Die Arbeit in Makerspaces und Making-Aktivitäten im Unterricht - Beispiele un...
OER in Deutschland und Österreich - Entwicklungen, Projekte und Trends
1. OER in Deutschland und Österreich
– Entwicklungen, Projekte und Trends
Dr. Sandra Schön
(Salzburg Research / BIMS e.V.)
Vortrag an der PH Bern
September 2017
2. Mein P tfolio
OLCOS, L3T, COER13, COER15, COER16,
COER17, kindOERgarten.de, DOIT-
Europe.net, diverse weitere MOOCs für
imoox.at und OER-Projekte
03R.eu, Ist-Analyse OER Deutschland (für
Wikimedia/BMBF), Machbarkeitstudie für
OER-Schulbücher (für BMB,AT)
Projekte:
Publika-
tionen zu
:
3. Österreichischer Staatspreis für
Erwachsenenbildung 2016 (für
Gratis Online Lernen)
OER Awards 2016 (für COER13, L3T
als Leuchtturmprojekt)
Neuer Deutscher Buchpreis 2011
(für L3T)
u.a.
Auszeichnungen
für
-Projekte:
Mein P tfolio
5. Definition Open Educational Resources
UNESCO, 2012, Pariser Erklärung zu OER
(OER sind) „Lehr-, Lern- und Forschungsressourcen in
Form jeden Mediums, digital oder anderweitig, die
gemeinfrei sind oder unter einer offenen Lizenz
veröffentlicht wurden, welche den kostenlosen Zugang
sowie die kostenlose Nutzung, Bearbeitung und
Weiterverbreitung durch Andere ohne oder mit
geringfügigen Einschränkungen erlaubt.”
6. Offene Lizenzen
z.B. von Creative Commons
Kostenfreie Nutzung inkl. Modifika6on
unter Nennung des Urhebers (A<ribu6on)
und der Lizenz
Kostenfreie Nutzung inkl. Modifika6on
nur unter der gleichen Lizenz („share alike“)
unter Nennung des Urhebers und der Lizenz
Kostenfreie Nutzung ohne Nennung des
Urhebers – entspricht „Public Domain“
9. Ein Blick zurück – OER-Anfänge
Deutschland Österreich
2005 OLCOS.eu
(EU-Projekt, koordiniert von Salzburg Research/AT,
Partner u.a. FU Hagen/DE)
2007 OER-Konferenz in Salzburg
(OLCOS-Abschluss)
2011 Österreichische
Fachtagung zu Open
Educa6onal Resources –
OER(UniG)
2013 1. OER-Konferenz (Berlin)
2013 Online-Kurs zu OER
COER13.de (Partner aus Deutschland und Österreich)
10. Situation in Deutschland
• OER-Arbeitsgruppe des KMK
• OER-Ausschreibung des BMBF Anfang 2016:
2.000.000 Euro
• u.a. gefördert: OER-Informationsstelle,Weiterbildungen
• keine weitere spezifische Förderung (nur optional OER)
• Lobby-Arbeit: Bündnis freie Bildung (u.a.Wikimedia
Deutschland), UNESCO-Kommission als Schirmherrin
• Internationales Projekt mit Sitz in D: OER-World-Map
11. Situation in Österreich
• OER auf der digitalen Agenda des Bundeskanzler
(2017)
• OER-Projekte werden seit ca. 2016 im Bereich der
Hochschulen und Schulen verstärkt gefördert
• Etliche der Ministerienprojekte setzen freiwillig auf
OER
• Lobby-Arbeit: insb. Forum Neue Medien Austria,
UNESCO-Kommission als Schirmherrin
• Internationales Projekt mit Sitz in A: EAGLE
12. Situation vor den Wahlen
• Deutschland –
Bundesregierung
verschiebt Digitalpaket
(das ohne OER geplant
war)
• Österreich – BMB
forciert „Schule 4.0. –
jetzt wird’s digital“ –
inkl. OER
Quelle: h<ps://www.bmb.gv.at/schulen/schule40/index.html
Quelle: h<ps://www.heise.de/news6cker/meldung/Vernetzte-
Schulen-Bundesregierung-verschiebt-milliardenschweren-
Digitalpakt-3819138.html
14. OER-Aktivitäten in Deutschland
Aktuelle Übersichten
Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER). Die
Situa6on von freien Bildungsmaterialien (OER) in
Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule,
berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015. (Mar6n
Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Mar6n Schön,
Sandra Schön und Nils Weichert) h<p://l3t.eu/oer/
Open Educa6on in Berlin: Benchmark
und Poten6ale (Leonhard Dobusch.
