NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS

1. Generalidades Normas APA
Tipo de Letra
Times New Roman o Arial 12
Interlineado
Doble o para trabajos de clase 1.5
(Acuerdo con el profesor o lineamientos de
revista)
Paginación
Margen superior derecho (a partir de la
portadilla)
Márgenes 2,54 cm (para todos los lados)
Numeración Se coloca a 2,5 cm de la orilla derecha de la
página, en el espacio entre el borde superior
de la página y la primera línea del texto.

2. • Portadilla
Cornisa: Título abreviado y numeración de página, debe contener máximo 50
caracteres incluyendo espacios.
Título:
• Debe sintetizar la idea principal del escrito de una manera sencilla y con un
estilo adecuado.
• Debe redactarse con un enunciado conciso que ilustre el tema principal y
además identifique las variables reales o los aspectos teóricos que se
investigan, así como la relación entre ellos.
• Debe ser completamente explicativo.
• Su extensión recomendada es de no más de 12 palabras.
• Debe escribirse con letra inicial mayúscula,
• Centrarse entre el margen izquierdo y el derecho y,
• Debe estar situado en la mitad superior de la página.

3. Nombre del autor y afiliación institucional:
Se utiliza el nombre y los apellidos, no se debe incluir los títulos
(Dr.,Prof.) y los grados académicos PhD, PsyD, EdD).
Los nombres de los autores deben aparecer en el orden de sus
contribuciones y centrados entre los márgenes laterales.
La afiliación identifica el lugar en el que el autor o los autores
efectuaron la investigación, el cual, por lo común, es una institución.
Cuando un autor no tenga afiliación institucional, anote abajo del
nombre la ciudad y la entidad de residencia.
La afiliación institucional debe centrarse debajo del nombre del autor,
en la línea siguiente.

4. Nota de autor:
Aparece con cada artículo impreso para identificar la afiliación departamental
de cada autor, hacer reconocimientos, declarar exenciones de
responsabilidad o conflictos de intereses percibidos y brindar un punto de
contacto para el lector interesado. (Es importante que los estudiantes
adviertan que una nota del autor no suele ser un requisito para las tesis y
tesinas).

5. Primer Párrafo: Afiliación departamental completa: Nombre del autor como
aparece en el pie de autor, nombre del programa y cohorte, nombre de la
facultad, nombre de la universidad; nombre del siguiente autor…
Segundo Párrafo: Identifique el producto del trabajo de la siguiente
manera: Este artículo/ensayo es producto del trabajo de investigación
denominado “Xyz”, dirigido por la profesora Lina Marcela Bedoya Parra. Los
derechos patrimoniales de este producto corresponden a la EPyDH de la UCP,
los derechos morales a sus autores.
Tercer Párrafo: Persona de contacto: correo electrónico de la persona de
contacto (sin punto final)
Use sangría al comienzo de cada párrafo de la nota

6. Portadilla
EFECTOS DE LA EDAD EN LA DETECCIÓN DE
EMOCIONES
2,54
cm
2,54
cm
Efectos de la edad en la detección de
información emocional
Christina M. Leclerc y Elizabeth A. Kensinger
Boston Collage
Nota del autor
Christina M. Leclerc, Especialización en Pedagogía y
Desarrollo Humano Cohorte XX, Facultad de Ciencias
Humanas Sociales y de la Educación, Universidad Católica
de Pereira; Elizabeth…
Este Ensayo es producto del trabajo de investigación
denominado “Xyz”, dirigido por la profesora Lina Marcela
Bedoya Parra. Los derechos patrimoniales de este producto
corresponden a la EPyDH de la UCP, los derechos morales
a sus autores.
Lina Marcela Bedoya: marcela.bedoya@ucp.edu.co
2,54 cm
1

7. Citación de las fuentes

8. CUERPO DEL TRABAJO
• Citación Directa o Textual
Debe ser fiel al original, aún si esta presenta incorrecciones como en
la ortografía, la puntuación o gramática. Si una de las anteriores se
presenta, se inserta la palabra sic, entre corchetes en el punto que
quiera llamar la atención: [sic], lo que significa que así se encuentra
en el original.
1. Citación Directa o Textual (menos de 40 palabras, se presenta siempre
entre comillas).
2. Citación Directa o Textual (más de 40 palabras, se omiten las comillas y
se deja como un texto independiente con un margen izquierdo más
amplio que el resto del texto.

