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TEMA 4: “LAS FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS”
LAS FUNCIONES VITALES
Las funciones vitales son las funciones que realizan todos los seres vivos para poder vivir. Son tres:
LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES
La función de nutrición es la forma en la que nos todos los animales nos alimentamos. Tienes 3 fases:
- Tomar alimentos: todos los animales nos alimentamos de otros seres vivos ya que nosotros nos
somos capaces de producir nuestros propios alimentos (como hacen las plantas). Una vez que
comemos los alimentos, los nutrientes que contienen éstos, son conducidos a través de la sangre
por todas las partes del cuerpo.
- Respirar y obtener energía: los animales obtenemos el oxígeno del aire o del agua a través de la
respiración. Los animales tomamos oxígenos y expulsamos dióxido de carbono. Al igual que los
nutrientes, el oxígeno es
conducido a través de la sangre
por todas las partes del cuerpo.
Al juntarse los nutrientes y el
oxígeno, el cuerpo obtiene la
energía necesaria para vivir y
también fabrica sustancias que
nos ayudan a crecer y a reparar
nuestro cuerpo.
- Expulsamos las sustancias de
desecho: todos los animales
producimos unas sustancias que
debemos expulsar del cuerpo
como el dióxido de carbono o la sal. Estas sustancias las expulsamos a través del sudor, de la orina o
de las heces.
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN DE LOS ANIMALES
La función de relación es la función por la que los animales detectamos cambios a nuestro alrededor y
reaccionamos ante ellos.
Casi todos los animales tenemos
partes de nuestro cuerpo muy
desarrolladas que nos permiten
detectar cambios y reaccionar ante
ellos, generalmente, con
movimientos. Los animales
realizamos la función de relación
gracias a que tenemos:
- Órganos de los sentidos
(vista, oído, gusto, tacto y
olfato): gracias a ellos,
podemos captar sonidos,
luces, olores, sabores,
temperaturas de frío o calor.
Los órganos de los sentidos son los que reciben la información de lo que sucede a nuestro alrededor
y la envían al sistema nervioso.
- Sistema nervioso: recibe la información de los órganos de los sentidos y le dice al aparato
locomotor (los músculos y los huesos) lo que tiene que hacer, cómo tiene que reaccionar.
- Aparato locomotor: recibe la información del sistema nervioso y se mueve obedeciendo sus
órdenes.
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES
Es la función por la que los animales nos podemos reproducir, es decir, tener hijos o crías parecidos a
nosotros. Casi todos los animales tenemos una reproducción sexual porque en ella participan dos sexos
diferentes: el sexo masculino y el sexo femenino.
La gran mayoría de los animales son unisexuales, es decir, tienen un solo sexo. El sexo puede ser:
- Masculino: cuando el animal tiene órganos reproductores masculinos que producen
espermatozoides.
- Femenino: cuando el animal tiene órganos reproductores femeninos que producen óvulos.
Pero también existen animales que tienen los dos sexos en un solo cuerpo. Se trata de los animales
hermafroditas.
Pero ¿cómo es el proceso de reproducción de los animales?
El proceso de reproducción de los animales tiene 3 etapas:
- La fecundación: es la unión de un espermatozoide y un óvulo. Esa unión recibe un nuevo nombre,
cigoto, y el cigoto se transforma en un embrión que es la cría del animal antes de formarse. La
fecundación además puede ser externa cuando se produce en exterior de la hembra e interna
cuando se produce en el interior de la hembra.
- El desarrollo del embrión: al principio el embrión es diminuto y apenas tiene los órganos formados.
En el caso de los animales ovíparos el embrión de desarrolla dentro de un huevo del que obtiene el
alimento y el oxígeno. Este periodo se llama incubación.
En el caso de los vivíparos el embrión se desarrolla dentro del vientre de la madre. A este periodo se
le llama gestación.
- El nacimiento de las crías: una vez que el embrión ya se ha desarrollado por completo tiene lugar el
nacimiento de la cría. En el caso de los animales ovíparos este momento se llama eclosión y en el de
los vivíparos parto.
Algunas crías, como las de las mariposas, al nacer no se parecen casi nada a los adultos, pero tras su
nacimiento sufren un proceso llamado metamorfosis que las trasforma en seres muy parecidos a
los adultos.
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LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS
Es la función gracias a la cual las plantas se alimentan. Para realizar esta función las plantas realizan la fotosíntesis:
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
Las plantas no tienen ni órganos de los sentidos, ni sistema nervioso, ni aparato locomotor como los animales. Por lo
tanto, la función de relación la llevan a cabo reaccionando a cambio de luz, de humedad, de temperatura y sus
reacciones son creciendo, moviendo partes de su cuerpo, etc.
