SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
PLAN DE GESTIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HUGO ÁNGEL JARAMILLO
El uso de las Tics es de mucha jerarquía para entrar en la era
tecnológica con todos nuestros educando, pero se necesitan aspectos
tecnológicos adecuados como son las conectividad, computadores,
personal calificado, el apoyo de la S.E.M ya que nuestros jóvenes se
encuentran más relacionado con estos aspectos tecnológicos.
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´s) han
estado presentes en las aulas de clase por más de una década. Una
de las principales preocupaciones sobre el uso efectivo de las TIC´s en
educación escolar, es la preparación de los maestros en este campo,
específicamente la transición que estos deben hacer del uso de
computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque más
integrado con el currículo regular.
«A los maestros se les bombardea con la idea de que los
computadores deben ser parte integral de las actividades de su clase.
Un desafío fundamental para muchos maestros es cómo usar el
computador en la creación de oportunidades de aprendizaje
innovadoras para sus estudiantes.
Pero la mayoría de los maestros no reciben ningún entrenamiento sobre el
tema. Algunos afortunados asisten a algún curso sobre el manejo de
"hardware" y "software", pero muy pocos son entrenados para integrar las
TIC a sus programas.
1- ¿Qué es y qué no es la integración de la tecnología?
2- ¿Dónde, cuándo se produce la integración?
3- ¿Cuáles son las barreras a la integración?
4- ¿Cuáles son las etapas en la integración de las TIC?
Estas preguntas pueden afectar la forma como los maestros perciben la
integración de la tecnología, utilizan los computadores y aceptan los
cambios que se suceden cuando la tecnología llega a sus salones de clase»
Fuente: http://www.eduteka.org/modulos/8/237/1/1
Como directivos docentes y ciudadanos Colombianos es nuestra
obligación abrir espacios para reconstruir la actualización de los
maestros de nuestra institución educativa         en todos los nuevos
aspectos relacionados con la nueva tecnología y la obtención de
nuevos aparatos o equipos para obtener o cumplir con el objetivo que
las clases dejen de ser tan magistrales o tradicionales, atrayentes para
los jóvenes.
Con este itinerario podremos continuar con la creación de equipos de
gestión que nos permitirán apoyarnos para lograr el uso de las Tics .
Los referentes de la política educativa son: Plan vive
digital, plan Nacional de Tic, plan decenal de desarrollo
educativo y la ley 1341, los cuales nos guían y nos
hacen mejorar la calidad educativa cada día como
directivos y docentes, haciéndolos una parte importante
de nuestra labor y nuestra gestión.

Debemos tener presente que además de las políticas
educativas, los referentes de la política educativa nos
permiten visionar como de aprovechar el uso de las
Tics.
Nos actualizamos en las herramientas con las cuales obtenemos logros en
el campo de las comunicaciones en la red en lo referente a la web 2,0 pero
lo fundamental es sumar docentes en el fortalecimiento del plan de
mejoramiento en el uso de las Tic en Nuestra institución.
1. ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES REFERENTES DE
POLÍTICAS EDUCATIVAS, EN TORNO AL USO Y
APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN PROCESOS
PEDAGÓGICOS Y DE GESTIÓN ESCOLAR?.
2. ¿QUÉ POLÍTICAS SOBRE MEDIOS Y TIC EN
EDUCACIÓN, A NIVEL NACIONAL, TERRITORIAL E
INSTITUCIONAL CONOCEMOS, Y CÓMO ESTAS
POLÍTICAS PUEDEN AYUDAR A DIRECCIONAR LOS
PROCESOS DE GESTIÓN ESCOLAR?
1.EL PROGRAMA DE COMPUTADORES PARA EDUCAR.

2. PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR, CAPACITACIÓN DIRECTIVOS DOCENTES,
PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL, PROGRAMA FORTALECIMIENTO DE LAS TICS, LO
ANTERIOR PERMITE DARLE A LOS PROFESORES DIFERENTES HERRAMIENTAS DE
TRABAJO RÁPIDO Y MODERNAS Y ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN VIRTUAL CON
NUESTROS ALUMNOS.
El Plan vive digital, plan Nacional de Tic, plan decenal de
desarrollo educativo y la ley 1341, son los referentes de la
política educativa que nos permiten aumentar la calidad en
nuestras instituciones educativas desde lo directivo y lo
docente hacia la comunidad para constituirse en pilar
fundamental de nuestra gestión y labor educativa.
También debemos pensar que además de las políticas
educativas ser un referente, nos dan la oportunidad de
aprovechar al máximo el uso de las Tics, ya que en muchas
de nuestras instituciones se está desaprovechando.
Gestión Directiva              Propósitos
                    Mejorar    los    procesos   de
                    comunicación y los de gestión
                    académica y administrativa
                    con el uso de las tics.
Gestión Académica   Planear y desarrollar formación
                    en Tic para cualificar cada uno
                    de los procesos de gestión que
                    desarrolla tanto los docentes
                    como coordinadores y demás
                    estamentos dentro del contorno
                    académico.
Desarrollar procesos de formación en           Ofrecer capacitación a los docentes
TIC para cualificar a los docentes,            que conlleve a reflexionar sobre su
administrativos y demás estamentos             propia práctica, evaluando el papel y
de la institución, fortaleciendo el PEI        la contribución de estos medios al
desde el componente tecnológico.               proceso de enseñanza – aprendizaje.

                                          Finalizado el año 2015 se             habrá
                                          implementado en todas las áreas del
                                          conocimiento     una propuesta curricular
                                          coherente, pertinente y orientada al
                                          desarrollo de competencias básicas de los
                                          estudiantes de todos los grados y niveles
                                          ofrecidos en la IE, apropiando el uso de las
                                          TIC en sus procesos de enseñanza
                                          aprendizaje.
Gestión                    Gestionar la         Finalizado el año 2017
                           adquisición de       la institución tendrá
Administrativo   –                              dotadas y actualizadas
                           nuevos
Financiera                                      las salas de informática
                           computadores y
                                                respondiendo a las
                           equipos              necesidades educativas
                           tecnológicos ante    del momento.
                           la S.E.M para
                           mejorar los
                           procesos
                           educativos ya
                           existentes.


Gestión  de      la   Vincular la comunidad     Para el año 2016 la
                      educativa en procesos     institución posibilitará el
Comunidad             educativos en el uso de   uso de TIC a la
                      las TIC.                  comunidad.
VISIÓN:
  AL 2018 LA INSTITUCIÓN HUGO ÁNGEL
  JARAMILLO SERÁ RECONOCIDA POR SU
AVANCES EN LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN
  LA FORMACIÓN DE SUS ESTUDIANTES.
MISIÓN:
INCORPORAR A TODOS NUESTROS PROCESOS
ADMINISTRATIVOS Y EDUCATIVOS DE GESTIÓN
  DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS
HERRAMIENTAS TIC PARA PROPORCIONAR UNA
    MAYOR CALIDAD A LOS PROCESOS DE
              APRENDIZAJE.
ALGUNAS HERRAMIENTAS QUE SON ÚTILES PARA ESTE TRABAJO SON:

1- GOOGLE ACADÉMICO: PERMITE BUSCAR BIBLIOGRAFÍA
ESPECIALIZADA DE MANERA SENCILLA
2- GOOGLE MAPS: PERMITE VISUALIZA MEDIANTE MAPAS LA
UBICACIÓN DE LUGARES.
3- GOOGLE SITES: CREAR Y COMPARTIR UN SITIO WEB DE GRUPO.
4- GOOGLE GRUPOS, NOTICIAS, CALENDAR, TALK, EARTH, PICASA.
5-GOOGLE DOCS: CREA DOCUMENTOS Y HOJAS DE CÁLCULO
6- COLOMBIA APRENDE.
7- EDUTEKA.
objetivos            política         líneas estratégicas                programas       proyectos           acciones       ¿con quien se
                     institucional                                                                            inmediatas             hace?
                   Priorizar en el    Educar al a comunidad en     Los docentes           Ecologicos        Digitalizar toda   Rector, consejo
                   sistema de         el cuidado de los equipos    deben tener su         Recycle           la información.    directivo,
optimizar los      gratuidad          tecnológicos desde los       propio proyecto                          Sistematizar la    consejo
recursos           recursos para la   jóvenes, docentes,           de tics, el cual                         contabilidad de    académico,
informáticos       optimización de    directivos y                 deben divulgar                           la técnica.        comité de
propios            los recursos       administrativos.             y consolidar                                                gestión de las
                   informáticos.                                   ante la                                                     tics.
                                                                   comunidad.
                   Facilitar el       establecer rutas de manejo Capital a todos          Tener un          Colocar la         Comité de
                   manejo de las      y protocolo en el uso de los los docentes en        proyecto de       información de     gestión tics.
mejorar y          herramientas       medios de                    el uso de la           capacitación en   forma visual
facilitar el uso   tecnológicas.      tecnología(computadores,     herramienta            el uso y manejo   con el protocolo
de la                                 video bean, televisores,     antes de               de los equipos.   a usar la
informática en                        reproductores de cd,         usarla, siempre                          herramienta.
la institución                        tableros digitales)          seguir el
                                                                   protocolo.
                   Toda la            Todos los docentes deben     Programas de           Proyecto de      Ampliar la          Rector y comité
                   información        tener acceso a un            divulgación de         acceso de        banda del           de gestión tics.
Involucrar a       debe ser por       computador personal o        la cultura tics,       internet para la internet.
toda la            medios             institucional.               uso de la              comunidad.
comunidad          informáticos.                                   informática.
educativa en el
uso de las tics.

