Vortrag am 5. Oktober 2017 in Eisenstadt auf der
eLearning Experts Conference 2017
Schule 4.0 – Lernen in einer digitalen Welt
Dr. Sandra Schön | Salzburg Research
Innovation Lehren - Neue Lernräume und Werkzeuge in Hochschulen rund um das M...
Maker Education als ein Beitrag für eine neue europäische Entrepreneurship Education?
1. Vortrag am 5. Oktober 2017 in Eisenstadt auf der
eLearning Experts Conference 2017
Schule 4.0 – Lernen in einer digitalen Welt
Dr. Sandra Schön | Salzburg Research
Maker Education als ein Beitrag für eine neue
europäische Entrepreneurship Education?
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
5. MAKING
IN DER SCHULE
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
6. MAKING
IN DER SCHULE
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
7. MAKING
IN DER SCHULE
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
NUTZUNG (AUCH)
DIGITALER TOOLS
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
8. MAKING
IN DER SCHULE
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
SELBSTORGANISIERTES
LERNEN UND PEER-LERNEN
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
NUTZUNG (AUCH)
DIGITALER TOOLS
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
9. MAKING
IN DER SCHULE
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
SELBSTORGANISIERTES
LERNEN UND PEER-LERNEN
LEHRER/INNEN AUF
AUGENHÖHE NICHT
ALS EXPERT/INN/EN
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
NUTZUNG (AUCH)
DIGITALER TOOLS
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
10. MAKING
IN DER SCHULE
INTERDISZIPLINÄR
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
SELBSTORGANISIERTES
LERNEN UND PEER-LERNEN
LEHRER/INNEN AUF
AUGENHÖHE NICHT
ALS EXPERT/INN/EN
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
NUTZUNG (AUCH)
DIGITALER TOOLS
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
11. MAKING
IN DER SCHULE
INTERDISZIPLINÄR
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
SELBSTORGANISIERTES
LERNEN UND PEER-LERNEN
LEHRER/INNEN AUF
AUGENHÖHE NICHT
ALS EXPERT/INN/EN
WELT VERBESSERN
ALS ZIEL
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
NUTZUNG (AUCH)
DIGITALER TOOLS
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
23. MAKING
IN DER SCHULE
INTERDISZIPLINÄR
KREATIV – KANN
AUCH SCHEITERN
SELBSTORGANISIERTES
LERNEN UND PEER-LERNEN
LEHRER/INNEN AUF
AUGENHÖHE NICHT
ALS EXPERT/INN/EN
WELT VERBESSERN
ALS ZIEL
ERGEBNIS: EIN
KONKRETES PRODUKT
NUTZUNG (AUCH)
DIGITALER TOOLS
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
36. Kinder & Jugendliche
von 6 bis 16 Jahren
entwickeln soziale Innovationen
Konkrete Produkte
in Makerspaces
für eine (neue)
europäische
Entrepreneurship
Education
CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
DOIT‘s Vorschlag für eine europäische
Early Entrepreneurship Education