2. VAD KOMMER
UNDERVISNINGEN
INNEHÅLLA UNDER
V. 45-47?
Hinduismen ur ett västerländskt perspektiv
Allmän information / Historia
Centrala tankegångar
Livets väg (Brahman, Atman, Samsara, Reinkarnation, Karma, Dharma,
Moskha).
Heliga skrifter
Livet – familjen, kastväsendet
Gudar (med fokus på tre Brahma, Vishnu och Shiva och shakti)
Hur ska vi lära oss det här?
• Muntliga diskussioner
• Med andra ord
• Skriftligt prov
3. KUNSKAPSKRAV
• För E krävs det att ni kan:
• Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de
andra världsreligionerna och visar det genom att beskriva
centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck
och handlingar inom religionerna
• Eleven ska föra enkla resonemang om likheter och skillnader
inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar
• Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan
påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och
skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del
underbyggda resonemang
• Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan
påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och
skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del
underbyggda resonemang
• (Skolverket 2019, s.222).
För A krävs det att ni kan:
• Eleven har mycket goda kunskaper om kristendomen och de andra
världsreligionerna och visar det genom att förklara och visa på
samband och generella mönster kring centrala tankegångar,
urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom
religionerna.
• Eleven för välutvecklade och nyanserade resonemang om
likheter och skillnader inom och mellan några religioner och
andra livsåskådningar.
• Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas
av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva
komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda
resonemang
• (Skolverket 2019, s. 223).
4. TRIVSELREGLER
• God studiemiljö
• Vi kommer i tid och har alltid med oss anteckningsblock,
penna och sudd (Ta gärna med färgpennor om ni har!).
• Våga fråga – det finns inga rätt eller fel bara olika
tolkningar!
• Visar hänsyn och respekt till varandra när andra talar
• Var öppen för samtal, diskussioner men tala inte i mun på
varandra
• Lyft varandra, inga nedvärderande kommentarer
• Jag påbörjar och avslutar lektionerna
5. VARFÖR
• Undervisningen i religionskunskap ska ge er en
förståelse för hur religionen har format samhället
och påverkar samhället idag. Samt öka kunskaper
om religioner och på så vi öka förståelsen för
människorna inom en viss religion(Skolverket 2019,
s.215).
• För att ni ska kunna förstå andra människors
situation, utveckla Er egen vilja att handla gott, och
visa respekt för och omsorg om såväl närmiljön som
miljön i ett vidare perspektiv (Skolverket 2019, s.10).
6. VAD BETYDER BEGREPPET RELIGION? /
VAD ÄR RELIGION?
• Ett sätt att tänka
• Ett sätt att förhålla sig till livet inom vissa strukturella ramar
• Ett sätt att skapa normer
• Kulturella företeelser
• Traditioner
• Gemenskap
• En del av det historiska som påverkar/ formar nuet
7. VILKA ÄR DE FEM
VÄRLDSRELIGIONERNA?
• Judendom, Kristendom, Islam, Hinduism och
Buddhism
• Världsreligionerna har sammanlagt 5 miljarder
anhängare
• Format hela vårt samhälle genom historien, formar
samhället än idag
• Syskonreligionerna tror på en och samma Gud,
Hinduism har många olika gudar och Buddhism
har en förebild, grundare Buddha
• Hur ser tankar ut på livet och döden mellan
religionerna?
9. HISTORIA
• En av det äldsta världsreligionerna ca. 4000 år sedan
• Hinduismen är den dominerande religionen i Indien
• Totalt cirka 1,1 miljarder anhängare, 80% av Indiens
befolkning är Hindu.
7-10 tusen anhängare finns i Sverige (dock svårt att
mäta korrekt antalet)
• Ingen grundare - växte fram kring floden Indus
Hinduismen införlivar
• Hinduernas namn för religionen betyder ”den eviga
världsordningen” ”Sanatana dharma”
• Vissa menar att Hinduismen inte är en religion, det
är ett sätt att leva, ett filosofisk sätt att förhålla sig till
världen.