desarrollar    la investigación       Participar en eventos y            Institucionaliza Establecer        apoyar las         Rector, consejo
estudios y     de las política        espacios de investigación,         r las            programas en      investigaciones    directivo,
procesos para de la institución       como los del ministerio de         aplicabilidades la institución.                       consejo
transformar                           educación, universidades,          a los proyectos.                                      académico,
información en                        otras instituciones                                                                      comité de
conocimiento                          educativas.                                                                              gestión tics.

                                                    Referencia: I.E. Ciudadela Cuba
Agradecimientos
A Todos nuestros compañeros
del itinerario por su colaboración
con sus aportes en el constante
dialogo producido en cada una
de las sesiones.
Al ministerio de educación y a la
universidad del cauca por la
invitación realizada.

More Related Content

What's hot

Plan operativo tic ietisd 2013
Plan operativo tic ietisd 2013Plan operativo tic ietisd 2013
Plan operativo tic ietisd 2013IE Simona Duque
 
Plan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clase
Plan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clasePlan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clase
Plan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clasemonsenormanuel
 
Plan de gestiòn tics quetame
Plan de gestiòn tics quetamePlan de gestiòn tics quetame
Plan de gestiòn tics quetamejaifer0981
 
Plan de gestion del uso de las tic
Plan de gestion  del uso de las  ticPlan de gestion  del uso de las  tic
Plan de gestion del uso de las ticramongustavo1132
 
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLO
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLOPLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLO
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLOlitecom
 
Plan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de ticPlan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de ticletijuli
 
Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)
Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)
Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)Guillermo Mondragon
 
Plan de gestión de uso de medios y tic para blog
Plan de gestión de uso de medios y tic para blogPlan de gestión de uso de medios y tic para blog
Plan de gestión de uso de medios y tic para blogsecretaria itagui
 
Plan de gestión institucional en el uso de upar
Plan de gestión institucional en el uso de uparPlan de gestión institucional en el uso de upar
Plan de gestión institucional en el uso de uparEduviges Barbosa Cañizares
 

What's hot (17)

Plan operativo tic ietisd 2013
Plan operativo tic ietisd 2013Plan operativo tic ietisd 2013
Plan operativo tic ietisd 2013
 
PLAN DE GESTION
PLAN DE GESTIONPLAN DE GESTION
PLAN DE GESTION
 
Plan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clase
Plan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clasePlan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clase
Plan de gestion para la innovacion de tecnologia en el aula de clase
 
Plan de gestiòn tics quetame
Plan de gestiòn tics quetamePlan de gestiòn tics quetame
Plan de gestiòn tics quetame
 
Plan de gestion del uso de las tic
Plan de gestion  del uso de las  ticPlan de gestion  del uso de las  tic
Plan de gestion del uso de las tic
 
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLO
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLOPLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLO
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLO
 
Plan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de ticPlan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de tic
 
PLAN DE GESTION
PLAN DE GESTIONPLAN DE GESTION
PLAN DE GESTION
 
Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)
Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)
Ejemplo plan g tic eleazar libreros_tic_2012 (3)
 
