More Related Content
More from seeheart2010 (12)
情緒管理1
- 4. 工作快樂之道
如果你 想有一刻鐘的快樂
那你 可以打個小盹 。
如果你 想有一小時的快樂
那你 可以吃頓好飯。
如果你 想有一天的快樂
那你 可以出去郊遊。
如果你 想有一月的快樂
那你 可以出國去旅行。
如果你 想有一生的快樂
那你 得學會熱愛你 的工作。
4
- 9. 發現事物美好的方面
世界上從來就沒有過完美的公司、完美的老闆,完美的上
司,完美的同事,也沒有完美的個人。
關鍵是把自己的注意力放在哪,是去注意優點,還是注意
缺點。
- 11. 建立一些人際與社會福利資源
好朋友、好同事是不會臨時從天上掉下來的,需平時
就進行經營的。合得來就能進一步深交,沒有辦法很
合得來的起碼以能夠一起完成工作任務為目標。
- 高社會支持可以修緩高壓力狀 態
- 12. 工作的最後目標
工作不是用來苦撐 ,也不是用來死熬的。
工作是用來成長,工作是用來成享受的。
工作的終極目標為何?
是錢嗎 ?是地位嗎 ?是名望嗎 ?還是一種成長
、喜悅 、分享的快感。
Kobasa 對抗工作壓力的堅強性格
Control 感覺工作是自己可以控制的
Commitment 工作可以實現理想,並願積極投
入
Challenge 工作是自我的挑戰,而非威脅
12
- 13. 如果你尚未決定喜悅活力的心
來面對這個世界:千萬別起床
Seattle Pike Fish Market 的故事
13
- 14. 情緒管理的 4P 法則
你 的情緒其來有自 (past) :你 的情緒是過去
經驗及性格的產 物。
你 的情緒有其目的性 (purpose) :你 的情緒
反應了你 的需求與弱點。
你 有情緒有模式可循 (pattern) :面對類似的
情緒,你 的想法,感受情緒一再重覆。
你 的情緒會有代價 (payoff) :你 會一再承受
情緒的後果。
14
- 16. 情緒管理的四要
重要的不是發生了什麼事,而是你如何解釋
這件事,並選擇引發何種情緒。
重要的不是發生了什麼事,而是要做那些事
來改善它。
重要的不是沈溺在那些不舒服的感覺中,而
是要努力的去創造美好的感動。
重要的不是懷疑自己的能力,而是要下功夫
練習改變習慣性的思考與情緒反應策略。 16
- 17. 漸近式拮抗肌肉放鬆的原理
(生理回饋)
外在條件:自錄錄 音帶(機)、固定且安靜的
環境,充足的時間、適當的生理狀 態。 (生理
回饋)
心理條件:自然不勉強的心態、專注的心理、順
從的態度、持恆喜悅 的心。
操作原理:
1. 人可以經由對內 的專注而監控自己的生理狀 態。
2. 經由緊繃後的放鬆,可以更了解真正放鬆的感覺 .
