SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
EVALUACIÓN                                                       Código: F-ATH-004
                                      Tercer Taller Delegados Departamentales y de
                                                         Capitales                                   Fecha de aprobación: 30-01-2008

                                     PROCESO: RED PARA LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA EXTREMA
                                                                                                     Versión: 03
                                                            -JUNTOS


                           ESTE FORMATO DEBE SER DILIGENCIADO AL FINALIZAR LA CAPACITACIÓN


Tema:                                                                                      Fecha (dd/mm/aa):

Facilitador o docente:                                                                      Lugar:

Dependencia a la que pertenece:


Marque con una X el valor que mejor refleje su opinión frente a las siguientes afirmaciones, teniendo en cuenta:
                                             5=COMPLETAMENTE DE ACUERDO; 4=DE ACUERDO; 3=NI DE ACUERDO NI EN
                        DES ACUERDO; 2=EN DESACUERDO; 1=COMPLETAMENTE EN DESACUERDO

1. Evaluación del contenido:

1.1. Los objetivos de la capacitación fueron presentados al inicio de la misma y
                                                                                       1      2             3            4        5
éstos se han cumplido satisfactoriamente

1.2. Los contenidos de la capacitación responden a los objetivos planteados y
                                                                                       1      2             3            4        5
satisfacen las expectativas de la misma.

1.3. El nivel de profundidad de los contenidos de la capacitación ha sido
                                                                                       1      2             3            4        5
adecuado.


2. Evaluación de Metodología

2.1. La capacitación está estructurada de modo claro y comprensible, siendo
                                                                                       1      2             3            4        5
adecuado su contenido teórico y práctico.

2.2. La duración de la capacitación ha sido adecuada y se ha ajustado a los
                                                                                       1      2             3            4        5
contenidos y objetivos de la misma.

2.3. El material entregado en la capacitación ha sido útil, adecuado, claro y
                                                                                       1      2             3            4        5
acorde con los objetivos y contenidos de la misma.


3. Evaluación de utilidad y aplicabilidad

3.1. La capacitación le ha aportado conocimientos nuevos cumpliendo con sus
                                                                                       1      2             3            4        5
expectativas de aprendizaje.

3.2. Los conocimientos adquiridos son útiles y aplicables en el campo personal y/
                                                                                       1      2             3            4        5
o laboral como herramienta para la mejora.

3.3. La capacitación le proporcionó los conocimientos y/o información planteada
                                                                                       1      2             3            4        5
de acuerdo con los objetivos y contenidos de la misma.


4. Evaluación del facilitador o docente

4.1. El facilitador o docente tiene dominio, conocimiento de la materia, facilitando
                                                                                       1      2             3            4        5
el aprendizaje de los participantes

4.2. El facilitador o docente ha expuesto los temas con claridad, respondiendo
                                                                                       1      2             3            4        5
adecuadamente a las inquietudes planteadas.

4.3. El facilitador o docente ha desarrollado el curso de manera amena,
                                                                                       1      2             3            4        5
participativa, mostrando capacidad pedagógica.


5. Observaciones:
Código: F-ATH-004

Fecha de aprobación: 30-01-2008

Versión: 03

More Related Content

What's hot

Programa de Inducción
Programa de InducciónPrograma de Inducción
Programa de Inducciónclarabaute
 
Modelos de Informe de Evaluacion de Desempeño Laboral
Modelos de Informe de Evaluacion de Desempeño LaboralModelos de Informe de Evaluacion de Desempeño Laboral
Modelos de Informe de Evaluacion de Desempeño LaboralLUPE AMELIA RIVERA GONZALES
 
Formato de evaluacion
Formato de evaluacionFormato de evaluacion
Formato de evaluacionJavier Perez
 
formato de evaluación
formato de evaluaciónformato de evaluación
formato de evaluaciónKaren Lagos
 
Encuesta de satisfacción 2011 2
Encuesta de satisfacción 2011 2Encuesta de satisfacción 2011 2
Encuesta de satisfacción 2011 2comite2011
 
Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...
Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...
Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...testgrupocomex
 
Desarrollo de personal
Desarrollo de personalDesarrollo de personal
Desarrollo de personalMilagrosperez
 
