: Devo ser uma criança obediente. Texto para decorar: … “sejam obedientes…” Tito 3:1 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus que criou todos os animais. Saber que Deus gosta de obediência. Reconhecer e rejeitar a birra e a teimosia. Ser estimulados obedecer aos seus pais e autoridades. Começar a ouvir a noção de esquerda e direita. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma corda para dramatizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Um saco de papel para cada criança. Giz de cera/ lápis de cor/ cola/ algodão Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. Sugestão: “Obedecer” (CD Amigo de Deus – Ana Paula Valadão) Hora da Palavra Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que é muito alegre, que gosta de morar na casa de Deus e também é um adorador.
  20. 20. Vocês lembram qual era esse animal? Sim era o passarinho, o pardal! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. E vocês louvaram ao Senhor com palavras de adoração e louvor? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal forte, que gosta de trabalhar muito, tem orelhas compridas e o seu chute é muito perigoso. Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) Mostre a figura 1 Sim, é o burro! A mula e o burro ou jumento são animais muito usados na bíblia desde os tempos do rei Davi. Eles são bons para carregar peso e para caminhar em lugares de pedras e montes. O burro é um animal muito forte, resistente e trabalhador. Mas ele tem um grande defeito, o dono tem que pôr um freio na boca do burrinho porque ele é muito desobediente! Por isso o rei Davi nos aconselha na Bíblia que não devemos imitar o comportamento das mulas, que tem muita força, mas só obedecem se tem freio na boca. Mas o que é esse freio? O jumento tem uma corda que amarra a cabeça, perto da boca, e o freio é uma peça pequena de metal na boca, e quando o dono puxa a corda, o freio machuca um pouquinho a boca do burrinho e assim ele obedece. Imagine que a mula está solta no pasto, como o pião pega ela? Sim, com a corda que puxa o freio, e assim ele guia o burrinho ou a mula por onde quiser. (Querido líder leve uma corda e dramatize este quadro com os pequenos para eles entender melhor) O Burrinho agora é muito obediente, mas ele só obedece por meio de força e da dor. O que podemos aprender com o burrinho? Aprendemos que devemos ser obedientes de coração sem precisar de castigos ou ameaças e até às vezes de apanhar. Mas o que é ser obediente? (deixe eles responder) É fazer aquilo que mamãe e papai pedem, sem manha, sem birra, sem choro. E o que é ser desobediente? (deixe eles responder) Sim, é não fazer o que me pedem. É fazer birra, e ser teimoso. Mostre a figura 2 Veja o desenho. O que esta mamãe está pedindo para os seus filhos? (deixe eles falar) Como podemos saber se uma criança esta agindo com desobediência?
  21. 21. Vejamos algumas características: (dramatize com eles cada situação para que fique gravado na mente das crianças) o ·A mãe ou o pai tem que pedir ou mandar mais de uma vez as coisas. (Ir tomar banho, comer todo o almoço, desligar a Tv e dormir, etc) As vezes a mamãe manda umas 5 vezes! Isso é desobediência! O pai ou a mãe ou mesmo a professora tem que ficar ameaçando a criança para que ela obedeça. Se você não desligar essa tv e vai tomar banho vai ficar uma semana sem sair pra rua! Ou: Se você não comer a comida não tem sobremesa, se não recolher os brinquedos não vai assistir desenhos.Etc. Essa é uma criança que só obedece com cordas e freio na boca, igualzinho ao burro!!. Só na marra!!! Que coisa mais feia!!! o ·Tem algumas crianças que se fazem de surdas quando o pai ou a mãe pedem alguma coisa. E depois de varias horas dizem: Ah!!… eu não ouvi você me pedir isso!! Essa criança além de ser desobediente, está mentindo! o ·Uma criança desobediente sempre faz birra! Você sabe como é, né? Para não obedecer choraminga, grita, faz de conta que fica triste ou emburrada. Que feio!!! Criança birrenta é muito desobediente. E isso não agrada o coração do Papai do Céu. Você é uma criança obediente? (deixe eles responder) Você costuma ser teimoso, ou fazer birra quando pedem alguma coisa? (deixe eles responder) Um filho obediente traz alegria ao coração dos pais. Um filho obediente é abençoado em todas as coisas, pois Deus se agrada muito dele. Lembre-se, não seja como dona mula e dom burro que somente obedecem com freio na boca! Tenha um coração disposto a obedecer! Hora de orar: Líder ore repreendendo a desobediência e ministrando arrependimento. Ministre o coração obediente de Jesus nas crianças. Hora de Brincar: ESQUERDA E DIREITA Líder: Faça uma línea com giz no chão e diga. O burro obedece com a cordinha na boca. Se o dono move a corda para direita o burrinho vai para a direita. (Assinale a direita das crianças) Se o dono move a corda para a esquerda o burrinho vai para a esquerda. (Assinale a esquerda das crianças)
  22. 22. Vejamos se vocês são obedientes! Quando eu falar DIREITA, todos devem lupar para o lado direito. Quando eu falar ESQUERDA todos devem pular para o lado esquerdo. Quem errar sai do jogo. Vence quem ficar por último. Atividade: Entregue a folinha da atividade já recortada, peça para eles pintar e depois cole na sacola de papel. Brinque com eles fazendo fantoches, com situações que falem de OBEDIENCIA.
