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Selenia Rubí Murillo Prieto

PARTES DE UN PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN
TÍTULO


El título debe referenciar con
claridad lo que comprende el
trabajo de investigación



Si fuera necesario, el ...
ANÁLISIS DE LOS
SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN EN LAS
PEQUEÑAS Y MEDIANAS
EMPRESAS.
COMPARACIÓN DE LAS
EMPRESAS: EL BUEN
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SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN EN LAS
PEQUEÑAS Y MEDIANAS
EMPRESAS.
COMPARACIÓN DE LAS EMPRESAS: EL
BUEN BIGOT...
JUSTIFICACIÓN


Es en donde se plasma la importancia
de su investigación, se delinean el
porqué y para qué, los posibles
...
OBJETIVOS


Establecer con claridad hasta dónde
desea y puede llegar, qué aspira o
busca comprobar o demostrar.
GENERAL

Expresa lo que se
quiere alcanzar al
término de la
investigación

ESPECÍFICO

Son los elementos
en los que se
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

Establecer el grado en que la
situación socioeconómica afecta
a los grupos marginales del
estado de Chihuahua.

GENERAL...


Establecer el grado en que la
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afecta a los grupos
marginales del estado de
Chihuahua.



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CONOCER
SABER
INVESTIGAR
ANTECEDENTES


Se describe en universo sobre el cual
se va a investigar: cómo está
conformado, cuáles son los hechos o
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CONCEPTUAL

REFERENCIA
TEÓRICO

EMPÍRICO

MARCO DE
REFERENCIA
MARCO DE REFERENCIA
TEÓRICO
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Se estructura con base en la elección
de la o las teorías que darán
fundamento para analiza...
Prevenir errores que se hayan
cometido en otros estudios.
 Orientar acerca de la forma en que se
realizará el estudio.
 ...
Estimula y provoca la posibilidad de
motivar nuevas líneas de
investigación
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

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que se utilizan para compilar
fragmentos de textos útiles para su
estudio, éstas ...


Textual. Lo dicho por los autores se
toma al pie de la letra.


Paráfrasis. Registra lo dicho por el
autor pero nosotros lo escribimos con
nuestras propias palabras.


Resumen. Registra la síntesis de lo
leído y que puede tratarse de una o
varias páginas, un capítulo o todo el
libro


Comentario personal. Nos permite
anotar nuestras propias reflexiones,
análisis e interpretaciones.



NO DEBEMOS DEJAR...
REFLEXIONAR
 ANALIZAR
 DISTINGUIR
 COMPARAR
 COMPROBAR
 DESCUBRIR
 CRITICAR

MARCO CONCEPTUAL


En este apartado se definen con
claridad los conceptos clave de
nuestros estudios. Las palabras
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MARCO EMPÍRICO


Se construye a partir de su personal y
directa relación e interacción con la
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PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
CURIOSIDAD

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PROBLEMA

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TEÓRICAS

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HIPÓTESIS


Son suposiciones que se establecen
como guías y propuestas que se
pretende demostrar que son ciertas o
falsas
METODOLOGÍA


Da cuenta detalladamente de las
razones por las cuales se va ha
realizar la investigación de una forma
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CRONOGRAMA
Ordena en el tiempo las actividades
relevantes para el desarrollo de la
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BIBLIOGRAFÍA /
REFERENCIAS


En el sistema de paréntesis
únicamente deben aparecer en la
bibliografía las referencias cit...