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
La reproducción de las plantas es sexual porque en ella intervienen órganos masculinos y femeninos.
La mayoría de las plantas tienen sus órganos reproductores
en las flores excepto algunas plantas como los musgos o los
helechos.
Los órganos masculinos de la flor se llaman estambres y
producen numerosos granos de polen.
El órgano femenino de la flor se llama pistilo y produce uno
o más óvulos.
Algunas plantas tienen estambres y pistilo al mismo
tiempo y otras en cambio sólo tienen o estambres o pistilo.
En las flores de muchas plantas, los estambres y el pistilo están rodeados por dos grupos de hojas: los pétalos de la
corola (que pueden tener diferentes colores) y los sépalos de cáliz (que suelen ser de color verde).
Pero, ¿cómo es el proceso de reproducción de las plantas?
El proceso de reproducción de las plantas se divide en tres fases:
- La polinización: el viento o los insectos llevan los estambres de una flor hasta el pistilo de otra. Entonces allí
se produce la fecundación, que es la unión de un grano de polen de los estambres con un óvulo del pistilo.
- La formación de la semilla y el fruto: el óvulo fecundado se convierte en un embrión que se rodea de una
especie de cáscara protectora. A ese conjunto de embrión y cáscara se le llama semilla y la semilla se queda
dentro del fruto que sale del pistilo.
- La dispersión de la semilla y la germinación: algunos frutos se abren y sus semillas se caen al suelo o son
transportadas por el viento a un lugar cercano. En otras ocasiones, los frutos son comidos por animales y
estos al expulsar las heces dejan caer las semillas en el suelo. Cuando estas semillas llegan al suelo y hay unas
buenas condiciones, el embrión germina y comienza a crecer una nueva planta.
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Pero, ¿cómo es el proceso de reproducción de las plantas?
El proceso de reproducción de las plantas se divide en tres fases:
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se produce la fecundación, que es la unión de un grano de polen de los estambres con un óvulo del pistilo.
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FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS

  • 1. TEMA 4: “LAS FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS” LAS FUNCIONES VITALES Las funciones vitales son las funciones que realizan todos los seres vivos para poder vivir. Son tres: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES La función de nutrición es la forma en la que nos todos los animales nos alimentamos. Tienes 3 fases: - Tomar alimentos: todos los animales nos alimentamos de otros seres vivos ya que nosotros nos somos capaces de producir nuestros propios alimentos (como hacen las plantas). Una vez que comemos los alimentos, los nutrientes que contienen éstos, son conducidos a través de la sangre por todas las partes del cuerpo. - Respirar y obtener energía: los animales obtenemos el oxígeno del aire o del agua a través de la respiración. Los animales tomamos oxígenos y expulsamos dióxido de carbono. Al igual que los nutrientes, el oxígeno es conducido a través de la sangre por todas las partes del cuerpo. Al juntarse los nutrientes y el oxígeno, el cuerpo obtiene la energía necesaria para vivir y también fabrica sustancias que nos ayudan a crecer y a reparar nuestro cuerpo. - Expulsamos las sustancias de desecho: todos los animales producimos unas sustancias que debemos expulsar del cuerpo
  • 2. como el dióxido de carbono o la sal. Estas sustancias las expulsamos a través del sudor, de la orina o de las heces. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN DE LOS ANIMALES La función de relación es la función por la que los animales detectamos cambios a nuestro alrededor y reaccionamos ante ellos. Casi todos los animales tenemos partes de nuestro cuerpo muy desarrolladas que nos permiten detectar cambios y reaccionar ante ellos, generalmente, con movimientos. Los animales realizamos la función de relación gracias a que tenemos: - Órganos de los sentidos (vista, oído, gusto, tacto y olfato): gracias a ellos, podemos captar sonidos, luces, olores, sabores, temperaturas de frío o calor. Los órganos de los sentidos son los que reciben la información de lo que sucede a nuestro alrededor y la envían al sistema nervioso. - Sistema nervioso: recibe la información de los órganos de los sentidos y le dice al aparato locomotor (los músculos y los huesos) lo que tiene que hacer, cómo tiene que reaccionar. - Aparato locomotor: recibe la información del sistema nervioso y se mueve obedeciendo sus órdenes. LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES
  • 3. Es la función por la que los animales nos podemos reproducir, es decir, tener hijos o crías parecidos a nosotros. Casi todos los animales tenemos una reproducción sexual porque en ella participan dos sexos diferentes: el sexo masculino y el sexo femenino. La gran mayoría de los animales son unisexuales, es decir, tienen un solo sexo. El sexo puede ser: - Masculino: cuando el animal tiene órganos reproductores masculinos que producen espermatozoides. - Femenino: cuando el animal tiene órganos reproductores femeninos que producen óvulos. Pero también existen animales que tienen los dos sexos en un solo cuerpo. Se trata de los animales hermafroditas. Pero ¿cómo es el proceso de reproducción de los animales? El proceso de reproducción de los animales tiene 3 etapas: - La fecundación: es la unión de un espermatozoide y un óvulo. Esa unión recibe un nuevo nombre, cigoto, y el cigoto se transforma en un embrión que es la cría del animal antes de formarse. La fecundación además puede ser externa cuando se produce en exterior de la hembra e interna cuando se produce en el interior de la hembra. - El desarrollo del embrión: al principio el embrión es diminuto y apenas tiene los órganos formados. En el caso de los animales ovíparos el embrión de desarrolla dentro de un huevo del que obtiene el alimento y el oxígeno. Este periodo se llama incubación. En el caso de los vivíparos el embrión se desarrolla dentro del vientre de la madre. A este periodo se le llama gestación. - El nacimiento de las crías: una vez que el embrión ya se ha desarrollado por completo tiene lugar el nacimiento de la cría. En el caso de los animales ovíparos este momento se llama eclosión y en el de los vivíparos parto. Algunas crías, como las de las mariposas, al nacer no se parecen casi nada a los adultos, pero tras su nacimiento sufren un proceso llamado metamorfosis que las trasforma en seres muy parecidos a los adultos.
  • 4. _______________________________________________________________________________________________ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _________ ____ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS
  • 5. Es la función gracias a la cual las plantas se alimentan. Para realizar esta función las plantas realizan la fotosíntesis: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Las plantas no tienen ni órganos de los sentidos, ni sistema nervioso, ni aparato locomotor como los animales. Por lo tanto, la función de relación la llevan a cabo reaccionando a cambio de luz, de humedad, de temperatura y sus reacciones son creciendo, moviendo partes de su cuerpo, etc. LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS La reproducción de las plantas es sexual porque en ella intervienen órganos masculinos y femeninos. La mayoría de las plantas tienen sus órganos reproductores en las flores excepto algunas plantas como los musgos o los helechos. Los órganos masculinos de la flor se llaman estambres y producen numerosos granos de polen. El órgano femenino de la flor se llama pistilo y produce uno o más óvulos. Algunas plantas tienen estambres y pistilo al mismo tiempo y otras en cambio sólo tienen o estambres o pistilo. En las flores de muchas plantas, los estambres y el pistilo están rodeados por dos grupos de hojas: los pétalos de la corola (que pueden tener diferentes colores) y los sépalos de cáliz (que suelen ser de color verde).
  • 6. Pero, ¿cómo es el proceso de reproducción de las plantas? El proceso de reproducción de las plantas se divide en tres fases: - La polinización: el viento o los insectos llevan los estambres de una flor hasta el pistilo de otra. Entonces allí se produce la fecundación, que es la unión de un grano de polen de los estambres con un óvulo del pistilo. - La formación de la semilla y el fruto: el óvulo fecundado se convierte en un embrión que se rodea de una especie de cáscara protectora. A ese conjunto de embrión y cáscara se le llama semilla y la semilla se queda dentro del fruto que sale del pistilo. - La dispersión de la semilla y la germinación: algunos frutos se abren y sus semillas se caen al suelo o son transportadas por el viento a un lugar cercano. En otras ocasiones, los frutos son comidos por animales y estos al expulsar las heces dejan caer las semillas en el suelo. Cuando estas semillas llegan al suelo y hay unas buenas condiciones, el embrión germina y comienza a crecer una nueva planta. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
  • 7. Pero, ¿cómo es el proceso de reproducción de las plantas? El proceso de reproducción de las plantas se divide en tres fases: - La polinización: el viento o los insectos llevan los estambres de una flor hasta el pistilo de otra. Entonces allí se produce la fecundación, que es la unión de un grano de polen de los estambres con un óvulo del pistilo. - La formación de la semilla y el fruto: el óvulo fecundado se convierte en un embrión que se rodea de una especie de cáscara protectora. A ese conjunto de embrión y cáscara se le llama semilla y la semilla se queda dentro del fruto que sale del pistilo. - La dispersión de la semilla y la germinación: algunos frutos se abren y sus semillas se caen al suelo o son transportadas por el viento a un lugar cercano. En otras ocasiones, los frutos son comidos por animales y estos al expulsar las heces dejan caer las semillas en el suelo. Cuando estas semillas llegan al suelo y hay unas buenas condiciones, el embrión germina y comienza a crecer una nueva planta. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________