SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
«Открытая школа» Москва, Россия
Презентация проекта
«Национальная открытая школа»
Презентации Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Должна ли школа
меняться?
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
• Способность к комплексному решению проблем.
большинство современных задач находится на стыке наук, поэтому
умение учитывать все аспекты задачи — залог успешного решения.
• Критическое мышление. Способность не утонуть в потоке
информации и выбрать достоверные источники важна при работе с
данными из открытых источников.
• Креативность. Способность к творческому осмыслению
имеющейся информации и умение создавать и синтезировать новые
идеи и решения.
• Умение продуктивно взаимодействовать с коллегами.
Умение находить единомышленников, создавать команды,
убеждать, видеть общие цели и интересы, задавать вопросы.
• Эмоциональный интеллект. Это способность к эмпатическому
восприятию окружающих, позволяет не только эффективно
взаимодействовать, но и проектировать востребованные продукты и
услуги.
• Умение учиться на протяжении всей жизни.
• Умение принимать решения. ответственность как способность
отвечать за результаты собственных действий.
Маленький Человек цифрового мира
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
• Учитель вдохновляет и
воспитывает.
• Учитель оберегает от
информационного шума.
• Учитель конструирует Будущее
наших детей.
• Учителя нельзя заменить, ему
можно лишь помочь.
• Технологии - лишь инструмент в
руках педагога.
Технологии - драйвер изменений в современном Мире
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Коллекция полезных образовательных сервисов
Пройдена
экспертиза РАН:
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Начальная математика: 849 ЦОР
1 класс: 162 ЦОР

2 класс: 175 ЦОР

3 класс: 140 ЦОР

4 класс: 122 ЦОР

5 класс: 250 ЦОР
Физика: 191 ЦОР
Основы физики: 51 ЦОР

Механика: 50 ЦОР

Молекулярная физика: 21 ЦОР

Электродинамика: 49 ЦОР

Оптика: 8 ЦОР 

Квантовая физика: 15 ЦОР

Английский язык: 825 ЦОР

Немецкий язык: 117 ЦОР

Французский язык: 187 ЦОР
Количественные показатели Национальной
Открытой школы
История России: 96 ЦОР
Литература: 11 ЦОР (планируется 290 ЦОР за
2016-2017)



Математика: 232 ЦОР
Арифметика: 31 ЦОР

Алгебра: 85 ЦОР

Начала анализа: 41ЦОР

Геометрия: 7 ЦОР
Химия: 236 ЦОР
Общая химия: 101 ЦОР

Неорганическая химия: 56 ЦОР Органическая
химия: 62 ЦОР Лабораторные методы и
спектроскопия: 17 ЦОР
Путеводитель по
произведениям русской
классики
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Что дает Национальная открытая школа учителю?
Повышение эффективности учителя:
• интерактивная, уже привычная для ученика, форма
представления учебного материала;
• широкие возможности для дифференциации контента
под нужды ученика и реальные возможности школы;
• межпредметные связи;
• повышение статуса учителя в классе.

Экономия времени для педагога:
• сетевое взаимодействие с лучшими учителями страны;
• автоматическая система самопроверки знаний ученика;
• база методических и педагогических разработок;
• сообщество педагогов-инноваторов, экспериментаторов.
• психофизиологические тестирование учеников.

Реализация требований ФГОС:

индивидуальные образовательные траектории;
• формирование ИКТ-компетенций ученика;
• сценарии реализации проектной и исследовательской
работы.
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Отличие проекта «Национальная открытая школа» от других
ресурсов – сопровождение педагога, обучение педагога,
повышение роли и статуса педагога.
• Нормативно-правовое сопровождение процесса внедрения
электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий в школе.
• Обучение по работе с конструктором курсовой подготовки
повышения педагогического мастерства и организация
профессиональной переподготовки.
• Методическое обеспечение внедрения современных
образовательных технологий, интересных для современных
детей.
• Обучение учителей методике разработки собственных
интерактивных уроков, ориентированных на развитие каждого
ученика.
Методологическая поддержка электронного обучения в
средних общеобразовательных организациях
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Старт курса: 15 мая 2017 года на Национальной
образовательной платформе «Открытое образование»
openedu.ru, созданной при Совете Открытого образования
МОН РФ.
Цели и задачи курса:
Развитие навыков эффективного использования ИКТ в
учебной деятельности. Ознакомление с передовым опытом в
области образовательных технологий.
Учителя со всей России получат возможность получать
сертификаты о повышении квалификации в области
ИКТ установленного образца МГПУ, НИТУ «МИСиС»
полностью online. Курс бесплатный для изучения
учителями, платная только процедура сертификации.
Массовый открытый онлайн-курс 