Las referencias en el texto siempre
van entre paréntesis, con el apellido
del autor y el año. Siempre se ha de
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

Si se está haciendo referencia a una
cita textual, debe incluirse siempre el
número de la página de la cual se
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

Si se está haciendo referencia a un
concepto o a una idea global de otro
autor, basta con citar el autor y el año.
Ejem...
Referencias bibliográficas de un libro
Referencias bibliográficas de una
revista
Referencias bibliográficas de un
informe
Referencias bibliográficas de internet
Referencias bibliográficas de un
capítulo de un libro
Referencias bibliográficas de una tesis
Referencias bibliográficas de una
ponencia de congreso
ANEXOS (OPCIONAL)


En algunas ocasiones, los proyectos
de investigación cuentan con tablas,
censos, mapas complementario...
CONCLUSIONES


Son los aportes más importantes que
se
encuentran
en
el
trabajo
(innovaciones, puntos centrales para
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título

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metodología

justificación

antecedentes

referencias

objetivos

Marco
teórico

conclusiones
OPCIONALES




Dedicatoria

Agradecimientos

Prólogo o prefacio
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Partes de un proyecto de investigación

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Es una presentación que les será de gran ayuda al planear realizar un proyecto de investigación de calidad

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Partes de un proyecto de investigación

  1. 1. Selenia Rubí Murillo Prieto PARTES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
  2. 2. TÍTULO  El título debe referenciar con claridad lo que comprende el trabajo de investigación  Si fuera necesario, el título debe estar acompañado por un subtítulo
  3. 3. ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN EN LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS. COMPARACIÓN DE LAS EMPRESAS: EL BUEN BIGOTE, EL DRAGÓN LOCO Y LA GRAN SONRISA
  4. 4. ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN EN LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS. COMPARACIÓN DE LAS EMPRESAS: EL BUEN BIGOTE, EL DRAGÓN LOCO Y LA GRAN SONRISA.
  5. 5. JUSTIFICACIÓN  Es en donde se plasma la importancia de su investigación, se delinean el porqué y para qué, los posibles beneficios, utilidad, impacto, propósito, etc.
  6. 6. OBJETIVOS  Establecer con claridad hasta dónde desea y puede llegar, qué aspira o busca comprobar o demostrar.
  7. 7. GENERAL Expresa lo que se quiere alcanzar al término de la investigación ESPECÍFICO Son los elementos en los que se descompone el general OBJETIVOS
  8. 8.  Establecer el grado en que la situación socioeconómica afecta a los grupos marginales del estado de Chihuahua. GENERAL   Determinar las categorías socioeconómicas en el estado de Chihuahua. Identificar ubicación de los grupos marginales. ESPECÍFICO
  9. 9.  Establecer el grado en que la situación socioeconómica afecta a los grupos marginales del estado de Chihuahua.  Determinar las categorías socioeconómicas en el estado de Chihuahua. GENERAL ESPECÍFICO  Identificar ubicación de los grupos marginales.
  10. 10. CONOCER SABER INVESTIGAR
  11. 11. ANTECEDENTES  Se describe en universo sobre el cual se va a investigar: cómo está conformado, cuáles son los hechos o las situaciones que provocan la consecuente problemática que se advierte.
  12. 12. CONCEPTUAL REFERENCIA TEÓRICO EMPÍRICO MARCO DE REFERENCIA
  13. 13. MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO  Se estructura con base en la elección de la o las teorías que darán fundamento para analizar el problema y sustentar las hipótesis y la argumentación.
  14. 14. Prevenir errores que se hayan cometido en otros estudios.  Orientar acerca de la forma en que se realizará el estudio.  Ampliar el horizonte del estudio o guiar al investigador a centrarse en el problema  Auxiliar en la definición de hipótesis o afirmaciones que se someterán. 
  15. 15. Estimula y provoca la posibilidad de motivar nuevas líneas de investigación  Brinda un marco de referencia que ayuda a interpretar los resultados del análisis 
  16. 16.  En cuanto a las fichas bibliográficas que se utilizan para compilar fragmentos de textos útiles para su estudio, éstas se subdividen de acuerdo a la forma en que compila:
