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Le conte collectif
1. Le conte
collectif
Samson-Cormier, 2012 http://www.entrelesbranches.org
2. Mise en train
·Vous allez composer des contes ensemble:
1. À l'écrit
2. À l'oral
3. En dessins
·Il y a trois stations:
A. Les grandes feuilles pour écrire
B. Les grandes feuilles pour dessiner et
C. Audacity pour enregistrer
3. Procédure
·Nous diviserons la classe en trois groupes.
·Chaque groupe passera aux trois stations, composant
1. La situation initiale
2. Les péripéties (le déroulement)
3. La situation finale (incluant une morale)
·Chaque groupe ne voit pas le travail des autres.
4. La situation initiale
(à déterminer avant de commencer)
Lieu et époque: Il était une fois...
Personnage principal: ____________
Description du personnage:
- ____________
- ____________
- ____________
Élément déclencheur:
5. Les péripéties
·Au moins trois grands événements se passent (un
paragraphe par événement)
·Mots utiles: mais, alors, puis, ensuite.
6. Le dénoument et la situation finale
·Le problème est résolu
·Une description de l'avenir des personnages
·La morale de l'histoire