1. La Seguridad Personal yLa Seguridad Personal y
El SecuestroEl Secuestro
“UNA MODALIDAD QUE SE IMPONE ANTE LA FALTA
DE UNA RESPUESTA EFECTIVA POR PARTE DEL
ESTADO”
“A MAYOR IMPUNIDAD, MAYOR FRECUENCIA DEL
DELITO”
2. SECUESTRO
• PRIVAR ILEGÍTIMAMENTE DE LA
LIBERTAD A UNA PERSONA CON EL
FIN DE OBTENER BENEFICIO
• PENALIDAD: 10 A 20 AÑOS
• DELITO COMPLEJO: LIBERTAD Y
PATRIMONIO
• DELITO INFAMANTE / MUERTE
SUSPENDIDA
3. TIPOS DE SECUESTROS
• TRADICIONAL
- Requiere planificación
- Trabajo en equipo: más de 30 personas
* Inteligencia que selecciona a la víctima y negocia
* Captura / Liberación
* Cautiverio / Custodia
- Montos de rescate superiores a los 500 MMBs.
- Tiempo a su favor
- Poca planificación
- Actúan entre 2 y 3 personas
- Generalmente es matutino
- Elevada cifra negra (impunidad)
CASOS:
“Usted”
• EXPRESS: México / Robo de vehículos
4. FASES DEL SECUESTROS
SELECCIÓN Y ESTUDIO DE LA VÍCTIMA
CAPTURA DE LA VÍCTIMA
TRASLADO DEL SECUESTRADO
CAUTIVERIO NEGOCIACIÓN
LIBERACIÓN
5. OCURRENCIA DEL SECUESTROOCURRENCIA DEL SECUESTRO
“EXPRESS”“EXPRESS”
• La mayoría de los casos ocurren en la mañana (5 a 10) o
después de las 5 pm, y las víctimas preferidas son mujeres.
• Los sitios preferidos son: semáforos, esquinas, intercepción
de vías, sectores de alto poder adquisitivo, estaciones de
servicio, CC.
• 90 % de los casos la víctima es una mujer sola en un carro.
70 % son dos mujeres solas. 50 % un hombre y una mujer.
• Cierran el paso al vehículo por delante y a punta de pistola,
comúnmente dos sujetos obligan al conductor a pasarse a la
parte trasera de su coche.
• Someten a la víctima a golpes y tortura psicológica con el fin
de obtener información sobre su medio y forma de vida.
• Ocasionalmente, se conforman con el retiro de efectivo por
cajero automático, los efectos que lleva la víctima y el
vehículo.
6. NIVELES DE RIESGONIVELES DE RIESGO
DURANTE EL SECUESTRODURANTE EL SECUESTRO
RiesgRiesg
oo
FasesFasesBajo
Medio
Alto
Muy
A
l
t
o
Captura CautiverioNegocia
r
Acuerdo Liberació
n
7. EFECTOS FÍSICOS YEFECTOS FÍSICOS Y
SENSORIALES DE LASENSORIALES DE LA
VÍCTIMAVÍCTIMA
• Aceleración ritmo cardíaco y
respiratorio
• Sudoración
• Temblor
• Contracción muscular
• Ganas de evacuar, orinar, etc.
Reacciones FísicasReacciones Físicas
• Negación de lo que ocurre
• Oclusión auditiva
• Visión de túnel
• Pérdida del tacto
• Distorsión temporal
Distorsiones sensorialesDistorsiones sensoriales
ADRENALINA
ENDORFINA
GLUCOSA
Anestésico
Acelerador
Combustible
muscular
Dificultad Toma
Decisiones
8. COMO TERMINA UN SECUESTROCOMO TERMINA UN SECUESTRO
ACUERDOACUERDO 79 %79 %
LIBERTADLIBERTAD 8 %8 %
ESCAPEESCAPE 5 %5 %
MUERTEMUERTE 8 %8 %
AUTORÍA DEL SECUESTROAUTORÍA DEL SECUESTRO
(421)(421)
ELNELN 154154
FARCFARC 124124
H. COMÚNH. COMÚN 6868
EPLEPL 5353
H. ORGANIZ.H. ORGANIZ. 2222
El Secuestro y la Toma de Rehenes, Cámara de Economía Venezolana-Israeli. Ed. CEVI
9. PREVENCIÓNPREVENCIÓN
• PERFIL DE PROTECCIÓN
PERSONAL
• CIRCULANDO A PIE
• CONDUCIENDO EL VEHÍCULO
• MENORES Y ADOLECENTES
• EN FAMILIA
LA PREVENCION ES EL MÉTODO MASLA PREVENCION ES EL MÉTODO MAS
EFECTIVO PARA REDUCIR LAEFECTIVO PARA REDUCIR LA
EXPOSICION AL RIESGOEXPOSICION AL RIESGO
11. FACTORES
FAVORECEN EL DELITO
LA NEGACIÓN
EXTERNOSEXTERNOS
ENTORNO
DESFAVORABLE
INTERNOSINTERNOS
DÉBIL ACTITUD
PREVENTIVA
ALTA CRIMINALIDAD / CORRUPCIÓN
INEFICACIA JUDICIAL / POLICIAL
DEGRADACIÓN VALORES / FAMILIA
PROBLEMÁTICA SOCIOECONÓMICA
COSTO / BENEFICIO: IMPUNIDAD
ACTITUD FÍSICA Y MENTAL NEGATIVA
VIVIR FUERA DE CONTEXTO
INTUICIÓN DEBILITADA
12. PERSONAL
Evite la NEGACIÓN
Confíe en su instinto. Sea suspicaz
Sea discreto, principalmente con personas extrañas
(domésticos, vigilancia, vendedores, amigos de hijos,
empleados en general)
Exija y compruebe referencias personales
Sea justo. Gánese el aprecio de su personal. Oriente a
su familia y personal doméstico sobre el peligro de
falsos vendedores, entrega de obsequios,
encuestadores, etc.