3. 使用單一個部位專注的方式可以個個擊 破全身的緊
繃與壓力。
4. 可以使用想像及口語的暗示增 加對生理的掌控力。
17
- 18. 漸近式拮抗肌肉放鬆的原理
(生理回饋)
指南 :
肌肉放鬆是以先拉緊某部份肌肉,然後再放鬆它
的方式行之
因此請你用力拉緊肌肉時,只要你覺得己經用力
( 約八成力氣 ) 就可以了,不必一直增加力道。
用力拉緊是為了放鬆,所以放鬆時,請你慢慢地
鬆開肌肉,不是突然鬆開。
放鬆時,請你注意肌肉慢慢鬆開的感覺。
- 19. 步驟 :
手臂用力向前伸、用力握緊拳頭
眉毛用力往上揚
用力閉起眼睛、皺起眉頭、鼻子、嘴巴用力往中
間拉緊
用力張開嘴巴、舌頭低住下面門牙
頭往下壓、肩膀往後拉、胸膛用力挺出來
用力向後彎腰、頭也盡力向後彎
腿、腳、腳趾頭用力向前伸直、腳趾往下壓
- 20. 改變參照點
事物的價值 並非客觀不變的實體,它
們取決於我們拿什麼來與它們相比較
。
只要我們改變我們比較的參照點,事
物的價值 就可在瞬間改變。
我一直為沒鞋穿而哭泣,直到我看見沒腳 的
人。
人家騎馬我騎驢,往前看來嘆弗如;
回頭乍見推車漢,比上不足下有餘。
20
- 21. 改變參照點:比較心的力量
當您 生氣、憤怒、沮喪、害怕時,請完成下列句子:
我佷 高興我不是 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ
我很幸運地還 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ
我很慶幸我還能 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ
我很感謝 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ ( 請做一個練習 )
當您 太過放驕傲、自大、鬆懈時,請完成下列句子:
我希望我是個 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ
我曾經夢想 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ
我還需要再 ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ
21
- 22. 想想這些人
愛迪生小時候反應奇慢無比,老師都認為他沒有學習能力。
愛因斯坦四歲 才會說 話,七歲 才會認字。老師給他的評語是
:「反應遲鈍,不合群,滿腦袋不切實際的幻想。」他曾遭
到退學的命運,在申請蘇黎士技術學院時也被拒絕 。
華德 、迪斯耐當年被報社主編以缺乏創意的理由開除,建立
迪斯耐樂園前也曾破產 好幾次。
牛頓在小學的成績奇爛無比。
發表「進化論」的達爾文當年放棄行醫時,遭父親斥責:
「你 放著正事不幹,整天只管打獵、捉狗捉耗子。」他在自
傳上曾說 :「小時候,所有的老師和長輩都認為我資質平庸
,比聰明我是沾不上邊的。」
貝多芬學拉小提琴時,技術並不高明,他寧可拉他自己作的
曲子,也不肯學技巧上的改善,他的老師說 他絕 不是個當作22
曲家的料
- 23. 感謝你所擁有的
真正的富有並非擁有的最多,而是需要的最少
若你 失去了三分之一的財物
你 應慶幸自己還保有大部份 的財物。
若你 失去了三分之二的財物
你 應慶幸自己並非一無所有。
若你 失去了所有的財物
你 應慶幸自己不會再失去任何東西了。
拒絕 「非必要性的不滿足感」:不重要、無法
改變以及無法控制的事。
不快樂=憧憬-現實
23
- 24. 我也可能創造自己的情緒
心情的平靜與喜樂,並非是外在好運降臨後被動產 生的後果
;相反地,人們是有能力創造及主動創造自己的情緒狀 態。
如果一個人走過另 一個人的身邊,看到那個人被箭射中了,
他不該花時間在追究箭是從哪 射來的,是誰射的,箭桿是什
麼木頭做的,箭頭是如何磨光的等等,他最該做的事只是…
立刻將箭拔起來。
回憶、浸淫在悲傷、恐懼、憤怒的情緒下,不但無法解決問
題,反而會使自己愈陷愈深。快樂之道,在於有意識的停止
這些不利己的回憶及計劃,但立即主動的去想像及創造美好
的感覺。
24
- 26. 每日的情緒管理作業
每 天晚 上花半個小時來反省 :
當天有那些事造成自己不舒服的情緒 .
試問自己 , 值不值得產生這樣的情緒 .
停止將這件事歸罪至他人或其他事物上 , 自己負起責任 .
思考一下是自己選擇了何種思考或信念才會引發此種情
緒.
如何經由改變信念及對事情的解釋來改變情緒 .
反覆的練習這種思考 , 以及實際的演練 .
