SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Підготувала вчитель хімії НВК «Дивосвіт»
Касяненко Ольга Миколаївна
Хімія 8 клас
1. Перед початком роботи запишіть в робочий
зошит дату виконання завдань і тему «Основні
класи неорганічних сполук».
2. Для виконання завдань вам потрібно мати:
 Підручник Ярошенко О. Г. Хімія 8 клас.
 Матеріали презентації.
3. Зошит із виконаними завданнями необхідно
здати вчителю для перевірки на першому уроці
після канікул. Вправи будуть перевірені та оцінені
відповідно до нормативних вимог. Оцінку буде
виставлено до класного журналу.
• ви повинні:
 називати оксиди, кислоти, основи, солі за сучасною
науковою українською номенклатурою;
 описувати поширеність представників основних класів
неорганічних сполук у природі;
 складати формули цих сполук;
 характеризувати фізичні та хімічні властивості оксидів,
основ, кислот, солей;
 складати відповідні рівняння реакцій;
 встановлювати генетичний зв’язок між простими і
складними речовинами , класами неорганічних сполук;
 обчислювати за рівняннями хімічних реакцій масу,
кількість речовини та об’єм газу (н.у.) за відомою масою,
кількістю речовини одного з реагентів чи продуктів реакцій;
 дотримуватись запобіжних заходів під час роботи з
кислотами і лугами.
Неорганічні речовини
Прості
Складні
Метали Неметали
Оксиди
Основи Кислоти
Солі
Склад Назва
Елемент Оксиген На першому місці
назва елемента в
називному
відмінку*
На другому –
слово «оксид»
P2 O5
Na2O - Натрій оксид
Fe2O3 - Ферум(ІІІ) оксид
Оксиди
Кислотні
CO2, SO3
Амфотерні
ZnO, Al2O3
Основні
K2O, CuO
*Увага! Якщо елемент має змінну валентність, її необхідно
вказати у круглих дужках після його символу.
Переглянути відео
1. Оксиди лужних, лужноземельних металів + вода → луг
Li2O + H2O →2LiOH
2. Основний оксид + кислота → сіль + вода
H2SO4 +Na2O → Na2SO4 + H2O
3. Кислотний оксид + вода → кислота
SO3 + H2O → H2SO4
4. Кислотний оксид + луг → сіль + вода
2NaОH +CO2 → Na2CO3 + H2O
5. Основний оксид + кислотний оксид → сіль
3K2O+ P2O5 → 2K3PO4
Переглянути відео
Склад Назва
Метал Гідроксильна
група ОН
(одновалентна)
На першому місці
назва металу*
На другому –
слово
«гідроксид»
Приклади: NaOH, Ca(OH)2 Na OH
Натрій гідроксид
Розчинні, або луги Нерозчинні
KOH – калій гідроксид Cu(OH)2 – купрум (ІІ) гідроксид
*Увага! Якщо метал має змінну валентність, її необхідно вказати
у круглих дужках після його символу.
Переглянути відео
Луги (розчинні основи)
1) Змінюють забарвлення індикаторів
фенолфталеїн (без кольору) → на малинове;
метилоранж → на жовте;
лакмус (фіолетове) → на синє;
універсальний індикаторний папір → на синє
2) Луг + кислотний оксид → сіль + вода
Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O
3) Луг + кислота → сіль + вода
NaOH + HCl → NaCl + H2O
4) Луг + сіль → основа + сіль
2NaOH + CuCl2 → Cu(OH)2 + 2NaCl
Переглянути відео
Нерозчинні основи
t
1. Не змінюють забарвлення індикаторів;
2. Практично не взаємодіють з
кислотними оксидами;
3. Основа + кислота → сіль + вода
Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + H2O
4. Основа → оксид металу + вода
Cu(OH)2 → CuO + H2O
t
Амфотерні гідроксиди виявляють кислотні або основні властивості
залежно від природи речовин, з якими вони реагують.
Приклади: Al(OH)3, Zn(OH)2, Be(OH)2.
1) Якщо амфотерні гідроксиди реагують із сильними кислотами, то
вони поводять себе як основи:
Zn(OH)2 + 2HNO3 → Zn(NO3)2 + 2H2O.
2) Якщо амфотерні гідроксиди реагують із сильними основами, то
вони поводять себе як кислоти:
Zn(OH)2 + 2NaOH → Na2ZnO2 + 2H2O.
Амфотерні оксиди виявляють кислотні або основні властивості
залежно від природи речовин, з якими вони реагують.
Приклади: ZnO, Al2O3, Fe2O3, Cr2O3, BeO.
1) Основний характер:
ZnO + 2HCl → ZnCl2 + H2O.
2) Кислотний характер:
ZnO + 2NaOH → Na2ZnO2 + H2O.
Переглянути відео
Склад Класифікація
Гідроген Кислотний
залишок
За кількістю
атомів Гідрогену
За наявністю
Оксигену в
кислотному
залишку
H NO3
H2 SO3
• Одноосновні:
HCl
• Двохосновні:
H2SO4
• Трьохосновні:
H3PO4
Оксигеновмісні:
HNO3, H2CO3.
Безоксигенові:
HCl, НІ, HBr.
I I
I II
Переглянути відео
1. У присутності кислот змінюють колір – стають червоними
– такі індикатори:
*Фіолетовий або синій лакмус;
*метиловий оранжевий;
*універсальний індикаторний папір.
2. Метали, що стоять у ряді напруг до Гідрогену, витісняють
його з розведених кислот:
3. Метал + кислота → сіль + Н2
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2
4. Оксид металу + кислота → сіль + вода
CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O
5. Основа + кислота → сіль + вода
NaOH + HCl → NaCl + H2O
Переглянути відео
Склад Назва
Атоми металу Кислотний
залишок
На першому
місці назва
металу*
На другому –
назва кислотного
залишку
Na Cl
Al2 (SO4)3
Na Cl
Натрій хлорид
Cu (NO3)2
Купрум(ІІ) нітрат
I I
III II
*Увага! Якщо метал має змінну валентність, її необхідно
вказати у круглих дужках після його символу.
Переглянути відео
1. Метал + сіль → нова сіль + новий метал
Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu
! Щоб правильно скласти це рівняння, необхідно використати ряд напруг.
Чим активніший метал, тим лівіше він розташований у ряді напруг. Більш
активні метали витісняють менш активні з розчинів їхніх солей.
2. Сіль + луг → нова сіль + новий луг
CuSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Cu(OH)2↓
! Ця реакція відбувається, якщо одна з отриманих речовин випадає в осад.
3. Сіль + кислота → нова сіль + нова кислота
BaCl2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HCl
! Ця реакція відбувається, якщо реагуюча кислота сильніша від тієї, якою
утворена сіль.
4. І сіль + ІІ сіль → ІІІ сіль + ІV сіль
NaCl + AgNO3 → NaNO3 +AgCl↓
! Ця реакція відбувається, якщо одна з новоутворених солей випадає в
осад. У реакцію вступають тільки розчинні солі.
Переглянути відео
Сполуки Оксиди Кислоти Основи Солі
1. Ферум (ІІІ) оксид г н м ж
2. Сульфітна кислота а е о у
3. Хром (ІІІ) гідроксид р п н л
4. Барій ортофосфат н о у е
5. Силікатна кислота о т ж й
6. Натрій сульфід д п м и
7. Ферум (ІІ) гідроксид у і ч ь
8. Йодидна кислота м н к с
9. Алюміній бромід а а б и
10. Літій оксид й й х ф
Розподіліть запропоновані речовини за класами
неорганічних сполук і дізнайтесь як називається
зв’язок між класами неорганічних сполук.
Сполуки Оксиди Кислоти Основи Солі
1. Ферум (ІІІ) оксид г н м ж
2. Сульфітна кислота а е о у
3. Хром (ІІІ) гідроксид р п н л
4. Барій ортофосфат н о у е
5. Силікатна кислота о т ж й
6. Натрій сульфід д п м и
7. Ферум (ІІ) гідроксид у і ч ь
8. Йодидна кислота м н к с
9. Алюміній бромід а а б и
10. Літій оксид й й х ф
Генетичний ряд металу
Метал Основний
оксид
Основа Сіль
Генетичний ряд неметалу
Неметал Кислотний
оксид
Кислота Сіль
К К2О КОН КСl
S SO2 H2SO3 CaSO3
Генетичний зв’язок між класами
неорганічних сполук
Ме → Ме2Оn → Me(OH)n → MemRn
основа
Основний
оксид
НеМе HeMe2On HmR MemRn
→ → →
кислота
Кислотний
оксид
1. Виберіть із переліку речовину, розчин якої забарвлює фенолфталеїн у
малиновий колір:
а) NaOH
б) HCl
в) Na2SO4
2. Установіть відповідність:
а) безоксигенова кислота
б) оксигеновмісна кислота
в) сіль
г) основа
3. Виберіть ряд солей, розчини яких унаслідок взаємодії з розчином NaOH
утворюють нерозчинні основи:
а) NaCl, CuCl2, MgCl2
б) Al2(SO4)3, CuSO4, Na2SO4
в) Al(NO3)3, Cu(NO3)2, Zn(NO3)2
1) Cu(OH)2
2) HCl
3) Na2SO4
4) H3PO4
4. Виберіть речовину, що не буде взаємодіяти із сульфатною кислотою:
а) CO2
б) Al
в) KOH
5. Дані частинки від різних сполук. Необхідно правильно підібрати частинки,
щоб утворились речовини, записати формули цих речовин, вказати до якого
класу неорганічних сполук вони відносяться та назвати їх.
6. Допишіть рівняння можливих реакцій:
а) CO2 + NaOH →
б) Cu + ZnSO4 →
в) Na2SO4 + H2CO3 →
г) H2S + KOH →
Na К2 OH H
NO3 SO4 Na2 AL2
Al O AL2 O3
(SO4)3 SO4 H2 (OH)3
7. Користуючись схемою виконати ланцюжок перетворень, що
підтверджує генетичний зв’язок між класами неорганічних
речовин.
P → P2O5 → H3PO4
Ba → BaO → Ba(OH)2
8. Обчислити масу хлоридної кислоти, необхідну для
нейтралізації 2,5 моль калій гідроксиду.
Ba3(PO4)2
8 клас класи неорг.сполук м ськво