  23. 23. o Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca o Lição 8: Deus criou os animais! O Porco o Principio: Devo cuidar da minha higiene. Texto para decorar: … “Deus fez os animais” Gênesis 1:25 o Objetivos educativos: o No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus que criou todos os animais. Saber que Deus gosta que fiquemos livres de enfermidades. Ser estimulados a cuidar da higiene pessoal e ajudar a guardar brinquedos o MATERIAIS NECESSÁRIOS o Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera, lápis de cor Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd o Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. o Hora da Palavra o Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que não é muito obediente e precisa de uma corda para que obedeça. Vocês lembram qual era esse animal? Sim, era o burrinho! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda
  24. 24. criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. E vocês foram obedientes esta semana? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal gordinho, cor de rosa, que não gosta muito de limpeza nem de banhos! Ele sempre esta sujinho! Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) o Mostre a figura 1 o Sim, é o porquinho! Alguém aqui já viu um porquinho? (deixe as crianças falar) O que ele gosta de fazer? (deixe as crianças falar) Onde ele mora? (deixe as crianças falar) Que som ele faz? (deixe as crianças imitar) O porquinho é um animal que gosta muito de sujeira. Gosta de se lambuzar na lama. Até a Bíblia fala dele. Diz que quando o porquinho está limpinho e é solto ele sai correndo para rolar na lama. “A porca lavada volta a rolar na lama…” 2 Pedro 2:22 . E se deixam ele solto come até lixo. Que coisa, ne? O que podemos aprender com os porquinhos? (deixe as crianças falar) o Mostre a figura 2 o Vocês sabiam que muitas crianças agem como o porquinho? Quer saber o que eles fazem? Veja esta primeira figura. O que este menino esta fazendo? (deixe as crianças falar) Sim, ele esta colocando o dedo no nariz! Mais que feio! A gente pode colocar o dedo dentro do nariz? (deixe as crianças falar) E o outro desenho. O que o menino está fazendo? Ele está pegando um pirulito que estava jogado no chão. A gente pode comer coisas que estão jogadas no chão ou que estão no lixo? (deixe as crianças falar) Por quê? É porque podemos ficar dodói! Tem até crianças que não gostam de tomar banho nem escovar os dentes! E toda vez que tem que lavar o cabelo, pentear ou cortar unhas choram e fazem birra! Tem criança que chupa o dedão, isso não fez bem para os dentinhos e muitas vezes colocam o dedo sujo na boca! Criança que ama Jesus além de cuidar do coração, deve cuidar do corpo, da higiene.