• Tempel – inte kyrkor
11. KRETSLOPPET OCH MÅLET
• Brahman- Ursprunget till allt levande och finns i allt levande-
Världssjälen
• Samsara- Allt levande rör sig i samsara, kretsloppet av liv med död
och återfödelse. Det finns ingen början och inget slut
• Atman – I allt levande finns det en del av brahman. Den lilla delen
kallas för atman – själen är evig, kroppen är tillfällig
• Moksha- slut destinationen, målet att uppnå Moksha innebär
befrielsen från återfödelse och föreningen med världssjälen
• Reinkarnation- Innebär att atman/ själen återföds till en ny
existens (form)
• Karma- Karma är resultatet av människans handling. En god
handling skapar en god karma.
• Dharma – Plikter/ den rättvisa lagen. Som alla levande bör
eftersträva och leva efter. Lever man efter dharma så skapar man
naturligt god karma.
Atman
Död och
återfödelse
Atman
Död &
återfödelse
Samsara
God karma Dharma Moksha
12. CENTRALA TANKEGÅNGAR INOM ETT HINDUISTISKA LIV
För att uppnå Moksha:
• Tillber en eller flera gudar
Frälsning och frälsningsvägar :
• Tänkandets/ kunskapens väg- Studera heliga texter, meditera & yoga.
• Yoga betyder förena och handlar om att man genom meditation och yoga förenar atman/
själen med Brahman.
• Gärningarnas väg – Dharma & karma (plikter & goda handlingar).
• Vad tror ni att det finns för plikter och vad är goda handlingar?
• Inte dricka alkohol, inte stjäla, inte slåss, inte äta kött och respektera allt liv
• Kärlekens väg – att nå frälsning kan även göras genom att visa kärlek till någon eller några
av de Hinduistiska gudarna. Genom att be, offra, ge blommor, mat till gudarna. Detta
innebär att människan blir godare.
• Offra – Genom att offra Gudarna säkrar man att världen och människan kan fortsätta leva
och få lycklig framgång.
13. DISKUSSION
• Inom Hinduismen är allt liv heligt och många Hinduer
äter inte kött.
• Inom Hinduismen är det vanligt att man offrar djur till
Gudarna. Var femte år hålls Gadhimafestivalen i Nepal,
där Hinduer offrar 500.000 djur för att hylla gudinnan
Gadhimai’s, styrka.
Är det en god gärning?
Hur tolkar du att en Hindu tänker kring detta?
- Diskutera detta i relation till Dharma och Karma ,
Sadhu.
14. DEN HELIGA STADEN MED
DEN HELIGA FLODEN
• Helig stad = Varanasi – går floden Ganges – helig flod.
• Folk vallfärdar till Varanasi, för att bada i Ganges. Man
anser att det renar kroppen. Vattnet har en gudomlig
kraft
• Ca. 50 000 människor går ner i vattnet varje dag
• Människans sista önskan är att bli begrav i floden, via
aska eller skickas ut på en flotte och sedan sänks i
botten.
• När askan till den döde blandas med vattnet förenas den
dödes själ med världssjälen Brahman
• Uppnår man Moksha (frälsning/ befrielse)
15. ALLT HÖR IHOP
Samsara – atman, moksha, brahman
Dharma, Karma & frälsningarnas 3 vägar.
Att offra & bada i Ganges är ett sätt att bryta samsara (kretsloppet) för att uppnå
Moksha och på så vis bli en del av världssjälen Brahman
16. FILM DAVID BATRA
• https://www.svtplay.se/video/19532100/varldens-samsta-indier/varldens-samsta-
indier-sasong-1-han-sager-att-du-maste-kopa-en-ko?start=auto
• Vad är det som lockar många till Varanasi?
• Vad händer med det döda som förs till Varanasi?