Diapositiva programa de capacitacion y entrenamiento
Diapositiva programa de capacitacion y entrenamientoDiapositiva programa de capacitacion y entrenamiento
Diapositiva programa de capacitacion y entrenamientoreydor30
 
Matriz de-comunicacion
Matriz de-comunicacionMatriz de-comunicacion
Matriz de-comunicacionIARENA1
 
Encuesta de satisfaccion de actividades de bienestar
Encuesta de satisfaccion de actividades de bienestarEncuesta de satisfaccion de actividades de bienestar
Encuesta de satisfaccion de actividades de bienestardiegoviera79
 
Flujograma Curso Recursos Humanos SENA
Flujograma Curso Recursos Humanos SENA Flujograma Curso Recursos Humanos SENA
Flujograma Curso Recursos Humanos SENA mariikathiialvard
 
Formato administrativo y obrero
Formato administrativo y obreroFormato administrativo y obrero
Formato administrativo y obreroubv/barquisimeto
 
Form 53 encuesta clima laboral
Form 53 encuesta clima laboralForm 53 encuesta clima laboral
Form 53 encuesta clima laboralftejerina
 

What's hot (20)

Programa de Inducción
Programa de InducciónPrograma de Inducción
Programa de Inducción
 
Perfil de puesto 1
Perfil de puesto 1Perfil de puesto 1
Perfil de puesto 1
 
Modelos de Informe de Evaluacion de Desempeño Laboral
Modelos de Informe de Evaluacion de Desempeño LaboralModelos de Informe de Evaluacion de Desempeño Laboral
Modelos de Informe de Evaluacion de Desempeño Laboral
 
Formato de evaluacion
Formato de evaluacionFormato de evaluacion
Formato de evaluacion
 
Cuestionario dnc word
Cuestionario dnc wordCuestionario dnc word
Cuestionario dnc word
 
formato de evaluación
formato de evaluaciónformato de evaluación
formato de evaluación
 
Encuesta de satisfacción 2011 2
Encuesta de satisfacción 2011 2Encuesta de satisfacción 2011 2
Encuesta de satisfacción 2011 2
 
INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN
INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN
INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN
 
Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...
Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...
Guía práctica para el desarrollo de las entrevistas en el procedimiento de ev...
 
Desarrollo de personal
Desarrollo de personalDesarrollo de personal
Desarrollo de personal
 
Diapositiva programa de capacitacion y entrenamiento
Diapositiva programa de capacitacion y entrenamientoDiapositiva programa de capacitacion y entrenamiento
Diapositiva programa de capacitacion y entrenamiento
 
Matriz de-comunicacion
Matriz de-comunicacionMatriz de-comunicacion
Matriz de-comunicacion
 
Encuesta de satisfaccion de actividades de bienestar
Encuesta de satisfaccion de actividades de bienestarEncuesta de satisfaccion de actividades de bienestar
Encuesta de satisfaccion de actividades de bienestar
 
Formato acciones correctivas y preventivas
Formato acciones correctivas y preventivasFormato acciones correctivas y preventivas
Formato acciones correctivas y preventivas
 
Plan de capacitacion
Plan de capacitacionPlan de capacitacion
Plan de capacitacion
 
Flujograma Curso Recursos Humanos SENA
Flujograma Curso Recursos Humanos SENA Flujograma Curso Recursos Humanos SENA
Flujograma Curso Recursos Humanos SENA
 
E gee-m-01 matriz de comunicación interna vs 3
E gee-m-01 matriz de comunicación interna vs 3E gee-m-01 matriz de comunicación interna vs 3
E gee-m-01 matriz de comunicación interna vs 3
 
Formato administrativo y obrero
Formato administrativo y obreroFormato administrativo y obrero
Formato administrativo y obrero
 
Manual de funciones asesor comercial
Manual de funciones asesor comercialManual de funciones asesor comercial
Manual de funciones asesor comercial
 
Form 53 encuesta clima laboral
Form 53 encuesta clima laboralForm 53 encuesta clima laboral
Form 53 encuesta clima laboral
 

Viewers also liked

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIASEVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIASMelissa Romero
 
Evaluacion del desempeño laboral
Evaluacion del desempeño laboralEvaluacion del desempeño laboral
Evaluacion del desempeño laboralantoniolux
 
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del pacienteLista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del pacienteJahirPerez
 
DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...
DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...
DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...miguelserrano5851127
 
Nota de enfermería y PAE en control prenatal
Nota de enfermería y PAE en control prenatalNota de enfermería y PAE en control prenatal
Nota de enfermería y PAE en control prenatalnAyblancO
 
Análisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360º
Análisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360ºAnálisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360º
Análisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360º05021980
 
Informe DE PRACTICAS PREPROFESIONALES
Informe DE PRACTICAS PREPROFESIONALESInforme DE PRACTICAS PREPROFESIONALES
Informe DE PRACTICAS PREPROFESIONALESGenesis Perez
 
Ingreso e egreso del paciente
Ingreso e egreso del pacienteIngreso e egreso del paciente
Ingreso e egreso del pacienterick jonter
 
INFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCAR
INFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCARINFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCAR
INFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCARLevi Sulcaray Herrera
 
INFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOS
INFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOSINFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOS
INFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOSLevi Sulcaray Herrera
 
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLARINFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLARLizeth Barrera
 
Modelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadesModelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadespersonal
 

Viewers also liked (20)

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIASEVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS
 
Evaluacion del desempeño laboral
Evaluacion del desempeño laboralEvaluacion del desempeño laboral
Evaluacion del desempeño laboral
 
Formato de evaluacion docente
Formato de evaluacion docenteFormato de evaluacion docente
Formato de evaluacion docente
 
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del pacienteLista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
 
DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...
DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...
DIRECTIVA N°001-2015-CG/PROCAL, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, APROBADA CON RESOLU...
 
Evaluacion enfermeras
Evaluacion enfermerasEvaluacion enfermeras
Evaluacion enfermeras
 
Calidad de las Notas de Enfermeria
Calidad de las Notas de EnfermeriaCalidad de las Notas de Enfermeria
Calidad de las Notas de Enfermeria
 
Nota de enfermería y PAE en control prenatal
Nota de enfermería y PAE en control prenatalNota de enfermería y PAE en control prenatal
Nota de enfermería y PAE en control prenatal
 
Análisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360º
Análisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360ºAnálisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360º
Análisis de la guía desempeño por competencia evaluación a 360º
 
Auditoria Ejemplo
Auditoria EjemploAuditoria Ejemplo
Auditoria Ejemplo
 
Informe DE PRACTICAS PREPROFESIONALES
Informe DE PRACTICAS PREPROFESIONALESInforme DE PRACTICAS PREPROFESIONALES
Informe DE PRACTICAS PREPROFESIONALES
 
Ingreso e egreso del paciente
Ingreso e egreso del pacienteIngreso e egreso del paciente
Ingreso e egreso del paciente
 
Ingreso e egreso
Ingreso e egresoIngreso e egreso
Ingreso e egreso
 
Modelo informe técnico, de obra
Modelo informe técnico, de obraModelo informe técnico, de obra
Modelo informe técnico, de obra
 
INFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCAR
INFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCARINFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCAR
INFORME TÉCNICO DE LIZ JANET HIBARRA PAUCAR
 
Informe final de Prácticas Pre-Profesional
Informe final de Prácticas Pre-Profesional  Informe final de Prácticas Pre-Profesional
Informe final de Prácticas Pre-Profesional
 
Informe de progreso escolar primaria
Informe de progreso escolar primariaInforme de progreso escolar primaria
Informe de progreso escolar primaria
 
INFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOS
INFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOSINFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOS
INFORME TÉCNICO DE GABRIELA MORGAN BARRIOS
 
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLARINFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
 
Modelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadesModelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividades
 

Similar to Formato Evaluacion

Manual De ElaboracióN Y Desarrollo De Diplomados
Manual De ElaboracióN Y Desarrollo De DiplomadosManual De ElaboracióN Y Desarrollo De Diplomados
Manual De ElaboracióN Y Desarrollo De DiplomadosJoseArtruroArciaM
 
Crucigrama formacion por proyectos sin respuestas
Crucigrama formacion por proyectos sin respuestasCrucigrama formacion por proyectos sin respuestas
Crucigrama formacion por proyectos sin respuestasdiana251994
 
Crucigrama formacion por proyectos con respuestas
Crucigrama formacion por proyectos con respuestasCrucigrama formacion por proyectos con respuestas
Crucigrama formacion por proyectos con respuestasdiana251994
 