9. 1. Citación Directa o Textual (menos de 40 palabras)
Si la cita aparece en medio de la oración, después de cerrar comillas
anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y continúe con la
oración.
Ejemplo 1:
Al interpretar estos resultado, Robbins et al. (2003) sugirieron que los
“terapeutas en casos de deserción pueden haber validado, sin darse
cuenta, la negatividad de los padres hacia el adolescente y no
responder adecuadamente a las necesidades o preocupaciones de
éste” (p.54), contribuyendo a un clima de absoluta negatividad.

10. Si la cita aparece al final de la oración, cierre el fragmento citado
con comillas, anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y
finalice con un punto.
Ejemplo 2:
La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los roles
en el cuidado paliativo, a través del cual, “quienes se encuentran
dentro de las disciplinas médicas satisfacen las necesidades médicas;
cualquier miembro del equipo puede hacerse cargo de las
necesidades no médicas” (Csikai & Chaitin, 2006, p.112).

11. 1. Citación Directa o Textual (más de 40 palabras)
Ejemplo 1:
Otros han contradicho esta opinión:
La co-presencia no garantiza la interpretación íntima entre los
miembros del grupo. Considere las reuniones sociales a gran escala, en
donde cientos y miles de personas se congregan en un lugar para
realizar un ritual o celebrar un acontecimiento.
En estos casos, los participantes pueden apreciar la manifestación
visible del grupo, la congregación física e incluso su habilidad para hacer
conexiones directas e íntimas con aquellos a su alrededor está limitada
por la pura magnitud de la concurrencia. (Purcell, 1997, pp. 111-112).

12. • Citación Paráfrasis del material
Se escribe en sus propias palabra dentro del texto. No es necesario
escribir la cita entre comillas o incluirla en un párrafo aparte. Se aconseja
indicar un número de página o párrafo. Usted puede decidir cómo incluir
esta información dependiendo de su estilo de escritura.
Ejemplos:
• Según Sánchez (1991), el cemento es uno de los materiales más
populares e indispensables en la construcción actual. (p. 54).
• Existen dos tipos de aprendizaje: la percepción pasiva de conocimientos
y el redescubrimiento de la realidad. (Piaget, 1980, p.114).
• En 1988 Sternberg formuló una nueva aproximación a la inteligencia
humana. (p.5).

13. • Citas directas de material en línea sin paginación
Acredite las citas directas de material en línea indicando el autor, año y
número de página entre paréntesis. Muchas fuentes electrónicas no
proporcionan los números de las páginas. Si los números de los párrafos
son visibles, empléelos en lugar del número de la página. Utilice la
abreviación (Párr.).
Ejemplo:
Basu y Jones (2007) llegaron al extremo de sugerir la necesidad de un
nuevo “marco intelectual para considerar la naturaleza y forma de la
regulación en el ciberespacio” (párr. 4).

14. Si el documento incluye encabezados y no es visible el número de
párrafo ni de página, cite el encabezado y el número del párrafo
siguiente para dirigir al lector a la ubicación del material citado.
Ejemplo:
En su estudio, Verbunt, Pernot y Smmeets (2008) descubrieron que “el
nivel de discapacidad percibida en pacientes con fibromialgia parece poder
explicarse mejor por la condición de su salud mental y menos por su
condición física” (sección de comentarios, párr. 1).

15. En algunos casos en los que el número de páginas o párrafos
no sea visible, los encabezados pueden ser muy poco flexibles
para citarlos todos. Así pues, use un título pequeño entre
comillas para la cita entre paréntesis:
Ejemplo:
“Los estudios empíricos han encontrado resultados variados en la
eficacia de las etiquetas al educar a los consumidores y cambiar el
comportamiento ente el consumo” (Golan, Kuchler & Krissof, 2007, “el
etiquetado obligatorio se concentra,” párr. 4).

17. • Trabajo de múltiples autores
Cuando un trabajo tenga dos autores, cite ambos nombres cada vez que
aparezca la referencia en el texto. Cuando un trabajo tenga tres, cuatro
o cinco autores cite todos los autores la primera vez que aparezca la
referencia y en las citas subsecuentes incluya sólo el apellido del primer
autor seguido de la abreviatura et al.
Ejemplo:
Arango, López, Arbeláez y Linares (2007) encontraron…
Arango et al. (2007) encontraron…
Cuando un trabajo tenga seis o más autores, cite únicamente el apellido
del primero de ellos, seguido por et al. (sin cursivas y con un punto
después de al) y el año para la primera cita y también para las
subsiguientes.

