Виховний захід з народознавства

1. Сплетімовінокукраїнський сьогодні
Кожна нація,коженнарод мають свої звичаї, обряди,що складалися протягомбагатьох столітьі висвячені
віками.Звичаї розрізняютьі об’єднуютьлюдейводин народ,одну націю,охороняютьвідзабуттяОберегамивід
злих сил вважалися в народі рослини,які мали чудодійні властивості.
Квіти– постійні супутникинашогожиття.Вониусюди – на клумбах,укімнатах увазонах,на вишитих рушниках.Із
них робилицілющі відвари,напої.
- А що буде,колисплестиквіткудо квітки?
- Ну звичайно ж віночок!
Ведуча 1.
Подивись на квітиУкраїни.
Скількиквітівуїї саду!
Кожна квітка– справжня перлина.
Як намисто, я віноксплету.
Ведучий 2.
Виберунайкращі з усіх квітів,
Душуквітівзможупрочитати,
І вінокнайкрасивішийв світі
Буде ненька-Українамати.
Кожна квітка,наче на долоні,
Але кожнай таємницюмає.
Друзі,тожпослухаймосьогодні,
Що нам кожна квіткапромовляє.
Сплетімовінокукраїнськийсьогодні
Із мальв, чорнобривців,калини,
З барвінкута жита, ізм'яти, нагідок,
З жоржин, чебрецютавербини.
.
Ведучий 2.
Тема нашогосьогоднішньоговиховногозаняття«Українськийвіночок».Ізараз ми поговоримопроукраїнський
віночок, якоберіглюдськогожиття,про символічні значенняквітівтакольорів стрічок, щовходятьдоскладу
традиційногоукраїнськоговінкаТак, дуже красивий віночокнашої України.І розумноскладений.Треба навчитися
його розуміти. .Це не просто краса — це символ добра й чудовий оберігнашоїукраїнської культури.А ще в ньому
прихованачарівнасила рідноїземлі.Українськийвіночок, оспіванийу піснях,оповитийлегендамитапереказами,
опоетизованиймайстрамипензляй слова,він був і є одвічнимсимволом добраі надії.
Ведуча 1.
Так, щоб знати душуУкраїни, сподіваннянашогонароду,требазрозумітиі душукожної квітки.І кожної стрічки!
Ведуча 1. Щоббільше дізнатисяпроукраїнський віночок, «енциклопедисти» поділятьсязнами інформацією.
«Енциклопедисти» (почерзі)
1. Вінок— невід'ємнаскладова українськогодівочогонаціональногокостюма.Українськийвіночок — це не просто
прикраса,а оберіг,«таємничийзнахардуші».
3. Вінкирізняться.Є віноклавровий — для переможців.Терновийвінок — символ страждання.А ще є вінок
український,що символізує молодістьі кохання.
4. У сиву давнину вінкиносили тількидівчата.Плеливіночкизживих квітів,адже вважали, що в них є чаклунська
сила, здатна захиститивід будь-якоголиха.
5. Дівчаткапочиналиноситивінокз трьох років.У віночокдівчинкимама впліталачорнобривці,незабудки,
барвінок, ромашки.Уважалося,що кожнаквіткалікуваладитину.
6. У чотирирокиплелиіншийвінок.Допліталище безсмертникі листочокяблуні.А дляшестирічноїдонькиувінок
впліталимакта волошки.Длясемирічноїдівчинкиплеливінокзсеми квітів.
8. Усьогов українськомувіночкудорослоїдівчини— 12 квіток.Кожна є лікаремі оберегом.Завждидівчати
намагалися знайти якомогабільше квітівІвплестиїх у свій віночок.Дівчинку,якау віночкумала12 квітів,уважали
щасливою.
Ведучий 2. Українськийвінок – це справжнє диво нашого народу,адже кожнаквіточкане лише прикрашалаголову
дівчини,а й слугувалаоберегом,дарувалаїйсвою силу та вроду.Щоб сплестивінок, потрібнобулознати
властивості та символікукожноїквітки. А щобце зрозумітикраще,ми зараз сплетемозвами нашукраїнський
віночок.
Виходитьдівчина-Ружа.Вона тримає у руках дужевелику ружу,яка згодомзаймесвоє місце на каркасі.
Ружа.