Plan de i.e jose antonio galan 2012
Plan de i.e jose antonio galan 2012Plan de i.e jose antonio galan 2012
Plan de i.e jose antonio galan 2012
 
PLAN DE GESTION
PLAN DE GESTIONPLAN DE GESTION
PLAN DE GESTION
 
Plan de gestión de uso de medios y tic para blog
Plan de gestión de uso de medios y tic para blogPlan de gestión de uso de medios y tic para blog
Plan de gestión de uso de medios y tic para blog
 
PLAN DE GESTION
PLAN DE GESTIONPLAN DE GESTION
PLAN DE GESTION
 
Plan de gestión institucional en el uso de upar
Plan de gestión institucional en el uso de uparPlan de gestión institucional en el uso de upar
Plan de gestión institucional en el uso de upar
 
Curso tics marinilla
Curso tics marinillaCurso tics marinilla
Curso tics marinilla
 
Plan de gestion ietics
Plan de gestion ieticsPlan de gestion ietics
Plan de gestion ietics
 
Presentación ei tecnica la laja
Presentación ei tecnica la lajaPresentación ei tecnica la laja
Presentación ei tecnica la laja
 

Viewers also liked

Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)
Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)
Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)Björn Friedrich
 
Marcela benalcazar
Marcela benalcazarMarcela benalcazar
Marcela benalcazarmarcearce
 
Machadoact3
Machadoact3Machadoact3
Machadoact3vale_smf
 
Aktivitat Finalsätze
Aktivitat FinalsätzeAktivitat Finalsätze
Aktivitat Finalsätzemschiffe
 
Para salir a la montaña
Para salir a la montañaPara salir a la montaña
Para salir a la montañafagusto
 
Cronología de la facultad de ciencias medicas 14
Cronología de la facultad de ciencias medicas 14Cronología de la facultad de ciencias medicas 14
Cronología de la facultad de ciencias medicas 14Mimita Funez
 
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODDie rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODStephan Schmidt
 
Google Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzen
Google Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzenGoogle Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzen
Google Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzenStephan Schmidt
 
Presentación electronica (1)
Presentación electronica (1)Presentación electronica (1)
Presentación electronica (1)Taloo Yedlaf
 
La botiga del nostre hort power
La botiga del nostre hort powerLa botiga del nostre hort power
La botiga del nostre hort poweraulaprimerb
 
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO YANSIEDADUTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO YANSIEDAD
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDADLiliana Quillupangui
 
Diseño de unidades temáticas de ambientes virtuales de
Diseño de unidades temáticas de ambientes virtuales deDiseño de unidades temáticas de ambientes virtuales de
Diseño de unidades temáticas de ambientes virtuales deIdeas de Exito Para Truifar
 

Viewers also liked (20)

Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)
Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)
Horizon Report 2012, Higher Education Edition (Zusammenfassung)
 
Proyecto conflicto
Proyecto conflictoProyecto conflicto
Proyecto conflicto
 
Reglamento transporte
Reglamento transporteReglamento transporte
Reglamento transporte
 
Marcela benalcazar
Marcela benalcazarMarcela benalcazar
Marcela benalcazar
 
Machadoact3
Machadoact3Machadoact3
Machadoact3
 
PRODUCTOS
PRODUCTOSPRODUCTOS
PRODUCTOS
 
Baumpflanztag
BaumpflanztagBaumpflanztag
Baumpflanztag
 
Sessió 5_IES NÚM.1 XÀBIA
Sessió 5_IES NÚM.1 XÀBIASessió 5_IES NÚM.1 XÀBIA
Sessió 5_IES NÚM.1 XÀBIA
 
Aktivitat Finalsätze
Aktivitat FinalsätzeAktivitat Finalsätze
Aktivitat Finalsätze
 
Para salir a la montaña
Para salir a la montañaPara salir a la montaña
Para salir a la montaña
 
Romantische Städte
Romantische StädteRomantische Städte
Romantische Städte
 
Cronología de la facultad de ciencias medicas 14
Cronología de la facultad de ciencias medicas 14Cronología de la facultad de ciencias medicas 14
Cronología de la facultad de ciencias medicas 14
 
Extinciones
ExtincionesExtinciones
Extinciones
 
El fuego
El fuegoEl fuego
El fuego
 
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODDie rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
 
Google Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzen
Google Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzenGoogle Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzen
Google Analytics und Co. datenschutzkonform umsetzen
 