26
- 28. 停止抱怨
抱怨的種類
愛發牢騷
自怨自艾
憤世嫉俗
完美主義
如果你每 日下班回家後,覺得自己像隻累狗,也許是
因為你 一整天曾咆哮及亂叫一通的結果;換個角度想
想,如果你 想在工作崗位上有傲人的績效表現,可試
試看 - 抑制一下自己的報怨吧 !
「使你 們無可指摘,在這彎曲悖謬的世代,作神無瑕
疵的女兒」 ( 腓立比輸二章 15 節 )
- 29. 勇敢面對壓力
消除壓力的秘訣
確定的原則:認清自己的角色,清楚自己是誰。 ( 約
翰福音八章 12 節 )
組織的原則:設立明確的目標。主耶穌說:「我知道
我從哪裡來?往哪裡去 ? 」 ( 約翰福音八章 14 節 )
授權的原則:不要想自己包辦做每件事。 ( 馬可福音
三章 14 節 )
默想的原則:養成禱告的習慣。 ( 馬可福音一章 35
節)
休閒的原則:善用時間享受人生。 ( 馬可福音六章
30~31 節 )
- 30. 掌控你的情緒
學習如何掌控情緒的兩種習慣:
先行動後感覺的習慣
「現在做」!「不要等,現在就去做」!「如今就當辦
成這事,既有願作的心,也當照你 們所有的去辦 成」
( 哥林多後書八章 11 節 )
專注於上帝話語的習慣
「不要向這個世界看齊,要讓上帝完全改變你 們的心思
意念,你 們就會明白上帝的旨意,知道什麼是良善、完
全,是祂 所喜歡的。」 ( 羅馬書十二章 2 節 )
- 33. 壓力症候群的壞處
精神不好
脾氣暴燥
全身無力
工作無趣
生活無味
食慾不振
性慾無趣
不易入睡
容易生病
- 34. 常見的不理性想法(一)
我絕 對要獲得周圍的人,尤其是每 一位生活中重要人的讚
許。個人的價值 決定於個體是否全能,是否在人生的每 個
環節都有成就。
世事不如我意,就如大難臨頭一樣可怕。
要面對人生的艱困很不容易、倒不如逃避來得省事。
人的愉快是由外在所造成。人是無法控制自己的痛苦和困
擾的。 34
- 35. 常見的不理性想法(二)
人應該非常關心危險及可怕的事,且要隨時留意它
可能會再發生。
一個人的過往決定了今日的行為,而且是永遠不可
能改變的。
一個人總是需要依賴 他人、同時也需要一個較自己
強而有力的人來讓自己依附。
一個人應該關心他人的問題,也為他人的問題而難
過。
人生中每 個問題總會有一個精確的答案,若一旦得
不到答案就會很痛苦。 35
- 42. 很多事是一體兩面!!!
看別人驕傲 其實是 自己自卑
懷疑別人排斥 其實是 不能接納自己
論斷別人 其實是 缺乏自我肯定
玩弄別人感情 其實是 自己情感受過傷害
喜歡糾正別人 其實是 掩飾自己弱點
看別人霸道 其實是 自己懼怕權威
媚討好別人 其實是 缺乏自信
- 45. 每 日的感謝作業
每 天起床時先感謝三個事 :
1. 感激傷害你 的人 因為他磨練了你 的心志
2. 感激欺騙你 的人 因為他增 進了你 的智慧
3. 感激中傷你 的人 因為他砥礪了你 的人格
4. 感激鞭打你 的人 因為他激發了你 的鬥志
5. 感激遺棄你 的人 因為他教導了你 該獨立
6. 感激絆倒你 的人 因為他強化了你 的雙腿
7. 感激斥責你 的人 因為他提醒了你 的缺點
- 46. 正向心理學
林耀南 博士
輔仁大學 企業管理學系
- 47. 何謂 正向心理學?
正向的心理學 ﹙ positive psychology﹚
是在幫 助個人找到內 在的心理能量,
這樣的能量
隨時可以面對困難
對抗挫折,掌控逆境
使得人在遇到困難時
不會輕易落入憂鬱的狀 態中,
而能找出解決問題的方法。
- 49. 正向心理學簡稱為
「快樂的科學」
然而,什麼樣的事物
最能讓我們感到快樂?