2. ВінокУкраїні сплітаємо,друже!
Знай, квітканайпершав віночку,то – ружа.
Це квіткатендітна,квіткарум'яна,
Квітка,неначе зоряполум'яна.
(Ружа прикріплює квітку до каркасу).
Ведучий 2. А от про те,що саме символізує у віночкуквіткаружі таїї сестри,ви дізнаєтесязгодом.А поки щоми
познайомимовас ізсестрами ружі.
(З'являєтьсяМальва змальвоюв руці.Вона відразу віддає своюквітку до віночка.Мальва читає вірш «Мальва –
друга у віночку»).
Мальва.
МАЛЬВА ДРУГА У ВІНОЧКУ
Ружа — найперша!Початокце,друже.
Тулиться,тулитьсямальвадо ружі.
Тулитьсямальва і дружбі радіє,
Тулиться,наче до віринадія.
Місце своє у вінкувона знає.
Мальва півоніюсестручекає.
Мальва в вінку,якв садочку квітує.
Мальва себе,як надіюдарує.
Ведучий 2. Тепермичекаємона третюсестру. (З'являєтьсяПівонія,вплітає квітку у віночок).
ТРЕТЯ КВІТКА
От і півоніяне забарилась
І до вінка в свою чергуз'явилась.
Квіти,як сестри,зустрілисьв вінку.
Квітне півонія.Знаєштаку?
Пишна й тендітна.Розхристанатрохи.
Квіткалюбові,її перемоги,
Квіткавесни,квітка травнярум'яна,
Квітка,як і сестри:красива, духмяна.
Ведуча 1. Ну от,три квітки,трисестривже у віночку.Вониу вінкузавжди разом.
Ведучий 2.А чому вонизавжди разом? Чому ви їх звете сестрами?
Ведуча 1.І чому саме вони у віночку?І що вони означають?Зараз проце і дізнаєтесьзі старої легенди.
Інсценівка«Староїлегенди» ОлексиДіденка.
СТАРА ЛЕГЕНДА
Легенди,мов квітиу лузі зростали,
І ми середінших такуот обрали.
Три сестризростали.І знались на травах,
Людейлікували.Ійшла проних слава —
То сестри,що серця хворобилікують –
Ідутьдо них люди,про те як почують.
І серце лікуютьті сестри,і душу.
Одна із сестерпрозиваласяРужа.
Булавона гарна, мов квіткашипшини.
Вже майже доросла,але ще дитина.
А друга,що Мальвою кликалилюди.
Теж лікарські травизбиралаусюди.
Теж гарна, мов квітка,якоюназвали
Пісні про сестеротих людискладали
А третяПівонієюназивалась
Вона, як і сестри її, намагалась
Здоров'я серцямповернутисповна
На квіткупівоніїсхожа вона.
Людейлікувалибеззайвих промов,
Верталиїм віру,надію,любов.
— Що треба,щобви почалилікувати? –
Питалив них. —
Серце лише требамати.
І якщо в вас сповнене серце добра,
Відступитьхвороба,неначе мара.
До вашогосерця повернутьсязнов
Надія і віра,і вірна любов—
Отак сестрижили й людейлікували.
Та ВітерЗимовий влетівдоних шквалом.
— Я — ВітерЗимовий,мене всі лікуйте.
Та швидше.І настріймені ви не псуйте!
Щось трапилось.Хворий, — почав вінстогнати.
— Ніяк я не можу Мороза здолати.
Я сили втрачаю.І як з ним змагатись?
Не маю вже сили йому опиратись.
Мороз усю землю,всі ріки скував.
Ще трохи— й вважайте,мене він здолав.
Повинні ви втрьох мені сили додати,
Щоб зміг я нарешті Морозаздолати.
— Добрати у серці багаточи маєш?
— Про що оце,Ружо,мене типитаєш?

3. Яке це Добро?Я про ньогоне чув.
І що таке Серце?Не знав, чи забув.
— Напевне,не знав,хоч проце требазнати,
Без серцяне зможемтебе лікувати.
— Ти, Мальво, щось кажешне дуже розумне
Дивись,не дмухнувщоб на тебе я згубно.
Бо дуже поганоусімможе стати.
І швидше берітьсямене лікувати.
— Як серцянема,то що ж нам лікувати? —
ПівоніяВітрахотіласпитати.
