Experiencias de mejora de la EPOC en dos Áreas de salud de Ávila: Taller de Espirometrías. Pablo Blázquez Crespo y Mª Concepción Ledesma Martín. Estrategia en Epoc del Sistema Nacional de Salud. (Madrid, Ministerio de Sanidad y Política Social, 2009).
6. En que consistía el proyecto de mejora en EPOC: Intentar adecuar el diagnostico y el seguimiento de esta enfermedad a las evidencias científicas actuales
7. Y en concreto: - Verificar los criterios de inclusión de los pacientes del servicio EPOC de la Cartera de Servicios. - Aumentar la cobertura del servicio EPOC. - Crear una Unidad de Espirometrías en la ZBS. - Crear un Servicio de Educación para la Salud para los pacientes del servicio EPOC.
8. En base a 4 grupos de actividades conjuntas : Actualización de conocimientos clínicos de los profesionales Creación de la unidad de espirometrias Lucha antitabaco Revisión de los registros de pacientes
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10. Creación de la unidad de espirometrias Mediante el Taller de espirometrías Programa docente Infraestructura Organización
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14. Programa docente práctico Paso 1 - Ver como se hacen las espirometrías (en 5 días diferentes) Paso 2- Interpretar los resultados con el tutor (en 5 días diferentes) Paso 3- Experimentar la prueba , “soplando” su propia espirometría, dirigidos por los tutores o por los otros participantes (en 3 días diferentes) !Este paso es esencial en el aprendizaje! Paso 4- Manejar el espirómetro , usos y cambios de configuración (en 3 días diferentes) Paso 5- Dirigir a otros participantes y a pacientes durante las espirometrías (en 5 días diferentes) Paso 6- Mantener y cuidar el material (en 3 días diferentes)
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16. Los 20 primeros minutos Para hacer las espirometrías a los pacientes citados En este momento se hacía el: Paso 1 - Ver , hacer las espirometrías, Paso 2- Interpretar y comentar la realización de la prueba con los tutores, entre paciente y paciente.
17. Los siguientes 20 minutos Para las practicas de los participantes entre si Aquí se completaban los siguientes pasos Paso 3- Experimentar la prueba , “ soplando la propia espirometría”, Paso 4- Manejar el espirómetro , Paso 5- Dirigir a otros compañeros Paso 6- Mantener el material De todo ello se grababan videos
18. Y los últimos 20 minutos Para visionado de grabaciones del día o de interés Bien directamente de la cámara o tras transferir éstas al PC, ubicado en el mismo lugar Por ultimo, los tutores registraban las prácticas efectuadas.
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20. Resultados Participaron en algún momento del taller 15 sanitarios (7 médicos y 8 enfermeros) de los 22 miembros del personal sanitario del EAP., mas 2 enfermeras del CEP
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24. Agradecer el apoyo prestado por: El servicio de Alergología de nuestro hospital en lo referente a la técnica de realización de la espirometría y mantenimiento del aparato Por último:
25. Y el servicio de Neumología, también de nuestro hospital, por el asesoramiento en la interpretación de los resultados y las sesiones de formación sobre EPOC