«Информационные и коммуникационные технологии в
учебной деятельности» на платформе «Открытое образование»
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
В ходе заседания рабочей группы 21 декабря 2016 года одобрен к
сопровождению АСИ лидерский проект «Национальная
открытая школа».
Направления совместной работы с АСИ:
• Создание на базе ФИРО сетевых экспериментальных
площадок для совершенствования и апробация новых форм,
методов и инновационных педагогических технологий,
реализуемых на базе Национальной открытой школы.
• Взаимодействие со школами страны и внедрение современных
методик индивидуализированного обучения.
• Организация кружкового движения в школах. Разработка курсов
повышения квалификации учителей и администрации школ по
организации финансово-устойчивой модели дополнительного
образования в школе.
Национальная открытая школа получила поддержку 

Агенства Стратегических Инициатив
Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017
Дорожная карта проекта на 2017-й год
Запуск платформы openschool.ru.
На платформе размещены
образовательные ресурсы по химии,
физике, математике, иностранным
языкам, истории.
Пилотный запуск
образовательных
материалов по
литературе
Презентация
EdCrunch
2016
2016
2017
Дистанционные
курсы повышения
квалификации
учителей
Конструктор
ЦОРов для
учителей
Создание
медиатеки по
литературе
Создание
образовательных
ресурсов по
обществознанию
Разработка
МООК по
смешанному
обучению
Обновление IT-
платформы
Глубинный поиск
по материалам
платформы
Запуск МООК по
применению ИКТ
в классе на
openedu.ru
Создание
образовательных
ресурсов по
информатике,
предпринимательству,
русскому языку
Основатель и идеолог

АНО «Национальная открытая школа»
Киясов Нурлан Муратович
n.kiyasov@openschoool.ru
+7 (909) 959-77-77
Связаться с нами

More Related Content

What's hot

Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.cvrcr
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"darowska
 
30 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк1830 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк18rcnovo
 
Курчавова
КурчавоваКурчавова
Курчавоваgulya_lv
 
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.AV_Smirnova
 
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113School №2113
 
Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115
Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115
Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115YG1981
 
Особенности проведения гиа в 2015 году
Особенности проведения гиа в 2015 годуОсобенности проведения гиа в 2015 году
Особенности проведения гиа в 2015 годуTitenko1
 
Педпроект 2 группа
Педпроект 2 группаПедпроект 2 группа
Педпроект 2 группаsavina2017
 
Победители ПНПО
Победители ПНПОПобедители ПНПО
Победители ПНПОustaala
 
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный годОтчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный годAV_Smirnova
 
презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133
презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133
презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133Geramorozov1440
 
коновалова сообщества
коновалова   сообществаконовалова   сообщества
коновалова сообществаnewilinsk
 
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Гульфина Нурмухамедова
 
творческие способности
творческие способноститворческие способности
творческие способностиolgach_1978
 
О ходе курсовой подготовки
О ходе курсовой подготовкиО ходе курсовой подготовки
О ходе курсовой подготовкиTagir Sagitov
 

What's hot (20)

Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
 
30 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк1830 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк18
 
Vsnania_ 21.01.20
Vsnania_ 21.01.20Vsnania_ 21.01.20
Vsnania_ 21.01.20
 
Курчавова
КурчавоваКурчавова
Курчавова
 
Eaoko Minsk 2013
Eaoko Minsk 2013Eaoko Minsk 2013
Eaoko Minsk 2013
 
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
 
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
 
Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115
Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115
Описание ППО Корсун Л.Н., ДСШ № 115
 
Особенности проведения гиа в 2015 году
Особенности проведения гиа в 2015 годуОсобенности проведения гиа в 2015 году
Особенности проведения гиа в 2015 году
 
Педпроект 2 группа
Педпроект 2 группаПедпроект 2 группа
Педпроект 2 группа
 
Победители ПНПО
Победители ПНПОПобедители ПНПО
Победители ПНПО
 
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный годОтчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
 
Psoid
PsoidPsoid
Psoid
 
презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133
презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133
презентация к 30.03 ковлягина и.и. 1133
 
English World
English WorldEnglish World
English World
 
коновалова сообщества
коновалова   сообществаконовалова   сообщества
коновалова сообщества
 
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
 
творческие способности
творческие способноститворческие способности
творческие способности
 
О ходе курсовой подготовки
О ходе курсовой подготовкиО ходе курсовой подготовки
О ходе курсовой подготовки
 

Similar to Презентация проекта "Национальная открытая школа"

презентация педагогического проекта
презентация педагогического проектапрезентация педагогического проекта
презентация педагогического проектаЛюбовь Иванова
 
ФЕДОРОВА С.К.
ФЕДОРОВА С.К.ФЕДОРОВА С.К.
ФЕДОРОВА С.К.Usermain
 
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознанияпубличное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознанияValera1276003
 