• Förklara orden, atman, brahman, reinkarnation
17. HELIGA SKRIFTER
• Heliga skrifter:
- Vedaböckerna- består av de äldsta sångerna till Guds ära
• Upanishaderna- tolkningar av Vedaböckerna, med
tolkningar om Brahman (världssjälen) filosofisk & religiösa
skrifter
• Mahabharata – världens största diktverk- dramatiska
berättelser om krig, kärlek och gudahjältar
18. VARASANASYSTEMET OCH KASTVÄSENDET
• I Vedaskrifterna delas folket in i fyra klasser.
• Klassindelningen kallas för varasanasystemet
och ligger som grund för kastväsendet
• Sociala indelningen avgör vem som får tala
med vem. Vem som får gifta sig med vem
och vilket arbete man är tillåten att få
• Följer man sin kast uppnår man god karma
• Kastsystemet håller på att luckras upp men
finns kvar än idag.
• Ser du några bekymmer med ett kastsystem?
Vad uppstår med ett sådant system?
Präster/
Brahminer
Krigare
Jordbrukare
Arbetare / köpmän/ slavar
(Dialiter)
19. KAST,
ÄKTENSKAP &
JÄMSTÄLLDHET
• Kastväsendet kan hindra det indiska samhället från att
utvecklas, leder till att många indier förtrycks, saknar
utbildning och lever i fattigdom.
• I Indien finns det ungefär 400 miljoner människor enligt
FN: s rapport i extrem fattigdom, de som är kastlösa
accepterar sina plikter och därmed sina dåliga
levnadsförhållande. God karma Moksha eller ny
kast om hen återföds.
• Äktenskapet: I Indien blir flickor/ kvinnor bortgifta i ung
ålder och kvinnans främsta plikt är att lyda mannen
• Indien är ett land långt ifrån jämställdhet, många flickor blir
adopterade men inte pojkar
• Politiker försöka minska diskrimineringen med
lagstiftningen men kulturen är stark och det tar tid.
20. LÄS SIDA 350-351 & SVARA PÅ
FRÅGORNA TVÅ OCH TVÅ
1. Nämn några heliga Hinduiska skrifter
2. Hur bestäms det vilken kast man föds in i?
3. Vad kan vara positivt och vad kan vara negativt med kastsystemet?
4. Hur är situationen för daliterna idag?
21. GUDARNA
• En tanke är att det enbart finns en gudomlig kraft brahman
bakom alla gudar, kraften visar sig i form av olika gudar.
• Polyteistisk och monoteistisk religion
23. • Vanligaste gudarna är: Brahma, Vishnu (krishna. Som avatar av
Vishnu), Shiva, Shakti & Ganesha.
• Brahma- alltet, ursprunget till allt levande, skaparguden som gav liv
till jordens växter. Genom Brahman blev djur & människor till.
- Vedaskrifterna
• Vishnu- Ser till att världen fungerar på bästa tänkbara sätt. Han är
kraften/ energin som finns i allt levande, Vishnu uppfattas många
gånger som världsalltet. Symbol= Lotusblomman.
• Shiva- Förstör för att sedan bygg upp nytt liv, till något bättre. Shiva
symboliserar det goda och det onda inom alla människor. Shiva är
gud över både livet och döden, många dyrkar Shiva och menar att
han är den absoluta sanningen, godheten och skönheten.
Hinduer menar att allt är Gud. De menar att allt är evigt,
ett kretslopp. Världens, skapelser och människor byter
kropp, omformas. Människans önskan är att bli ett med
Gud, med allt det som är och existerar.
24. • Devi, gudinnan
• Devi ses som en av de viktigaste gudarna i indisk
mytologi och högsta gudom inom shaktismen – för
dess utövare kallas hon kort och gott "gudinnan"
eller Shakti.
• Shakti –Gudinnans kraft, de flesta gudarna har en fru
och det är fruns kraft och energi som gudarna är
beroende av och den kraften kallas för Shakti
Enligt Indisk mytologi sägs det att
-Parvati var Shivas kvinnliga partner och kraft, utan
Paravati skulle Shiva vara ett lik. Shiva är alltså
beroende av Shakti för att kunna leva.