Presentación electronica (1)
Presentación electronica (1)Presentación electronica (1)
Presentación electronica (1)
 
La botiga del nostre hort power
La botiga del nostre hort powerLa botiga del nostre hort power
La botiga del nostre hort power
 
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO YANSIEDADUTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO YANSIEDAD
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
 
Diseño de unidades temáticas de ambientes virtuales de
Diseño de unidades temáticas de ambientes virtuales deDiseño de unidades temáticas de ambientes virtuales de
Diseño de unidades temáticas de ambientes virtuales de
 

Similar to Plan de i.e hugo angel jaramillo

Presentacion plan de gestión en tic colcarmen
Presentacion plan de gestión en tic colcarmenPresentacion plan de gestión en tic colcarmen
Presentacion plan de gestión en tic colcarmenhxavier08
 
Institucion educativa jesus de la buena esperanza
Institucion  educativa jesus de la buena esperanzaInstitucion  educativa jesus de la buena esperanza
Institucion educativa jesus de la buena esperanzaRudy Jesus Perez Buelvas
 
Plan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña Brava
Plan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña BravaPlan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña Brava
Plan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña Bravarocymary
 
Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderrama
Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderramaPlan de gestion institucional i.e.m emilio valderrama
Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderramaDaNiela Galvis
 
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro PrietoPlan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prietoi.e.barro.prieto
 
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro PrietoPlan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prietoi.e.barro.prieto
 
Plan de gestion diapositivas inepdy
Plan de gestion diapositivas inepdyPlan de gestion diapositivas inepdy
Plan de gestion diapositivas inepdyINEPDY
 
Plan de gestión santa teresa
Plan de gestión santa teresaPlan de gestión santa teresa
Plan de gestión santa teresagarciaggar1979
 
Plandegestionnormapitalito
PlandegestionnormapitalitoPlandegestionnormapitalito
Plandegestionnormapitalitoheliohbravo
 
Formato mision vision_propositos_y_metasdiligenciado
Formato mision vision_propositos_y_metasdiligenciadoFormato mision vision_propositos_y_metasdiligenciado
Formato mision vision_propositos_y_metasdiligenciadomaryarib
 
Plan de gestion de uso de tic tierra bomba
Plan de gestion de uso de tic tierra bombaPlan de gestion de uso de tic tierra bomba
Plan de gestion de uso de tic tierra bombaietierrabomba
 
Presentación inicio del plan de gestión cesrr
Presentación inicio del plan de gestión cesrrPresentación inicio del plan de gestión cesrr
Presentación inicio del plan de gestión cesrrelnegrovallenato
 
Plan de gestion diapositivas
Plan de gestion   diapositivasPlan de gestion   diapositivas
Plan de gestion diapositivasjairomary
 
Plan de gestion diapositivas
Plan de gestion   diapositivasPlan de gestion   diapositivas
Plan de gestion diapositivasi.e.madrebernarda
 
Plan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de ticPlan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de ticletijuli
 
Diapositivasrefugio tic
Diapositivasrefugio ticDiapositivasrefugio tic
Diapositivasrefugio ticselita0406
 

Similar to Plan de i.e hugo angel jaramillo (20)

Presentacion plan de gestión en tic colcarmen
Presentacion plan de gestión en tic colcarmenPresentacion plan de gestión en tic colcarmen
Presentacion plan de gestión en tic colcarmen
 
Institucion educativa jesus de la buena esperanza
Institucion  educativa jesus de la buena esperanzaInstitucion  educativa jesus de la buena esperanza
Institucion educativa jesus de la buena esperanza
 
Plan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña Brava
Plan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña BravaPlan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña Brava
Plan de gestión de uso de TIC Institución Educativa Caña Brava
 
Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderrama
Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderramaPlan de gestion institucional i.e.m emilio valderrama
Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderrama
 
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro PrietoPlan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
 
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro PrietoPlan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
Plan de gestion de uso tic I.E. Barro Prieto
 
Plan de gestion diapositivas inepdy
Plan de gestion diapositivas inepdyPlan de gestion diapositivas inepdy
Plan de gestion diapositivas inepdy
 
Plan de gestión santa teresa
Plan de gestión santa teresaPlan de gestión santa teresa
Plan de gestión santa teresa
 