творческий отчет
творческий отчеттворческий отчет
творческий отчетalexredhill
 
ICP: открываем новые горизонты!
ICP: открываем новые горизонты!ICP: открываем новые горизонты!
ICP: открываем новые горизонты!Denis Lelin
 
Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.
Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.
Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.Марина Алехина
 
!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.Larisa Korkach
 
Чолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияЧолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияAnastasia Bulyga
 
Рабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 класс
Рабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 классРабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 класс
Рабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 классНаталья Лемешевская
 
портфолиопрезентация Microsoft office power point
портфолиопрезентация Microsoft office power pointпортфолиопрезентация Microsoft office power point
портфолиопрезентация Microsoft office power pointAnna-Luda
 
615 конкурс 1
615 конкурс 1615 конкурс 1
615 конкурс 1Viktoriia64
 
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.Нина Судоргина
 
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»liuviu
 
«методический семинар» степаненко лв
«методический семинар» степаненко лв«методический семинар» степаненко лв
«методический семинар» степаненко лвlarisa72
 

Similar to Презентация проекта "Национальная открытая школа" (20)

группа учащиеся
группа учащиесягруппа учащиеся
группа учащиеся
 
презентация педагогического проекта
презентация педагогического проектапрезентация педагогического проекта
презентация педагогического проекта
 
422 2014-5
422 2014-5422 2014-5
422 2014-5
 
ФЕДОРОВА С.К.
ФЕДОРОВА С.К.ФЕДОРОВА С.К.
ФЕДОРОВА С.К.
 
роснано образоват программа
роснано образоват программароснано образоват программа
роснано образоват программа
 
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознанияпубличное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
 
творческий отчет
творческий отчеттворческий отчет
творческий отчет
 
ICP: открываем новые горизонты!
ICP: открываем новые горизонты!ICP: открываем новые горизонты!
ICP: открываем новые горизонты!
 
Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.
Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.
Формирование метапредметной компетентности Литвинова Е.А.
 
!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.
 
Чолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияЧолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информация
 
Рабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 класс
Рабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 классРабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 класс
Рабочая программа курса по выбору «Маленький театр», 5 класс
 
портфолиопрезентация Microsoft office power point
портфолиопрезентация Microsoft office power pointпортфолиопрезентация Microsoft office power point
портфолиопрезентация Microsoft office power point
 
615 конкурс 1
615 конкурс 1615 конкурс 1
615 конкурс 1
 
530
530530
530
 
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
из+опыта+работы+судоргиной+н.ю.
 
моос воронеж 2014
моос    воронеж 2014моос    воронеж 2014
моос воронеж 2014
 
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
 
Prezentatsia ploschadki osnovnoy_variant
Prezentatsia ploschadki osnovnoy_variantPrezentatsia ploschadki osnovnoy_variant
Prezentatsia ploschadki osnovnoy_variant
 
«методический семинар» степаненко лв
«методический семинар» степаненко лв«методический семинар» степаненко лв
«методический семинар» степаненко лв
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО
 
Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)
Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)
Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 
Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)
Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)
Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)
 

Презентация проекта "Национальная открытая школа"

  • 1. «Открытая школа» Москва, Россия Презентация проекта «Национальная открытая школа»
  • 2. Презентации Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Должна ли школа меняться?
  • 3. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 • Способность к комплексному решению проблем. большинство современных задач находится на стыке наук, поэтому умение учитывать все аспекты задачи — залог успешного решения. • Критическое мышление. Способность не утонуть в потоке информации и выбрать достоверные источники важна при работе с данными из открытых источников. • Креативность. Способность к творческому осмыслению имеющейся информации и умение создавать и синтезировать новые идеи и решения. • Умение продуктивно взаимодействовать с коллегами. Умение находить единомышленников, создавать команды, убеждать, видеть общие цели и интересы, задавать вопросы. • Эмоциональный интеллект. Это способность к эмпатическому восприятию окружающих, позволяет не только эффективно взаимодействовать, но и проектировать востребованные продукты и услуги. • Умение учиться на протяжении всей жизни. • Умение принимать решения. ответственность как способность отвечать за результаты собственных действий. Маленький Человек цифрового мира
  • 4. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 • Учитель вдохновляет и воспитывает. • Учитель оберегает от информационного шума. • Учитель конструирует Будущее наших детей. • Учителя нельзя заменить, ему можно лишь помочь. • Технологии - лишь инструмент в руках педагога. Технологии - драйвер изменений в современном Мире
  • 5. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Коллекция полезных образовательных сервисов Пройдена экспертиза РАН:
  • 6. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Начальная математика: 849 ЦОР 1 класс: 162 ЦОР
 2 класс: 175 ЦОР
 3 класс: 140 ЦОР
 4 класс: 122 ЦОР
 5 класс: 250 ЦОР Физика: 191 ЦОР Основы физики: 51 ЦОР
 Механика: 50 ЦОР
 Молекулярная физика: 21 ЦОР
 Электродинамика: 49 ЦОР
 Оптика: 8 ЦОР 
 Квантовая физика: 15 ЦОР
 Английский язык: 825 ЦОР
 Немецкий язык: 117 ЦОР
 Французский язык: 187 ЦОР Количественные показатели Национальной Открытой школы История России: 96 ЦОР Литература: 11 ЦОР (планируется 290 ЦОР за 2016-2017)
 