Evite la rutina
Estudie su entorno y mantenga horarios flexibles
Utilice los sistemas de seguridad
Practique el sentido común
13. 12
NARANJA: Ocurre cuando se detecta una amenaza, se toman
decisiones tácticas (puedo, huir, dónde me protejo, cuántos son,
etc.): SE ACTI VA EL PLAN DE ACCI ÓN
ACTI TUD DE ALERTA
CCÓÓDDII GGOO DE CDE COOLLOORREESS
Sin señales de peligro, no se sospecha de nadie, no se
tiene presente el entorno: VI VES EN EL CI ELO
BLANCO:
Alerta relajada. Se percibe la actitud de la gente y
se está atento al entorno, se toman precauciones básicas.
Instinto de seguridad activo: ESTADO MENTAL MÁS
APROPI ADO
AMARI LLO:
ROJO: Se lleva a cabo el delito, usted reacciona de acuerdo a
su plan: LO I MPORTANTE ES SALI R I LESO
14. CONDUCIENDO EL VEHICULOCONDUCIENDO EL VEHICULO
• Tenga una actitud consciente respecto a su seguridad personal
• Evalúe constantemente el camino (posibles obstáculos y
vehículos)
• Evite zonas de riesgo. Manténgase alerta en semáforos
• Mantenga las ventanillas cerradas y puertas aseguradas
• Si resulta necesario dialogar con un transeúnte, bájela no más de 5
cm.
• Conduzca lo más próximo a la línea divisoria central, de manera
que se dificulte cercarlo u obligarlo a orillar
• Mantenga distancia con el vehículo que lo precede, detenido o en
marcha, para poder realizar maniobras evasivas
15. CIRCULANDO A PIECIRCULANDO A PIE
• Observe el entorno
• Camine erguido, balanceando los brazos y mirando
hacia el frente, con actitud decidida
• Ande en sentido opuesto a la circulación vehicular
• Mientras camina, cambie de manera brusca su
trayectoria si considera que es seguido
• Es preferible cambiar de acera, si quien viene frente
suyo le resulta sospechoso.
• Evite el tránsito por lugares desconocidos, solitarios
y de poca luminosidad
16. MENORES Y ADOLESCENTESMENORES Y ADOLESCENTES
• Realice seguimiento de sus actividades
• Mantenga frecuentes contactos telefónicos para
establecer su ubicación
• Instrúyalos para que no brinden información relativa a
su vivienda, familia y actividades
• Evite que se desplacen solos. Es preferible que se
movilicen en grupos o acompañados por mayores
• No los sobreproteja, pero enséñeles a identificar
señales de alerta. Eviten extraños
• Conozca el programa de seguridad de su colegio
17. EN FAMILIAEN FAMILIA
• Sin caer en psicosis, converse con su familia y
establezca un plan familiar o esquema de defensa
• Establezca palabras claves que signifiquen peligro (Ej.
Si habitualmente emplea su primer nombre determine
que al anunciar el segundo la situación es de riesgo)
• Practique y simule las distintas posibilidades que
podrían ocurrir y las diferentes formas que en conjunto
sobrellevarían la circunstancia
• Promueva la seguridad vecinal. SU VECINOS SON SUS
PRINCIPALES ALIADOS
18. CONSUMADO EL SECUESTRO, QUÉ HACER:CONSUMADO EL SECUESTRO, QUÉ HACER:
EL SECUESTRADOEL SECUESTRADO
• Trate de controlar sus emociones
• No sea un informante fácil: escuche, evalúe y responda (breve)
• No indique donde vive, resista hasta el último momento e indique
primero un teléfono
• Minimice su situación social, ofrezca lo que tiene en ese momento
• No comente las posibilidades de conseguir el dinero que puede
tener su familia
• No sea sumiso, pero tampoco rete a los secuestradores
• Tenga en cuenta que será objeto de violencia física y sicológica
• Mantenga la calma y permanezca callado: escuche atentamente
• Hable cuando le permitan hacerlo
• No contradiga, tampoco ceda. Encare con una actitud negociadora
• Ofrezca una cifra razonable
• Resalte la imposibilidad de conseguir el efectivo tan fácilmente
• Obtenga ayuda de personal experto
EL FAMILIAR QUE ATIENDE LA LLAMADA DE SECUESTROEL FAMILIAR QUE ATIENDE LA LLAMADA DE SECUESTRO
19. SI NO QUIERES SER LASI NO QUIERES SER LA
PRÓXIMA VÍCTIMAPRÓXIMA VÍCTIMA
PRACTICA LAPRACTICA LA
PREVENCIÓNPREVENCIÓN
