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Profesora: Sandra Carvajal
Objetivos de la clase:
Describir   la relación funcional entre las distintas
 estructuras del aparato locomotor y medidas autocuidado.

Comprender las estructuras que conforman las piernas y
 los brazos, y sus respectivos huesos, músculos y
 articulaciones.
¿Qué diferencia existe entre
nuestro cuerpo y el cuerpo de
         un caracol?
Tu    cuerpo     esta    en
constante     movimiento
gracias   a     estructuras
llamadas músculos, que
mueven      los      huesos
formando articulaciones.
El aparato locomotor humano

Es el aparato que nos permite movernos y
 trasladarnos de un lugar a otro (locomoción).

Está constituido por el sistema esquelético y por el
 sistema muscular.
Leamos el libro páginas 10 y 11, posteriormente la guía
de estudio
   ¿Qué evidencias puedes ver que
   indiquen que el hueso es un tejido
                vivo?
¿Los huesos son estructuras vivas o son de materia
 mineral inerte?
El cuerpo humano está compuesto por 206 huesos
 articulados, que lo sostienen y conservan su forma,
 protegiendo cada uno de los órganos que tienes en tu
 interior.
Los huesos sostienen el cuerpo, protegen los órganos,
 producen células sanguíneas, y almacenan minerales.
 El conjunto de todos ellos se llama esqueleto.
La estructura donde se juntan los huesos se llama
 articulación.
A medida que los años pasan, los huesos se debilitan
 porque pierden calcio. Esta enfermedad se llama
 osteoporosis.
Largos: En ellos predomina la longitud sobre la anchura y están
formados por una parte media alargada llamada diáfisis y dos
extremos llamados epífisis. (Ejemplo: Fémur) .

Anchos o planos: En ellos predominan la longitud y la anchura
sobre el grosor. (Ejemplo: Parietal)

Cortos: En ellos las tres dimensiones son prácticamente iguales.
(Ejemplo: Huesos de la muñeca)
Cartílagos: Son estructuras semirígidas
de tejido cartilaginoso. Ejemplos de
cartílago son: el pabellón de la oreja y el
cartílago articular.



Tendones: Son estructuras de tejido
conjuntivo que unen músculos con
huesos o músculos entre sí.



Ligamentos: Son estructuras de tejido
conjuntivo que unen los huesos entre sí.
Las uniones entre huesos          se   denominan
articulaciones.
Estas pueden ser de tres tipos:

Inmóviles. huesos del cráneo, las denominadas
suturas.
Semi-móviles: permiten una cierta movilidad entre los huesos.
Un ejemplo son las articulaciones que hay entre las vértebras
Móviles. permiten una gran movilidad entre los
huesos, como pasa en la articulación de la rodilla.
Hay varios tipos de huesos :

- Largos, como los del brazo o la pierna.
- Cortos, como los de la muñeca o las vértebras.
                                                   18
- Planos, como los de la cabeza.
Responde actividad página11
Objetivos de la clase:
Comprender las estructuras que conforman las piernas y
 los brazos, y sus respectivos huesos, músculos y
 articulaciones.
Este sistema realiza los movimientos gracias a la
capacidad de contracción que tienen sus células, las
también denominadas fibras musculares.
Lee tu libro página 12-13, luego
lee tu guía de estudio:
Responde preguntas página 13
Tejido muscular estriado: visto al
microscopio presenta un aspecto estriado
debido a la alternancia de las fibras de
actina y miosina. Es de contracción
voluntaria.
Tejido muscular cardíaco: presenta
estructura    estriada     y    contracción
involuntaria. Sólo está en el corazón.