Instrumento sobre evaluación del desempeño docente
Instrumento sobre evaluación del desempeño docenteInstrumento sobre evaluación del desempeño docente
Instrumento sobre evaluación del desempeño docenteAnaBelia Castillo
 
Cuestionario satisfaccion final Módulo PRL Rebeca
Cuestionario satisfaccion final Módulo PRL RebecaCuestionario satisfaccion final Módulo PRL Rebeca
Cuestionario satisfaccion final Módulo PRL RebecaDocencia_Formación_Emprego
 
Fase iv evaluación del programa
Fase iv evaluación del programaFase iv evaluación del programa
Fase iv evaluación del programa030564
 
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacionUd3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacionMARICARMEN SANCHEZ
 
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacionUd3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacionMARICARMEN SANCHEZ
 
Modulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptx
Modulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptxModulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptx
Modulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptxMitchellCifuentes
 

Similar to Formato Evaluacion (20)

Manual De ElaboracióN Y Desarrollo De Diplomados
Manual De ElaboracióN Y Desarrollo De DiplomadosManual De ElaboracióN Y Desarrollo De Diplomados
Manual De ElaboracióN Y Desarrollo De Diplomados
 
Cuestionario satisfaccion final
Cuestionario satisfaccion finalCuestionario satisfaccion final
Cuestionario satisfaccion final
 
Cuestionario de satisfacción tania v
Cuestionario de satisfacción tania vCuestionario de satisfacción tania v
Cuestionario de satisfacción tania v
 
Crucigrama formacion por proyectos sin respuestas
Crucigrama formacion por proyectos sin respuestasCrucigrama formacion por proyectos sin respuestas
Crucigrama formacion por proyectos sin respuestas
 
Crucigrama formacion por proyectos con respuestas
Crucigrama formacion por proyectos con respuestasCrucigrama formacion por proyectos con respuestas
Crucigrama formacion por proyectos con respuestas
 
Cuestionario de satisfacción final
Cuestionario de satisfacción finalCuestionario de satisfacción final
Cuestionario de satisfacción final
 
FASE 4 - EVALUACION
FASE 4 - EVALUACIONFASE 4 - EVALUACION
FASE 4 - EVALUACION
 
Cuestionario de satisfación final
Cuestionario de satisfación finalCuestionario de satisfación final
Cuestionario de satisfación final
 
Cuestionario de satisfacción fina ll
Cuestionario de satisfacción fina llCuestionario de satisfacción fina ll
Cuestionario de satisfacción fina ll
 
Cuestionario de satisfacccion final Bego
Cuestionario de satisfacccion final BegoCuestionario de satisfacccion final Bego
Cuestionario de satisfacccion final Bego
 
Instrumento sobre evaluación del desempeño docente
Instrumento sobre evaluación del desempeño docenteInstrumento sobre evaluación del desempeño docente
Instrumento sobre evaluación del desempeño docente
 
GRUPO H - FASE 4
GRUPO H - FASE 4GRUPO H - FASE 4
GRUPO H - FASE 4
 
Cuestionario satisfaccion final Módulo PRL Rebeca
Cuestionario satisfaccion final Módulo PRL RebecaCuestionario satisfaccion final Módulo PRL Rebeca
Cuestionario satisfaccion final Módulo PRL Rebeca
 
Fase iv evaluación del programa
Fase iv evaluación del programaFase iv evaluación del programa
Fase iv evaluación del programa
 
Cuestionario de satisfacción
Cuestionario de satisfacciónCuestionario de satisfacción
Cuestionario de satisfacción
 
Cuestionario de satisfacción final Lupe
Cuestionario de satisfacción final LupeCuestionario de satisfacción final Lupe
Cuestionario de satisfacción final Lupe
 
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacionUd3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
 
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacionUd3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
Ud3 metodologia de la evaluacion del diseno de formacion
 
Modulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptx
Modulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptxModulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptx
Modulo_1_Tarea_1_Planificacion_3_clases_20201.pptx
 
Formato a
Formato aFormato a
Formato a
 

More from Red Territorial de Protección Social (10)

Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
T A L L E R T R A B A J O C O N S O L I D A C I O N R E D
T A L L E R  T R A B A J O  C O N S O L I D A C I O N  R E DT A L L E R  T R A B A J O  C O N S O L I D A C I O N  R E D
T A L L E R T R A B A J O C O N S O L I D A C I O N R E D
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Taller Trabajo Consolidacion Red
Taller Trabajo Consolidacion RedTaller Trabajo Consolidacion Red
Taller Trabajo Consolidacion Red
 
Orden De Trabajo Iii Taller Delegados Dptales Ene 2010
Orden De Trabajo  Iii Taller Delegados Dptales Ene 2010Orden De Trabajo  Iii Taller Delegados Dptales Ene 2010
Orden De Trabajo Iii Taller Delegados Dptales Ene 2010
 
Delegados Capitales
Delegados CapitalesDelegados Capitales
Delegados Capitales
 
Fao Ppt
Fao PptFao Ppt
Fao Ppt
 
Agenda Encuentrodepartamentales Ene27(1) (2)
Agenda Encuentrodepartamentales Ene27(1) (2)Agenda Encuentrodepartamentales Ene27(1) (2)
Agenda Encuentrodepartamentales Ene27(1) (2)
 
Certificado Asistencia Delegados Departamentales
Certificado Asistencia Delegados DepartamentalesCertificado Asistencia Delegados Departamentales
Certificado Asistencia Delegados Departamentales
 
Lista Asistencia Acta
Lista Asistencia ActaLista Asistencia Acta
Lista Asistencia Acta
 

Formato Evaluacion

  • 1. EVALUACIÓN Código: F-ATH-004 Tercer Taller Delegados Departamentales y de Capitales Fecha de aprobación: 30-01-2008 PROCESO: RED PARA LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA EXTREMA Versión: 03 -JUNTOS ESTE FORMATO DEBE SER DILIGENCIADO AL FINALIZAR LA CAPACITACIÓN Tema: Fecha (dd/mm/aa): Facilitador o docente: Lugar: Dependencia a la que pertenece: Marque con una X el valor que mejor refleje su opinión frente a las siguientes afirmaciones, teniendo en cuenta: 5=COMPLETAMENTE DE ACUERDO; 4=DE ACUERDO; 3=NI DE ACUERDO NI EN DES ACUERDO; 2=EN DESACUERDO; 1=COMPLETAMENTE EN DESACUERDO 1. Evaluación del contenido: 1.1. Los objetivos de la capacitación fueron presentados al inicio de la misma y 1 2 3 4 5 éstos se han cumplido satisfactoriamente 1.2. Los contenidos de la capacitación responden a los objetivos planteados y 1 2 3 4 5 satisfacen las expectativas de la misma. 1.3. El nivel de profundidad de los contenidos de la capacitación ha sido 1 2 3 4 5 adecuado. 2. Evaluación de Metodología 2.1. La capacitación está estructurada de modo claro y comprensible, siendo 1 2 3 4 5 adecuado su contenido teórico y práctico. 2.2. La duración de la capacitación ha sido adecuada y se ha ajustado a los 1 2 3 4 5 contenidos y objetivos de la misma. 2.3. El material entregado en la capacitación ha sido útil, adecuado, claro y 1 2 3 4 5 acorde con los objetivos y contenidos de la misma. 3. Evaluación de utilidad y aplicabilidad 3.1. La capacitación le ha aportado conocimientos nuevos cumpliendo con sus 1 2 3 4 5 expectativas de aprendizaje. 3.2. Los conocimientos adquiridos son útiles y aplicables en el campo personal y/ 1 2 3 4 5 o laboral como herramienta para la mejora. 3.3. La capacitación le proporcionó los conocimientos y/o información planteada 1 2 3 4 5 de acuerdo con los objetivos y contenidos de la misma. 4. Evaluación del facilitador o docente 4.1. El facilitador o docente tiene dominio, conocimiento de la materia, facilitando 1 2 3 4 5 el aprendizaje de los participantes 4.2. El facilitador o docente ha expuesto los temas con claridad, respondiendo 1 2 3 4 5 adecuadamente a las inquietudes planteadas. 4.3. El facilitador o docente ha desarrollado el curso de manera amena, 1 2 3 4 5 participativa, mostrando capacidad pedagógica. 5. Observaciones:
  • 2. Código: F-ATH-004 Fecha de aprobación: 30-01-2008 Versión: 03