  25. 25. Lavar as mãos todas as vezes que usa o vaso, e antes de comer. Escovar os dentinhos, tomar banho e ficar cheirosinho! Também devemos ajudar em casa juntando todos os brinquedos que tiramos do lugar, ao final a gente não mora num chiqueirinho, ne? Muitos gostam de brincar com todos os brinquedos, mas não gostam de guardar. Ainda sendo muito pequenos podemos ajudar cuidando dos nossos brinquedos. Quem aqui ajuda em casa guardando os brinquedos e não deixando jogada a roupa e calçados em qualquer lugar? (deixe as crianças falar) A gente pode brincar e se sujar brincando, mas depois devemos obedecer aos nossos pais com alegria tomando banho e cuidando da nossa saúde. Tem alguém aqui que gosta de tomar banho? (deixe as crianças falar) Que bom! Quem aqui gosta de cuidar dos dentinhos e escova sem chorar. (deixe as crianças falar) Que legal!! Quem aqui gosta de ficar dodói e tomar remédios!!! NÃOOOOOO Jesus não quer nos ver doentes, então devemos cuidar da nossa higiene. o Hora de orar: o Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore pedindo ao Senhor que proteja as crianças de toda enfermidade. Declare orando que cuidarão da higiene com obediência e alegria. o Hora de Brincar: o Diga com mímica. Separe os bebês em dois grupos e faça mímicas sobre diferentes situações e o grupo que adivinhar o que você esta fazendo ganha ponto. Exemplo: -Escovar dentes. -Tomar banho -Passar perfume -Lavar cabelo -Chupar o dedo -Comer coisas que encontra no chão -Colocar o dedo no nariz -Lavar mãos -Cortar unhas
  26. 26. -Passar creme -Limpar o ouvido com cotonete -Pingar colírio nos olhos -Limpar o nariz. -Chulé no pé o Atividade: o Entregue a folinha da atividade peça para colorir bem bonito. o
  27. 27. o Lição 9: Deus criou os animais! A Vaca o Principio: A Bíblia é o nosso alimento espiritual Texto para decorar: “respeito e amo a tua Palavra” Salmos 119:48 Texto: … “Sejam como criancinhas recém-nascidas, desejando sempre o puro leite espiritual, para que, bebendo dele, vocês possam crescer e ser salvos” 1 Pedro 2:2 o Objetivos educativos: o No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus que criou todos os animais. Desenvolver interesse e amor pela palavra de Deus. Saber que a Palavra de Deus alimenta o nosso espírito. o MATERIAIS NECESSÁRIOS o Desenhos coloridos para visualizar. Uma Bíblia ilustrada infantil Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera, lápis de cor Tesoura Cola Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd o Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. o Hora da Palavra o Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera? Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis
  28. 28. 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que não gosta de limpeza, nem banhos. Ele gosta de sujeira e lama. Vocês lembram qual era esse animal? Sim, era o porco! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. E vocês cuidaram da higiene direitinho? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal muito conhecido que nos provê dum delicioso alimento, que todas as crianças gostam. Alguém sabe que animal é? (deixe eles responder) o Mostre a figura 1 o Sim, é a vaca! Alguém aqui já viu uma vaquinha?(deixe as crianças falar) Que alimento ela nos provê? (deixe as crianças falar) Sim, é o leitinho!! Que delicia!! De que jeito você gosta de tomar o leitinho? Você sabia que o leite é muito importante para o crescimento e para os nossos ossinhos e dentinhos ficarem fortes. Muitos alimentos são feitos com o leitinho que a vaca provê. Você conhece algum? (deixe as crianças falar) Por exemplo,os bolos, pão, queixo, iogurte, sorvete, chocolates, bolachas, pudins e saborosas sobremesas. MMMM bateu uma fominha!!! Qual destas comidas você gosta? (deixe as crianças falar) o Mas o que podemos aprender com o leitinho? Vocês sabiam que em 1 Pedro 2:2 (mostre a Bíblia) disse que a Bíblia é comparada com o leitinho? Alguém sabe me dizer porque? (deixe as crianças falar) Sim, porque a Bíblia é o alimento do nosso espírito! Se queremos ser filhos de Deus saudáveis e fortes, temos que ler a Bíblia!. o Mostre a figura 2
  29. 29. o O que estas crianças estão fazendo? Elas estão ouvindo a líder ensinar a poderosa Palavra de Deus, a Bíblia! Quando ouvimos atentamente a Palavra de Deus e decoramos versos da Bíblia, ficamos fortes!! Mas quando não lemos a Bíblia, ficamos fraquinhos na fé assim como quando passamos tempo sem nos alimentar nem tomar o delicioso leitinho. Já passou algumas horas sem comer? O que acontece com a gente? Fica muito fraquinho, ne? Assim também quem não lê a Bíblia. Quem aqui gosta de ler a Bíblia? Peça para a sua mamãe, papai ou vovôs que leiam a Bíblia para você todos os dias! o Tem Bíblias muito lindas, com desenhos fantásticos como esta! (mostre a Bíblia ilustrada, faça perguntas de algumas historinhas famosas como Davi e Golias, Daniel, Jonas… e Noé que é a série que estamos estudando) Quem aqui vai ler a Bíblia todos os dias para ficar fortão? o Hora de orar: o Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore pedindo ao Senhor fome pela Palavra de Deus. Agradeça pela Bíblia e declare orando que serão fortes porque lerão a Bíblia todos os dias. o Hora de Brincar: o Faremos a brincadeira do “vivo” “morto” com uma variante em lugar de dizer vivo ou morto diremos. „FORTE” (e a criança deve ficar em pé com os braços fazendo gesto de uma criança que está lendo a Bíblia) e „FRACO” (a criança deverá ser abaixar) Quem errar sai do jogo. o Atividade: o Entregue a folinha da atividade para cada criança.