More Related Content

What's hot

контрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8клконтрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8клtetyanadmitrieva
 
аром сульфаніламіди
аром сульфаніламідиаром сульфаніламіди
аром сульфаніламідиOksana Kamenetska
 
Хімічні властивості металів
Хімічні властивості металівХімічні властивості металів
Хімічні властивості металівЕлена Мешкова
 
презентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислоти
презентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислотипрезентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислоти
презентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислотиmedchem_nfau
 
лекция 2 (1)
лекция 2 (1)лекция 2 (1)
лекция 2 (1)amjad1977a
 
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепінупрезентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепінуmedchem_nfau
 
презентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклів
презентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклівпрезентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклів
презентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклівmedchem_nfau
 
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfatDimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfatLiudmila Sidorenko
 
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класПрезентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класIvanna_Zholnovich
 
Посібник з фармацевтичного аналізу 1 частина
Посібник з фармацевтичного аналізу 1 частинаПосібник з фармацевтичного аналізу 1 частина
Посібник з фармацевтичного аналізу 1 частинаОлена Колісник
 
Natriu benzoat, kyslota salitsylova, aspiryn
Natriu benzoat, kyslota salitsylova, aspirynNatriu benzoat, kyslota salitsylova, aspiryn
Natriu benzoat, kyslota salitsylova, aspirynLiudmila Sidorenko
 
лекція 8
лекція 8лекція 8
лекція 8cit-cit
 
презентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідину
презентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідинупрезентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідину
презентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідинуmedchem_nfau
 
презентація до теми 10. 5 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 5 тичленні гетероциклипрезентація до теми 10. 5 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 5 тичленні гетероциклиmedchem_nfau
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1amjad1977a
 

What's hot (20)

контрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8клконтрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8кл
 
аром сульфаніламіди
аром сульфаніламідиаром сульфаніламіди
аром сульфаніламіди
 
Хімічні властивості металів
Хімічні властивості металівХімічні властивості металів
Хімічні властивості металів
 
презентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислоти
презентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислотипрезентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислоти
презентація до теми 10. похідні бензолсулфокислоти та сульфанілової кислоти
 
лекция 2 (1)
лекция 2 (1)лекция 2 (1)
лекция 2 (1)
 
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепінупрезентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
презентація до теми 13. лікарські засоби, похідні фенотіазину і бензодіазепіну
 
презентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклів
презентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклівпрезентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклів
презентація до теми 12. лікарські засоби, похідні конденсованих гетероциклів
 
1 8
1 81 8
1 8
 
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfatDimedrol, kaltsiu glitserofosfat
Dimedrol, kaltsiu glitserofosfat
 
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класПрезентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
 