Plandegestionnormapitalito
PlandegestionnormapitalitoPlandegestionnormapitalito
Plandegestionnormapitalito
 
Plan de i.e condina
Plan de i.e condinaPlan de i.e condina
Plan de i.e condina
 
Plan de i.e condina
Plan de i.e condinaPlan de i.e condina
Plan de i.e condina
 
Formato mision vision_propositos_y_metasdiligenciado
Formato mision vision_propositos_y_metasdiligenciadoFormato mision vision_propositos_y_metasdiligenciado
Formato mision vision_propositos_y_metasdiligenciado
 
Plan de gestion de uso de tic tierra bomba
Plan de gestion de uso de tic tierra bombaPlan de gestion de uso de tic tierra bomba
Plan de gestion de uso de tic tierra bomba
 
Presentación inicio del plan de gestión cesrr
Presentación inicio del plan de gestión cesrrPresentación inicio del plan de gestión cesrr
Presentación inicio del plan de gestión cesrr
 
Plan de gestion diapositivas
Plan de gestion   diapositivasPlan de gestion   diapositivas
Plan de gestion diapositivas
 
Plan de gestion diapositivas
Plan de gestion   diapositivasPlan de gestion   diapositivas
Plan de gestion diapositivas
 
PLAN DE GESTION
PLAN DE GESTIONPLAN DE GESTION
PLAN DE GESTION
 
Plan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de ticPlan de gestion uso de tic
Plan de gestion uso de tic
 
Modelo tic j
Modelo tic jModelo tic j
Modelo tic j
 
Diapositivasrefugio tic
Diapositivasrefugio ticDiapositivasrefugio tic
Diapositivasrefugio tic
 

More from Rudy Jesus Perez Buelvas

More from Rudy Jesus Perez Buelvas (6)

Plan de institucion educativa carlos castro saavedra
Plan de  institucion educativa carlos castro saavedraPlan de  institucion educativa carlos castro saavedra
Plan de institucion educativa carlos castro saavedra
 
Plan de institucion educativa carlos castro saavedra
Plan de  institucion educativa carlos castro saavedraPlan de  institucion educativa carlos castro saavedra
Plan de institucion educativa carlos castro saavedra
 
Plan de i.e hugo angel jaramillo
Plan de i.e hugo angel jaramilloPlan de i.e hugo angel jaramillo
Plan de i.e hugo angel jaramillo
 
Plan de i.e jorge eliecer gaitan 2.012
Plan de i.e jorge eliecer gaitan 2.012Plan de i.e jorge eliecer gaitan 2.012
Plan de i.e jorge eliecer gaitan 2.012
 
Guillermo hoyos salazar_cuadro_23 -practica
Guillermo hoyos salazar_cuadro_23 -practicaGuillermo hoyos salazar_cuadro_23 -practica
Guillermo hoyos salazar_cuadro_23 -practica
 
Ml plan tic-exposicion_v3
Ml plan tic-exposicion_v3Ml plan tic-exposicion_v3
Ml plan tic-exposicion_v3
 

Recently uploaded

Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaUPF Argentina
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docxssuser9be75b1
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhDidiexy1
 
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxYANETH ARENAS VALDIVIA
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docxOlgaLuzFloresGonzale
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxMassiel Gutierrez Espinosa
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxnelsontobontrujillo
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfavitiadgo
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxHermesMedinaMoran
 

Recently uploaded (20)

Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
 
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docx
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
9. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdfTema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos amaEl anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
 