  30. 30. o Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 10: Deus criou os animais! A Pomba o Principio: O filho de Deus é instrumento da paz do Senhor. Texto para decorar: “aqueles que são guiados pelo Espírito são filhos de Deus” Romanos 8:14 Texto:… o “Não digam palavras que fazem mal aos outros, mas usem apenas palavras boas, que ajudam os outros a crescer na fé e a conseguir o que necessitam, para que as coisas que vocês dizem façam bem aos que ouvem. E não façam com que o Espírito Santo de Deus fique triste. Pois o Espírito é a marca de propriedade de Deus colocada em vocês, a qual é a garantia de que chegará o dia em que Deus os libertará” (Efésios 4:29-30) o Objetivos educativos: o No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus que criou todos os animais. Começar a entender que o filho de Deus é guiado pelo Espírito Santo. Saber que o Espírito Santo se entristece quando pecamos. o MATERIAIS NECESSÁRIOS o Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera, lápis de cor, papel crepom vermelho Tesoura Cola Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd o Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. o Hora da Palavra o Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal!
  31. 31. Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Na semana passada, também falamos de um animal que provê uma alimento que toda criança gosta de tomar. Vocês lembram qual era esse animal? Sim, era a vaca! Quem gosta de animais aqui! Já imaginaram a vida sem essa linda criação de Deus? Por isso Deus fez com que entrassem um casal de cada animal para que fossem salvos do dilúvio. E vocês pediram para seus pais ler a bíblia nesta semana? (Deixe eles falar) De qual animal você gosta e por quê? (deixe eles responder, um de cada vez) Depois que eles terminem diga: Hoje vamos falar de um animal que voa, é uma ave. Ela foi muito importante dentro da arca de Noé. Noé a mandou para que trouxesse noticias, ele queria saber se as águas já haviam abaixado e se eles podiam descer da arca . Alguém sabe qual é o nome dessa ave? (deixe eles responder) o Mostre a figura 1 o Sim, é pomba! Alguém aqui já viu uma pomba?(deixe as crianças falar) Como ela é? (deixe as crianças falar) A pomba é um ave muito sensível. Ela é gentil, inocente, suave, pacifica e fiel. Você já tentou pegar uma pomba na praça? Quando a gente chega bruscamente nela, levanta vôo e vai embora. Ela é assustadiça. No mundo a pomba é símbolo da paz, da união entre as pessoas. Ela lembra a bondade e amizade. Vocês sabiam que o Espírito Santo é comparado com a pomba? Sabem porque? Porque Ele é muito gentil e amável. Quando a gente recebe Jesus no coração, o Espírito Santo passa a morar dentro do coração da gente. E ele fala com a gente e nos guia com amor, com mansidão. E parecido com uma pomba quando a gente peca, ou briga ou fala palavrão ele se contrista, fica triste dentro de nós. A Bíblia disse: “E não façam com que o Espírito Santo de Deus fique triste” Que coisas você acha que deixam triste ao Espírito Santo? (deixe as crianças falar)
  32. 32. o Mostre a figura 2 o O que estas crianças estão fazendo nestas figuras? (deixe as crianças falar) No primeiro desenho os meninos estão brigando. Que coisa feia! Não é? O que você acha que sente o Espírito Santo quando vê uma criança cristã brigando? E o que a menina do desenho está fazendo? (deixe as crianças falar) Ela está nervosa, brava, xingando! Essas crianças estão entristecendo ao Espírito Santo como diz na Bíblia em “Não digam palavras que fazem mal aos outros, mas usem apenas palavras boas, que ajudam os outros a crescer na fé e a conseguir o que necessitam, para que as coisas que você dizem façam bem aos que ouvem. E não façam com que o Espírito Santo de Deus fique triste” Efésios 4:29-30 Quem é filho de Deus é guiado pelo Espírito Santo, ele fala ao nosso coração como devemos nos comportar. Nos convence que pecamos e nos leva a pedir perdão, a oferecer amor, como uma pomba amável. Agora vejamos crianças guiadas pelo Espírito Santo o Mostre a figura 3 o O que estas crianças estão fazendo? Estas crianças brincam