Vikasol
VikasolVikasol
Vikasol
 
Посібник з фармацевтичного аналізу 1 частина
Посібник з фармацевтичного аналізу 1 частинаПосібник з фармацевтичного аналізу 1 частина
Посібник з фармацевтичного аналізу 1 частина
 
7 гр
7 гр7 гр
7 гр
 
Glucose, sucrose
Glucose, sucroseGlucose, sucrose
Glucose, sucrose
 
Natriu benzoat, kyslota salitsylova, aspiryn
Natriu benzoat, kyslota salitsylova, aspirynNatriu benzoat, kyslota salitsylova, aspiryn
Natriu benzoat, kyslota salitsylova, aspiryn
 
лекція 8
лекція 8лекція 8
лекція 8
 
презентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідину
презентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідинупрезентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідину
презентація до теми 11. лікарські засоби похідні піримідину
 
Fenol, paratsetamol
Fenol, paratsetamolFenol, paratsetamol
Fenol, paratsetamol
 
презентація до теми 10. 5 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 5 тичленні гетероциклипрезентація до теми 10. 5 тичленні гетероцикли
презентація до теми 10. 5 тичленні гетероцикли
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 

Similar to 8 клас класи неорг.сполук м ськво

інтерактивна гра класи неорганічних сполук
інтерактивна гра класи неорганічних сполукінтерактивна гра класи неорганічних сполук
інтерактивна гра класи неорганічних сполукoksanachernish
 
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоschool8zv
 
Оксиди
ОксидиОксиди
Оксидиsveta7940
 
khimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdf
khimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdfkhimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdf
khimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdfssuser59c0a2
 
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) 12Балів ГДЗ
 
Himiia 8-klas-savchyn-2021
Himiia 8-klas-savchyn-2021Himiia 8-klas-savchyn-2021
Himiia 8-klas-savchyn-2021kreidaros1
 
Презентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполук
Презентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполукПрезентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполук
Презентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполукsveta7940
 
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .ppt
Додаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .pptДодаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .ppt
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .pptssuser3a8c23
 
Оксиди неметалічних елементів
Оксиди неметалічних елементівОксиди неметалічних елементів
Оксиди неметалічних елементівschool8zv
 
Хімічні властивості солей
Хімічні властивості солейХімічні властивості солей
Хімічні властивості солейvvbalanenko
 
Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості.
Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості. Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості.
Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості. anakaolesya
 
8 клас Реакції заміщення й обміну
8 клас Реакції заміщення й обміну 8 клас Реакції заміщення й обміну
8 клас Реакції заміщення й обміну Igor Kopeikin
 
Урок:Фізичні та хімічні властивості оксидів
Урок:Фізичні та  хімічні властивості оксидівУрок:Фізичні та  хімічні властивості оксидів
Урок:Фізичні та хімічні властивості оксидівsveta7940
 

Similar to 8 клас класи неорг.сполук м ськво (20)

классы нс
классы нсклассы нс
классы нс
 
інтерактивна гра класи неорганічних сполук
інтерактивна гра класи неорганічних сполукінтерактивна гра класи неорганічних сполук
інтерактивна гра класи неорганічних сполук
 
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненко
 
Оксиди
ОксидиОксиди
Оксиди
 
khimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdf
khimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdfkhimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdf
khimiia_9_klas_hryhorovych_2022.pdf
 
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
 
1
11
1
 
Himiia 8-klas-savchyn-2021
Himiia 8-klas-savchyn-2021Himiia 8-klas-savchyn-2021
Himiia 8-klas-savchyn-2021
 
Презентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполук
Презентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполукПрезентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполук
Презентація:Деякі аспекти хімії амфотерних сполук
 
7 клас
7 клас7 клас
7 клас
 
узагальнення знань з теми
узагальнення знань з темиузагальнення знань з теми
узагальнення знань з теми
 
Osn klasi
Osn klasiOsn klasi
Osn klasi
 
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .ppt
Додаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .pptДодаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .ppt
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .ppt
 
Оксиди неметалічних елементів
Оксиди неметалічних елементівОксиди неметалічних елементів
Оксиди неметалічних елементів
 
8
88
8
 
Хімічні властивості солей
Хімічні властивості солейХімічні властивості солей
Хімічні властивості солей
 
Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості.
Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості. Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості.
Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості.
 