18. • Citación de dos autores
Si cita un documento escrito por dos autores es necesario escribir los
apellidos de los dos toda vez que los cite.
Ejemplo:
 Los diseños experimentales son recomendables dadas las
limitaciones existentes en el contexto (Campbell & Stanley, 1982,
p.87).
 Campbell y Stanley (1982) establecen que los diseños
experimentales son recomendables dadas las limitaciones existentes
en el contexto. (p.87).

19. • Citación de tres y cinco autores
Debe escribir los apellidos de todos la primera vez que los cite y
después incluir el apellido del primer autor seguido de “et al.”
Ejemplo:
Existen dos tipos de metas del estudiante: las centradas en las
tareas y las centradas en el yo (Bedoya, Uribe & Torres, 2004, p.9).
Cuando se vuelve a citar este artículo , sólo se incluye el apellido del
primer autor y la abreviatura et al. :
Ejemplo:
Bedoya et al. (2004) plantea que el estar orientado hacia el futuro
amplía la motivación y la persistencia en una tarea del presente.
(p.67).

20. • Citación de seis o más autores
Presente la primera cita con el apellido del primer autor
seguido de “et al.” . En la lista de referencia sí se incluyen
los apellidos e iniciales de todos los autores.
Ejemplo:
Wasserstein et al. (2005,p.9).

21. • Trabajos de autores no identificados o de autores
anónimos
Cuando un trabajo no tenga autor identificado, cite dentro del texto las primeras
palabras de la entrada de la lista de referencias (por lo común el título) y el año.
Utilice comillas dobles para el título de un artículo, un capítulo o una
página de internet y anote en cursivas el título de la revista científica,
libro, folleto o informe:
Ejemplo:
en cuidado independiente (“Estudio final,” 2007, p.4).
el libro College Bound Seniors (2008, p.2).
Cuando el autor de un trabajo se desigana como “Anónimo,” cite dentro del texto
la palabra Anónimo seguida por una coma, la fecha y la página:
Ejemplo: (Anónimo, 1998, p.7).
En la lista de referencias, un trabajo anónimo se alfabetiza por la palabra
Anónimo.

22. • Obras clásicas
Cuando una fecha de publicación resulte fuera de lugar, tal como sucede
para algunos trabajos muy antiguos, cite el año de la traducción que usted
utilizó, precedida por la abreviatura Trad., o el año de la versión que usó,
seguido por versión. Cuando conozca la fecha original de publicación,
inclúyala en la cita y finalice con el número de la página de donde tomó la
cita.
Ejemplo:
(Aristóteles, trad. En 1993)
James (1980/1983)

23. • Trabajos Clásicos
Si está citando una obra que no tiene fecha, escriba el apellido del
autor, seguido de las iniciales “s.f.” Si la obra fue traducida, cite el
año de la traducción precedido de la abreviatura “trad.”.
Ejemplo:
En la Iliada se presenta una lucha entre … (Homero, trad. En1994,
p.3).

24. • Trabajo discutido en una fuente secundaria
Cuando cite un trabajo que ha sido citado por
otro autor, escriba el nombre del trabajo original
y cite el escrito que describe el trabajo original
precedido de la frase “como se cita”.
Ejemplo:
En el libro Pedagogía del oprimido de Freire (
como se cita en Mejía, 2002, p.5)…
En la lista de referencia proporcione la referencia
del escrito que describe el trabajo original.

26. Tipo de cita Primera cita en
el texto
Citas
subsiguientes
en el texto
Formato entre
paréntesis,
primera cita en
el texto
Formato entre
paréntesis,
citas
subsiguientes
en el texto
Un trabajo por
un solo autor
Walker (2007) Walker (2007) (Walker, 2007) (Walker, 2007)
Un trabajo por
dos autores
Walker y Allen
(2004)
Walker y Allen
(2004)
(Walker & Allen,
2004)
(Walker & Allen,
2004)
Un trabajo por
tres autores
Bradley,
Ramírez y Soo
(1999)
Bradley et al.
(1999)
(Bradley,
Ramírez, &
Soo, 1999)
(Bradley et al.,
1999)
Un trabajo por
cuatro autores
Bradley,
Ramírez, Soo y
Walsh (2006)
Bradley et al.
(2006)
(Bradley,
Ramírez, Soo &
Walsh, 2006)
(Bradley et al.,
2006)
Un trabajo por
cinco autores
Walker, Allen,
Bradley,
Ramírez y Soo
(2008)
Walker et al.
(2008)
(Walker, Allen,
Bradley,
Ramírez & Soo
2008)
(Walker et al.,
2008)
Una obra por
seis o más
Wasserstein et
al. (2005)
Wasserstein et
al. (2005)
(Wasserstein et
al. , 2005)
(Wasserstein et
al. , 2005)