em harmonia e alegria. Vão à igreja, e sempre respeitam e amam o Espírito Santo que mora dentro delas. Quem aqui ama o Espírito Santo? Então devemos aprender a ouvir o que fala ao nosso coração e respeita-lo e ama-lo. o Hora de orar: o Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore pedindo ao Espírito Santo perdão pelas vezes que o entristeceram. Peça para que o Senhor lhes ensine a ouvir a sua voz e ser uma criança da paz. o Hora de Brincar: o NÚMEROS o As crianças se encontram nomeio da sala, caminhando desordenadamente, batendo palmas ao mesmo tempo.Em dado momento, o líder dará ordem para parar formando simultaneamente subgrupos de duas, três ou cinco pessoas, devendo todos ficar atentos ao número indicado. As crianças, ao escutar a ordem, formam os subgrupos solicitados , colocando as mãos por cima dos ombros dos colegas. As crianças que sobrarem, que não conseguiram formar os subgrupos indicados, saem do jogo.Desfazem-se os subgrupos e
  33. 33. recomeçam todos a caminhada, batendo palmas, até nova ordem dada pelo líder. Use números pequenos que as crianças conheçam. o Atividade: o Entregue a folinha da atividade para cada criança. o
  34. 34. Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 11: Temos que aprender a esperar! Principio: O filho dever ser paciente e deve aprender a esperar. Texto: A criança mostra o que é pelo que faz; pelos seus atos a gente pode saber se ela é honesta e boa. Provérbios 20:11 Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus que criou todos os animais. Entender que o filho de Deus tem que saber esperar. Saber que deve abandonar a birra e a manha. MATERIAIS NECESSÁRIOS Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera, lápis de cor Tesoura Cola Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. O louvor “Temos que aprender a esperar” é ótimo para esta lição, do CD Crianças diante do trono: “A arca de Noé” Hora da Palavra Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais?
  35. 35. Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais” Mostre a figura 1 Os animais foram entrando de dois em dois. Quando a família de Noé e todos os animais entraram na arca, Deus fechou a porta. E logo começou a chover e chover. As águas subiram, e a arca começou a flutuar. A terra ficou coberta pelas águas. Tudo o que vivia na terra foi coberto pelas águas e morreu. Mas dentro da arca todo mundo estava seguro! Deus cuidava dos animais e da família de Noé com muito amor. Mas os dias, as semanas e os messes foram passando. E Noé e os animais tinham que esperar, esperar junto com os animais que as águas abaixassem! Que difícil deve ter sido conviver dentro da arca com todos esses animais. Deve até ter havido um cheiro terrível de animais grandes e ferozes lá dentro, num espaço reduzido. Você já imaginou como devia ser difícil e perigoso para Noé e a sua família cuidar desses animais? (Deixe eles responder) Aprender a esperar foi muito importante para Noé e a sua família e também para todos os bichinhos. E também todo filho de Deus, que ama Jesus, tem que aprender a esperar. Mostre a figura 2 Muitas crianças quando não ganham o que pedem, começam a chorar, espernear, a fazer manha e birra. Já imaginou se Noé fizesse birra porque tinha que esperar dentro da arca junto com os animais? Veja o desenho. O que esta menina esta fazendo? (deixe as crianças responder) Ela esta jogada no chão, fazendo manha e birra! Tal vez ela pediu alguma coisa e falaram não para ela. Ou pediram simplesmente que esperasse! Mas em lugar de esperar, o que ela fez? (deixe as crianças falar) Muitas vezes nossos pais falam: “NÃO” “NÃO POSSO” “MAIS TARDE” “NÃO TENHO DINHEIRO” “ESPERE UM POUCO” “AMANHÔ E parece que isso é motivo para birra, gritos e choros. A criança que tem Jesus no coração sabe esperar e sabe que não pode ter tudo na hora, e que o “não” é muito importante para crescermos como crianças saudáveis e seguras. Já imaginou uma criança que sempre tem TUDO o que quer porque faz birra? Com certeza terá sérios problemas quando crescer. E nem tudo o que pedimos faz bem, e os nossos pais sabem o que é melhor para nós.