研究結果顯示
財富、學歷與青春
對快樂的幫助都相當有限;
倒是宗教信仰與親情友誼,
似乎才是獲致快樂的敲門磚。
49
- 52. 快樂的公式 H=S+C+V
S: 快樂與否的範圍廣度
每 人有其天生的快樂範圍,
有人較樂觀些,有人較悲觀些,
有人正向情緒較多,有人負向情緒較多。
C: 生活環境
財富、婚姻、社交生活、健康、宗教等因素,
會影響快樂,但僅影響部份 的快樂……
V: 自己可以控制的變項因素
可自我控制的變項:假如你 改變它們,
你 的快樂程度會上升而持久,
不過這些改變都需要真正的努力才能實現。
52
- 53. 感恩的心
雖然鬧鐘響時我會懊惱,會拉棉被蓋住頭。
我要感謝上蒼,因為我能聽得到。有好多人耳聾。
雖然我還是閉著眼睛,厭惡清晨的陽光,
我要感謝上蒼,因為我能看到。有好多人眼瞎。
雖然我賴床不想起身,感謝上蒼我有能力站起來。
有好多人需終生睡在床上。
雖然這一天剛開始就一塌糊塗,襪子找不到,
稀飯溢得到處都是,小孩又吵又鬧,每個人火氣都很大。感謝上蒼
,我有一個家。孤寂的人到處都是。
雖然我們的餐桌從來沒有像雜誌的圖片那樣,早餐也是拼拼湊湊。
感謝上蒼賜給我們食物。飢餓的人是那麼多。
雖然我的工作枯燥乏味,常常千篇一律。我還是要感謝上蒼。我有
工作機會。失業的人好多好多。
雖然我常抱怨、感嘆命運不好。感謝上蒼賜給了我生命。
- 57. The end
一天笑三次 , 醫生不用來。
心情如果好 , 做事情就輕鬆。
心情如果壞 , 做事情就糟糕 。
心情如果好 , 吃什麼都補。
心情如果壞 , 吃什麼都腹瀉。
Editor's Notes
- 認清自己生命的終極目標為何? 追求名利僅是使自己喜樂的工具,但在過程中我們常忘卻了自己最終的目標是喜樂 . 非洲土人扛鉛版的故事 失去了金錢,你損失了一點;失去了健康,你損失了不少,失去了快樂,你將一無所有。 一個女孩遺失了一支心愛的手錶,一直悶悶不樂,茶不思、飯不想甚至因此而生病了。 神父來探病時問她:「如果有一天你不小心掉了十萬塊錢,你會不會再大意遺失另外二十萬呢!」 女孩回答:「當然不會。」 神父又說:「那你為何要讓自己在掉了一支手錶之後,又丟掉了兩個禮拜的快樂!甚至還陪上了兩個禮拜的健康呢!」 女孩如大夢初醒般地跳下床來。女孩說:「對!!我拒絕再損失下去,從現在開始我要想辦法,再賺回一支手錶」。 生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。 有一位父親存了很久的錢,終於買了一輛雪亮的新車,非常寶貝這部車,每天都洗車打蠟,五歲的兒子見父親這麼愛車,也非常興奮的幫爸爸一起洗。 父親有這樣一個兒子,非常滿足,深覺這個兒子很體諒為父的心。 有一天,這位父親很累,雖然車子因為淋了雨而顯得髒,但他實在太累了,心想,改天再洗車吧!五歲的兒子見父親這麼累,就興沖沖的要幫爸爸洗車, 父親見他人小志氣大,心裡更加得意,便放手讓兒子洗。 小兒子要洗車,卻找不到抹布,他走進廚房,立時便想到母親平常炒完菜洗鍋子時,都是用鋼刷使勁刷才刷乾淨的,所以既然沒有抹布,就用鋼刷吧!