Tejido muscular liso: es de contracción
involuntaria. Constituye los músculos que
mueven las víscerascomo son el
estómago,      el   intestino, las    vías
respiratorias, etc.
RELACIONA NOMBRES
 CON NÚMEROS


__ ABDOMINALES.
__ BICEPS.
__ ESTERNOCLEIDOMASTOIDEO.
__ BICEPS FEMORAL.
__ CUADRICEPS.
__ DELTOIDES.
__ GEMELOS.
__ GLÚTEOS.
__ PECTORALES.
__ TENDÓN DE AQUILES.
__TRICEPS.
                        29
Resumen:
Los músculos y los tejidos que los unen a los huesos
 conforman el sistema muscular.
Los tres tipos de tejidos musculares son el cardíaco, el
 liso (ambos músculos involuntarios) y el esquelético
 (músculos voluntarios).
Los huesos y los músculos esqueléticos trabajan
 juntos para hacer que el cuerpo se mueva.
El ejercicio regular y una dieta equilibrada ayudan a
 mantener sanos los sistemas muscular y esquelético.
Busca los siguientes conceptos:
1. Sacamos pecho con ellos
3. Está en las extremidades superiores
2. Se encuentran en el abdomen
4. Forma el hombro
5. En la pierna
6. Son gemelos y están en las piernas
7. En el brazo y es contrario al biceps




                                   31
P
A           B        D O M             I       N A L                  E       S
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            S                                                         A
                                       G E             M E            L       O S

                                                                      E
                                 T R   I       C E P                  S
2. Se encuentran en el abdomen             6. Son gemelos y están en las piernas     1.Sacamos pecho con ellos
4. Forma el hombro                                                                   3. Están en las extremidades
                                           7. En el brazo y es contrario al biceps   superiores                   32
5. En la pierna
C     M      J      S      N     Y      R      V      M     F      D      Q      W     N     S

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Busca las siguientes palabras: ABDOMINAL, ABDUCTOR, BICEPS, CUADRICEPS, DELTOIDES, GEMELO,
PECTORAL, TRICEPS



                                                                                                 33
Rotula con los nombres de las partes que
componen a un hueso largo:
Indica lo que ocurre con los músculos al doblar la rodilla:
Artritis reumatoide
39