  36. 36. Você faz manha e chora quando os seus pais falam não? (deixe as crianças falar) É hora de mudar nosso comportamento! Hora de orar: Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore pedindo Ao Senhor pelas vezes que fizeram manha e birra. Peça para que o Senhor lhes ajude a vencer a manha e a birra e lhes dê um coração obediente. Hora de Brincar: Coloque um louvor bem movido e peça para as crianças dançar. Depois de uns segundos desligue o som e diga bem alto: “ESPERE”e imediatamente as crianças devem ficar quietinhas como estátuas. Líder, faça careta engraçada, gestos (sem tocar nelas) Quem se mexer ou rir, sai do jogo e ajuda ao líder com gestos engraçados. Vence quem ficar por último. Atividade: Entregue a folinha da atividade para cada criança.
  37. 37. o Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca Lição 12: Muito Obrigado! o Principio: O filho de Deus deve ser agradecido. Texto: E sejam agradecidos a Deus em todas as ocasiões. 1 Tessalonicenses 5:18 Objetivos educativos: o No final da aula as crianças poderão: Saber que foi Deus cuidou de Noé, a sua família e dos animais. Entender que o filho de Deus tem que ser agradecido. Ser estimulado a dar graças a Deus em oração e ser agradecido com os pais. o MATERIAIS NECESSÁRIOS o Desenhos coloridos para visualizar. Uma copia de cada atividade para as crianças. Giz de cera, lápis de cor Cd com louvor infantil Aparelho de som e cd o Massinha para modelar o Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças. Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar. O louvor “Muito obrigado” é ótimo para esta lição, do CD Crianças diante do trono: “A arca de Noé” Hora da Palavra Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal! Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar) E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer) E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais? Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais”
  38. 38. Na semana passada aprendemos que Noé e os animais tiveram que aprender a esperar. Esperar que as águas abaixassem para poder descer da arca e pisar em terra firme. o Mostre a figura 1 o Passados alguns messes por fim as águas começaram a descer e a arca parou num monte. Então Noé, sua família e todos os animais saíram da arca. Noé e a família estavam muito agradecidos a Deus. Ele tinha sido fiel, e os tinha cuidado com amor durante o dilúvio. E agora novamente estavam em terra, sãos e a salvo. Noé fez um altar ao Senhor para mostrar a sua gratidão. “Obrigado meu querido Deus pelos seus cuidados e pelo seu amor” Deus ficou muito feliz com o coração agradecido de Noé e então fez uma aliança com ele, e disse para Noé e os seus filhos: Nunca mais destruirei a terra com outro dilúvio. Então fez um lindo arco íris no céu como sinal da sua aliança” Toda criança que ama a Deus deve ser agradecida como Noé foi. Você é agradecida? Mostre a figura 2 O que estas crianças estão fazendo? (deixe as crianças falar) Elas estão agradecendo ao Senhor pela comida. Você ora agradecendo ao Senhor pelos alimentos? (deixe as crianças falar) E o menino do desenho também está agradecendo ao Senhor pelos seus brinquedos. Você agradece ao Senhor pelas coisas que ganha? (deixe as crianças falar) Tem muita criança que nunca agradece por nada. Elas acham que os pais, tios, avós, líderes, irmãos mais velhos, tem a obrigação de dar o que elas querem, e de servi-las. E quando ganham as coisas às vezes até fazem cara feia dizendo: “Ah, na verdade eu queria outro presente, ou não gostei muito do que você me trouxe” e assim ficam de cara feia, sem agradecer. Na Bíblia em 1 Tessalonicenses 5:18 disse : “E sejam agradecidos a Deus em todas as ocasiões” Sempre devemos ser agradecidos a Deus, Ele nos deu muitas coisas boas e muitas bênçãos. Podemos nomear algumas? (deixe as crianças falar) E os nossos pais, o que eles fazem de bom para e por nós? (deixe as crianças falar) Uma criança que ama Jesus deve sempre ser agradecida! Vamos dizer bem alto: Obrigado Jesus! o Hora de orar:
  39. 39. o Líder chame os pequenos para fazer uma oração de agradecimento ao Senhor. Inicie a oração dizendo: “Senhor hoje só queremos te agradecer por tudo o que o Senhor faz pela gente…” e peça para as crianças uma de cada vez, diga um motivo de agradecimento ao Senhor, até que todas orem. o Hora de Brincar: o Entregue massinha para modelar. Diga: “Hoje vamos fazer algo que Deus nos deu e pelo que estamos muito agradecidos” (por exemplo: família, brinquedos, comidas mascotes, etc..) o Quando terminem pergunte o que eles fizeram e a cada explicação todos devem dizer: “Obrigado Jesus” o Atividade: o Entregue a folinha da atividade para cada criança. o o o o o

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  • FabianaSilva382

    Oct. 13, 2018

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