Plan de i.e hugo angel jaramillo

  • 1. PLAN DE GESTIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUGO ÁNGEL JARAMILLO
  • 2. El uso de las Tics es de mucha jerarquía para entrar en la era tecnológica con todos nuestros educando, pero se necesitan aspectos tecnológicos adecuados como son las conectividad, computadores, personal calificado, el apoyo de la S.E.M ya que nuestros jóvenes se encuentran más relacionado con estos aspectos tecnológicos. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´s) han estado presentes en las aulas de clase por más de una década. Una de las principales preocupaciones sobre el uso efectivo de las TIC´s en educación escolar, es la preparación de los maestros en este campo, específicamente la transición que estos deben hacer del uso de computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque más integrado con el currículo regular. «A los maestros se les bombardea con la idea de que los computadores deben ser parte integral de las actividades de su clase. Un desafío fundamental para muchos maestros es cómo usar el computador en la creación de oportunidades de aprendizaje innovadoras para sus estudiantes.
  • 3. Pero la mayoría de los maestros no reciben ningún entrenamiento sobre el tema. Algunos afortunados asisten a algún curso sobre el manejo de "hardware" y "software", pero muy pocos son entrenados para integrar las TIC a sus programas. 1- ¿Qué es y qué no es la integración de la tecnología? 2- ¿Dónde, cuándo se produce la integración? 3- ¿Cuáles son las barreras a la integración? 4- ¿Cuáles son las etapas en la integración de las TIC? Estas preguntas pueden afectar la forma como los maestros perciben la integración de la tecnología, utilizan los computadores y aceptan los cambios que se suceden cuando la tecnología llega a sus salones de clase» Fuente: http://www.eduteka.org/modulos/8/237/1/1
  • 4. Como directivos docentes y ciudadanos Colombianos es nuestra obligación abrir espacios para reconstruir la actualización de los maestros de nuestra institución educativa en todos los nuevos aspectos relacionados con la nueva tecnología y la obtención de nuevos aparatos o equipos para obtener o cumplir con el objetivo que las clases dejen de ser tan magistrales o tradicionales, atrayentes para los jóvenes. Con este itinerario podremos continuar con la creación de equipos de gestión que nos permitirán apoyarnos para lograr el uso de las Tics .
  • 5. Los referentes de la política educativa son: Plan vive digital, plan Nacional de Tic, plan decenal de desarrollo educativo y la ley 1341, los cuales nos guían y nos hacen mejorar la calidad educativa cada día como directivos y docentes, haciéndolos una parte importante de nuestra labor y nuestra gestión. Debemos tener presente que además de las políticas educativas, los referentes de la política educativa nos permiten visionar como de aprovechar el uso de las Tics.
  • 6. Nos actualizamos en las herramientas con las cuales obtenemos logros en el campo de las comunicaciones en la red en lo referente a la web 2,0 pero lo fundamental es sumar docentes en el fortalecimiento del plan de mejoramiento en el uso de las Tic en Nuestra institución.
  • 7. 1. ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES REFERENTES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS, EN TORNO AL USO Y APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DE GESTIÓN ESCOLAR?. 2. ¿QUÉ POLÍTICAS SOBRE MEDIOS Y TIC EN EDUCACIÓN, A NIVEL NACIONAL, TERRITORIAL E INSTITUCIONAL CONOCEMOS, Y CÓMO ESTAS POLÍTICAS PUEDEN AYUDAR A DIRECCIONAR LOS PROCESOS DE GESTIÓN ESCOLAR?
  • 8. 1.EL PROGRAMA DE COMPUTADORES PARA EDUCAR. 2. PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR, CAPACITACIÓN DIRECTIVOS DOCENTES, PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL, PROGRAMA FORTALECIMIENTO DE LAS TICS, LO ANTERIOR PERMITE DARLE A LOS PROFESORES DIFERENTES HERRAMIENTAS DE TRABAJO RÁPIDO Y MODERNAS Y ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN VIRTUAL CON NUESTROS ALUMNOS.
  • 9. El Plan vive digital, plan Nacional de Tic, plan decenal de desarrollo educativo y la ley 1341, son los referentes de la política educativa que nos permiten aumentar la calidad en nuestras instituciones educativas desde lo directivo y lo docente hacia la comunidad para constituirse en pilar fundamental de nuestra gestión y labor educativa. También debemos pensar que además de las políticas educativas ser un referente, nos dan la oportunidad de aprovechar al máximo el uso de las Tics, ya que en muchas de nuestras instituciones se está desaprovechando.