他拿起鋼刷用力的洗起車來,一遍又一遍,像刷鍋子一樣刷車。 等他洗完之後,『哇!』他大哭失聲,車子怎麼都花了?這下慘了,他急忙跑去找父親,邊哭邊說﹕『爸爸,對不起,爸爸, . 你來看!』 父親疑惑地跟著兒子走到車旁,他也『哇』的一聲,『我的車!我的車,』 這位父親氣得走進房間,他十分生氣地跪在地上禱告,『上帝呀,請你告訴我,我該怎麼做?那是我新買的車,一個月不到,就變成這樣,我該怎麼處罰我的孩子?』 他才檮告完,在他心裡忽然出現一個聲音,『世人都是看表面,而我卻是看內心!』 突然間,他像是被點醒了。 他走出房門,兒子正害怕地流著淚,動也不敢動。父親急忙把孩子擁在懷裡,並且說﹕『謝謝你幫爸爸洗車,爸爸愛你,勝過那部車子。』 --- 選自『宇宙光雜誌』
- 我的情緒是自己的選擇,我對其完全負責 請給我勇氣與毅力去改變我所能控制的事物,請給我寬容與忍讓去接受我所不能控制的事物,最後請給我智慧去分辦兩者。 我曾經是集中營的囚犯,我永遠記得,即使在那樣暗無天日的悲慘情況下,有人仍是沿著牢房安慰他人,或是拿出僅剩的麵包分給同伴,也許這些人只是少數,但他們證實了一件事:「外在的環境或許會剝奪人的一切,但卻奪不走他最後的自由,那就是在某些惡劣的情形下,他仍有自由選擇自己的處世態度及方式的自由。---摘自:人生意義的追尋 被害者症候群 當我們的自卑受到傷害,我們的欲望受到防礙或我們的標準不受遵守時,最本能的反應就是將所有的問題及責任推託給別人。 如果別人是故意的、邪惡的、無恥的、愚味的、萬惡不赦的、卑鄙的、下流的、殘忍的話,則我無就一點也不必負責任。 都是你的錯 輕易愛上我 讓我不知不覺滿足被愛的虛榮都是你的錯 你對人的寵 是一種誘惑都是你的錯 在你的眼中 總是藏著讓人又愛又憐的朦朧 都是你的錯 你痴情夢 像一個魔咒 被你愛過還能為誰蠢動 :都是月亮惹的禍 重要的不是發生了什麼事,而是你如何解釋這件事,並選擇引發何種情緒 。 朋友在酒吧中打賭的故事 快樂就是立即停止沈溺在那些恐懼不舒服的感覺中,而去創造美好的感動。 我們唯一要恐懼的只有恐懼本身。 隔壁的,你為什麼要在半夜裡挖我的牆 情緒的主控能力需要經由下功夫練習改變習慣性的思考策略而獲得。
- 我的情緒是自己的選擇,我對其完全負責 請給我勇氣與毅力去改變我所能控制的事物,請給我寬容與忍讓去接受我所不能控制的事物,最後請給我智慧去分辦兩者。 我曾經是集中營的囚犯,我永遠記得,即使在那樣暗無天日的悲慘情況下,有人仍是沿著牢房安慰他人,或是拿出僅剩的麵包分給同伴,也許這些人只是少數,但他們證實了一件事:「外在的環境或許會剝奪人的一切,但卻奪不走他最後的自由,那就是在某些惡劣的情形下,他仍有自由選擇自己的處世態度及方式的自由。---摘自:人生意義的追尋 被害者症候群 當我們的自卑受到傷害,我們的欲望受到防礙或我們的標準不受遵守時,最本能的反應就是將所有的問題及責任推託給別人。 如果別人是故意的、邪惡的、無恥的、愚味的、萬惡不赦的、卑鄙的、下流的、殘忍的話,則我無就一點也不必負責任。 