Maximilian Heimstädt, Jennifer Hill)
h<ps://www.technologies6mung-
berlin.de/fileadmin/daten/media/
publika6onen/140514_Studie_OER.pdf
15. OER-Aktivitäten in Österreich
Übersicht (noch nicht veröffentlicht)
Sandra Schön, Katharina Kreissl, Leonhard Dobusch und
Mar6n Ebner (2017). Mögliche Wege zum Schulbuch als
Open Educa6onal Resources (OER).
Eine Machbarkeitsstudie zu OER-Schulbüchern in
Österreich, erscheint als Band 6 in der Reihe Innova6onLab
Arbeitsberichte der Salzburg Research und gleichzei6g als
Band 15 in der O3R-Reihe h<p://l3t.eu/oer/
19. Projekte AT – DE – Anmerkungen
• Eindeutige Zuordnungen zu einem Land sind oft
problematisch
– z.B.Wikipedia: Ist das Material (nur) aus Deutschland,
weil die Foundation in Berlin einen Sitz hat?
– z.B. Projekte von Martin Ebner und Sandra Schön –
arbeiten für österreichische und deutsche
Organisationen
• Die Flaggen auf den folgenden Slides daher mit
Vorbehalt betrachten...
28. Handbuch
Making-Aktivitäten mit Kindern Quelle: h<p://bit.do/handbuch
Ein Projekt von
Kristin-
Narr.de
in Kooperation mit
unterstützt von
Das Handbuch ist seit März 2016 online (u.a. via htp://bit.do/handbuch)
und auch gedruckt im Buchhandel erhältlich (ISBN 9 7837 3923 6582)
htp://bit.do/handbuch
30. geogebra (International GeoGebra
Institute and GeoGebra GmbH, Linz) h<p://www.geogebra.org/
GNU General Public License
für die Somware, Nutzung
nur nicht-kommerziell, eig. AGB
44. OER-Kurs „Gratis Online Lernen“
h<p://imoox.at
Es gibt viele Möglichkeiten, mit dem Web zu lernen.
Im kostenlosen Online-Kurs „Gratis Online Lernen“
wird gezeigt, wie es am besten gelingt,
sich kostenfrei mit dem Internet weiterzubilden.
Start 4. April 2016
Anmeldung ab sofort
unter http://imoox.at
und zahlreiche weitere Unterstützer/innen!
Ausgabestellen für das kostenlose Arbeitsheft
und weitere Begleitangebote zum kostenlosen
Online-Kurs finden Sie auf der Kursplattform!
Dritte Durchführung -
bisher mehr als
1.500 Teilnehmer/innen!
56. Was es gibt
• Zahlreiche OER-Initiativen, häufig ehrenamtlich,
zunehmend durch Stiftungen (ko-)finanziert, in
Österreich auch häufiger (als in D) durch öffentliche
Mittel (wobei OER dabei bisher i.d.R. freiwillig
entstand)
• In den deutschen OER-Projekten des BMBF entsteht
kaum (neues) OER (ist auch nicht vorgesehen!)
• Unterschiedliche Aktivitäten zur Sammlung von
Materialien/Überblicken
• Weiterbildungs- und Informationsangebote für OER
57. Was es (weniger) gibt
• (Kostenlose) Beratungsangebote rund um OER
• Tools und Werkzeuge zur Arbeit und Nutzung von OER
(wie z.B.Tutory.de)
• Öffentlich geförderte Initiativen zur Sammlung und
Archivierung von OER (z.B. bisher für den
Hochschulbereich in Österreich, einzelne
Bildungsserver)
• Plattformen zur Entwicklung und Veröffentlichung von
OER, die Dritte nutzen können (außer diverse Wikis)