8 клас Реакції заміщення й обміну
8 клас Реакції заміщення й обміну 8 клас Реакції заміщення й обміну
8 клас Реакції заміщення й обміну
 
Урок:Фізичні та хімічні властивості оксидів
Урок:Фізичні та  хімічні властивості оксидівУрок:Фізичні та  хімічні властивості оксидів
Урок:Фізичні та хімічні властивості оксидів
 

More from school8zv

проект вчитель року
проект вчитель рокупроект вчитель року
проект вчитель рокуschool8zv
 
презентація конкурс 2017 світлий фон
презентація конкурс 2017 світлий фонпрезентація конкурс 2017 світлий фон
презентація конкурс 2017 світлий фонschool8zv
 
презентація усенко л.а.
презентація усенко л.а.презентація усенко л.а.
презентація усенко л.а.school8zv
 
проект красночуб о.в.
проект красночуб о.в.проект красночуб о.в.
проект красночуб о.в.school8zv
 
звіт про заходи військово патріотичного виховання
звіт про заходи військово патріотичного вихованнязвіт про заходи військово патріотичного виховання
звіт про заходи військово патріотичного вихованняschool8zv
 
звіт військово патріотичне виховання гімназія
звіт військово патріотичне виховання гімназіязвіт військово патріотичне виховання гімназія
звіт військово патріотичне виховання гімназіяschool8zv
 
звіт предмету захист вітчизни нвк №6
звіт предмету захист вітчизни нвк №6звіт предмету захист вітчизни нвк №6
звіт предмету захист вітчизни нвк №6school8zv
 
звіт сш№8 про заходи з військово патріотичного виховання
звіт сш№8 про заходи з військово патріотичного вихованнязвіт сш№8 про заходи з військово патріотичного виховання
звіт сш№8 про заходи з військово патріотичного вихованняschool8zv
 
презентация Cш№12
презентация Cш№12презентация Cш№12
презентация Cш№12school8zv
 
сш№10 підсумки місячника оборонно масової роботи
сш№10 підсумки місячника оборонно масової роботисш№10 підсумки місячника оборонно масової роботи
сш№10 підсумки місячника оборонно масової роботиschool8zv
 
Сергій Шилов
Сергій ШиловСергій Шилов
Сергій Шиловschool8zv
 
Війна в Україні
Війна в УкраїніВійна в Україні
Війна в Україніschool8zv
 
Шлях до незалежності України.
Шлях до незалежності України.Шлях до незалежності України.
Шлях до незалежності України.school8zv
 
Шлях до незалежності України
Шлях до незалежності УкраїниШлях до незалежності України
Шлях до незалежності Україниschool8zv
 
Пам’ять про вас у нашім
Пам’ять про вас у нашімПам’ять про вас у нашім
Пам’ять про вас у нашімschool8zv
 
Українці –історія етносу
Українці –історія етносуУкраїнці –історія етносу
Українці –історія етносуschool8zv
 
Самоцвіти рідного краю
Самоцвіти рідного краюСамоцвіти рідного краю
Самоцвіти рідного краюschool8zv
 
Наші земляки. чепрасов а.а.
Наші земляки. чепрасов а.а.Наші земляки. чепрасов а.а.
Наші земляки. чепрасов а.а.school8zv
 
Кодекс дивосвітівця
Кодекс дивосвітівцяКодекс дивосвітівця
Кодекс дивосвітівцяschool8zv
 
Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.
Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.
Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.school8zv
 

More from school8zv (20)

проект вчитель року
проект вчитель рокупроект вчитель року
проект вчитель року
 
презентація конкурс 2017 світлий фон
презентація конкурс 2017 світлий фонпрезентація конкурс 2017 світлий фон
презентація конкурс 2017 світлий фон
 
презентація усенко л.а.
презентація усенко л.а.презентація усенко л.а.
презентація усенко л.а.
 
проект красночуб о.в.
проект красночуб о.в.проект красночуб о.в.
проект красночуб о.в.
 
звіт про заходи військово патріотичного виховання
звіт про заходи військово патріотичного вихованнязвіт про заходи військово патріотичного виховання
звіт про заходи військово патріотичного виховання
 
звіт військово патріотичне виховання гімназія
звіт військово патріотичне виховання гімназіязвіт військово патріотичне виховання гімназія
звіт військово патріотичне виховання гімназія
 
звіт предмету захист вітчизни нвк №6
звіт предмету захист вітчизни нвк №6звіт предмету захист вітчизни нвк №6
звіт предмету захист вітчизни нвк №6
 
звіт сш№8 про заходи з військово патріотичного виховання
звіт сш№8 про заходи з військово патріотичного вихованнязвіт сш№8 про заходи з військово патріотичного виховання
звіт сш№8 про заходи з військово патріотичного виховання
 