Та Вітеррозсердився,Вітердмухнув
Й не стало сестер,тількиВітерзагув.
Куди трьох сестерзмігцей вітерподіти?
Лежатьна долівці зморожені квіти —
Півоніїквітка,і мальви,і ружі.
В ті квіткивселилисьдівочіїдуші.
Навесні їх люди у землювстромили.
Як квітирозквітли,всі люди зраділи.
Під вікнамимальва, — поближче до хати—
Рожевимиквітамиобдарувати
Усіх поспішає.Півонія-сестра
В садок до джерельцяі свій квітпринесла.
А ружа-шипшинацвіте біляхвіртки.
Гостейзустрічає:— Дорослі і дітки!
Заходьте у гості до нашогосаду.
Ми квітамибудемсерця лікувати.
Ми будемвертатидо серцяізнов
Надію і віру,і вірнулюбов.
Живе ця легендаунашомукраї,
І кожна дівчинаці квіткивплітає
В вінокукраїнський. І поручввіночку –
Три квітки,трисестри,України дочки.
В вінокУкраїни так вплетенознов
Надію і віру,і вірнулюбов.
Ведуча 1.Теперми зрозуміли,чомуці квітки-сестрипотрапилидовіночка.
Ведучий 2. А ще ми зрозуміли,щоусім на світі потрібне добре і щире серце.
Ведучий 2. Так, саме з Віри,Надії і Любові починаєтьсявіночокУкраїни.Віра,Надія,Любов – безсмертні,яксама
Україна. І томунаступнаквіткау нашомувіночку...
(З’являється Безсмертник. Читає вірш «Безсмертна квітка».
БЕЗСМЕРТНА КВІТКА
Квіткасмертьперемагає,
Тож ніколине вмирає.
От безсмертникомі зветься.
На здоров'я нам дається
Ведучий У найпершийвіночокдівчатамвпліталичорнобривці,щобгарнимина вроду були,чорнобривими.Вірили
в те,що ці квітидопомагаютьпозбутисяголовногоболю.
Далі вплітали квіти маку
МАК
Ведучий 2. Та хібаж можна булоне запроситидо віночкаквітку,що ніколине вмирає,що символізує міцне
здоров'я?
Ведуча 1. А наступна квіткаяка?
(У відповідь на це запитання з'являється Барвінок.Квітка барвінку займає своє місце у вінку).
Барвінок.
БАРВІНОК
Барвінокдо вінкав'яжи.
У квітці цій– життядуші.
Як небоквіткаця блакитна,
В вінкузаймає місце гідне.
Ведучий 2. Яка сміливаквіткабарвінку!Дуже смілива.Барвінокнавітьвзимкумає зелене листячко,прямопід
снігом.
Ведуча 1. А символізує барвінокжиттяі безсмертялюдськоїдуші.
Ведучий 2. А яка ж наступнаквіткау віночку?
Ведуча 1. Саме материнськувідданістьталюбовсимволізує цвітвишні.Тієї самої вишні,що квітлабілякожної
української хати,якутак любив,прояку сказав стількиніжних слівнаш великийКобзар – Тарас Григорович
Шевченко.

4. (З'являється«Квітка яблуні».«Квітка вишні» і «Квітка яблуні»
КВІТ МАТЕРИНСЬКОЇ ЛЮБОВІ
Квітияблуні,квітивишневі
Доплітаємомидовінка.
Поручз білими– ніжно-рожеві.
Подивіться,краса це яка!
Ведуча 1.а наступна квітка-цекалина
КВІТ КАЛИНИ
До вінкавплетемкалину —
Нагадає хатурідну,
Нагадає землюрідну —
До вінкавплетемкалину.
Ведуча 1. Калина– це символ рідноїхати,землі,батьківськоїхати,отчогодому.І ще дівочої краси.
Ведучий 2. А краси без чистотине буває.Тому наступнаквіткасимволізує саме дівочучистоту.
(З'являєтьсяРомашка звеликоюромашкоювруках ічитає свій вірш).
Ромашка.
РОМАШКА
Ромашкау вінку – дівочачистота.
Із сонцемв серці квіткаця цнотлива.
На запитання всі вона відповіла
Цюніжнуквіткуне лякаютьзливи.