27. Tipo de cita Primera cita en
el texto
Citas
subsiguientes
en el texto
Formato entre
paréntesis,
primera cita en
el texto
Formato entre
paréntesis,
citas
subsiguientes
en el texto
Grupos
(identificados
fácilmente a
través de
abreviaturas)
como autores
National
Institute of
Mental Health
(NIMH, 2003)
NIMH (2003)
(National
Institute of
Mental Health
[NIMH], 2003)
(NIMH, 2003)
Grupos (sin
abreviaturas)
como autores
University of
Pittsburgh
(2005)
University of
Pittsburgh
(2005)
(University of
Pittsburgh,
2005)
(University of
Pittsburgh,
2005)

28. Notas de pie de página
Solo se deben utilizar cuando sea estrictamente necesario con
el fin de fortalecer la discusión del documento. En caso de
realizar una nota al pie de página no incluir información
complicada, improcedente o no esencial, debido a que desvía la
atención del lector.
Se incluye en el texto con número y no con asterisco como pasa
en las Normas Icontec.

29. AUTORES O EDITORES
DEL LIBRO
Nombre (s) del(os)
autor(es)
Beck, C & Sales, B.
FECHA DE
PUBLICACIÓN
Año de publicación del
libro
(2001)
TÍTULO DEL LIBRO Nombre de la publicación Family Mediation: facts,
myths, and future
prospects
INFORMACIÓN DE
PUBLICACIÓN
- Lugar geográfico
-Nombre de editor
Washington, D.C:
American Psychological
Association.
Lista de Referencias:
Lista alfabética de fuentes documentales registradas en cualquier
soporte, consultadas por el investigador para sustentar sus escritos.

30. Publicaciones periódicas (revista, periódico)
Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C., (Año de la publicación). Título
del artículo. Título de la revista, Volumen (número de la edición si
está disponible) , páginas.
Ejemplos:
 Ordóñez, C.L. & Ordóñez, J.C. (Mayo, 2004). “Cuando el cambio
pedagógico es sólo metodológico”. Revista de Estudios Sociales, 19(5), 33 –
50.
 Medina, C. (8 de febrero, 2002). “Montoya cambiará de canal”. El Tiempo.
pp. A1,A4.
 Colmenares , L.F. (11 de diciembre de 2007). “La mentalidad reservada”.
El diario del otún. Recuperado de http://www.diariodelotun.com

31. Publicaciones no periódicas (libros, informes, folletos,
manuales y medios audiovisuales)
Ejemplos:
Autor, A.A. (año de la publicación). Título del trabajo. Lugar: Editorial.
Autor, A.A. (año de la publicación). Título del trabajo. Recuperado de
http//www.xxxxxxxxx
Autor, A.A. (Ed.). (año de la publicación). Título del trabajo. Lugar:
Editorial.
Chomsky, N. (1983). Reglas y representaciones. México: Fondo de
Cultura Económica.

32. Referencia de libros
Cuando los autores son 7 ó más, se escriben los primeros 6 y
luego se pone et al.
Ejemplo:
Alvarado, R., Lavanderos, R., Neves, H., Wood, P., Guerre
ro, A., Vera, A. et al. (1993). Un modelo de
intervención psicosocial con madres adolescentes.
Santiago: Editorial Universidad Diego Portales.

33. Fuentes electrónicas
Como mínimo una referencia de Internet debe tener lo siguiente:
1. Título o descripción del documento
2. Fecha (puede ser de la publicación, actualización o de cuando se
recuperó)
3. Dirección (URL)
4. Si es posible deben identificarse los autores
Ejemplo:
Franco, A. (2 de Febrero de 2006). “Física con ordenador. Curso
interactivo en internet”. Recuperado el 01 de junio de 2009, de
http://www.sc.ehu.es/sbweb/física/

35. Palabra Español Inglés
edición Ed. ed.
edición revisada ed. Rev. Rev. Ed.
segunda edición 2ed. 2nd ed.
editores(es) ed. Ed. (Eds.)
se prefiere este uso en todos los idiomas.
traductor(es) trad. Trans.
sin fecha s.f. n.d.
página(s) p. (pp.) p. (pp.)
Volumen (como en Vol.4) Vol. Vol.
volumenes (vols. 1-4) vol. (vols.) Vol.
número núm. No.
parte Pt. Pt.
Informe técnico Inf. téc. Tech. Rep.
Suplemento Supl. Suppl.