Tillsammans fick det sonen:
25. GANESHA
• Ganesha är en av hinduismens mest populära
gudar.
• Han är visdomens gud och hjälper människorna
övervinna hinder.
• Han är den guden man tillber först i böner för att
få hans vägledning och välsignelse. Han står för
lycka och skänker framgång.
• Även andra gudar ser upp till Ganesha, en gång i
tiden hotade en stor fara gudarna men Ganesha
räddade dem genom att överlista demonen
Ravana och döda en annan demon, Talasura. Han
är de studerandes gud. Barn som ska ha prov
offrar till Ganesha för att göra bra ifrån sig på
provet
• Det finns många myter om hur Ganesha fick sitt
elefant huvud, vet ni någon av dessa myter?
26. RITUAL/ HÖGTIDER
• Holifest – Välkommen våren, hyllning till
Krishna. Under Holi spelar det ingen rill
vilken kast msk tillhör, trosbekännelse eller
religion. Alla är ett under Holifestivalen.
• Puja- en ritual som hinduer utför varje
morgon efter att ha badat eller klätt sig – en
bön som sker i meditation
• Divalifesten- Ljushögtid, nyår. Firandet av
Gudinnan Lakshmi.
27. SYMBOLER
• Djuren har ett stort värde och ska behandlas
med respekt, ett heligt djur inom Hinduismen
är kon som symbolisera moderlighet, ömhet.
Från kon använder Hinduer mjölk, urin (urinet
gör tydligen kroppen frisk och stark) och
avföring (gödsel).
• Hinduer äter absolut inte kor.
• Aum, Svartstickan, Sexuddigstjärna,
lotusblomman
28. MED ANDRA
ORD
• Nu ska vi sätta oss i en ring på golvet (Behåll
avståndet )
• Ni ska dra en lapp, på den lappen står det
exempelvis: Yoga eller Karma
• Nu kommer vi till det roliga, ni ska beskriva vad
ordet betyder utan att säga ordet rätt ut!
• Vi andra, ska gissa oss fram!
• Den som gissar rätt först får lappen, den person som
har mest lappar vinner dagens aktivitet!
29. SAMMANFATTN
ING SAMT
LIKHETER OCH
SKILLNADER
• Polyteistisk (flera gudar) monoteistisk ( En Gud,
dyrkar en gud och förnekar andra guda) Monism ( allt
är ett, allt är gud)
• Samsara, atman, reinkarnation, Dharma, Karma,
Moksha, Brahman (Kretslopp)
• Kristendomen, judendomen, islam har födsel, liv och
död.
• Hinduismen har kvinnliga Gudar. Vilket skiljer sig åt
från övriga religioner.
• Gudar för olika behov
• Hinduismen har olika heliga skrifter, övriga religioner
har en.
• Hinduismen ser olika ut för olika människor på olika
platser
• En religion som hellre införlivar än utesluter
• Indien, Ganges, Varanasi
• Kastsystem som en kulturell och traditionell del av
Indien. Tron på Dharma och karma påverkar hur en
förhåller sig till sin kast.
30. BUDDHISMEN
• Grundades av Buddha 500-talet före vår tid
• Buddha växte upp i Indien och uppväxt som Hindu
• När Buddha dog utvecklades hans lära till en religion
• Buddhismen som har idag cirka 300 miljoner anhängare
• Fyra ädla sanningar
• Åttafaldiga vägen
Siddharta Gautama ( före vår tid) (Buddha)
Buddhismen skiljer sig därför från Hinduismen, eftersom
Hinduismen inte har någon tydlig grundare.
31. TIDSUPPFATTNING
• Buddhismen bygger inte sin lära på att det finns en Gud eller
flera Gudar som skapat världen.
• Inom Buddhismen är det tron på människan och människans
förmåga att välja att leva sitt liv som gör det möjligt för
individen att uppnå Nirvana.