презентация Cш№12
презентация Cш№12презентация Cш№12
презентация Cш№12
 
сш№10 підсумки місячника оборонно масової роботи
сш№10 підсумки місячника оборонно масової роботисш№10 підсумки місячника оборонно масової роботи
сш№10 підсумки місячника оборонно масової роботи
 
Сергій Шилов
Сергій ШиловСергій Шилов
Сергій Шилов
 
Війна в Україні
Війна в УкраїніВійна в Україні
Війна в Україні
 
Шлях до незалежності України.
Шлях до незалежності України.Шлях до незалежності України.
Шлях до незалежності України.
 
Шлях до незалежності України
Шлях до незалежності УкраїниШлях до незалежності України
Шлях до незалежності України
 
Пам’ять про вас у нашім
Пам’ять про вас у нашімПам’ять про вас у нашім
Пам’ять про вас у нашім
 
Українці –історія етносу
Українці –історія етносуУкраїнці –історія етносу
Українці –історія етносу
 
Самоцвіти рідного краю
Самоцвіти рідного краюСамоцвіти рідного краю
Самоцвіти рідного краю
 
Наші земляки. чепрасов а.а.
Наші земляки. чепрасов а.а.Наші земляки. чепрасов а.а.
Наші земляки. чепрасов а.а.
 
Кодекс дивосвітівця
Кодекс дивосвітівцяКодекс дивосвітівця
Кодекс дивосвітівця
 
Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.
Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.
Жовтоводців знає держава. Партала Л.П.
 

Recently uploaded

7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас
7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас
7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 класMihailichenk Lud
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...home
 
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»GoQA
 
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»GoQA
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...ssuserd1824d
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Adriana Himinets
 
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...
Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...Ukraine13
 
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»GoQA
 
Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166
Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166
Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166ssuser59c0a2
 
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»GoQA
 
План МО на 2023-2024 початкових класів.docx
План МО на 2023-2024 початкових класів.docxПлан МО на 2023-2024 початкових класів.docx
План МО на 2023-2024 початкових класів.docxOstap Vuschna
 
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Ukraine13
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...home
 
Цікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастяЦікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастяestet13
 
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»GoQA
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Adriana Himinets
 

Recently uploaded (20)

7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас
7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас
7_gdz_brz_s_2015.pdf Біологія зошит 7 клас
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
 
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
 
ezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptx
ezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptxezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptx
ezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptx
 
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
ПАВЛО САФОНОВ «Як оцінити ефективність автоматизації»
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...
Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...
 
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
 
Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166
Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166
Презентація_Газмережі_для_дітей.pptx ХЛ №166
 
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
ІННА ДВОЙНІКОВА «Як вийти на Upwork та розширити горизонти QA»
 
План МО на 2023-2024 початкових класів.docx
План МО на 2023-2024 початкових класів.docxПлан МО на 2023-2024 початкових класів.docx
План МО на 2023-2024 початкових класів.docx
 
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
 
Цікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастяЦікавий календар: Міжнародний день щастя
Цікавий календар: Міжнародний день щастя
 
