Planificació - Mossos transit - Mobilitat segura - Curs 2015-2016 - Institut de l'Arboç

1. EDUCACIÓ VIÀRIA – Àrea Regional Trànsit – Regió Policial Camp de Tarragona
Mossos d’esquadra – INSTITUT DE L’ARBOÇ – Curs 2015/2016
PLANIFICACIÓ – CURS 2015/2016
MOSSOS D'ESQUADRA
IT PG TARRAGONA ART MOBILITAT SEGURA
L’educació per a la mobilitat segura té una llarga
tradició a Catalunya. No es tracta d’aprendre un seguit
de normes i senyals de trànsit per circular millor; es
tracta de promoure un canvi de mentalitat i d’adquirir
un model de mobilitat sostenible que transmeti valors i
actituds de civisme, tolerància i respecte davant la
ciutadania.
Des dels Mossos d'Esquadra, s’està donant una
empenta a les accions educatives per reduir
l’accidentalitat. Fer sessions de mobilitat segura a
l’institut és una forma d’incidir en els comportaments
dels joves, ja sigui com a conductors (de bicicleta,
ciclomotor o altres), com a ocupants de vehicles o com
a vianants, respecte al trànsit.
A tal efecte, s’ha creat un currículum on hi ha una
activitat diferent per a cada curs, durant tot el cicle
escolar, i així els joves no repeteixen cap activitat. A
més, les activitats que es fan són complementàries a
les que poden realitzar les policies locals.
Dilluns
18/01/2016
Dimarts
19/01/2016
Dimecres
20/01/2016
Dijous
21/01/2016
Divendres
22/01/2016
08.15-09.15
09.15
10.15
10.15
11.15 3ESOE-JNIE
11.45
12.45 1BATB-DVEN 1BATA-EDIA 2BATB-SPER 2BATA-ERUI
12.45
13.45 2ESOA-SALC 2ESOB-MSAL 2ESOE-PSOL
13.45-14.45
Dilluns
22/02/2016
Dimarts
23/02/2016
Dimecres
24/02/2016
Dijous
25/02/2016
Divendres
26/02/2016
08.15-09.15
09.15
10.15 2ESOC-MPEÑ
10.15
11.15 3ESOC-HLLO
11.45
12.45 1ESOD-OGIM 2ESOD-SALC 3ESOB-DVIL
12.45
13.45 3ESOD-AMAÑ 4ESOB-JOLI 3ESOA-MDEL
13.45-14.45
Dilluns
02/MAIG/2016
Dimarts
26/GENER/2016
Dijous
28/GENER/2016
Divendres
01/ABRIL/2016
08.15-09.15
09.15
10.15 1ESOA-ERAF 1ESOC-RTOL
10.15
11.15 4ESOA-CMON 1ESOB-ISON
11.45
12.45 1ESOE-SCOM 4ESOD-MDEL 4ESOC-AAND
12.45
13.45 4ESOE-JAMO
13.45-14.45
Les sessions es realitzaran en l’aula d’audiovisuals

2. Sessions d’Educació Viària
1r ESO: "Tu decideixes".
Anàlisi del problema:
Molts nois i noies d’aquesta edat
circulen amb bicicleta sense fer ús dels
elements de seguretat passiva.
Objectius generals:
Identificar situacions en què se sent
la influència de factors externs.
Percebre la pressió externa com a
element que condiciona la conducta.
Adonar-se del risc que comporta
prendre decisions per la influència
externa.
3r ESO: "I tu...com circules?"
Anàlisi del problema: Els adolescents presenten
més necessitat d’estimació per part del grup, ja
que en aquestes edats el referent més important
són els amics i es corre el risc d’acabar fent
accions, tot i percebre’n el risc, per tal de cercar
l’aprovació dels altres.
Objectius generals:
Identificar situacions en què em sento influït per
factors externs.
Percebre la pressió externa com a element que
condiciona la meva conducta.
Adonar-me del risc que comporta prendre
decisions per la influència externa.
1r Bat.: “Sortim de festa”.
Anàlisi del problema: Els joves
concentren els accidents en cap de
setmana, al voltant de l’oci nocturn.
Objectius generals:
Adonar-se de l’alt risc que comporta
beure alcohol i conduir.
Identificar i valorar les conductes
segures i de risc en relació amb
l’alcohol i la conducció, tant com a
conductor com a passatger.
2n ESO: "Per què ho fas?"
Anàlisi del problema: Els nois i noies
d’aquestes edats valoren molt l'opinió
del grup i arriben a preferir l'estima i la
consideració del grup a la pròpia
seguretat.
Objectius generals:
Identificar situacions en què em
sento influït per factors externs.
Percebre la pressió externa com a
element que condiciona la meva
conducta.
Adonar-me del risc que comporta
prendre decisions per la influència
externa.
4t ESO: "El gol".
Anàlisi del problema: Els nois/es circulen com a
conductors o vianants havent consumit
substàncies que poden afectar l'atenció.
Objectius generals:
Ésser conscient dels efectes de les substàncies
(alcohol i drogues) a la mobilitat.
Ésser conscient de les conseqüències del
consum de les substàncies (alcohol i drogues)
a la mobilitat.
2n Bat.: “El judici”.
Anàlisi del problema: A partir d’aquesta
edat els nois/es poden tenir contacte
amb els òrgans judicials quant als
judicis. També és interessant veure els
aspectes judicials que envolten un
accident de trànsit.
Objectius generals:
Conèixer els actors i les pautes que
regeixen un judici.
Conèixer les responsabilitats a
l’hora d’un accident.