  • 10. Gestión Directiva Propósitos Mejorar los procesos de comunicación y los de gestión académica y administrativa con el uso de las tics. Gestión Académica Planear y desarrollar formación en Tic para cualificar cada uno de los procesos de gestión que desarrolla tanto los docentes como coordinadores y demás estamentos dentro del contorno académico.
  • 11. Desarrollar procesos de formación en Ofrecer capacitación a los docentes TIC para cualificar a los docentes, que conlleve a reflexionar sobre su administrativos y demás estamentos propia práctica, evaluando el papel y de la institución, fortaleciendo el PEI la contribución de estos medios al desde el componente tecnológico. proceso de enseñanza – aprendizaje. Finalizado el año 2015 se habrá implementado en todas las áreas del conocimiento una propuesta curricular coherente, pertinente y orientada al desarrollo de competencias básicas de los estudiantes de todos los grados y niveles ofrecidos en la IE, apropiando el uso de las TIC en sus procesos de enseñanza aprendizaje.
  • 12. Gestión Gestionar la Finalizado el año 2017 adquisición de la institución tendrá Administrativo – dotadas y actualizadas nuevos Financiera las salas de informática computadores y respondiendo a las equipos necesidades educativas tecnológicos ante del momento. la S.E.M para mejorar los procesos educativos ya existentes. Gestión de la Vincular la comunidad Para el año 2016 la educativa en procesos institución posibilitará el Comunidad educativos en el uso de uso de TIC a la las TIC. comunidad.
  • 13. VISIÓN: AL 2018 LA INSTITUCIÓN HUGO ÁNGEL JARAMILLO SERÁ RECONOCIDA POR SU AVANCES EN LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DE SUS ESTUDIANTES.
  • 14. MISIÓN: INCORPORAR A TODOS NUESTROS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y EDUCATIVOS DE GESTIÓN DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS HERRAMIENTAS TIC PARA PROPORCIONAR UNA MAYOR CALIDAD A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
  • 15. ALGUNAS HERRAMIENTAS QUE SON ÚTILES PARA ESTE TRABAJO SON: 1- GOOGLE ACADÉMICO: PERMITE BUSCAR BIBLIOGRAFÍA ESPECIALIZADA DE MANERA SENCILLA 2- GOOGLE MAPS: PERMITE VISUALIZA MEDIANTE MAPAS LA UBICACIÓN DE LUGARES. 3- GOOGLE SITES: CREAR Y COMPARTIR UN SITIO WEB DE GRUPO. 4- GOOGLE GRUPOS, NOTICIAS, CALENDAR, TALK, EARTH, PICASA. 5-GOOGLE DOCS: CREA DOCUMENTOS Y HOJAS DE CÁLCULO 6- COLOMBIA APRENDE. 7- EDUTEKA.
  • 16. objetivos política líneas estratégicas programas proyectos acciones ¿con quien se institucional inmediatas hace? Priorizar en el Educar al a comunidad en Los docentes Ecologicos Digitalizar toda Rector, consejo sistema de el cuidado de los equipos deben tener su Recycle la información. directivo, optimizar los gratuidad tecnológicos desde los propio proyecto Sistematizar la consejo recursos recursos para la jóvenes, docentes, de tics, el cual contabilidad de académico, informáticos optimización de directivos y deben divulgar la técnica. comité de propios los recursos administrativos. y consolidar gestión de las informáticos. ante la tics. comunidad. Facilitar el establecer rutas de manejo Capital a todos Tener un Colocar la Comité de manejo de las y protocolo en el uso de los los docentes en proyecto de información de gestión tics. mejorar y herramientas medios de el uso de la capacitación en forma visual facilitar el uso tecnológicas. tecnología(computadores, herramienta el uso y manejo con el protocolo de la video bean, televisores, antes de de los equipos. a usar la informática en reproductores de cd, usarla, siempre herramienta. la institución tableros digitales) seguir el protocolo. Toda la Todos los docentes deben Programas de Proyecto de Ampliar la Rector y comité información tener acceso a un divulgación de acceso de banda del de gestión tics. Involucrar a debe ser por computador personal o la cultura tics, internet para la internet. toda la medios institucional. uso de la comunidad. comunidad informáticos. informática. educativa en el uso de las tics. desarrollar la investigación Participar en eventos y Institucionaliza Establecer apoyar las Rector, consejo estudios y de las política espacios de investigación, r las programas en investigaciones directivo, procesos para de la institución como los del ministerio de aplicabilidades la institución. consejo transformar educación, universidades, a los proyectos. académico, información en otras instituciones comité de conocimiento educativas. gestión tics. Referencia: I.E. Ciudadela Cuba
  • 17. Agradecimientos A Todos nuestros compañeros del itinerario por su colaboración con sus aportes en el constante dialogo producido en cada una de las sesiones. Al ministerio de educación y a la universidad del cauca por la invitación realizada.