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
 

8 клас класи неорг.сполук м ськво

  • 1. Підготувала вчитель хімії НВК «Дивосвіт» Касяненко Ольга Миколаївна Хімія 8 клас
  • 2. 1. Перед початком роботи запишіть в робочий зошит дату виконання завдань і тему «Основні класи неорганічних сполук». 2. Для виконання завдань вам потрібно мати:  Підручник Ярошенко О. Г. Хімія 8 клас.  Матеріали презентації. 3. Зошит із виконаними завданнями необхідно здати вчителю для перевірки на першому уроці після канікул. Вправи будуть перевірені та оцінені відповідно до нормативних вимог. Оцінку буде виставлено до класного журналу.
  • 3. • ви повинні:  називати оксиди, кислоти, основи, солі за сучасною науковою українською номенклатурою;  описувати поширеність представників основних класів неорганічних сполук у природі;  складати формули цих сполук;  характеризувати фізичні та хімічні властивості оксидів, основ, кислот, солей;  складати відповідні рівняння реакцій;  встановлювати генетичний зв’язок між простими і складними речовинами , класами неорганічних сполук;  обчислювати за рівняннями хімічних реакцій масу, кількість речовини та об’єм газу (н.у.) за відомою масою, кількістю речовини одного з реагентів чи продуктів реакцій;  дотримуватись запобіжних заходів під час роботи з кислотами і лугами.
  • 5. Склад Назва Елемент Оксиген На першому місці назва елемента в називному відмінку* На другому – слово «оксид» P2 O5 Na2O - Натрій оксид Fe2O3 - Ферум(ІІІ) оксид Оксиди Кислотні CO2, SO3 Амфотерні ZnO, Al2O3 Основні K2O, CuO *Увага! Якщо елемент має змінну валентність, її необхідно вказати у круглих дужках після його символу. Переглянути відео
  • 6. 1. Оксиди лужних, лужноземельних металів + вода → луг Li2O + H2O →2LiOH 2. Основний оксид + кислота → сіль + вода H2SO4 +Na2O → Na2SO4 + H2O 3. Кислотний оксид + вода → кислота SO3 + H2O → H2SO4 4. Кислотний оксид + луг → сіль + вода 2NaОH +CO2 → Na2CO3 + H2O 5. Основний оксид + кислотний оксид → сіль 3K2O+ P2O5 → 2K3PO4 Переглянути відео
  • 7. Склад Назва Метал Гідроксильна група ОН (одновалентна) На першому місці назва металу* На другому – слово «гідроксид» Приклади: NaOH, Ca(OH)2 Na OH Натрій гідроксид Розчинні, або луги Нерозчинні KOH – калій гідроксид Cu(OH)2 – купрум (ІІ) гідроксид *Увага! Якщо метал має змінну валентність, її необхідно вказати у круглих дужках після його символу. Переглянути відео
  • 8. Луги (розчинні основи) 1) Змінюють забарвлення індикаторів фенолфталеїн (без кольору) → на малинове; метилоранж → на жовте; лакмус (фіолетове) → на синє; універсальний індикаторний папір → на синє 2) Луг + кислотний оксид → сіль + вода Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O 3) Луг + кислота → сіль + вода NaOH + HCl → NaCl + H2O 4) Луг + сіль → основа + сіль 2NaOH + CuCl2 → Cu(OH)2 + 2NaCl Переглянути відео
  • 9. Нерозчинні основи t 1. Не змінюють забарвлення індикаторів; 2. Практично не взаємодіють з кислотними оксидами; 3. Основа + кислота → сіль + вода Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + H2O 4. Основа → оксид металу + вода Cu(OH)2 → CuO + H2O t
  • 10. Амфотерні гідроксиди виявляють кислотні або основні властивості залежно від природи речовин, з якими вони реагують. Приклади: Al(OH)3, Zn(OH)2, Be(OH)2. 1) Якщо амфотерні гідроксиди реагують із сильними кислотами, то вони поводять себе як основи: Zn(OH)2 + 2HNO3 → Zn(NO3)2 + 2H2O. 2) Якщо амфотерні гідроксиди реагують із сильними основами, то вони поводять себе як кислоти: Zn(OH)2 + 2NaOH → Na2ZnO2 + 2H2O. Амфотерні оксиди виявляють кислотні або основні властивості залежно від природи речовин, з якими вони реагують. Приклади: ZnO, Al2O3, Fe2O3, Cr2O3, BeO. 1) Основний характер: ZnO + 2HCl → ZnCl2 + H2O. 2) Кислотний характер: ZnO + 2NaOH → Na2ZnO2 + H2O. Переглянути відео
  • 11. Склад Класифікація Гідроген Кислотний залишок За кількістю атомів Гідрогену За наявністю Оксигену в кислотному залишку H NO3 H2 SO3 • Одноосновні: HCl • Двохосновні: H2SO4 • Трьохосновні: H3PO4 Оксигеновмісні: HNO3, H2CO3. Безоксигенові: HCl, НІ, HBr. I I I II Переглянути відео
