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ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO

Maestría en Innovación de la práctica docente

       ANÁLISIS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

               Pablo Antonio Preciado Mejía




                    CUADRO SINÓPTICO:
   HENRY FAYOL Y FREDERICK WINSLOW TAYLOR


              Presenta: Rubí Cardozo Jiménez

   Irapuato, Gto.                 A 5 de Marzo de 2011
o   Fue ingeniero y teórico de la administración de empresas
H       o   Expuso sus ideas en la obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916

E       o   Utilizó una metodología positivista que consistente en observar los hechos, realizar experiencias y extraer reglas,
            desarrolló todo un modelo administrativo
N       o Propuso el modelo administrativo que se basa en tres aspectos fundamentales: la división del trabajo, la aplicación de
          un proceso administrativo y la formulación de los criterios técnicos que deben orientar la función administrativa
R
        o Dividió las operaciones industriales y comerciales en seis grupos: Técnicos, Comerciales, Financieros,
Y         Administrativos, Seguridad y Contable.

        o   Es considerado el fundador de la escuela clásica de administración de empresas,
        o   Fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los principios de la administración:

F
       Subordinación de intereses particulares, a los intereses generales de la empresa.
A      Unidad de mando.
       Unidad de Dirección.
Y      Centralización.
       Jerarquía.
       División del trabajo.
O      Autoridad y responsabilidad.
       Disciplina.
L
F

R
       Remuneración personal.
       Orden.
E      Equidad.
       Estabilidad y duración del personal en un cargo.
D
       Iniciativa.
E

R

I

C

K             o   Fue promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la Administración Científica.

              o   Principales puntos, fueron determinar científicamente trabajo estándar
W             o Dedicó su vida a concebir cómo mejorar el rendimiento del esfuerzo físico derrochado por los jugadores
I               mediante un diseño más adecuado de los instrumentos por ellos utilizados

N             o   Lo importante para él era medir el esfuerzo, el lugar y los movimientos para obtener una vasta información y,
                  de ahí, sacar provecho de manera que se diera la mayor eficiencia posible tanto en el deporte como en la
S                 producción
L
              o Se enfocaba en el método y herramientas del trabajo para una mejor eficacia.
O             o También habla de la especialización de tareas, pues de esta manera, el trabajador gana más tiempo y
                destreza haciendo lo mismo todos los días.
W

           Principios de la Industria del trabajo

T
                 Estudio de Tiempos
a                Estudio de Movimientos
                 Estandarización de herramientas
y

l

o

r
   Departamento de planificación
   Principio de administración por excepción
   Tarjeta de enseñanzas para los trabajadores
   Reglas de cálculo para el corte del metal
   El sistema de ruteo
   Métodos de determinación de costos
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   Incentivos si se termina el trabajo a tiempo

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Cuadro sinóptico (fayol y taylor)

  • 1. ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO Maestría en Innovación de la práctica docente ANÁLISIS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Pablo Antonio Preciado Mejía CUADRO SINÓPTICO: HENRY FAYOL Y FREDERICK WINSLOW TAYLOR Presenta: Rubí Cardozo Jiménez Irapuato, Gto. A 5 de Marzo de 2011
  • 2. o Fue ingeniero y teórico de la administración de empresas H o Expuso sus ideas en la obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916 E o Utilizó una metodología positivista que consistente en observar los hechos, realizar experiencias y extraer reglas, desarrolló todo un modelo administrativo N o Propuso el modelo administrativo que se basa en tres aspectos fundamentales: la división del trabajo, la aplicación de un proceso administrativo y la formulación de los criterios técnicos que deben orientar la función administrativa R o Dividió las operaciones industriales y comerciales en seis grupos: Técnicos, Comerciales, Financieros, Y Administrativos, Seguridad y Contable. o Es considerado el fundador de la escuela clásica de administración de empresas, o Fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los principios de la administración: F  Subordinación de intereses particulares, a los intereses generales de la empresa. A  Unidad de mando.  Unidad de Dirección. Y  Centralización.  Jerarquía.  División del trabajo. O  Autoridad y responsabilidad.  Disciplina. L
  • 3. F R  Remuneración personal.  Orden. E  Equidad.  Estabilidad y duración del personal en un cargo. D  Iniciativa. E R I C K o Fue promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la Administración Científica. o Principales puntos, fueron determinar científicamente trabajo estándar W o Dedicó su vida a concebir cómo mejorar el rendimiento del esfuerzo físico derrochado por los jugadores I mediante un diseño más adecuado de los instrumentos por ellos utilizados N o Lo importante para él era medir el esfuerzo, el lugar y los movimientos para obtener una vasta información y, de ahí, sacar provecho de manera que se diera la mayor eficiencia posible tanto en el deporte como en la S producción L o Se enfocaba en el método y herramientas del trabajo para una mejor eficacia. O o También habla de la especialización de tareas, pues de esta manera, el trabajador gana más tiempo y destreza haciendo lo mismo todos los días. W Principios de la Industria del trabajo T  Estudio de Tiempos a  Estudio de Movimientos  Estandarización de herramientas y l o r
  • 4. Departamento de planificación  Principio de administración por excepción  Tarjeta de enseñanzas para los trabajadores  Reglas de cálculo para el corte del metal  El sistema de ruteo  Métodos de determinación de costos  Selección de empleados por tareas  Incentivos si se termina el trabajo a tiempo