Ромашкау вінку,як сонячнийбурштин,
(Квітку ромашки вплетено у вінок.ВиходитьХміль,читає вірш).
ХМІЛЬ
Ой, я візьмухмелю,
Ой, візьмутри жмені.
Гілкахмелюозначає
Розум.Той, хтохмільвплітає
До вінка— розумнийбуде.
(З'являєтьсяЛюбисток).
Ведучий 2. А от ще одна зеленагілочка.Це –Любисток.
ЛЮБИСТОК
В любові щоб жити,щоб щастя мати,
В любисткув дитинстві купаланас мати.
І ось у віночкулюбистокдухмяний.
На вірнулюбові на відданістьданий.
Ведучий 2. Любистоку віночкусимволізує відданість.Інаступнаквіточка,якастане сусідкою любисткуувінку,теж
символізує відданість.Якаж це квітка?
(З’являєтьсяВолошка. Підходитьдо Любистка. Читає вірш).
ВОЛОШКА
Волошкав віночку — любисткусусіда,
Волошкав віночку — від неба,від літа.
Волошканас в свята церковні вітає,
В відварі з волошокнас мати купає,
Ведуча 1. Лише однуквіткузалишилосьнам вплестиу вінок.Ційквітці — найпочесніше місце.Це — квітканес-
кореності.
(З'являється«Квітка деревію»).
ДЕРЕВІЙ
Нескоренаі мужня квітка,
Вона нескореності знак.

5. Її в віночкузавжди видко...
Звичайна?! Та хібаж це так?
Ведучий У найпершийвіночок дівчатамвпліталичорнобривці,щобгарнимина вроду були,чорнобривими.Вірили
в те,що ці квітидопомагаютьпозбутисяголовногоболю.
Ведуча 1. Ось вже і всі квітиу віночку!
Та окрімквітівнеодмінноюприкрасоювіночкає кольорові стрічки,кожназяких також має в ньомупевне місце та
значення.
Ведуча 1. Та невже і кожнастрічкау вінкутеж має своє значення?
Вірш «Слухаємо серцем».
Кожна стрічкакольорова
У віночкумає мову.
Кожна стрічкарозмовляє,
Нам про те розповідає,
Що вона символізує,
Серце голосстрічкичує.
У середині вінка
Ось коричневаяка!
Хлопці розказують про стрічки
Дівчата– вірші
Тут вона найголовніша,
Подивись на неїлише.
Як до матінки,донеї
Інші прирослидушею.
Кожна стрічкащось та значить.
Вмійте серцемце побачить,
Вмійте стрічкурозуміти,
Вчітьсяслухатьсерцем,діти!
Пісня «Сонячний віночок»
Ведучий 2.Молодці Добре запам'яталите,щоми сьогодні вивчали.
Виготовленнявіночків
Підсумок
А теперяхочу перевіритиусіх,хтознаходитьсяуцьомузалі.Якщо ви уважнодивилися, слухали,якщовсе за-
пам'ятали,то відгадаєте усі загадки.
КВІТКОВІЗАГАДКИ ВІНОЧКА
Всі відгадки якщо маєш
Ти на загадки, то знаєш
Ти усе пронаш віночок.
Нумо,донечка,синочок,
Починай відповідати!
Требаце усе всім знати!
Починаюя у риму,
А закінчимоусі ми.
Не забудь, будьласка, друже,
У вінкунайперша... (ружа).
Другаквіткатеж не зайва,
Другаквітказветься ... (мальва).
Щоб булагармонія—
Третяв нас — ... (півонія).
А барвінкапопередник
У вінку,тонаш ... (безсмертник).
Як перлинаміжперлинок —
Так між квітами... (барвінок).
Цвітквітневий,цвіттравневий,
Цвітвесняний,цвіт... (вишневий).
Як згадав ти цвітвишневий—
Не забудь і ... (яблуневий).
Цвітсамої України —
Це,звичайно,цвіт ... (калини).
Ось, на небосхожа трошки,
До вінкаприйшла... (волошка).
Не останнійвінза змістом,
Зелененькийнаш... (любисток).
Плестия віночоквмію.
Зараз черга ... (деревію).
А чого ж в вінкутри жмені?
Ну, звичайно — лише ... (хмелю).
Під музику свято закінчується