Schön, Sandra (2014). Warum wir offene Bildungsressourcen brauchen (werden). Vortrag am 23.1.14 auf dem ILZ Lehrmittelsymposium, “Lehrmittel für die Zukunft der Schule”.

1. DR. SANDRA SCHÖN!
SALZBURG RESEARCH | BIMS E.V.
WARUM WIR OFFENE !
BILDUNGSRESSOURCEN !
BRAUCHEN!
(werden)
23.1.2014!
ILZ LEHRMITTELSYMPOSIUM

2. TECHNOLOGIEN VERÄNDERN LEHRMITTEL!

3. DIGITALISIERUNG SCHREITET VORAN!

4. COMPUTER- & LAPTOP-BESITZ BEI 12-/13-JÄHRIGEN
63 % DER 12- BIS 13-JÄHRIGEN BESITZEN EINEN EIGENEN
COMPUTER ODER LAPTOP (JIM STUDIE 2013, S. 27, N=1.200)!
!

5. REGELMÄSSIGE INTERNETNUTZUNG FÜR DIE SCHULE!
48 % DER 12- BIS 19-JÄHRIGEN MACHEN MINDESTENS MEHRMALS
PRO WOCHE INTERNETRECHERCHEN, UM ZU HAUSE FÜR DIE
SCHULE ZU ARBEITEN BZW. ZU LERNEN. (JIM STUDIE 2013, S. 35,
N=979 INTERNETNUTZER)!

6. TÄGLICHE INTERNETNUTZUNG BEI LEHRER/INNEN (2008)
(81%, QUELLE: MMB, 2008, S. 4, N= 186)!
!

7. ZUKUNFTSBILD !
DIGITALES SCHULBUCH!
„DIE DIGITALEN SCHULBÜCHER SCHONEN NICHT NUR DEN RÜCKEN!
MEINES KINDES, DURCH EINE NEUARTIGE TECHNOLOGIE IST DAS
LESEN AUF DEM NEUEN DIGITALEN SCHULBUCH BESONDERS
AUGENSCHONEND.“!
!
(DEUTSCHE BEFRAGTE FINDEN DIESE AUSSAGE BESONDERS
ATTRAKTIV, SIEHE MÜNCHNER KREIS, 2011, S.74)!
!

8. ERWARTUNG FÜR 2017!
„URHEBERRECHTLICH GESCHÜTZTE LEHRMATERIALIEN WERDEN FÜR
LEHRENDE UNBRAUCHBAR/UNINTERESSANT SEIN“!
(L3T‘S WORK, O3R-BAND 4, HTTP://O3R.EU, S. 60)
!

9. DREI NUTZUNGSZENARIEN!)
h
reic
(für den Schulbe

10. MATERIAL AUS DEM INTERNET!
(Szenario 1)

11. DIGITALKOPIE AUS SCHULBUCH!
(Szenario 2)

12. WEB-ÜBUNG ZUM SCHULBUCH!
(Szenario 3)
hool
sc
the
chule
die
S
r
ache
te
the
hrer
Le
der
the
school
?
O
die
Schule
O
der
Lehrer

13. URHEBERRECHTLICHE!
EINSCHRÄNKUNGEN !
SIND ENORM!
)
der Nutzer/innen
(aus Sicht

14. ALTERNATIVE:!
OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN!
s)
cational resource
(open edu

15. KENNZEICHEN: OFFENE LIZENZ!

16. DREI BEISPIELE FÜR !
OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN!
)
ur für die Schule
(nicht n

17. DAS ERSTE OFFENE SCHULBUCH!
(Beispiel 1)
!
HTTP://SCHULBUCH-O-MAT.DE!
DOKUMENTATION: HTTP://O3R.EU!

18. DAS LEHRBUCH L3T!
(Beispiel 2)
!
HTTP://L3T.EU!
„LEHRBUCH FÜR LERNEN UND
LEHREN MIT TECHNOLOGIEN“!
DOKUMENTATION: HTTP://O3R.EU!

19. E-LEARNING EINMALEINS!
(Beispiel 3)
HTTP://WWW.VIRTUELLE-PH.AT/
ELEARNING1X1!
HANDREICHUNG FÜR LEHRER/INNEN !
!
!

20. WEITERE VORTEILE VON !
OFFENEN BILDUNGSRESSOURCEN!
ng
nelle Aktualisieru
Sc h
erne
ang auch für Ext
Zug
en
nderer Materiali
Nutzung a
Kollaboration
en
g von Schüler/inn
Mitgestaltun

21. HERAUSFORDERUNGEN VON !
OFFENEN BILDUNGSRESSOURCEN!
Ausstattung
nzen
wendige Kompete
not
R
eberrecht und OE
Urh
Aufklärung über
ruck
einhaltet auch D
O ER b
n
hiedliche Lizenze
Untersc
ien
Übergangsszenar
Geschäftsmodelle
neue

22. eres?
Unterlagen? Weit
Fragen?
KONTAKT!
DR. SANDRA SCHÖN!
SALZBURG RESEARCH FORSCHUNGSGESELLSCHAFT!
HTTP://SANDRA-SCHOEN.DE!
SANDRA.SCHOEN@SALZBURGRESEARCH.AT!
!
!
CC BY SA SANDRA SCHÖN!
HTTP://CREATIVECOMMONS.ORG/LICENSES/BY-SA/2.0/DE!
BILDMATERIAL: U.A. PIXABAY.COM (CC 0)
!