都是你的錯 輕易愛上我 讓我不知不覺滿足被愛的虛榮都是你的錯 你對人的寵 是一種誘惑都是你的錯 在你的眼中 總是藏著讓人又愛又憐的朦朧 都是你的錯 你痴情夢 像一個魔咒 被你愛過還能為誰蠢動 :都是月亮惹的禍 重要的不是發生了什麼事,而是你如何解釋這件事,並選擇引發何種情緒 。 朋友在酒吧中打賭的故事 快樂就是立即停止沈溺在那些恐懼不舒服的感覺中,而去創造美好的感動。 我們唯一要恐懼的只有恐懼本身。 隔壁的,你為什麼要在半夜裡挖我的牆 情緒的主控能力需要經由下功夫練習改變習慣性的思考策略而獲得。
- 我的情緒是自己的選擇,我對其完全負責 請給我勇氣與毅力去改變我所能控制的事物,請給我寬容與忍讓去接受我所不能控制的事物,最後請給我智慧去分辦兩者。 我曾經是集中營的囚犯,我永遠記得,即使在那樣暗無天日的悲慘情況下,有人仍是沿著牢房安慰他人,或是拿出僅剩的麵包分給同伴,也許這些人只是少數,但他們證實了一件事:「外在的環境或許會剝奪人的一切,但卻奪不走他最後的自由,那就是在某些惡劣的情形下,他仍有自由選擇自己的處世態度及方式的自由。---摘自:人生意義的追尋 被害者症候群 當我們的自卑受到傷害,我們的欲望受到防礙或我們的標準不受遵守時,最本能的反應就是將所有的問題及責任推託給別人。 如果別人是故意的、邪惡的、無恥的、愚味的、萬惡不赦的、卑鄙的、下流的、殘忍的話,則我無就一點也不必負責任。 都是你的錯 輕易愛上我 讓我不知不覺滿足被愛的虛榮都是你的錯 你對人的寵 是一種誘惑都是你的錯 在你的眼中 總是藏著讓人又愛又憐的朦朧 都是你的錯 你痴情夢 像一個魔咒 被你愛過還能為誰蠢動 :都是月亮惹的禍 重要的不是發生了什麼事,而是你如何解釋這件事,並選擇引發何種情緒 。 朋友在酒吧中打賭的故事 快樂就是立即停止沈溺在那些恐懼不舒服的感覺中,而去創造美好的感動。 我們唯一要恐懼的只有恐懼本身。 隔壁的,你為什麼要在半夜裡挖我的牆 情緒的主控能力需要經由下功夫練習改變習慣性的思考策略而獲得。
- 親愛的爸媽: 抱歉很久沒給你們寫信,希望你們原諒。在你們繼續往下看之前,不妨先坐下。 上個月宿舍起火,我從窗戶往下跳,結果好像有點腦震盪,不過,現在已經好了,而我之所以能好得這麼快,全都得感謝宿舍守衛老林的細心照料。 那晚起火就是老林冒著生命危險把我從大火中救出來的。打從那天起,我們便墜入愛河,住在一起了。我們還打算在近期內結婚,雖然日子還沒選定,但我想應該快了,最起碼,得在我肚子突出來之前。是的,我懷孕了。我知道你們一定很替我高興,同時也深深為即將成為祖父母而雀躍。其實,如果不是因為在婚前健康檢查時,醫生證實老林得了性病的話,我們可能早就結婚了。醫生說,我也被老林傳染了,可是他保證,這絕對不會影響到胎兒。儘管老林年紀很大,又沒讀過什麼書,不過我想以你們的寬容和慈愛,一定能夠很快接納他的。 愛你們的女兒 小玉 P.S. 其實,宿舍並沒有起火,我也沒腦震盪。當然,懷孕,老林也都是虛構的。只是這 學期的統計及微積分我雙雙被當,希望你們能以寬容的心看待這件事情。