  • 12. 1. У присутності кислот змінюють колір – стають червоними – такі індикатори: *Фіолетовий або синій лакмус; *метиловий оранжевий; *універсальний індикаторний папір. 2. Метали, що стоять у ряді напруг до Гідрогену, витісняють його з розведених кислот: 3. Метал + кислота → сіль + Н2 Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 4. Оксид металу + кислота → сіль + вода CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O 5. Основа + кислота → сіль + вода NaOH + HCl → NaCl + H2O Переглянути відео
  • 13. Склад Назва Атоми металу Кислотний залишок На першому місці назва металу* На другому – назва кислотного залишку Na Cl Al2 (SO4)3 Na Cl Натрій хлорид Cu (NO3)2 Купрум(ІІ) нітрат I I III II *Увага! Якщо метал має змінну валентність, її необхідно вказати у круглих дужках після його символу. Переглянути відео
  • 14. 1. Метал + сіль → нова сіль + новий метал Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu ! Щоб правильно скласти це рівняння, необхідно використати ряд напруг. Чим активніший метал, тим лівіше він розташований у ряді напруг. Більш активні метали витісняють менш активні з розчинів їхніх солей. 2. Сіль + луг → нова сіль + новий луг CuSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Cu(OH)2↓ ! Ця реакція відбувається, якщо одна з отриманих речовин випадає в осад. 3. Сіль + кислота → нова сіль + нова кислота BaCl2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HCl ! Ця реакція відбувається, якщо реагуюча кислота сильніша від тієї, якою утворена сіль. 4. І сіль + ІІ сіль → ІІІ сіль + ІV сіль NaCl + AgNO3 → NaNO3 +AgCl↓ ! Ця реакція відбувається, якщо одна з новоутворених солей випадає в осад. У реакцію вступають тільки розчинні солі. Переглянути відео
  • 15. Сполуки Оксиди Кислоти Основи Солі 1. Ферум (ІІІ) оксид г н м ж 2. Сульфітна кислота а е о у 3. Хром (ІІІ) гідроксид р п н л 4. Барій ортофосфат н о у е 5. Силікатна кислота о т ж й 6. Натрій сульфід д п м и 7. Ферум (ІІ) гідроксид у і ч ь 8. Йодидна кислота м н к с 9. Алюміній бромід а а б и 10. Літій оксид й й х ф Розподіліть запропоновані речовини за класами неорганічних сполук і дізнайтесь як називається зв’язок між класами неорганічних сполук.
  • 16. Сполуки Оксиди Кислоти Основи Солі 1. Ферум (ІІІ) оксид г н м ж 2. Сульфітна кислота а е о у 3. Хром (ІІІ) гідроксид р п н л 4. Барій ортофосфат н о у е 5. Силікатна кислота о т ж й 6. Натрій сульфід д п м и 7. Ферум (ІІ) гідроксид у і ч ь 8. Йодидна кислота м н к с 9. Алюміній бромід а а б и 10. Літій оксид й й х ф
  • 17. Генетичний ряд металу Метал Основний оксид Основа Сіль Генетичний ряд неметалу Неметал Кислотний оксид Кислота Сіль К К2О КОН КСl S SO2 H2SO3 CaSO3
  • 18. Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук Ме → Ме2Оn → Me(OH)n → MemRn основа Основний оксид НеМе HeMe2On HmR MemRn → → → кислота Кислотний оксид
  • 19. 1. Виберіть із переліку речовину, розчин якої забарвлює фенолфталеїн у малиновий колір: а) NaOH б) HCl в) Na2SO4 2. Установіть відповідність: а) безоксигенова кислота б) оксигеновмісна кислота в) сіль г) основа 3. Виберіть ряд солей, розчини яких унаслідок взаємодії з розчином NaOH утворюють нерозчинні основи: а) NaCl, CuCl2, MgCl2 б) Al2(SO4)3, CuSO4, Na2SO4 в) Al(NO3)3, Cu(NO3)2, Zn(NO3)2 1) Cu(OH)2 2) HCl 3) Na2SO4 4) H3PO4
  • 20. 4. Виберіть речовину, що не буде взаємодіяти із сульфатною кислотою: а) CO2 б) Al в) KOH 5. Дані частинки від різних сполук. Необхідно правильно підібрати частинки, щоб утворились речовини, записати формули цих речовин, вказати до якого класу неорганічних сполук вони відносяться та назвати їх. 6. Допишіть рівняння можливих реакцій: а) CO2 + NaOH → б) Cu + ZnSO4 → в) Na2SO4 + H2CO3 → г) H2S + KOH → Na К2 OH H NO3 SO4 Na2 AL2 Al O AL2 O3 (SO4)3 SO4 H2 (OH)3
  • 21. 7. Користуючись схемою виконати ланцюжок перетворень, що підтверджує генетичний зв’язок між класами неорганічних речовин. P → P2O5 → H3PO4 Ba → BaO → Ba(OH)2 8. Обчислити масу хлоридної кислоти, необхідну для нейтралізації 2,5 моль калій гідроксиду. Ba3(PO4)2