  17. 17.  Textual. Lo dicho por los autores se toma al pie de la letra.
  18. 18.  Paráfrasis. Registra lo dicho por el autor pero nosotros lo escribimos con nuestras propias palabras.
  19. 19.  Resumen. Registra la síntesis de lo leído y que puede tratarse de una o varias páginas, un capítulo o todo el libro
  20. 20.  Comentario personal. Nos permite anotar nuestras propias reflexiones, análisis e interpretaciones.  NO DEBEMOS DEJAR EN EL AIRE LO QUE SE NOS OCURRE
  21. 21. REFLEXIONAR  ANALIZAR  DISTINGUIR  COMPARAR  COMPROBAR  DESCUBRIR  CRITICAR 
  22. 22. MARCO CONCEPTUAL  En este apartado se definen con claridad los conceptos clave de nuestros estudios. Las palabras suelen tener distintas connotaciones o significados, dependiendo del contexto o de la situación en que son empleados.
  23. 23. MARCO EMPÍRICO  Se construye a partir de su personal y directa relación e interacción con la realidad que pretende estudiar y sobre la cual se pudo haber realizado alguna otra investigación
  24. 24. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
  25. 25. CURIOSIDAD DUDAS PROBLEMA LAGUNAS TEÓRICAS INQUIETUD
  26. 26. HIPÓTESIS  Son suposiciones que se establecen como guías y propuestas que se pretende demostrar que son ciertas o falsas
  27. 27. METODOLOGÍA  Da cuenta detalladamente de las razones por las cuales se va ha realizar la investigación de una forma específica en aras de contestar la pregunta. Por eso, ésta no es un listado de técnicas, sino que explica cómo, cuándo, por cuánto tiempo, bajo qué condiciones y con qué implicaciones se van a instrumentalizar unas técnicas y metodologías.
  28. 28. CRONOGRAMA Ordena en el tiempo las actividades relevantes para el desarrollo de la investigación. El grueso de estas actividades se desprende de la metodología.  Es presentado como una tabla con dos columnas: una donde se desagregan las actividades y la otra donde se localizan en el tiempo 
  29. 29. BIBLIOGRAFÍA / REFERENCIAS  En el sistema de paréntesis únicamente deben aparecer en la bibliografía las referencias citadas en el texto. Igualmente, toda referencia citada en el texto debe aparecer en la bibliografía
  30. 30.  Las referencias en el texto siempre van entre paréntesis, con el apellido del autor y el año. Siempre se ha de escribir el apellido del autor citado cuantas veces sea necesario. Excepción a esta norma será únicamente la abreviatura et al., para referirse a más de tres autores, una vez nombrado el autor principal. Ejemplo: (Pardo et al. 2002).
  31. 31.  Si se está haciendo referencia a una cita textual, debe incluirse siempre el número de la página de la cual se transcribe la cita. Ejemplo: (Fuya 1998: 237).
  32. 32.  Si se está haciendo referencia a un concepto o a una idea global de otro autor, basta con citar el autor y el año. Ejemplo: (Alvarez 2001). Para citas textuales de más de cuatro líneas se emplearán las comillas ("), deben centrarse, separarse del texto principal y reducir el espacio entre las lineas y/o el tamaño de los caracteres.
  33. 33. Referencias bibliográficas de un libro
  34. 34. Referencias bibliográficas de una revista
  35. 35. Referencias bibliográficas de un informe
  36. 36. Referencias bibliográficas de internet
  37. 37. Referencias bibliográficas de un capítulo de un libro
  38. 38. Referencias bibliográficas de una tesis
  39. 39. Referencias bibliográficas de una ponencia de congreso
  40. 40. ANEXOS (OPCIONAL)  En algunas ocasiones, los proyectos de investigación cuentan con tablas, censos, mapas complementarios, etc. que se colocan al final en los anexos. Es importante tener en cuenta que la información anexada sea realmente necesaria para el proyecto ya que de otra manera no aportan nada sustantivo.
  41. 41. CONCLUSIONES  Son los aportes más importantes que se encuentran en el trabajo (innovaciones, puntos centrales para seguir investigando) o también puede contener posibles soluciones a los problemas planteados en el proyecto, siempre y cuando el objeto de estudio presente problemas.
  42. 42. título hipótesi s metodología justificación antecedentes referencias objetivos Marco teórico conclusiones
  43. 43. OPCIONALES    Dedicatoria Agradecimientos Prólogo o prefacio

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