Este documento ofrece orientación sobre cómo escribir textos de manera efectiva. Explica que al escribir, debemos considerar el propósito y el público destinatario. También destaca la importancia de determinar el contenido, estilo y registro lingüístico adecuados. Además, enfatiza elementos como la coherencia, cohesión y estructura del texto para transmitir la información de manera clara y organizada.

2. Inicio
Lo primero que debemos tener en cuenta es que cuando escribimos:
1.Para algo (finalidad)
2.Y para alguien (destinatario)
Es por estas cuestiones que debemos saber:
•Qué escribir (Contenido)
•Cómo escribir (Estilo según tipología textual)
•Para quién escribir (Registro lingüístico)

3. ¿Qué escribir?
•Seguro que tenemos un tema sobre el cual debemos escribir: por ejemplo, el mester de juglaría.
•Haremos un guión o esquema. Escrito o mental, eso ya depende del dominio de cada uno.
•Decidimos la tipología textual:
–Argumentativo
–Expositivo
–...

4. Construir y ordenar y viceversa
•Siempre os han dicho que la estructura de un texto es:
1.INTRODUCCIÓN. Datos generales, presentación del tema, datos importantes pero que no volveremos a incidir en ellos... PRESENTACIÓN
2.NUDO. Desarrollamos el tema en diferentes puntos o apartados.
a)SUBTEMA 1
b)SUBTEMA 2
c)SUBTEMA 3
3.CONCLUSIÓN. Haremos una valoración sobre aquello que hemos explicado, tratando de introducir algún aspecto relevante, importante y valorativo.

5. http://slideplayer.es/slide/1485939/

6. http://images.slideplayer.es/1/23025/slides/slide_6.jpg

7. PROPIEDADES TEXTUALES
•COHERENCIA (pág. 225 - 226)
•COHESIÓN (pág. 226 -228
•ADECUACIÓN (pág. 224)
–Texto expositivo (pág. 257 -258)
–Texto argumentativo (pág. 259 -260)
–Texto instructivo (pág. 261)
–Texto predictivo (pág. 262 -263)
–Texto narrativo (pág. 240- 243)
–Texto descriptivo (pág. 243 -246)
•ORTOGRAFÍA

8. http://1.bp.blogspot.com/-- m5UtetFuVM/UztOgR720VI/AAAAAAAAAAo/C1wktv8e3co/s1600/ARGUMENTACION.png

9. COHERENCIA
•PROGRESIÓN TEMÁTICA.
El tema escrito va avanzando incorporando aspectos nuevos del tema de forma coherente y lógica.
Se trata de buscar el enlace entre un subtema y el siguiente
Ej.: Mi padre es moreno y a mi me gusta el café además mi hermano hace 1º de ESO.

10. COHESIÓN
•CONECTORES TEXTUALES.
–Dotan al texto de calidad y expresividad.
–Concretan, puntualizan, inciden y relacionan.
–Son importantísimos. Cuanto más dominio, mejor texto.
•Viene y se va
•Viene pero se va
•Viene o se va
•PUNTUACIÓN.
–La gran olvidada. Pero imprescindible para dar significado al texto.
•Perdón imposible, que cumpla su condena
•Perdón, imposible que cumpla su condena

12. https://comentariotextosselectividad.wikispaces. com

14. http://victorjsanz.es/importancia-signos-de-puntuacion/

17. ADECUACIÓN
•REGISTRO LINGÜÍSTICO. Dependiendo a quien va dirigido el texto, el lenguaje utilizado será uno u otro.
•Estamos concicionados por los diferentes tipos de texto que nos marcan unas características:
–Texto argumentativo
–Texto expositivo
–Texto narrativo
–Texto dialógico
–Texto predictivo
–...

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21. Ejemplo de texto expositivo breve