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Sistema locomotorfinal

  • 2. Objetivos de la clase: Describir la relación funcional entre las distintas estructuras del aparato locomotor y medidas autocuidado. Comprender las estructuras que conforman las piernas y los brazos, y sus respectivos huesos, músculos y articulaciones.
  • 3. ¿Qué diferencia existe entre nuestro cuerpo y el cuerpo de un caracol?
  • 4. Tu cuerpo esta en constante movimiento gracias a estructuras llamadas músculos, que mueven los huesos formando articulaciones.
  • 5. El aparato locomotor humano Es el aparato que nos permite movernos y trasladarnos de un lugar a otro (locomoción). Está constituido por el sistema esquelético y por el sistema muscular.
  • 6. Leamos el libro páginas 10 y 11, posteriormente la guía de estudio ¿Qué evidencias puedes ver que indiquen que el hueso es un tejido vivo?
  • 7. ¿Los huesos son estructuras vivas o son de materia mineral inerte?
  • 8.
  • 9.
  • 10. El cuerpo humano está compuesto por 206 huesos articulados, que lo sostienen y conservan su forma, protegiendo cada uno de los órganos que tienes en tu interior. Los huesos sostienen el cuerpo, protegen los órganos, producen células sanguíneas, y almacenan minerales.  El conjunto de todos ellos se llama esqueleto. La estructura donde se juntan los huesos se llama articulación. A medida que los años pasan, los huesos se debilitan porque pierden calcio. Esta enfermedad se llama osteoporosis.
  • 11. Largos: En ellos predomina la longitud sobre la anchura y están formados por una parte media alargada llamada diáfisis y dos extremos llamados epífisis. (Ejemplo: Fémur) . Anchos o planos: En ellos predominan la longitud y la anchura sobre el grosor. (Ejemplo: Parietal) Cortos: En ellos las tres dimensiones son prácticamente iguales. (Ejemplo: Huesos de la muñeca)
  • 12. Cartílagos: Son estructuras semirígidas de tejido cartilaginoso. Ejemplos de cartílago son: el pabellón de la oreja y el cartílago articular. Tendones: Son estructuras de tejido conjuntivo que unen músculos con huesos o músculos entre sí. Ligamentos: Son estructuras de tejido conjuntivo que unen los huesos entre sí.
  • 13.
  • 14. Las uniones entre huesos se denominan articulaciones. Estas pueden ser de tres tipos: Inmóviles. huesos del cráneo, las denominadas suturas.
  • 15. Semi-móviles: permiten una cierta movilidad entre los huesos. Un ejemplo son las articulaciones que hay entre las vértebras
  • 16. Móviles. permiten una gran movilidad entre los huesos, como pasa en la articulación de la rodilla.
  • 17.
  • 18. Hay varios tipos de huesos : - Largos, como los del brazo o la pierna. - Cortos, como los de la muñeca o las vértebras. 18 - Planos, como los de la cabeza.
  • 19.
  • 21. Objetivos de la clase: Comprender las estructuras que conforman las piernas y los brazos, y sus respectivos huesos, músculos y articulaciones.
  • 22. Este sistema realiza los movimientos gracias a la capacidad de contracción que tienen sus células, las también denominadas fibras musculares.
  • 23. Lee tu libro página 12-13, luego lee tu guía de estudio: Responde preguntas página 13
  • 24.
  • 25.
  • 26. Tejido muscular estriado: visto al microscopio presenta un aspecto estriado debido a la alternancia de las fibras de actina y miosina. Es de contracción voluntaria. Tejido muscular cardíaco: presenta estructura estriada y contracción involuntaria. Sólo está en el corazón. Tejido muscular liso: es de contracción involuntaria. Constituye los músculos que mueven las víscerascomo son el estómago, el intestino, las vías respiratorias, etc.
  • 27.
  • 28.
  • 29. RELACIONA NOMBRES CON NÚMEROS __ ABDOMINALES. __ BICEPS. __ ESTERNOCLEIDOMASTOIDEO. __ BICEPS FEMORAL. __ CUADRICEPS. __ DELTOIDES. __ GEMELOS. __ GLÚTEOS. __ PECTORALES. __ TENDÓN DE AQUILES. __TRICEPS. 29
  • 30. Resumen: Los músculos y los tejidos que los unen a los huesos conforman el sistema muscular. Los tres tipos de tejidos musculares son el cardíaco, el liso (ambos músculos involuntarios) y el esquelético (músculos voluntarios). Los huesos y los músculos esqueléticos trabajan juntos para hacer que el cuerpo se mueva. El ejercicio regular y una dieta equilibrada ayudan a mantener sanos los sistemas muscular y esquelético.
  • 31. Busca los siguientes conceptos: 1. Sacamos pecho con ellos 3. Está en las extremidades superiores 2. Se encuentran en el abdomen 4. Forma el hombro 5. En la pierna 6. Son gemelos y están en las piernas 7. En el brazo y es contrario al biceps 31
  • 32. P A B D O M I N A L E S I C C D E L T O I D E S E O P C U A D R I C E P S S A G E M E L O S E T R I C E P S 2. Se encuentran en el abdomen 6. Son gemelos y están en las piernas 1.Sacamos pecho con ellos 4. Forma el hombro 3. Están en las extremidades 7. En el brazo y es contrario al biceps superiores 32 5. En la pierna
  • 33. C M J S N Y R V M F D Q W N S E E A B D O M I N A L J Y J P A E N C O K D E J D R Z Z Y U F P H U Z Z U H Z Y I S I U B I N O A K W Y S B X V G K I C K T W D P C B R P B Q B C M X P R D R N J A O W H S E R O T A I A I Z F I T T P P I L I H J C O C B X B C R S T E S X W H E F E B W B U E O M D J X V L P G P K P F D U E F K X Z B P S G S W L M B G W A Q R W I X D Z Z S B S A M Q H K S C N Z T J W V V L A R O T C E P O H E E E S E D I O T L E D I X Busca las siguientes palabras: ABDOMINAL, ABDUCTOR, BICEPS, CUADRICEPS, DELTOIDES, GEMELO, PECTORAL, TRICEPS 33
  • 34. Rotula con los nombres de las partes que componen a un hueso largo:
  • 35. Indica lo que ocurre con los músculos al doblar la rodilla:
  • 37.
  • 38.
  • 39. 39