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Sebastian Lage
Trabajo en equipo
 Trabajo en equipo es una de las condiciones de

trabajo de tipo psicológico que más influye en los
trabajadores de forma positiva porque permite que
haya compañerismo. Puede dar muy buenos
resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y
produce satisfacción en las tareas recomendadas.
 Las empresas que fomentan entre los trabajadores un
ambiente de armonía obtienen resultados
beneficiosos. El compañerismo se logra cuando hay
trabajo y amistad.
Aprendizaje colaborativo
 El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones

cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y
Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el
que cada miembro y todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una
interdependencia positiva que no implique competencia.
 El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de
métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el
aporte de todos en la construcción del conocimiento.
 En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a
compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de
vista del otro, a construir consenso con los demás.
Ventajas del aprendizaje
colaborativo
 Realmente promueve la construcción de conocimiento porque

obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de
investigar sea en forma independiente o en grupo, y promueve
valores en forma semiconsciente como la cooperación, la
responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo, la
autoevaluación individual y de los compañeros (ITESM,2001).
 Desde el punto de vista de la comunicación, la colaboración
propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen
normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la
crítica y a la retroalimentación, con esto disminuyen también los
sentimientos de aislamiento y gracias a ello puede darse una
mejora de las relaciones interpersonales entre personas de
diferentes culturas, profesiones, etnias, etc (Tennison 2001)
Ventajas del aprendizaje
colaborativo
 En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad, se ha

demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución
de tareas. Esto se debe a que mediante la colaboración aumenta la
motivación por el trabajo al propiciarse una mayor cercanía y apertura
entre los miembros del grupo. Además se incrementa la satisfacción
por el trabajo propio, y consecuentemente, se favorecen los
sentimientos de autoeficiencia. Por otro lado, se impulsa el desarrollo
de habilidades sociales al exigir la aceptación de otra persona como
cooperante en la labor común de construir conocimientos, y al valorar a
los demás como fuente para evaluar y desarrollar nuevas estrategias de
aprendizaje (Tennison,Latt,Dreves)
 Genera una interdependencia positiva, abarcando las condiciones
organizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del
grupo. Los miembros del equipo se necesitan unos a otros y confían en
el entendimiento y éxito de cada persona (Johnson,1993)

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Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo

  • 2. Trabajo en equipo  Trabajo en equipo es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce satisfacción en las tareas recomendadas.  Las empresas que fomentan entre los trabajadores un ambiente de armonía obtienen resultados beneficiosos. El compañerismo se logra cuando hay trabajo y amistad.
  • 3. Aprendizaje colaborativo  El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.  El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento.  En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.
  • 4. Ventajas del aprendizaje colaborativo  Realmente promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo, y promueve valores en forma semiconsciente como la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo, la autoevaluación individual y de los compañeros (ITESM,2001).  Desde el punto de vista de la comunicación, la colaboración propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación, con esto disminuyen también los sentimientos de aislamiento y gracias a ello puede darse una mejora de las relaciones interpersonales entre personas de diferentes culturas, profesiones, etnias, etc (Tennison 2001)
  • 5. Ventajas del aprendizaje colaborativo  En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad, se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas. Esto se debe a que mediante la colaboración aumenta la motivación por el trabajo al propiciarse una mayor cercanía y apertura entre los miembros del grupo. Además se incrementa la satisfacción por el trabajo propio, y consecuentemente, se favorecen los sentimientos de autoeficiencia. Por otro lado, se impulsa el desarrollo de habilidades sociales al exigir la aceptación de otra persona como cooperante en la labor común de construir conocimientos, y al valorar a los demás como fuente para evaluar y desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje (Tennison,Latt,Dreves)  Genera una interdependencia positiva, abarcando las condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del grupo. Los miembros del equipo se necesitan unos a otros y confían en el entendimiento y éxito de cada persona (Johnson,1993)