 Математика: 232 ЦОР Арифметика: 31 ЦОР
 Алгебра: 85 ЦОР
 Начала анализа: 41ЦОР
 Геометрия: 7 ЦОР Химия: 236 ЦОР Общая химия: 101 ЦОР
 Неорганическая химия: 56 ЦОР Органическая химия: 62 ЦОР Лабораторные методы и спектроскопия: 17 ЦОР
  • 8.
  • 9. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Что дает Национальная открытая школа учителю? Повышение эффективности учителя: • интерактивная, уже привычная для ученика, форма представления учебного материала; • широкие возможности для дифференциации контента под нужды ученика и реальные возможности школы; • межпредметные связи; • повышение статуса учителя в классе.
 Экономия времени для педагога: • сетевое взаимодействие с лучшими учителями страны; • автоматическая система самопроверки знаний ученика; • база методических и педагогических разработок; • сообщество педагогов-инноваторов, экспериментаторов. • психофизиологические тестирование учеников.
 Реализация требований ФГОС:
 индивидуальные образовательные траектории; • формирование ИКТ-компетенций ученика; • сценарии реализации проектной и исследовательской работы.
  • 10. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Отличие проекта «Национальная открытая школа» от других ресурсов – сопровождение педагога, обучение педагога, повышение роли и статуса педагога. • Нормативно-правовое сопровождение процесса внедрения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в школе. • Обучение по работе с конструктором курсовой подготовки повышения педагогического мастерства и организация профессиональной переподготовки. • Методическое обеспечение внедрения современных образовательных технологий, интересных для современных детей. • Обучение учителей методике разработки собственных интерактивных уроков, ориентированных на развитие каждого ученика. Методологическая поддержка электронного обучения в средних общеобразовательных организациях
  • 11. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Старт курса: 15 мая 2017 года на Национальной образовательной платформе «Открытое образование» openedu.ru, созданной при Совете Открытого образования МОН РФ. Цели и задачи курса: Развитие навыков эффективного использования ИКТ в учебной деятельности. Ознакомление с передовым опытом в области образовательных технологий. Учителя со всей России получат возможность получать сертификаты о повышении квалификации в области ИКТ установленного образца МГПУ, НИТУ «МИСиС» полностью online. Курс бесплатный для изучения учителями, платная только процедура сертификации. Массовый открытый онлайн-курс 
 «Информационные и коммуникационные технологии в учебной деятельности» на платформе «Открытое образование»
  • 12. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 В ходе заседания рабочей группы 21 декабря 2016 года одобрен к сопровождению АСИ лидерский проект «Национальная открытая школа». Направления совместной работы с АСИ: • Создание на базе ФИРО сетевых экспериментальных площадок для совершенствования и апробация новых форм, методов и инновационных педагогических технологий, реализуемых на базе Национальной открытой школы. • Взаимодействие со школами страны и внедрение современных методик индивидуализированного обучения. • Организация кружкового движения в школах. Разработка курсов повышения квалификации учителей и администрации школ по организации финансово-устойчивой модели дополнительного образования в школе. Национальная открытая школа получила поддержку 
 Агенства Стратегических Инициатив
  • 13. Презентация Национальной открытой школы, Россия, Москва, 2017 Дорожная карта проекта на 2017-й год Запуск платформы openschool.ru. На платформе размещены образовательные ресурсы по химии, физике, математике, иностранным языкам, истории. Пилотный запуск образовательных материалов по литературе Презентация EdCrunch 2016 2016 2017 Дистанционные курсы повышения квалификации учителей Конструктор ЦОРов для учителей Создание медиатеки по литературе Создание образовательных ресурсов по обществознанию Разработка МООК по смешанному обучению Обновление IT- платформы Глубинный поиск по материалам платформы Запуск МООК по применению ИКТ в классе на openedu.ru Создание образовательных ресурсов по информатике, предпринимательству, русскому языку
  • 14. Основатель и идеолог
 АНО «Национальная открытая школа» Киясов Нурлан Муратович n.kiyasov@openschoool.ru +7 (909) 959-77-77 Связаться с нами