36. Para tener en cuenta:
1. Utilice cursivas para títulos de libros, revistas, folletos, informes,
periódicos, películas, videos y programas de televisión.
2. Emplee comillas dobles para el título de un artículo, capítulo y páginas de
internet.
3. Cursivas para números de volumen en la listas de referencias.
4. Emplee comillas sencillas dentro de los textos con comillas dobles para
destacar el material que en la fuente original tenía comillas dobles.
5. Emplee paréntesis para insertar elementos que aclaran la información
que se presenta.
6. Emplee corchetes para encerrar el material insertado en una cita textual
por alguien que no es el escritor original.

37. 7. Emplee corchetes para encerrar material parentético que ya se encuentra
entre paréntesis.
8. Al iniciar cada párrafo del texto debe aplicar sangría a la primera línea.
Tabulador de 5 a 7 espacios.
10. En la lista de referencias la sangría se aplica a partir de la segunda
línea, de esta manera se diferencia una referencia bibliográfica de otra.
11. Todas las hojas deben incluir la cornisa, que es un título breve en
mayúscula y ubicado a la izquierda de la hoja.
12. Párrafo, máximo 8 líneas.

38. Algunas referencias que se pueden
necesitar:
• Tesis
Apellido, N.I. (año). Título de la tesis o disertación.
(Disertación Doctoral o Tesis de Maestría sin
publicar). Nombre de la institución, Lugar.
• Recuperado de internet
Apellido, N.I. (año). Titulo de la tesis o disertación.
(Disertación Doctoral o Tesis de Maestría).
Recuperada de http: //xxx

39. • Material audio/visual
Película
Apellido, N.I. (Productor) y Apellido, N.I. (Director).
(año). Título de la película. [cinta cinematográfica].
Lugar: Nombre de casa productora
Serie de televisión
Apellido, N.I.(Escritor), y Apellido, N.I. (Director).
(año). Título del episodio [Episodio de serie de
televisión]. En N.I. Apellido (Productor Ejecutivo),
Título de la serie. Lugar: Nombre de la casa
productora

40. • Grabación musical
Apellido, N.I. (año). Título de la canción. En Nombre
de la grabación musical [CD]. Lugar: Nombre casa
productora
Conferencia o simposio
Apellido, N.I.(año, mes, día). Título de la
contribución. En N.I. Apellido (Presidente), Título
del simposio. Simposio efectuado en la reunión del
nombre del congreso, ciudad, país.

41. • Mensaje de un Blog
Apellido, N.I. (año, mes, día). Título del mensaje.
[mensaje en Blog]. Recuperado de http://www
•Lugar WEB (sin autor y sin fecha)
Título del artículo. (n.d.). Recuperado de http://www

42. Es un texto escrito en prosa que describe, analiza o comenta con cierta profundidad
un tema histórico, científico, filosófico, literario, político, entre otros, y presenta las
siguientes características:
1. Libertad: esta característica se aprecia no sólo en la elección del tema, sino
también en la estructura del ensayo.
2. Brevedad: por tratar un solo tema, el ensayo tiene una extensión limitada.
3. Interpretación personal: generalmente el ensayo contiene rasgos subjetivos de su
autor y el tratamiento de su tema refleja juicios críticos personales.
4. Estilo ameno: la exposición del tema debe hacerse en forma agradable, ágil y
atractiva para el lector.
Según la intención comunicativa del autor, los ensayos se pueden clasificar en
expositivos,
críticos, poéticos y argumentativos.

43. .
•Ensayo expositivo: expone ideas sobre un tema, presentando información
alrededor del mismo y matizando esta información con la interpretación del autor y
opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestión.
•Ensayo crítico: describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o situación,
emitiendo un juicio ponderado. Para ello, se basa en diversas estrategias, como la
relación del objeto descrito o analizado con el entorno socio-cultural, político u otros
de la época en la cual se produce, o el efecto o impacto de este objeto sobre el
autor del ensayo.
•Ensayo poético: su objetivo es expresar la sensibilidad del autor. Se utiliza un
lenguaje literario.
•Ensayo argumentativo: Tiene como propósito defender una tesis con argumentos
que pueden basarse en citas o referencias, datos concretos de experiencias
investigativas, alusiones históricas, políticas, u otras, fundamentos epistemológicos,
filosóficos o de otra índole. Este ensayo exige un planeamiento especial,
organización previa de un esquema y tratamiento riguroso del tema.