• Tron på Samsara och reinkarnation
• Inom Buddhismen vill man uppnå Nirvana som är ett tillstånd
som står för att människan blivit upplyst/ känner ro/ frid.
Begären försvinner och där med försvinner bekymmer/
lidande
• Cirkulär uppfattning, samsara & Nirvana
• Syskonreligionerna har en linjär uppfattning
32. BUDDHISMEN
GENOM ATT LEVA RÄTT, SÖKA INSIKT & VISHET INOM DIG SJÄLV MED
HJÄLP AV MEDITATION BEFRIAR DU DIG SJÄLV!
• Inom Buddhismen finns det ingen Gud, Buddhas lära, tron på människans förmåga.
• Människan ska leva efter med de fyra ädla sanningarna och leva efter den
åttafaldiga vägen för att uppnå frälsning.
• Samsara, Dharma, karma och nirvana.
• Nirvana innebär att människan blir upplyst och när människan blivit upplyst kommer
hen inte att återfödas mer
33. DE FYRA ÄDLA SANNINGARNA INNEBÄR ATT LEVA ETT LIV UTAN
BEGÄR, MER FÖDER MER OCH DET SKAPAR LIDANDE
Bli fri från allt
som skapar
lidande
Bli fri från sina
begär
Nå insikt om
sina begär för
att slippa
lidande
Vägen till ro
och stillhet via
meditation
34. DEN ÅTTAFALDIGA VÄGEN – GER RO,
VISDOM, LEDER FRAM TILL UPPLYSNING
OCH NIRVANA
1. Lära sig de fyra ädla sanningarna
2. Vara fri från begär och negativa/ onda tankar
3. Prata väl, ljug ej
4. Handla gott/ väl (karma)
5. Meditation, via meditation finner människan kontakt med sig själv och kan så bli upplyst
6. Ta hänsyn till din kropp, dina sinnen
7. Gör gott bekämpa det som är ont/ fel
8. Skada inte andra liv
35. Inom Buddhismen finns det flera inriktningar men två av dem
kallas även för:
Den lilla vagnen & den stora vagnen.
• Theravada ”den lilla vagnen” inom
Buddhismen är detta den äldsta läran.
• Centralt inom Theravada är att det
enbart är munkar och nunnor som kan
bli upplysta och nå nirvana.
• Finns mesta dels i Thailand, burma,
Kambodja och Vietnam.
Mahayana ”den stora vagnen”
• Alla människor bli upplysta, alla kan nå
Nirvana.
• Vissa kan även tillbe Buddha som om
han är en Gud
• Kina, Japa, Tibet, Korea.
37. BUDDHA´S
SYN PÅ
KASTSYSTEM
KVINNOR
OCH MÄN
• Buddha förnekade kastsystemet, han menade att alla
människor är lika värda.
• Buddha menade att alla är lika värda, att det inte ska vara
någon skillnad på kvinnor och män. Detta har påverkat
många samhällen, genom att alla har rätt till utbildning.
38. HINDUISMEN & BUDDHISMEN
Likheter
• Tron på samsara (kretsloppet)
• Tron på återfödelse
(Reinkarnation)
• Tron Dharma och karma
• Indien
Skillnader
• Hinduismen har tron på många Gudar
• Buddhismen tror inte på någon Gud
• Buddhismen har en grundare (Buddha)
• Hinduismen har ingen grundare
• Kastsystemet
• Synsättet på kvinnor och män ( allas
lika värde)
• Nirvana (upplyst är ett tillstånd)
Moksha (frälsning/ befrielse)
39. HUR SPEGLAS HINDUISMEN OCH BUDDHISMEN
I POPULÄRKULTUR?
Lejonkungen
Vaiana
Kan ni så se dessa filmer så gör det!
Detta kommer inte att komma på provet, men har ni
möjlighet så se dessa så gör det. Fundera hur filmerna
kan spegla tankar som finns inom Hinduismen och
Buddhismen, analysera och njut av bra filmer!
Tack för den här tiden och lycka till på provet!
Jag hejjar på Er!
