1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
TITULO: El Articulo
I DATOS INFORMATIVOS
1.1 I.E.S : JOSE IGNACIO MIRANDA
1.2 AREA : Comunicación
1.3 GRADO Y SECCION: QUINTO ¨B¨
1.4 DOCENTE : CHUQUIMAMANI CARITA Andrés
1.5 DURACION : 90 MIN
1.6 FECHA :
II CAPACIDAD, CONOCIMIENTO Y ACTITUD: (Aprendizaje Esperado)
CAPACIDAD CONOCIMIENTO
Reconoce y distingue la importancia del Analiza el artículo siguiendo las pausas teóricas.
articulo dentro de nuestro léxico diario Clasifica el articulo siguiendo el marco indicado
VALOR ACTITUD
LA SOLIDARIDAD Respeta normas de convivencia
2. III TEMA TRANSVERSAL (es):
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
SECUENCIA PROCESO ESTRATEGIAS MEDIOS Y TIEMPO
COGNITIVO METODOLOGICAS MATERIALES
Recuperación de Se conversa sobre la Lluvia de ideas
saberes previos clase anterior con la
INICIO anticipación activa de
los alumnos.
Se pide ejemplos de
palabras variables a los
alumnos.
Construcción y A partir de los Fichas individuales.
aplicación de un ejemplos, el profesor Pizarra.
nuevo explica el concepto de Paleógrafo.
PROCESO conocimiento artículo y las distintas La voz.
clasificaciones. Plumones.
Los alumnos reciben
separatas con
información específica
del artículo.
Los alumnos identifican
y clasifican a las
Transferencia de palabras variables
los nuevos guiados por un
conocimientos a esquema general.
la vida cotidiana Teniendo en cuenta
tres criterios de
estudio: semántico,
sintáctico, morfológico.
Los alumnos
reconocen, valoran y
SALIDA distinguen la
importancia del Hoja de práctica
articulo
Se verifica el logro de
capacidades a través
de una práctica
calificada.
Realizaran una
3. actividad de extensión,
elaboran un ensayo
acerca del valor de la
solidaridad. Luego
subrayan los artículos
utilizados.
V. EVALUACION:
a). Capacidades
CRITERIO INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOS
Comenta oral y
espontáneamente Practica calificada
Identifica los artículos Observación
y los clasifica según sistemática
corresponda.
Analiza y explica los
tipos de artículos.
b). Actitudes.
ACTITUD INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO
Respeta normas de Cumple y hace Lista de cotejo.
convivencia. cumplir las normas de
convivencia.
4. ARTICULO
DEFINICION.- es una palabra variable que anuncia la presencia de un sustantivo y actúa
modificándolo.
CRITERIO MORFOLOGICO.- el artículosurge accidentes gramaticales de género y numero. No solo
procede al sustantivo sino concuerda con él en género y números cinco: el, la, los, lo (neutro)
Ejm: las alumnas.
CRITERIO SEMÁNTICO.- el artículo es la palabra que acompaña al sustantivo a un adjetivo
sustantivo o a una palabra sustantivada.
Ejm: la responsabilidad es un valor
El amar es una virtud
CRTITERIO SINTACTICO.- el artículo es la palabra que cumple la función de modificador directo del
sustantivo en la oración.
Ejm: la señora compra flores EL amor prevalece al tiempo
M.D N.S M.D. N.S
Art sust Art.Sust
5. Prácticacalificada
1. Escriba el artículo que corresponda en las siguientes oraciones.
a). no comió ____________ arroz que le sirvieron.
b)._____arpa se encuentra abandonada en el desván
c). en el periódico salió la foto de _________tres ataúdes.
d). sentía_______fuerte brisa hacia los campos.
2. Cambia los géneros de los artículos y sustantivos de las siguientes oraciones.
El autor dejó creaciones artísticas.
Los misioneros difunden la fé.
El joven estudia sicología.
__________________________________________________________________________
Jugaron con los niños artistas del parque.
__________________________________________________________________________
3. Señale la alternativa donde se ha utilizado adecuadamente el artículo.
a) El anáfora.
b) El hache.
c) La alianza
d) El mar.
e) Lo reconocible..
4. Indique lo correcto sobre el artículo.
a). hoy en día los artículos se clasifican en determinados e indeterminados.
b). son de inventario abierto.
c). son clases sistematizadas.
e). presentan accidentes gramaticales.
5. señale donde no hallamos artículos.
a). al llegar a casa tomó todas sus pertinencias
b). las hojas de los diarios se maltrataron.
c). obtuvo u permiso para el día viernes.
d). redujo el promedio de calor.
e). sostuvo sus argumentos en la exposición.
